聽(tīng)力答案：
1-5：BAACC 6-10：BAACB 11-15: CACAA 16-20: CBACB
閱讀理解答案：
21-23 ABD 24-27 CACB 28-31 ACDC 32-35 DABA
七選五答案：
36. C 37. A 38. B 39. F 40. G
完形答案：
41-45：BCADC 46-50： CBADB 51-55：ACBDC
語(yǔ)法填空答案：
running
the
ruled
It
determinatin
that/which
but
Knwn
Lsing
has helped/has been helping
單詞拼寫(xiě)答案：
diet
skiing
cntact
strengths
designing
addicted
injury
effrts/effrt
affected
breathe
作文范文：
Dear Mike,
I’m glad t knw that yu are cming t China during summer vacatin. The fllwing is a brief intrductin abut sme places f interest that I strngly recmmend.
At first, The Great Wall f China is ne f the great wnders in the wrld, which is visible frm uter space. Because f its rich histry and magnificent appearance, the Great Wall attracts a lt f turist, scientist, and histrians.Besides, the famus West Lake is like a brilliant pearl embedded in the beautiful and fertile shres f East China Sea near the muth f the Hangzhu Bay, whse view is simply charming. Different time and different weather make it a different scene.
I’m lking frward t yur arrival. There are many ther wnderful places here. Wish yu a nice jurney!
Yurs sincerely,
Li Hua
聽(tīng)力答案詳解：
1．Hw ften des the man see his grandfather?
A．Every day.B．Once a week.C．Once a mnth.
【答案】B
【原文】
M: I’d see Granddad every day if I culd. But I’m nly free every Sunday.
W: That’s enugh. But dn’t frget it’s his birthday next mnth.
2．What will the speakers d n the man’s birthday?
A．Eat ut.B．Ck at hme.C．Visit sme friends.
【答案】A
【原文】
W: Hw abut ging ut fr a meal n yur birthday?
M: Just yu and me?
W: We can ask sme friends. If yu fancy staying in, I culd ck fr us all.
M: A meal ut wuld be great. I’ll ring Anna and Karl.
3．What des the man mean?
A．The weather reprt is unreliable.
B．The time f picnic has t be changed.
C．He shuld listen t the weather reprt first.
【答案】A
【原文】
M:S, are yu lking frward t the picnic n Saturday?
W:Yes, I am. Accrding t the weatherman, it’s ging t be sunny.
M:Huh! They said the same thing abut last Saturday and it rained all day.
4．Where is the man?
A．At a bus stp.B．In a cafe.C．At a train statin.
【答案】C
【原文】
W:Hi Jhn, the train arrived much earlier than I expected. I’m n the platfrm at the mment.
M:Oh,yu can g and have a drink in the cafe while waiting fr me. The rad is quite crwded.
5．What des the wman’s mther lk like?
A．She wears glasses.B．She has dark eyes.C．She has white hair.
【答案】C
【原文】
M: I haven’t seen yur mther fr years. Is that her, lk, with dark hair and glasses? And I remember she has blue eyes.
W: That’s nt her. Her hair’s white nw, and she desn’t wear glasses anymre.
第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分 22.5分）
聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有2至4個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有 5秒鐘的時(shí)間閱讀各個(gè)小題；聽(tīng)完后，各小題將給出 5 秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第6和第7題。
6．What des the man like t d in his free time?
A．Read bks.B．See films.C．Attend cncerts.
7．What new hbby des the wman want t take up?
A．SkiingB．Reading.C．Listening t music.
【答案】6．B 7．A
【原文】
W: Er, d yu have any hbbies, Jack?
M: Mm. I like ging t the mvies if I’m free. I knw it’s nt much f a hbby but I dn’t have a lt f time fr hbbies.
W: What are yur favurite films?
M: I like thrillers. That’s my favurite.
W: Oh, I’m n gd with thse. They’re t frightening. I dn’t watch any f them because I have my hands ver my eyes.
M: S what are yur favurite hbbies, Rebecca?
W: I want t take up skiing. I’m starting new hbbies because I haven’t gt any at the mment apart frm reading and music.
聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第8 至第 10題。
8．What is the wman’s pinin abut Spanish?
A．It is a useful language.B．It is difficult t prnunce.C．Its grammar is easy t learn.
9．Where was the wman’s grandmther brn?
A．In China.B．In Russia.C．In England.
