知識(shí)梳理
演練
【考情鏈接】
代詞近幾年主要針對(duì)人稱代詞的主格，賓格以及物主代詞，尤其是名詞性物主代詞的考察居多，需要引起重視。代詞在具體語(yǔ)境當(dāng)中的使用，需要根據(jù)具體的理解和用法進(jìn)行把握和分析。
【要點(diǎn)梳理】
知識(shí)點(diǎn)一 代詞的定義
代詞是代替人或事物名稱的詞，也就是代替名詞以及起名詞作用的短語(yǔ)、從句和句子的詞。按其意義、特征及在句中的作用，代詞可分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞和連接代詞等。其句法功能和名詞一樣，可以在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)以及定語(yǔ)。
知識(shí)點(diǎn)二 代詞的分類
知識(shí)點(diǎn)三
代詞的具體功能和作用
知識(shí)點(diǎn)一 人稱代詞
表示“你”“我”“他”“她”“它”“你們”“我們”“他們”等的詞被稱為人稱代詞。人稱代詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)、主格和賓格之分，并且第三人稱單數(shù)有性別之分。具體見下表。
1. 人稱代詞作主語(yǔ)
人稱代詞的主格在句中作主語(yǔ)。
如： I ften g shpping n Sundays. 我常在星期天購(gòu)物。
Are they frm China? 他們來自中國(guó)嗎？
Where has she gne? 她上哪兒去了？
2. 人稱代詞作賓語(yǔ)
(1)人稱代詞的賓格放在及物動(dòng)詞之后作賓語(yǔ)。
如： Wh teaches yu English this year? 今年誰(shuí)教你們英語(yǔ)？
Help me! 救救我！
D yu knw her? 你認(rèn)識(shí)她嗎？
He gave them a gift last week. 上周他給了他們一份禮物。
(2)人稱代詞的賓格放在介詞之后作賓語(yǔ)。
如： We ften write letters t him 我們常給他寫信。
When I am ut, yu must take gd care f them.
當(dāng)我外出的時(shí)候，你必須照顧好他們。
3. 人稱代詞作表語(yǔ)
人稱代詞作表語(yǔ)或者放在引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句連詞的than或as之后時(shí)，可以用主格形式，也可以用賓格形式，口語(yǔ)中大多用賓格形式。
如： I am shrter than him. 我比他矮。
She runs as fast as me. 她跑得和我一樣快。
注意：在包含雙賓語(yǔ)的句子中，若直接賓語(yǔ)是人稱代詞it或them時(shí)，間接賓語(yǔ)放在直接賓語(yǔ)的后面。
如： Please pass it t me. 請(qǐng)把它遞給我。(不能說Please pass me it.)
模擬練習(xí)：
( C)1. Neither ________ nr________ likes playing ftball.
A. he; I B. me; him C. I; he D. my; his
解析：遵循“就近原則”，根據(jù)likes可知，主語(yǔ)應(yīng)用第三人稱單數(shù)。
( C )2. Culd yu help ________ with my English?
A. him B. her C. me D. them
解析：本題考查人稱代詞作賓語(yǔ)的用法。根據(jù)my可知空格處用賓格me。
( C )3. Miss Qin teaches ________ English.
A. ur B. we C. us D. urs
解析：teach sb. sth.意為“教某人某事”，此處sb.用人稱代詞賓格作賓語(yǔ)。
( A )4. —Can I eat ________？
—Yes, ________ are s yummy.
A. them; they B. they; their C. they; they D. them; them
解析：第一個(gè)空作賓語(yǔ)，用賓格；第二個(gè)空作主語(yǔ)，用主格。
( D )5. Mum, let ________ help ________ with the husewrk.
A. I; yur B. me; yur C. I; yu D. me; yu
解析：本題考查動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。let sb. d sth.和 help sb. with sth.中的人都用賓格。
4. 代詞it的用法
4. 代詞it的用法
知識(shí)點(diǎn)二 物主代詞
物主代詞是表示所屬關(guān)系的代詞，有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種形式。具體見下表
1. 形容詞性物主代詞
(1)形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用，放在名詞前作定語(yǔ)。名詞前使用了形容詞性物主代詞，就不再用冠詞、指示代詞、不定代詞等。形容詞性物主代詞與wn連用可以加強(qiáng)語(yǔ)氣?！皀e's wn＋名詞”或“名詞＋f＋ne's wn”意為“某人自己的”。
如： Is that yur umbrella？那是你的傘嗎？
I wn't believe it unless I see it with my wn eyes.
