基礎(chǔ)鞏固
1.如圖是一種兒童玩具“吡叭筒”,由竹筒和木棍組成,在竹筒的前后兩端分別裝上“叭子”(樹果子或打濕的小紙團(tuán))。叭子密封竹筒里面的空氣,迅速推動(dòng)木棍,前端的叭子便會(huì)從筒口射出。則迅速推動(dòng)木棍過程中(叭子尚未射出),竹筒中被密封的氣體( )
A.壓強(qiáng)增大
B.溫度不變
C.內(nèi)能不變
D.每個(gè)分子的動(dòng)能都增加
答案 A
解析 迅速推動(dòng)木棍過程中,竹筒中被密封的氣體體積減小,則壓強(qiáng)增大,外界對(duì)氣體做正功,W>0,由于該過程氣體與外界無熱交換,則Q=0,根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知,ΔU>0,氣體內(nèi)能增加,溫度升高,分子平均動(dòng)能增加,但不是每個(gè)分子的動(dòng)能都增加,故選A。
2.(2024山東淄博一模)圖甲、乙是某同學(xué)從資料中查到的兩張記錄水中炭粒運(yùn)動(dòng)位置連線的圖片,記錄炭粒位置的時(shí)間間隔均為30 s,兩方格紙每格表示的長度相同。比較兩張圖片可知( )
A.圖中連線是炭粒的運(yùn)動(dòng)徑跡
B.炭粒的位置變化是分子間斥力作用的結(jié)果
C.若水溫相同,甲中炭粒的顆粒較大
D.若炭粒大小相同,甲中水分子的熱運(yùn)動(dòng)較劇烈
答案 C
解析 圖中連線不是炭粒的運(yùn)動(dòng)徑跡,A錯(cuò)誤;炭粒的位置變化是水分子的撞擊不平衡產(chǎn)生的結(jié)果,B錯(cuò)誤;若水溫相同,較大炭粒的布朗運(yùn)動(dòng)的劇烈程度較弱,炭粒在30 s始、末時(shí)刻所在位置連線的距離較短,故甲中炭粒的顆粒較大,C正確;若炭粒大小相同,溫度越高分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,做布朗運(yùn)動(dòng)的炭粒運(yùn)動(dòng)也越劇烈,故乙中水分子的熱運(yùn)動(dòng)較劇烈,D錯(cuò)誤。
3.(多選)(2024天津一模)下列有關(guān)熱學(xué)的問題說法正確的是( )
A.圖甲是理想氣體分子速率的分布規(guī)律,氣體在①狀態(tài)下的分子平均動(dòng)能小于②狀態(tài)下的分子平均動(dòng)能
B.圖乙是分子勢(shì)能Ep與分子間距r的關(guān)系示意圖,在r>r1時(shí)分子力表現(xiàn)為引力
C.圖丙為壓力鍋示意圖,在關(guān)火后打開壓力閥開始放氣的瞬間,鍋內(nèi)氣體對(duì)外界做功,內(nèi)能減少
D.圖丁為一定質(zhì)量的理想氣體分別在T1、T2溫度下發(fā)生的等溫變化,由圖可知T1r>r1時(shí)分子間作用力表現(xiàn)為斥力,B錯(cuò)誤;圖丙為壓力鍋示意圖,在關(guān)火后打開壓力閥開始放氣的瞬間,鍋內(nèi)氣體體積變大,對(duì)外界做功,因來不及與外界進(jìn)行熱交換,則氣體的內(nèi)能減少,C正確;圖丁為一定質(zhì)量的理想氣體分別在T1、T2溫度下發(fā)生的等溫變化,由圖可知距離原點(diǎn)越遠(yuǎn)的曲線上pV乘積越大,則溫度越高,即T1

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