10．What is the prbable relatinship between the speakers?
A．Classmates.B．Father and daughter.C．Teacher and student.
【答案】8．A 9．C 10．B
【原文】
M: Have yu decided which language yu’re ging t d at cllege?
W: Spanish.
M: Mmm…Spanish grammar is the easiest t learn.
W: Well…that’s nt the reasn I want t study it. Spanish is an imprtant wrld language, and I’d like t wrk in Suth America ne day.
M: I see. What abut the ther language? Yu’re ging t d tw, aren’t yu? Have yu thught abut Russian? Yur grandmther wuld be delighted…
W: I knw she wuld. Her parents were brn in St. Petersburg, weren’t they?
M: Yes, but they came t England just befre yur grandmther was brn…
W: Well, anyway. I dn’t think I’m ging t d Russian. I’d like t d Chinese. I’ll have the chance t spend six mnths actually studying the language in China.
M: Yur mther and I will wrry abut being thusands f kilmeters frm hme.
聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第11 至第 13題。
11．Where des Jhn think he lst his headphnes?
A．Ata cafe.B．At hme.C．On a bus.
12．What did the wman d t help Jhn?
A．She lent him her headphnes.
B．She gave him her headphnes.
C．She bught him new headphnes.
13．What will Jhn d tnight?
A．Meet his friends.B．Dwnlad a new sng.C．Visit an electrnics stre.
【答案】11．C 12．A 13．C
【原文】
W: Hey, Jhn. Have yu heard this new sng by Marn 5?
M: N. I lst my headphnes just nw. I think I left them n the bus.
W: Are yu sure yu didn’t leave them at hme?
M: I dn’t think s. I had them in my pcket when I went ut.
W: Here. Yu can brrw mine until tmrrw. I’ve gt an extra pair in my bag.
M: Thanks fr yur help, Kate. I’m s careless.
W: Yu’re welcme. Let’s listen t the new sng.
M: It sunds cl! I’m ging t the cafe nw t meet friends, but I’ll definitely dwnlad it later in the afternn.
W: Dn’t frget t buy new headphnes!
M: Right. I’ll stp ff at the electrnics stre tnight.
聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第14 至第17題。
14．When did the man’s bss call Jeff?
A．In the mrning.B．In the afternn.C．In the evening.
15．Hw did Jeff explain everything?
A．By e-mail.B．Over the phne.C．In persn.
16．Why didn’t Jeff cme t the ffice n Tuesday?
A．He was sick.B．He was ff the day.C．He was wrking smewhere else.
17．Hw des the wman sund in the end?
A．Excited.B．Surprised.C．Angry.
【答案】14．A 15．A 16．C 17．B
【原文】
M: Jsie, d yu remember Jeff in my ffice?
W: Yeah. I have seen him befre at yur party, and yu have tld me smething abut him.
M: He left last week.
W: Left? Really? D yu knw why?
M: He didn’t cme in by Tuesday, s n Tuesday afternn I called t see whether he was ff the day r he was sick.
W: And what did he say?
M: N answer. I talked t my bss, and it seems that he tried t call Jeff the mrning befre me.
But he culdn’t get thrugh either.
W: Strange.
M: Anyway, by the end f the day, Jeff sent an e-mail explaining everything.
W: An e-mail? S, why did he leave?
M: Well, he fund a new jb last mnth, but he frgt t tell us abut it.
W: Yu’re jking! Hw can anyne d that?
聽(tīng)下面一段獨(dú)白，回答第18至第20題。
18．Which cuntry did King Alfred rule?
A．England.B．Nrway.C．Denmark.
19．What did the pr wman ask King Alfred t d?
A．Make a fire. B．Clean her huse. C．Watch her cakes.
20．In which year did Alfred becme a king?
A．817.B．871.C．899.
【答案】18．A 19．C 20．B
【原文】
One f the best-knwn stries in English histry is that f King Alfred and the cakes. Children are taught the stry in which Alfred was n the runfrm sldiers wh were invading his cuntry frm Denmark and Nrway. Alfred hid in the huse f a pr wman. She asked him t watch her cakes being baked by the fire. Alfred was thinking abut his prblems while he was watching the cakes. S he let the cakes burn and was shuted at by the angry pr wman. N ne knws if the stry is really true. Certainly, Alfred was the king f parts f England frm 871 t 899 and he did have t fight ff the armies that entered his cuntry. Maybe the pr wman wuld nt knw hw imprtant he was. In thse days, news did nt always travel t places far away. But whether the stry is true r false, it is a gd way f helping yung peple take an interest in the very rich histry f their cuntry.
