一、事件發(fā)生的確定性和不確定性
1、確定性事件:
生活中有些事件的發(fā)生是確定的,一般用“一定”或“不可能”來(lái)描述。
2、不確定性事件:
有些事件的發(fā)生是不確定的,一般用“可能”來(lái)描述。
二、可能性的大小
1、可能性的大小與數(shù)量有關(guān):事件發(fā)生的可能性大小可以通過(guò)比較不同情況的數(shù)量來(lái)判斷。
2、當(dāng)某種情況的個(gè)體在總數(shù)中占的數(shù)量越多時(shí),發(fā)生的可能性就越大;數(shù)量越少時(shí),發(fā)生的可能性就越小。
三、可能性的應(yīng)用
根據(jù)可能性預(yù)測(cè)生活事件。
1、游戲中的應(yīng)用:
在設(shè)計(jì)游戲規(guī)則時(shí),可以利用可能性的大小來(lái)保證游戲的公平性。
2、生活中的決策:
在生活中,可以根據(jù)可能性的大小來(lái)做出決策。
一、選擇題
1.(23-24五年級(jí)上·河北唐山·期中)盒中有10朵黃花,3朵紅花,1朵白花,從中摸出1朵,摸到( )花的可能性最大。
A.紅B.黃C.白
2.(23-24五年級(jí)上·廣西貴港·期中)下列事件中,可能發(fā)生的是( )。
A.十年后我比媽媽大B.三天后是陰天C.太陽(yáng)從西邊升起
3.(23-24五年級(jí)上·河南鄭州·期中)小紅從一個(gè)裝著紅、黃、藍(lán)三種顏色小球的袋子里摸球,每次摸出一個(gè),然后放回袋子里。她連續(xù)摸了4次,都是紅球,接下去再摸一個(gè)球,( )。
A.一定是紅球B.不可能是黃球C.可能是藍(lán)球
4.(23-24五年級(jí)上·湖北武漢·期中)下列成語(yǔ)或詞語(yǔ)所反映的事件中,可能性最小的是( )。
A.旭日東升B.守株待兔C.百發(fā)百中
5.(23-24五年級(jí)上·湖北武漢·期中)扔硬幣游戲,前10次,有9次正面朝上,1次反面朝上,如果再扔一次,( )。
A.一定正面朝上B.一定反面朝上C.可能正面朝上
二、填空題
6.(23-24五年級(jí)上·河南許昌·期中)把6個(gè)紅球和4個(gè)黃球(只有顏色不同)放在一個(gè)盒子里,用手從盒子里摸出一個(gè)球,摸到( )球的可能性大,摸到( )球的可能性小。
7.(23-24五年級(jí)上·江西贛州·期中)紙箱里有8個(gè)紅球、5個(gè)白球、3個(gè)黃球,任意摸出1個(gè),那么最可能摸到的球是( ),最不容易摸到的球是( )。
8.(23-24五年級(jí)上·湖北十堰·期中)一個(gè)盒子里裝8個(gè)紅球,5個(gè)白球,2個(gè)黃球,從中任意摸出一個(gè),摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。
9.(23-24五年級(jí)上·甘肅蘭州·期中)盒子里有12個(gè)大小、質(zhì)地完全相同的球,其中有8個(gè)紅球,2個(gè)白球,2個(gè)藍(lán)球。閉上眼睛任意從中摸出1個(gè)球,摸到( )球的可能性最大,摸出( )球和( )球的可能性相同。
10.(23-24五年級(jí)上·山東菏澤·期中)撲克牌從梅花A到梅花K一共是13張,李叔叔從中任意抽出一張牌,抽到點(diǎn)數(shù)小于6的可能性( )抽到點(diǎn)數(shù)大于9的可能性。(填“大于”“小于”或“等于”)
11.(23-24五年級(jí)上·河南鄭州·期中)抽獎(jiǎng)箱中有黑球、紅球和黃球三種顏色共5個(gè),從中摸一個(gè)球,如果摸到黑球和紅球的可能性一樣大,那么黃球可能是( )個(gè)。
12.(23-24五年級(jí)上·江西吉安·期中)盒子里有30張成語(yǔ)卡片、20張數(shù)字卡片,任意摸出一張,有( )種可能,摸到( )卡片的可能性較小,如果摸出2張卡片,可能有( )種結(jié)果。
13.(23-24五年級(jí)上·湖南益陽(yáng)·期中)紙箱里有5個(gè)紅球、8個(gè)黑球、3個(gè)黃球,任意摸出一個(gè),摸到( )球的可能性最小,摸到( )球的可能性最大。
14.(23-24五年級(jí)上·廣東江門·期中)在括號(hào)里填上“可能”“一定”或“不可能”。
(1)□.4×□.8的積( )是兩位小數(shù)。
(2)□.35乘大于1的數(shù),乘積( )小于□.35。
(3)□.48÷□.12的商( )是整數(shù)。
15.(23-24五年級(jí)上·山西忻州·期中)盒中裝有紅球和黃球共6個(gè),任意摸一個(gè),若摸出紅球的可能性大,則盒中至少有( )個(gè)紅球。
16.(23-24五年級(jí)上·山西忻州·期中)在括號(hào)里填“可能”“不可能”或“一定”。
(1)明天( )會(huì)下雨。
(2)鯉魚( )在天上飛。