除非我親眼所見，否則我是不會(huì)相信的
She wants t have a cmputer f her wn. 她想擁有一臺(tái)自己的電腦。
This is her pencil bx. 這是她的鉛筆盒。
(2)形容詞性物主代詞構(gòu)成的固定短語(yǔ)。
try ne's best t d sth. 努力做某事
d ne's hmewrk 做家庭作業(yè)
lse ne's way 迷路
n ne's way t 去……的路上
2. 名詞性物主代詞
(1)名詞性物主代詞常用來避免重復(fù)前面已提及的名詞，相當(dāng)于“形容詞性物主代詞＋名詞”，既代替事物又表明所屬關(guān)系，在句子中往往獨(dú)立地作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或者表語(yǔ)，后面不可再跟名詞。
如： This is yur cup, but where is mine? 這是你的杯子，可我的在哪兒？(mine＝my cup)
Yur classrm is very big, but urs is rather small. 你們的教室很大，可我們的相當(dāng)小。(urs＝ur classrm)
The beautiful skirt is hers. 那件漂亮的裙子是她的。(her＝her skirt)
Our schl is here, and theirs is there. 我們的學(xué)校在這里，他們的在那里。(theirs＝their schl)
—Is this bk yurs? 這本書是你的嗎？(yurs＝y(tǒng)ur bk)
—N. Mine is in my bag. 不，我的在書包里。(mine＝my bk)
I have already finished my hmewrk. Have yu finished yurs？(yurs＝y(tǒng)ur hmewrk)
我已經(jīng)完成了我的作業(yè)，你的完成了嗎？
(2)“f＋名詞性物主代詞”稱為雙重所有格，作定語(yǔ)時(shí)放在名詞的后面，相當(dāng)于“f＋名詞所有格”，表示什么中的一部分或一個(gè)。
a cat f hers 她的一只貓 a friend f yurs 你的一個(gè)朋友
three bks f mine 我的三本書
如： A friend f mine came t see me yesterday.
我的一個(gè)朋友昨天來看我了。 (指若干朋友中有一個(gè)來看我)
模擬練習(xí)2
( D )1. —Yur brther is very cute.
—Yes, ________ is. ________ eyes are s big.
A. he; Him B. he; He C. his; His D. he; His
解析：第一空用人稱代詞作主語(yǔ)，第二空用形容詞性物主代詞修飾名詞eyes。
( C )2. Tm, a student f ________ will g abrad fr further study.
A. I B. me C. mine D. my
解析：“我的一個(gè)學(xué)生”可用雙重所有格a student f mine表達(dá)。
( A )3. ________ name is Mike and ________ name is Helen.
A. His; her B. He; my
C. Yu; she D. Yur; I
解析：兩個(gè)空都考查形容詞性物主代詞修飾名詞的用法。
( C )4. Dctrs, nurses and scientists did ________ best t help the peple that gt sick.
A. they B. them C. their D. theirs
解析：形容詞性物主代詞的固定搭配d ne's best。
( B )5. There is smething wrng with ________ car. Can I use ________？
A. my; yur B. my; yurs
C. mine; yurs D. me; yu
解析：本題考查形容詞性物主代詞作定語(yǔ)和名詞性物主代詞作賓語(yǔ)的用法。
知識(shí)點(diǎn)三 反身代詞
表示“我自己”“你自己”“他自己”“我們自己”“你們自己”“他們自己”等的詞叫作反身代詞。具體見下表。
1. 反身代詞作賓語(yǔ)
反身代詞位于動(dòng)詞或介詞之后作賓語(yǔ)表示一個(gè)動(dòng)作回到該動(dòng)作執(zhí)行者本身，也就是當(dāng)賓語(yǔ)和主語(yǔ)是同一個(gè)人或事物時(shí)，賓語(yǔ)用反身代詞。
如： Dn't play with the knife. Yu might hurt yurself．
不要玩刀，會(huì)割傷你自己的。
We really enjyed urselves at the party last weekend.