閱讀答案詳解：
A篇
【答案】21. A 22. B 23. D
【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了在布萊頓最值得做的四件事。
【21題詳解】
細(xì)節(jié)理解題。由文章G t ne f the city's ld-styled bars (酒吧)部分中“The place t start is the Twisted Lemn’s ccktail hur. Thugh the bar itself is small, the menu is nt, with pages and pages f award-winning ccktails. (雖然酒吧本身很小，但菜單并不大，有一頁(yè)又一頁(yè)的獲獎(jiǎng)雞尾酒。)”可知，Twisted Lemn的特別之處在于這里有很好的雞尾酒。故選A。
【22題詳解】
推理判斷題。由文章Find a bargain in the Nrth Laine部分中“It is a flea (跳蚤) market with ver90 unique sellers, selling everything frm shes t beautiful Tiffany lamps. (這是一個(gè)跳蚤市場(chǎng)，有90多個(gè)獨(dú)特的賣(mài)家，出售從鞋子到漂亮的蒂芙尼臺(tái)燈等各種商品。)”可知，游客在Snpers Paradise可以買(mǎi)到二手書(shū)。故選B。
【23題詳解】
推理判斷題。由文章Explre Kemptwn部分中“At night the area is livelier thugh, with a lt f famus bars. (但到了晚上，這里就熱鬧多了，有很多著名的酒吧。)”和Visit the Sea Lanes部分中“there is a bar yu can relax in. (有一個(gè)酒吧，你可以在里面放松一下。)”可知，二者的共同點(diǎn)是它們都有喝酒的地方。故選D。
B篇
【答案】24. C 25. A 26. C 27. B
【解析】
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。本文講述了一個(gè)關(guān)于“活到老，學(xué)到老”的故事。杰里·瓦倫西亞是一個(gè)63歲的大三學(xué)生，盡管年齡很大，但他對(duì)學(xué)習(xí)仍然充滿熱情。在課堂上，他會(huì)積極參加討論，尊重其他同學(xué)的觀點(diǎn)，很多學(xué)生對(duì)他的精神充滿了敬佩。他并沒(méi)有足夠的錢(qián)去支付學(xué)費(fèi)但他仍不放棄，通過(guò)工作賺錢(qián)，堅(jiān)持繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，還要繼續(xù)讀研。
【24題詳解】
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“The student arrived early, sat frnt and center, and std ut in my classrm in mre ways than ne. I’d say that he was abut 40 years lder than his classmates in my undergraduate cmmunicatins class. (這個(gè)學(xué)生很早就到了，坐在前排和中間，在我的教室里，他在很多方面都很突出。我得說(shuō)，他比我本科傳播學(xué)班上的同學(xué)大40歲左右。)”、第三段“He said he wuld have t stp taking classes that semester and reapply fr next year. By then, he hped t have earned enugh mney and have his student-lan papers in rder. He asked seriusly whether he culd still sit in n my cmmunicatins class. (他說(shuō)他那學(xué)期將不得不停止上課，并重新申請(qǐng)明年的課程。到那時(shí)，他希望能賺到足夠的錢(qián)，并把學(xué)生貸款文件辦妥。他嚴(yán)肅地問(wèn)我是否還能旁聽(tīng)我的交際課。)”、第六段“Sn there he was again, back at his ld desk, jumping int ur discussins n hw t find and tell stries in Ls Angeles—a 63-year-ld man with as much energy and curisity as any f the yungsters in class. (很快，他又回來(lái)了，回到他的舊桌子旁，加入到我們關(guān)于如何在洛杉磯尋找和講述故事的討論中——一個(gè)63歲的男人，和班上任何一個(gè)年輕人一樣充滿活力和好奇心。)”、第七段“A lt f Valencia’s classmates apparently knew he culdn’t affrd that semester’s tuitin but was still ding the hmewrk. (瓦倫西亞的很多同學(xué)顯然知道他付不起那學(xué)期的學(xué)費(fèi)，但他仍然在做作業(yè)。)”和“Afterward, I verheard Valencia wanted t stay in schl until he earned a master’s degree, but it had taken him 12 years t finish cmmunity cllege, s he had a lng way t g. (后來(lái)，我無(wú)意中聽(tīng)到瓦倫西亞想留在學(xué)校直到獲得碩士學(xué)位，但他花了12年時(shí)間才完成社區(qū)大學(xué)學(xué)業(yè)，所以他還有很長(zhǎng)的路要走。)”可知，瓦倫西亞與他的同學(xué)的不同之處在于：盡管他年紀(jì)大了，但他渴望學(xué)習(xí)。故選C。