(3)玻璃杯從很高的地方落在水泥面上,玻璃杯( )會(huì)破碎。
17.(23-24五年級(jí)上·廣東東莞·期中)一個(gè)正方體有6個(gè)面,其中有3個(gè)面寫著數(shù)字“1”、2個(gè)面寫著數(shù)字“2”和1個(gè)面寫著數(shù)字“3”,任意投擲小正方體,數(shù)字( )朝上的可能性最大,數(shù)字( )朝上的可能性最小。
三、判斷題
18.(23-24五年級(jí)上·湖北十堰·期中)從一個(gè)裝有5個(gè)紅球和4個(gè)白球的口袋里摸出一個(gè)球,摸出紅球和白球的可能性一樣大。( )
19.(23-24五年級(jí)上·湖南衡陽(yáng)·期中)一個(gè)裝有6個(gè)球的袋子里,5個(gè)是黑球,1個(gè)是白球,小明伸手摸一次,一定會(huì)摸到黑球。( )
20.(23-24五年級(jí)上·河南新鄉(xiāng)·期中)擲一枚硬幣15次,12次正面朝上,3次反面朝上,說(shuō)明正面朝上的可能性大。( )
21.(23-24五年級(jí)上·云南昆明·期中)一個(gè)袋子里裝有999個(gè)黑球和1個(gè)紅球,任意摸1個(gè),一定摸到黑球。( )
22.(23-24五年級(jí)上·江西贛州·期中)拋一枚硬幣,連續(xù)9次都是正面朝上,擲第10次一定是正面朝上。( )
四、解答題
23.(23-24五年級(jí)上·河南南陽(yáng)·期中)某超市舉辦“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”活動(dòng),在超市購(gòu)物的顧客都可以獲得一次轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)。為了這次活動(dòng),負(fù)責(zé)人設(shè)計(jì)了兩個(gè)不同的轉(zhuǎn)盤。
(1)如果你是超市負(fù)責(zé)人,你選擇( )轉(zhuǎn)盤,為什么?
(2)如果你是顧客,你選擇( )轉(zhuǎn)盤,為什么?
24.(23-24五年級(jí)上·山西長(zhǎng)治·期中)同學(xué)們,大家都玩兒過(guò)擲的游戲吧?現(xiàn)在我們同時(shí)擲2個(gè),會(huì)得到兩個(gè)數(shù),如果這兩個(gè)數(shù)的和是5、6、7、8、9算男生贏;和是2、3、4、10、11、12算女生贏。你們覺得誰(shuí)贏得可能性大?為什么?( )贏得可能性大。
理由:
25.(23-24五年級(jí)上·山西長(zhǎng)治·期中)下面是五年級(jí)的同學(xué)在校門口統(tǒng)計(jì)5分鐘內(nèi)通過(guò)的各種交通工具的數(shù)量。
小明說(shuō):“下一輛車一定是小汽車?!?br>小紅說(shuō):“下一輛車不可能是面包車。”
小奇說(shuō):“下一輛車是小汽車的可能性最大?!?br>你認(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?為什么?
26.(23-24五年級(jí)上·貴州銅仁·期中)五(1)班舉行聯(lián)歡活動(dòng)。為了增加活動(dòng)的趣味性,小濤拿出一些寫有成語(yǔ)的卡片(如圖),他把這些卡片反面朝上放在桌子上,隨機(jī)派一名同學(xué)上來(lái)摸卡片,該同學(xué)從中任意摸出一張。如果摸到含有數(shù)字的,“勤學(xué)小組”先選禮物;如果摸到含有顏色的,“奮進(jìn)小組”先選禮物。
(1)你覺得這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎?為什么?
(2)如果是你,為了保證公平,你覺得怎樣的游戲規(guī)則更合適?
27.(23-24五年級(jí)上·湖北十堰·期中)盒子里有黑、白兩種圍棋,摸出一枚,記錄它的顏色,然后放回去搖勻再摸。重復(fù)20次,結(jié)果如下。
(1)將表格補(bǔ)充完整。
(2)盒子里哪種顏色的棋子數(shù)量可能多些?
28.(23-24五年級(jí)上·江西吉安·期中)下表是小紅在某超市統(tǒng)計(jì)的。30分鐘之內(nèi)人們買雪糕的情況表。
根據(jù)上表所提供的數(shù)據(jù)說(shuō)說(shuō)哪種說(shuō)法是正確的。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
(1)下一個(gè)人一定會(huì)買“小布丁”。( )
(2)下一個(gè)人可能會(huì)買“四個(gè)圈”。( )
(3)一個(gè)中學(xué)生來(lái)這個(gè)超市買雪糕,三種不同樣式的雪糕都有可能被選擇。( )
(4)下一個(gè)人不可能會(huì)買“火炬”。( )
車型
小汽車
面包車
摩托車
車輛
18
5
7
種類
記錄
次數(shù)
?
正正正一