上周末的晚會(huì)上，我們確實(shí)玩得很開心。
She teaches herself English when she is free. 她空閑時(shí)就自學(xué)英語(yǔ)。
I cut myself yesterday. 昨天我割傷了自己。
注: 常見的帶反身代詞作賓語(yǔ)的固定短語(yǔ)
enjy neself 玩得高興 hurt neself 傷了自己
teach neself sth./learn sth. by neself 自學(xué)
lk after neself 照顧自己
help neself t sth. 隨便吃 teach neself 自學(xué)
dress neself 給自己穿衣 make yurself at hme 別拘束
say t neself 自言自語(yǔ) by neself 獨(dú)自，獨(dú)立地
f neself 自動(dòng)地 fr neself 為了自己
think t neself 心想 intrduce neself 做自我介紹
如： Mr. Li, please speak luder s that yu can make yurself heard.
李老師，請(qǐng)講大聲點(diǎn)，這樣你就可以讓自己被聽見了。
Bys and girls, help yurselves t sme apples. 孩子們，隨便吃點(diǎn)蘋果。
Althugh she has three children, she lives by herself. 雖然她有三個(gè)孩子，但她獨(dú)自生活。
make yurself＋過去分詞 使自己被別人……
2. 反身代詞作同位語(yǔ)
反身代詞在句子中可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)的同位語(yǔ)，表示強(qiáng)調(diào)，即用來強(qiáng)調(diào)名詞或代詞。
如： The stry itself is gd. Only he didn't tell it well. 故事本身是好的，只是他沒有講好。
Yu heard the news yurself. 你是親耳聽到這消息的。
I myself wrked ut the difficult prblem. 我自己解決了這個(gè)難題。
3. 反身代詞作表語(yǔ)
反身代詞常與be, lk, feel, seem連用，表示或描述一種感覺、情緒或狀態(tài)。
如： I dn't knw what is wrng with me. I am nt myself tday.
我不知道自己怎么了，今天我感到不舒服。
模擬練習(xí)3
( A )1. —Will yu take part in the English speech cmpetitin tmrrw?
—Sure. I see it as a chance t prve ________.
A. myself B. me C. yurself D. yu
解析：本對(duì)話中答語(yǔ)的人稱為第一人稱單數(shù)，其反身代詞為myself。
( C )2. Nbdy taught the ld lady hw t use WeChat. She learned it by ________.
A. she B. her C. herself D. hers
解析：by neself意為“靠某人自己”。動(dòng)作返回主語(yǔ)she本身，故用反身代詞herself。
( D)3. Liu Hulan died fr a gd cause. She thught mre f thers than ________.
A. her B. she C. hers D. herself
解析：主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，she對(duì)應(yīng)的反身代詞是herself.
( D )4. —Help ________ t the chicken, Tm and Jim.
—Thank yu.
A. yu B. yur C. yurself D. yurselves
解析：help neself t sth.意為“隨便吃……”。根據(jù)題干中的“Tm and Jim”可知空格處填yurselves。
( D )5. Mr. Mre has mre mney than Mr. Little. But he desn't enjy ________.
A. he B. him C. his D. himself
解析：主語(yǔ)為Mr. Mre，其反身代詞是himself。
知識(shí)點(diǎn)四 指示代詞
指示說明近處或者遠(yuǎn)處、上文或者下文、以前或者現(xiàn)在的人或事物的詞叫作指示代詞，其在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)。常用指示代詞見下表。
1. 指示代詞既可以單獨(dú)使用作句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，也可以作定語(yǔ)修飾名詞。
如： What's this? 這是什么？(主語(yǔ))
That mdel plane is made f plastic. 那只模型飛機(jī)是塑料做的。(定語(yǔ))
Remember never t d such things. 記住永遠(yuǎn)不要做這樣的事情。(定語(yǔ))
D the same as the teacher tells yu. 按老師說的做。(賓語(yǔ))
2. that 和thse可指前面提到過的事物， this 和these可指下面將要講到的事物。
如： I had a cld. That is why I didn't cme. 我感冒了，那就是我沒來的原因。
3. 在比較狀語(yǔ)從句中，有時(shí)為了避免重復(fù)提到的名詞，?？捎胻hat 和thse代替前面比較的內(nèi)容。that可以代替不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞的單數(shù)，等同于the ne; thse只能代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，等同于the nes、 thse nes。
如：The muntains here aren't as tall as thse in Chngqing. (thse指代muntains)
The weather in Sanya is better than that in Xi'an. (that 指代weather)
The cars made in Germany are much better than thse made in Japan. (thse指代cars)
4. it特指上文提到的人或同類中的另一個(gè)人或物相當(dāng)于“the＋名詞”，ne 泛指同類人或事物中的一個(gè)(同類不同物)相當(dāng)于“a/an＋名詞”。
如： I bught a new cell phne. It's very pwerful.