【25題詳解】
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的“A lt f Valencia’s classmates apparently knew he culdn’t affrd that semester’s tuitin but was still ding the hmewrk. “Here he is, willingly taking a class fr the delight f it and benefit f learning,” says Jessica Espinsa, a 25-year-ld junir. (瓦倫西亞的許多同學(xué)顯然知道他付不起那學(xué)期的學(xué)費(fèi)，但他仍在做作業(yè)。25歲的大三學(xué)生杰西卡·埃斯皮諾薩說(shuō)：“他來(lái)了，為了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和益處，他很樂(lè)意去上課。”)”可知，瓦倫西亞繼續(xù)上課是因?yàn)樗玫搅藢W(xué)習(xí)的樂(lè)趣，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。故選A。
【26題詳解】
推理判斷題。根據(jù)第一段中的“He eagerly jumped int class discussins, with his humr and wisdm f experience. (他以他的幽默和經(jīng)驗(yàn)智慧，熱情地參加了課堂討論。)”可知，瓦倫西亞很熱情；由倒數(shù)第二段中的“A lt f Valencia’s classmates apparently knew he culdn’t affrd that semester’s tuitin but was still ding the hmewrk. “Here he is, willingly taking a class fr the delight f it and benefit f learning,” says Jessica Espinsa, a 25-year-ld junir. (瓦倫西亞的許多同學(xué)顯然知道他付不起那學(xué)期的學(xué)費(fèi)，但他仍在做作業(yè)。25歲的大三學(xué)生杰西卡·埃斯皮諾薩說(shuō)：“他來(lái)了，為了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和益處，他很樂(lè)意去上課?！?”可知，63歲交不起學(xué)費(fèi)的瓦倫西亞，為了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣仍繼續(xù)上課，說(shuō)明他很上進(jìn)；他是一個(gè)熱情、上進(jìn)的人。故選C。
【27題詳解】
主旨大意題。通讀全文，本文講述了一個(gè)關(guān)于“活到老，學(xué)到老”的故事。杰里·瓦倫西亞是一個(gè)63歲的大三學(xué)生，盡管年齡很大，但他對(duì)學(xué)習(xí)仍然充滿熱情。在課堂上，他會(huì)積極參加討論，尊重其他同學(xué)的觀點(diǎn)，很多學(xué)生對(duì)他的精神充滿了敬佩。他沒(méi)有足夠的錢(qián)去支付學(xué)費(fèi)但他仍不放棄，通過(guò)工作賺錢(qián)，堅(jiān)持繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，還要繼續(xù)讀研?？傻贸鲞@篇文章主要告訴我們“It is never t ld t learn. (活到老，學(xué)到老。)”的道理。故選B。
C篇
【答案】28. A 29. C 30. D 31. C
【解析】
【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇說(shuō)明文。一項(xiàng)新的研究表明，一日三餐不吃一頓可能會(huì)有嚴(yán)重的負(fù)面影響。文章解釋了研究開(kāi)展的經(jīng)過(guò)以及研究的相關(guān)發(fā)現(xiàn)。
【28題詳解】
主旨大意題。根據(jù)第二段“24,000 peple participated (參加) in the study. Arund 30 percent f the participants ften had fewer than three meals a day. Accrding t the data (數(shù)據(jù)), thse wh were yunger, male, with less f an educatin and a lwer family incme, were mre likely t skip meals. Meal-skipping was als mre cmmn amng thse wh smked mre, drank mre, ate less healthy fd, had mre snacks, and tk in less energy verall.(24000人參與了這項(xiàng)研究。大約30%的參與者每天經(jīng)常少于三餐。數(shù)據(jù)顯示，年輕男性、受教育程度較低、家庭收入較低的人更有可能不吃飯。不吃飯?jiān)谀切┪鼰煻?、喝酒多、吃不健康食物、吃零食多、總體能量攝入少的人身上也更常見(jiàn))”可知，第二段的主要講述什么樣的人會(huì)不吃飯。故選A。