雪糕樣式
火炬
小布丁
四個(gè)圈
數(shù)量(只)
24
48
11

相關(guān)試卷

期中復(fù)習(xí)專題03、小數(shù)除法(知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練)(學(xué)生版+解析版)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版:

這是一份期中復(fù)習(xí)專題03、小數(shù)除法(知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練)(學(xué)生版+解析版)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版,文件包含期中復(fù)習(xí)專題03小數(shù)除法知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練解析版-2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版docx、期中復(fù)習(xí)專題03小數(shù)除法知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練學(xué)生版-2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共26頁(yè), 歡迎下載使用。

期中復(fù)習(xí)專題02、位置(知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練)(學(xué)生版+解析版)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版:

這是一份期中復(fù)習(xí)專題02、位置(知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練)(學(xué)生版+解析版)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版,文件包含期中復(fù)習(xí)專題02位置知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練解析版-2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版docx、期中復(fù)習(xí)專題02位置知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練學(xué)生版-2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共30頁(yè), 歡迎下載使用。

期中復(fù)習(xí)專題01、小數(shù)乘法(知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練)(學(xué)生版+解析版)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版:

這是一份期中復(fù)習(xí)專題01、小數(shù)乘法(知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練)(學(xué)生版+解析版)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版,文件包含期中復(fù)習(xí)專題01小數(shù)乘法知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練解析版-2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版docx、期中復(fù)習(xí)專題01小數(shù)乘法知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練學(xué)生版-2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共24頁(yè), 歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

專題07(可能性的應(yīng)用)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末備考真題分類匯編(江蘇專版)(學(xué)生版+解析)

專題07(可能性的應(yīng)用)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末備考真題分類匯編(江蘇專版)(學(xué)生版+解析)

期末專題復(fù)習(xí)6:找規(guī)律(知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練)-一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版

期末專題復(fù)習(xí)6:找規(guī)律(知識(shí)梳理+真題訓(xùn)練)-一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版

人教版六年級(jí)上冊(cè)4 比課時(shí)作業(yè)

人教版六年級(jí)上冊(cè)4 比課時(shí)作業(yè)

【期中復(fù)習(xí)】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)--第4講《可能性》知識(shí)點(diǎn)+考點(diǎn)講義(教師版+學(xué)生版).zip

【期中復(fù)習(xí)】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)--第4講《可能性》知識(shí)點(diǎn)+考點(diǎn)講義(教師版+學(xué)生版).zip

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部