我買了一部新手機(jī)。它的功能非常強(qiáng)大。
—Wh has an EnglishChinese dictinary? 誰(shuí)有英漢詞典？
—I have ne. 我有一本。
5. 電話用語(yǔ)里常用this代表自己，用that代表對(duì)方。
如： —This is Lily. Wh is that? 我是莉莉，你是誰(shuí)？
—This is Mary. 我是瑪麗。
知識(shí)點(diǎn)五 不定代詞
代替或修飾不確定的人或事物的代詞叫作不定代詞。根據(jù)詞的構(gòu)成，不定代詞可分為個(gè)體不定代詞和復(fù)合不定代詞。
1. 個(gè)體不定代詞
個(gè)體不定代詞主要有sme、 any、 much、 many、 a little、 little、 a few、 few、 all、 bth、 neither、 each、 ther、 anther、 ne等。
2. 復(fù)合不定代詞
復(fù)合不定代詞主要有smething、 smene、 smebdy、 anything、 anyne、 anybdy、 nthing、 nbdy、 n ne、 everything、 everyne、 everybdy等。
3. 常用不定代詞的用法與區(qū)別
(1)every和each。
如： Every student in his class studies very hard. 他班上的每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)都很用功。(定語(yǔ))
They each have smething t d. 他們?nèi)巳硕加惺赂伞?同位語(yǔ))
Our English teacher gave each f us an EnglishChinese dictinary last week. (√)
上星期英語(yǔ)老師給了我們每人一本英漢詞典。
My mther gave every f us a beautiful watch n Children's Day. (×)
六一兒童節(jié)媽媽給了我們每人一塊漂亮的手表。
Every ne f us must finish a task in three days. (√)
我們每個(gè)人三天之內(nèi)必須完成一個(gè)任務(wù)。
注 “every ther＋可數(shù)名詞單數(shù)”表示“每隔一……”，“every＋數(shù)詞＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”表示“每幾……”。
every ther week 每隔一周
every tw years 每?jī)赡?每隔一年)
every ther line 每隔一行
every fur miles 每四英里(每隔三英里)
(2)bth、 either和neither。
①bth、 either和neither的表示范圍均為兩者，但各自意思不同。bth表示“兩者都”， either表示“兩者之一”， neither表示“兩者都不”。三個(gè)詞在句中均可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)， bth還可作同位語(yǔ)。bth作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。either、 neither作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用第三人稱單數(shù)形式。作定語(yǔ)時(shí)，bth修飾復(fù)數(shù)名詞，either和neither 修飾單數(shù)名詞。
如： Neither f them likes English. 他倆都不喜歡英語(yǔ)。(主語(yǔ))
Bth f the questins are difficult. 這兩個(gè)問題都挺難。(主語(yǔ))
Either f the rms is cmfrtable. 兩個(gè)房間中有一個(gè)是舒服的。(主語(yǔ))
I dn't care much fr what t drink. Either f the tw will d.
我不介意喝什么，兩個(gè)之中隨便哪個(gè)都行。
There are many trees n bth sides f the street.
＝There are many trees n each side f the street.