【29題詳解】
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Cmpared with participants eating three meals per day, the risk fr participants eating ne meal per day was 30% higher fr all-cause death, and 83% higher fr cardivascular(心血管的) disease(CVD) death. Thse wh ate tw meals a day had a 7% increased risk f all-cause death and a 10% increased risk f cardivascular death.(與每天吃三頓飯的參與者相比，每天吃一頓飯的參與者全因死亡的風(fēng)險(xiǎn)高30%，心血管疾病（CVD）死亡的風(fēng)險(xiǎn)高83%。每天吃兩餐的人全因死亡的風(fēng)險(xiǎn)增加了7%，心血管死亡的風(fēng)險(xiǎn)增加了10%)”可知，不吃飯?jiān)蕉啵疾〉膸茁示驮礁?。故選C。
【30題詳解】
詞句猜測(cè)題。根據(jù)劃線詞上文“While the study seems t make messages difficult that suggest intermittent fasting (間歇性禁食) culd be gd fr yu, the data stresses the imprtance f”可知，while表示轉(zhuǎn)折，說(shuō)明雖然這項(xiàng)研究似乎讓間歇性禁食可能對(duì)你有益的說(shuō)法難以站住腳，但數(shù)據(jù)強(qiáng)調(diào)了按時(shí)吃飯對(duì)身體的重要性。故劃線詞意思是“按時(shí)吃飯”。故選D。
【31題詳解】
推理判斷題。根據(jù)第三段“Cmpared with participants eating three meals per day, the risk fr participants eating ne meal per day was 30% higher fr all-cause death, and 83% higher fr cardivascular(心血管的) disease(CVD) death. Thse wh ate tw meals a day had a 7% increased risk f all-cause death and a 10% increased risk f cardivascular death.(與每天吃三頓飯的參與者相比，每天吃一頓飯的參與者全因死亡的風(fēng)險(xiǎn)高30%，心血管疾?。–VD）死亡的風(fēng)險(xiǎn)高83%。每天吃兩餐的人全因死亡的風(fēng)險(xiǎn)增加了7%，心血管死亡的風(fēng)險(xiǎn)增加了10%)”可知，每天吃三頓飯，患病的幾率更低，所以作者認(rèn)為按時(shí)吃飯更健康。故選C。
D篇
【答案】32. D 33. A 34. B 35. A
【解析】
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇議論文。主要論述的是語(yǔ)言差異可以幫助人們洞察他人的文化經(jīng)歷和背景，因此我們要欣賞口音和方言的價(jià)值。
【32題詳解】
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)首段中的“When I mentined t sme friends that we all have accents, mst f them prudly replied, “Well, I speak perfect English/Chinese.” But this kind f reply misses the pint. (當(dāng)我向一些朋友提到我們都有口音時(shí)，他們中的大多數(shù)人自豪地回答說(shuō)：“嗯，我的英語(yǔ)/漢語(yǔ)說(shuō)得很好。”但這種回答沒(méi)有抓住要點(diǎn)。)”可知，作者在向朋友提到每人都有口音時(shí)，他們的回答沒(méi)有切中要點(diǎn)，由此可知，作者認(rèn)為他/她的朋友忽略了口音的真正含義。故選D項(xiàng)。
【33題詳解】
推理判斷題。根據(jù)第三段中的“Every persn speaks a dialect (方言), t. In the field f language study, a dialect is a versin f a language that is characterized by its variatins f structure, phrases and wrds.(每個(gè)人也說(shuō)一種方言。在語(yǔ)言研究領(lǐng)域，方言是一種語(yǔ)言，其特點(diǎn)是其結(jié)構(gòu)，短語(yǔ)和單詞的變體。)”可知，方言也是一種語(yǔ)言，只是其結(jié)構(gòu)、短語(yǔ)和單詞發(fā)生了一些改變，每個(gè)人都在說(shuō)著方言，進(jìn)而在下文中列舉了新加坡英語(yǔ)口語(yǔ)，結(jié)合下文中的“The sentence is well-frmed and clearly cmmunicative, accrding t native Singapre English speakers’ slid system f grammar. Why shuld it be wrng just because it’s different? (根據(jù)新加坡英語(yǔ)使用者堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法體系，這個(gè)句子結(jié)構(gòu)良好，溝通清晰。為什么僅僅因?yàn)樗煌蛻?yīng)該是錯(cuò)誤的？)”可知，作者認(rèn)為不能因?yàn)樗煌驼J(rèn)為它是錯(cuò)的，它仍然在被人們使用，綜上信息可知，作者使用新加坡口語(yǔ)的例子是在為了證明方言是可以接受的。故選A項(xiàng)。
【34題詳解】
推理判斷題。根據(jù)尾段中的“Language differences like these prvide insights (深刻見(jiàn)解) int peple’s cultural experiences and backgrunds.(像這樣的語(yǔ)言差異可以洞察人們的文化經(jīng)歷和背景。)”可知，通過(guò)語(yǔ)言的差異可以洞察人們的文化經(jīng)歷和背景，結(jié)合下文中的“Mst peple wuld be happy t talk abut the cultures behind their speech. We’d learn mre abut the wrld we live in and make friends alng the way.(大多數(shù)人都樂(lè)于談?wù)撍麄冋Z(yǔ)言背后的文化。我們會(huì)更多地了解我們生活的世界，并在這一過(guò)程中結(jié)交朋友。)”可知，大多數(shù)人都樂(lè)于談?wù)撍鼈冋Z(yǔ)言背后的文化，這樣會(huì)讓我們更多的了解我們生活的世界，也就是說(shuō)在口音和方言有其存在的價(jià)值和意義，由此可知，作者在最后一段中建議我們欣賞口音和方言的價(jià)值。故選B項(xiàng)。
【35題詳解】
主旨大意題。根據(jù)首段“When I mentined t sme friends that we all have accents, mst f them prudly replied, “Well, I speak perfect English/Chinese.” But this kind f reply misses the pint.(當(dāng)我向一些朋友提到我們都有口音時(shí)，他們中的大多數(shù)人自豪地回答說(shuō)：“嗯，我的英語(yǔ)/漢語(yǔ)說(shuō)得很好?！钡@種回答沒(méi)有抓住要點(diǎn)。)”可知，作者利用自己的經(jīng)歷引出本文講述的話題——人們對(duì)有口音的理解，結(jié)合尾段中的“We need t mve beynd a narrw understanding f accents and dialects – fr the gd f everyne. Language differences like these prvide insights (深刻見(jiàn)解) int peple’s cultural experiences and backgrunds. (為了每個(gè)人的利益，我們需要超越對(duì)口音和方言的狹隘理解。像這樣的語(yǔ)言差異提供了對(duì)人們的文化經(jīng)歷和背景的洞察。)”可知，作者建議我們超越對(duì)口音和方言的狹隘理解，語(yǔ)言的差異通可以幫助我們洞察他人的文化經(jīng)歷和背景，綜合以上信息可知，本文應(yīng)該介紹的是人們都有口音，而且每種口音和方言都有其價(jià)值，作者建議欣賞口音和方言的價(jià)值，所以本文的題目為“每人都有口音”涵蓋了本文的內(nèi)容，且可以概括本文的主題。故選A項(xiàng)。
七選五答案詳解：
【解析】
【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇議論文。文章論述了運(yùn)動(dòng)使人健康。
【36題詳解】
根據(jù)上文“Wealth is here valued in terms f the persn’s physical well-being s that he r she is able t g abut and carry ut day-t-day tasks easily(財(cái)富在這里是根據(jù)一個(gè)人的身體健康來(lái)衡量的，這樣他或她就能夠輕松地進(jìn)行日常工作)”可知此處上下文說(shuō)的是健康的人能夠輕松地進(jìn)行日常工作，與C項(xiàng)“He r she will lk gd and feel gd(他或她會(huì)看起來(lái)很好，感覺(jué)也很好)”表達(dá)的含義一致，故選C項(xiàng)。
【37題詳解】