＝There are many trees n either side f the street. 街道兩旁有許多樹。
②由bth、 either和neither構(gòu)成的固定搭配有、 、 neither... nr...；連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；、 連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)遵循“就近原則”。
如： Bth he and she are my gd friends. 他和她都是我的好朋友。
Neither he nr I am frm America. 我和他都不是美國(guó)人。
Either yu r he has taken this bk. 不是你就是他拿了這本書。
(3)all 和nne。
①all指三者或三者以上的人或物，用來代替或修飾可數(shù)名詞，也可用來代替或修飾不可數(shù)名詞。all可在句子中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)等。
如： I have read all f the fur bks n the table. 桌子上的四本書我全看過。(賓語(yǔ))
All students are hardwrking. 所有學(xué)生都很勤奮。(賓語(yǔ))
②all 用在含有否定詞的句中表示部分否定，全部否定應(yīng)用nne。
如： All f us dn't knw the persn. 并非我們所有人都認(rèn)識(shí)這個(gè)人。
Nne f us knws/knw the persn. 我們都不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。
(4)few、 a few、 little和a little。
few、 little意為“幾乎沒有”，表示否定； a few意為“有幾個(gè)”a little意為“有點(diǎn)兒”，表示肯定。few、 a few與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用或代替可數(shù)的人或事物， little、 a little與不可數(shù)名詞連用或代替不可數(shù)的事物。它們?cè)诰渲锌勺髦髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)。
如： He is very pr and he has little mney. 他很窮，幾乎沒有什么錢。(定語(yǔ))
There is much water in the bttle, but I nly drank a little. 瓶里有很多水，但我只喝了一點(diǎn)。(賓語(yǔ))
Few f them knw me. 他們中幾乎沒有人認(rèn)識(shí)我。(主語(yǔ))
(5)sme和 any。
①sme一般用于肯定句中，意為“幾個(gè)”“一些”“某個(gè)”，修飾或代替可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。
如： I have sme wrk t d tday. 今天我有些工作要做。
They will g there sme day. 他們有朝一日會(huì)去那兒。
②sme 用于疑問句時(shí)，表示建議、請(qǐng)求或希望得到肯定回答。
如： Wuld yu like sme cffee with sugar? 你要加糖的咖啡嗎？(建議)
Culd yu give me sme advice n this?
你能給我一些關(guān)于這個(gè)的建議嗎？(請(qǐng)求)
D yu have sme cins? 你有硬幣嗎？(希望得到肯定的回答)
③any 一般用于疑問句或否定句中，意為“一些”，修飾或代替可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。
如： They didn't have any friends here. 他們?cè)谶@里沒有朋友。
Have yu gt any wrk experience? 你有工作經(jīng)驗(yàn)嗎？
④any 用于肯定句時(shí)，意為“任何的”。
如： Cme here with any friend. 隨便帶什么朋友來吧。
(6)many和much。
①many意為“很多”，代替或修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；much意為“很多”，代替或修飾不可數(shù)名詞。它們?cè)诰渲锌勺髦髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)等。much還可作副詞，修飾形容詞、副詞的比較級(jí)。
如： I dn't have many friends there. 在這里我沒有很多的朋友。(定語(yǔ))
We can learn much with the help f yu. 在你的幫助之下我們能學(xué)到很多。(賓語(yǔ))
He des hmewrk much mre carefully than yu, yu have t admit. 他做作業(yè)比你認(rèn)真得多。(狀語(yǔ))
②much t 與 t much的區(qū)別： much t意為“太”，在句中起加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用，相當(dāng)于程度副詞，后跟形容詞或副詞，語(yǔ)氣上比t強(qiáng)烈； t much意為“太多”，相當(dāng)于形容詞或者代詞，后跟不可數(shù)名詞，在句中可作賓語(yǔ)或定語(yǔ)。
如：Eating t much meet is bad fr yu. 吃太多肉對(duì)你沒有好處。
She is much t beautiful. 她太漂亮了。
He runs much t fast. 他跑得太快了。
③many、 much＝a lt f, lts f, plenty f。
如： There are many/a lt f/lts f peple n the playgrund. 操場(chǎng)上有很多人。
They haven't gt much/a lt f/lts f wrk t d. 他們沒有多少事情可做。
(7)a lt f、 lts f、 a number f、 large numbers f、 a great deal f和plenty f這六個(gè)“名詞＋介詞”短語(yǔ)都表示“大量的，許多的”， a lt f、 lts f、 plenty f既可以修飾不可數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，還可以相應(yīng)地?fù)Q為much或many; a number f、 large numbers f只可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式(它修飾的詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式)，可以換為many、 a lt f、 plenty f; a great deal f只可以修飾不可數(shù)名詞(它修飾的詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式)，可以換為much
如： Plenty f peple think that time is mney. 許多人認(rèn)為時(shí)間就是金錢。
I dn't have t d it in a hurry because I have plenty f time．
我不必著急做它，因?yàn)槲矣谐渥愕臅r(shí)間。
I have a number f letters t write tday. 今天我有好多信要寫。
I spent a great deal f mney n shpping.
在購(gòu)物方面我花費(fèi)了大量的金錢。
(8)n和nne。
①n是形容詞，只能作定語(yǔ)，意為“沒有”，修飾可數(shù)名詞(單數(shù)或復(fù)數(shù))或不可數(shù)名詞。
如： There is n time left. Please hurry up. 沒有時(shí)間了，請(qǐng)快點(diǎn)。
They had n reading bks t lend. 他們沒有閱讀用書可以借出。
I have n mney with me tday. 今天我沒帶錢。
②nne只能獨(dú)立使用，在句子中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，意為“沒有一個(gè)人(或事物)”，表示單數(shù)或復(fù)數(shù)。
如： Nne f them is/are in the classrm. 他們當(dāng)中沒有一個(gè)在教室里。
I have many bks, but nne is/are interesting.
我有很多書，但沒有一本是有趣的。
③n ne、 nne、 nthing 的用法差異： n ne 意為“沒有人”，是對(duì)wh的否定回答，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞只能用單數(shù)形式； nne意為“沒有人或事物”，是對(duì)hw much或hw many 的否定回答； nthing意為“沒有東西”，是對(duì)what的否定回答。
如： —Wh knws the Chinese meaning f the tw wrds “super pwer”？
有誰(shuí)知道“super pwer”這兩個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思？
—N ne knws it. 沒人知道。
—Hw much water is there in the cup? 杯子里有多少水？
—Nne. 一點(diǎn)也沒有。
—Hw many teachers are there in the ffice？辦公室里有多少老師？
—Nne. 一個(gè)也沒有。
—What is in the hle? 洞里面有什么？
—There is nthing. 什么都沒有。
(9)ne和nes。
ne和nes可用來代替上文提到的人或事物中的一個(gè)或一些，前面可加冠詞、形容詞、指示代詞、which等。
如： Which skirt wuld yu like, this ne r that ne?
你想要哪件裙子，這件還是那件？
I dn't like the blue nes. 我不喜歡藍(lán)色的那些。
(10)ther、 the ther、 thers、 the thers和anther。
①ther意為“另一”“另一些”，不單獨(dú)出現(xiàn)，其后一定會(huì)出現(xiàn)名詞，如ther girls、 ther cuntries、 ther buses等； the ther既可單獨(dú)使用，其后也可跟名詞，特指集體中剩余的，在句子中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)。
如：Sme students like maths and ther students like English.
有些學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，另一些學(xué)生喜歡英語(yǔ)。
This is ne f yur scks. Where is the ther ne?
這是你的一只襪子，還有另一只呢？
I have tw friends. One is Mary, and the ther is Ptential.
我有兩個(gè)好朋友。一個(gè)是瑪麗，另一個(gè)是潛力。
②thers與the thers的主要區(qū)別： thers泛指“剩余的人或物”； the thers＝the rest，特指“其余的人或物”。
如： Lei Feng always thught f thers, and seldm thught f himself.
雷鋒總是為別人著想，很少考慮自己。
Tw f the ten bys are standing and the thers are sitting rund them.
十個(gè)男孩中有兩個(gè)站著，其他人都圍著他們坐著。
③anther意為“另外的”“又一個(gè)、再一個(gè)”，表示數(shù)量上的增加，在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)，常用“anther＋可數(shù)名詞單數(shù)”或“anther＋數(shù)詞＋名詞復(fù)數(shù)”表示。
如： I want anther fur bks fr reading. 我還要四本書要讀。
(11)n ne、 nbdy和nne。
n ne和nbdy都表示“沒有人”，僅指人，后面不跟f 短語(yǔ)，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；nne表示“沒有一個(gè)人或物”，可指人也可指物，后面可跟f短語(yǔ)，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞可用單數(shù)形式也可用復(fù)數(shù)形式。
如： N ne/Nbdy knws hw he managed t get the ticket nline
沒有人知道他是怎樣線上得到那張票的。
Nne f my relatives likes /like the film. 我的親戚中沒有人喜歡這部電影。
Nne f these answers is/are right. 沒有一個(gè)答案是對(duì)的。
(12)s可以代替一件事情，作句子的賓語(yǔ)或表語(yǔ)。
如： I dn't think s. 我認(rèn)為不是這樣的。
He lst a bk. S did I. 他丟失了一本書，我也是。
I hpe s. 我希望如此。
(13)復(fù)合不定代詞smene、 smebdy、 smething、 anything、 nthing、 everything、 everybdy等是由sme、 any、 n、 every加上bdy、 thing、 ne 構(gòu)成的，在句子中當(dāng)單數(shù)使用。smebdy、 smething、 smene 一般用于肯定句中； anything、 anybdy、 anyne一般用于疑問句、否定句和條件狀語(yǔ)從句中。修飾復(fù)合不定代詞的定語(yǔ)，應(yīng)放在它們的后面。
如： Hey, Lily. It seems that there is smene utside the dr.