根據(jù)下文“anyne having these diseases will get well if they include exercise as part f their daily life(如果把鍛煉作為日常生活的一部分，任何患有這些疾病的人都會(huì)康復(fù)。)”可知此處上下文說(shuō)的是鍛煉能保證人的身體健康，與A項(xiàng)“Exercise ensures gd health(鍛煉能保證身體健康)”表達(dá)的含義一致，故選A項(xiàng)。
【38題詳解】
根據(jù)下文“During tasks, their bdies physically becme wrse. Their bnes, internal parts, and cardivascular system are all badly influenced. Hwever, it has been fund that exercise reduces changes nticeably.(在任務(wù)中，他們的身體會(huì)變得更差。它們的骨骼、內(nèi)部和心血管系統(tǒng)都受到嚴(yán)重影響。然而，研究發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)可以顯著減少變化。)”可知此處上下文說(shuō)的是特殊工作的人因缺乏鍛煉會(huì)導(dǎo)致身體變差，分析選項(xiàng)，B項(xiàng)“This has been made clear by spacemen.(這一點(diǎn)已經(jīng)被宇航員們證明了。)”表達(dá)的含義符合語(yǔ)境，故選B項(xiàng)。
【39題詳解】
根據(jù)上文“In ur push-buttn lifestyle, we have becme quite sedentary (久坐不動(dòng)). “Why walk, when we can take the car” seems t be the way f life fr all f us(在我們按鍵式的生活方式中，我們變得久坐不動(dòng)?！凹热豢梢蚤_(kāi)車(chē)，為什么走路”似乎是我們所有人的生活方式。)”可知此處上下文說(shuō)的是在我們按鍵式的生活方式中，我們變得久坐不動(dòng)是肥胖的原因之一，與F項(xiàng)“It is n wnder that ur yung are gaining weight.(難怪我們的年輕人體重在增加)”表達(dá)的含義一致，故選F項(xiàng)。
【40題詳解】
根據(jù)上文“One f them can make a persn becme less stressed and mre cheerful(其中之一可以讓一個(gè)人變得壓力更小，更快樂(lè)。)”可推理出上文說(shuō)的是運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的好處，與G項(xiàng)“Exercise causes the brain t prduce different chemicals(運(yùn)動(dòng)使大腦產(chǎn)生不同的化學(xué)物質(zhì))”表達(dá)的含義一致，后文的them指代選項(xiàng)中的 different chemicals。故選G項(xiàng)。
完形答案詳解：
【解析】
【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇記敘文。文章主要講述了布朗先生為了讓自己的馬“格雷夫人”能夠在雪地上行走，于是給她制作了雪鞋的事情。
【41題詳解】
考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：他的手下正在砍下大樹(shù)，把它們堆在一起，為積雪融化時(shí)河水泛濫做準(zhǔn)備。A. picking up撿起；B. cutting dwn砍伐； C. cming alng前往； D. taking away拿走。根據(jù)后文“the big trees, and putting them tgether”可知是正在砍伐大樹(shù)。故選B。
【42題詳解】
考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他的手下正在砍下大樹(shù)，把它們堆在一起，為積雪融化時(shí)河水泛濫做準(zhǔn)備。A. searching搜索； B. fighting戰(zhàn)斗；C. preparing準(zhǔn)備； D. answering回答。根據(jù)后文“fr the flds f the river, when the snws melted”可知，砍樹(shù)是為了洪水泛濫做準(zhǔn)備。故選C。
【43題詳解】
考查形容詞詞義辨析。句意：山上有很多雪，布朗先生知道爬到營(yíng)地會(huì)很困難，但格雷夫人很強(qiáng)壯。A. hard困難的；B. simple簡(jiǎn)單的；C. imprtant重要的；D. busy忙碌的。根據(jù)上文“There was a great deal f snw n the muntains”可知，山上雪很多，所以爬起來(lái)很困難。故選A。
【44題詳解】
考查形容詞詞義辨析。句意：山上有很多雪，布朗先生知道爬到營(yíng)地會(huì)很困難，但格雷夫人很強(qiáng)壯。A. graceful優(yōu)雅的；B.shy害羞的；C. funny有趣的 D. strng強(qiáng)壯的。結(jié)合but表示轉(zhuǎn)折，可知，雖然爬到營(yíng)地會(huì)很困難，但馬很強(qiáng)壯，故選D。
【45題詳解】
考查名詞詞義辨析。句意：格雷夫人是布朗先生的寵物馬，當(dāng)她的主人騎在馬鞍上時(shí)，她總是很高興。A. fllwer跟隨者；B. designer設(shè)計(jì)師；C. master主人；D. inventr發(fā)明者。根據(jù)上文“Lady Gray was Mr. Brwn's pet hrse”此處指主人騎在馬上。故選C。
【46題詳解】
考查名詞詞義辨析。句意：但是今天雪下得非常深，很快布朗先生不得不下車(chē)，扔掉馬鞍，牽著她走。A. light輕的；B. sft溫柔的； C. deep深的； D. icy冰的。根據(jù)后文“The snw was still deep”可知，雪下得很深，故選C。
【47題詳解】
考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：但是今天雪下得非常深，很快布朗先生不得不下車(chē)，扔掉馬鞍，牽著她走。A. feed喂養(yǎng)；B. lead帶領(lǐng)； C. warm溫暖；D. wash洗滌。根據(jù)上文“Mr. Brwn had t get ff, thrw away the saddle, and”可知，雪下得非常深，很快布朗先生不得不下車(chē)，扔掉馬鞍，牽著馬走。故選B。
【48題詳解】
考查形容詞詞義辨析。句意：下午晚些時(shí)候，他們到達(dá)了營(yíng)地，已經(jīng)很累了，過(guò)好幾天才能回去。A. tired疲憊的； B. cnfused困惑的；C. frightened害怕的；D. annyed生氣的。結(jié)合上文可知，他們?cè)谘┖苌畹穆飞献吡艘惶?，到達(dá)營(yíng)地肯定是疲憊的。故選A。
【49題詳解】
考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：下午晚些時(shí)候，他們到達(dá)了營(yíng)地，已經(jīng)很累了，過(guò)好幾天才能回去。A. escape逃走；B. separate分開(kāi)；C. arrive到達(dá)；D. return返回。根據(jù)后文“The snw was still deep and Mr. Brwn knew he must g back n snw-shes, but he was afraid Lady Gray wuld have t be left behind.(雪還很厚，布朗先生知道他必須穿上雪鞋回去，但他擔(dān)心格雷夫人會(huì)落在后面)”可知，此處指要回去還要等幾天。故選D。
【50題詳解】
考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：最后，其中一個(gè)男人建議給她做一雙雪鞋。A. buying購(gòu)買(mǎi)；B. making制作；C. bringing帶來(lái)；D. handing遞給。根據(jù)后文“They cut fur rund pieces f bard”可知，建議給馬做一雙雪鞋。故選B。
【51題詳解】
考查名詞詞義辨析。句意：他們剪下四塊圓木板，寬30厘米，用繩子把它們系在一起。A. rpe繩子；B. brush刷子；C. fire火；D. glue膠水。根據(jù)上文“and fastened them n with”可知，是用繩子把木板系在一起。故選A。
【52題詳解】
考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：格雷夫人似乎明白它們是干什么用的，并努力穿著它們走路。A. fight戰(zhàn)斗；B. admire欽佩；C. understand理解；D. dubt懷疑。根據(jù)后文“what they were fr and tried very hard t walk in them”可知，馬好像理解了人的行為，于是穿著這些木板走路。故選C。
【53題詳解】
考查形容詞詞義辨析。句意：起初她很笨拙，幾乎站不起來(lái)，但通過(guò)每天練習(xí)一點(diǎn)，她很快就能很好地應(yīng)付了。A. shcked驚訝的；B. awkward笨拙的；C. stupid愚蠢的；D. crazy瘋狂的。根據(jù)后文“at first and culd hardly stand up”可知，一開(kāi)始穿著這些木板馬很笨拙，站不起來(lái)。故選B。
【54題詳解】
考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：起初她很笨拙，幾乎站不起來(lái)，但通過(guò)每天練習(xí)一點(diǎn)，她很快就能很好地應(yīng)付了。A. mving移動(dòng)；B. climbing攀爬；C. cmparing對(duì)比；D. practicing練習(xí)。根據(jù)后文“a little every day she was sn able t manage”指通過(guò)練習(xí)習(xí)慣了這些木板。故選D。
【55題詳解】
考查副詞詞義辨析。句意：起初她很笨拙，幾乎站不起來(lái)，但通過(guò)每天練習(xí)一點(diǎn)，她很快就能很好地應(yīng)付了。A. angrily生氣地；B. plitely禮貌地；C. nicely漂亮地；D. painfully痛苦地。根據(jù)后文“Mr. Brwn and Lady Gray bth returned n snw- shes.(布朗先生和格雷夫人都穿著雪鞋回來(lái)了)”可知，后面馬能穿著雪鞋走路了，說(shuō)明能很好地應(yīng)對(duì)了，應(yīng)用nicely。故選C。

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