嗨，莉莉，門外似乎有人。
Did yu meet anyne when yu came t schl last week?
上周你來學(xué)校時(shí)見到什么人了嗎？
He shuld have nthing much t d tday. 他今天應(yīng)該沒有多少事情做。
模擬練習(xí)4
( C )1. I have ________ time fr fun. I have t wrk hard in rder t supprt my family.
A. a few B. few C. little D. a little
解析：a few和a little表示肯定，little和few表示否定。a few和few修飾可數(shù)名詞，a little和little修飾不可數(shù)名詞。由句意可知“沒有時(shí)間”。
( D )2. —Which subject d yu like, art r dancing?
—________. They are really interesting.
A. Neither B. All C. Either D. Bth
解析：由回答“他們真的很有趣”，可知兩門課都喜歡，所以選D。
( C )3. There are a lt f yung trees n ________ sides f the street.
A. each B. either C. bth D. all
解析：根據(jù)sides可知是復(fù)數(shù)形式，且街道有兩邊。
(B)4. —Nick, I lst my new pen and I culdn't find ________.
—There are many pens in that bx. Just take ________.
A. it; it B. it; ne C. ne; it D. ne; ne
解析：第一個(gè)空同類同物，用it代替，排除C、D兩項(xiàng)；第二個(gè)空同類不同物用ne。
(A)5. I dn't want t be ________ else. I just want t be myself, that’s my dream.
A. anybdy B. smebdy
C. everybdy D. nbdy
解析：smebdy用于肯定句， anybdy用于否定句和疑問句。
知識(shí)點(diǎn)六 相互代詞
表示相互關(guān)系的詞叫作相互代詞。each ther, ne anther是相互代詞，意為“互相”，可以通用。each ther表示“兩者之間”，而ne anther表示“許多人之間”。它們的所有格形式為each ther's, ne anther's。
如： We must help each ther when we are in truble at this time.這個(gè)時(shí)候我們身處困境時(shí)要互相幫助
They just sat there withut talking t ne anther/each ther. 他們只是坐在那兒，互相都不說話。
知識(shí)點(diǎn)七 疑問代詞
用來提出問題的代詞稱為疑問代詞。
1. wh、 whm、 whse、 what、 which主要用于特殊疑問句中，一般放在句首，并在句子中作某一句子成分。wh、 whm、 whse常用來指人； what常用來指物； which既可指人，也可指物?？谡Z(yǔ)中指人時(shí)常用wh代替whm作賓語(yǔ)，但在介詞后只能用whm。
如： Wh is ging t cme here fr the class tmrrw? 明天誰(shuí)要來這里聽課？(主語(yǔ))
Which sentence is the lngest in the passage? 這篇課文里哪個(gè)句子最長(zhǎng)？(定語(yǔ))
Wh/Whm did yu invite t yur birthday party last Sunday?
上周日你都邀請(qǐng)了誰(shuí)來參加你的生日聚會(huì)？(賓語(yǔ))
What des he want t be when he grws up? 他長(zhǎng)大以后想干什么？(表語(yǔ))
Whse cmputer did yu take away by mistake at that time? 那個(gè)時(shí)候你錯(cuò)拿了誰(shuí)的電腦？(定語(yǔ))
2. wh 和whm只能獨(dú)立使用，其中wh可以作句子的主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)，whm只能作賓語(yǔ)；而what、 which、 whse等既可以獨(dú)立使用作主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)，也可以與名詞構(gòu)成疑問短語(yǔ)。
如： Wh is that man in that crner? 角落里那男的是誰(shuí)？(主語(yǔ))
What clr are their pats? 他們的褲子是什么顏色的？(定語(yǔ))
Which car was made in USA? 哪輛車是美國(guó)制造的？(定語(yǔ))
Whse car is this? 這是誰(shuí)的車？(定語(yǔ))
Whse is the bk? 這本書是誰(shuí)的？(表語(yǔ))
3. 疑問代詞不分單復(fù)數(shù)，由它所替代的人或事物決定單復(fù)數(shù)，但是通常用單數(shù)；如果修飾名詞，則以名詞的單復(fù)數(shù)為準(zhǔn)。
如： Wh is in that playhuse? 誰(shuí)在游戲房里？
What makes him unpleased? 什么使他不高興？
Whse bk is there? 誰(shuí)的書在那里？
Which peple are helping him? 哪些人在幫他？
真題練習(xí)
課堂精練
演練
1. The apples are red. (對(duì)畫線部分提問)
________ ________ are the apple?
解析：What clr
2. The wman with brwn hair is Lisa's mther. (對(duì)畫線部分提問)
________ ________ is Lisa's mther?
解析：Which wman
3. Tday is Thursday. (對(duì)畫線部分提問)
________ ________ is it tday?
解析：What day
4. That bk is nt mine. (對(duì)畫線部分提問)
________ ________ that bk?
解析：Whse is
5. The ppulatin f Chngqing is abut 32 millin. (對(duì)畫線部分提問)
________ ________ the ppulatin f Chngqing?
解析：What is
知識(shí)點(diǎn)八 關(guān)系代詞
用來引導(dǎo)定語(yǔ)從句的代詞叫作關(guān)系代詞，詳見第十一章第六節(jié)定語(yǔ)從句。
1. 關(guān)系代詞wh、 which、 that、 whm等將定語(yǔ)和主句連接起來。英語(yǔ)中的關(guān)系代詞一方面在從句中擔(dān)任一定的成分，另一方面又起連接作用。
如： The student wh is dancing is in Grade One. 正在跳舞的那個(gè)學(xué)生是一年級(jí)的。
2. 關(guān)系代詞wh、 whm指人，作從句的賓語(yǔ)時(shí)，有時(shí)省略。
如： D yu knw the man (whm) they are talking with?
你認(rèn)識(shí)那個(gè)他們正與之交談的男人嗎？
3. 關(guān)系代詞which 指物，作從句的賓語(yǔ)時(shí)，有時(shí)省略。
如： Have yu bught the bk (which) yu like several days ag?
你買到幾天前喜歡的那本書了嗎？
4. 關(guān)系代詞that既可指人也可指物，作從句的賓語(yǔ)時(shí)，有時(shí)省略。
如： Did yu see the man and the dg (that) they are pinting at?
你看見他們正在指的男人和狗了嗎？
知識(shí)點(diǎn)九 連接代詞
用來引導(dǎo)賓語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句或表語(yǔ)從句的連接詞稱為連接代詞。英語(yǔ)中的連接代詞主要有what、 wh、 whm、 which、 whse等，詳見相應(yīng)從句。
課后反饋
演練
( B )1. Mr. Black, a friend f ________， likes drawing hrses in his spare time.
A. me B. mine C. I D. my
【解析】 本題考查名詞性物主代詞?！拔业囊粋€(gè)朋友”應(yīng)為a friend f mine。
( C )2.It's easy t find a gd htel in ur city because we have ________ f them here.
A. nne B. few C. many D. each
【解析】本題考查不定代詞的用法。句意：“在我們城市找到一家好旅館很容易，因?yàn)檫@里有很多?！?br>( D )3. (2019年重慶市對(duì)口高職)—Is this yur pen?
—N, this is nt ________ pen. It's hers.
A. me B. I C. myself D. my
【解析】本題考查形容詞性物主代詞?？崭窈竺嬗忻~，應(yīng)用形容詞性物主代詞。
( B) 4. (2021年重慶市對(duì)口高職)Peple in Wuhan thanked the dctrs fr saving ________ lives.
A. they B. their C. them D. themselves
【解析】本題考查形容詞性物主動(dòng)詞?？崭窈笥忻~，應(yīng)用形容詞性物主代詞。
( C )5. (2022年重慶市對(duì)口高職)We Chinese peple are prud f ________ cuntry.
A. we B. us C. ur D. urs
【解析】本題考查物主代詞。句意：“我們中國(guó)人為我們的國(guó)家驕傲。”形容詞性物主代詞后跟名詞。
( D )6. T my surprise, his cat is exactly the same as ________.
A. me B. I C. my D. mine
【解析】同類相比較，排除A、B兩項(xiàng)，形容詞性物主代詞后跟名詞，名詞性物主代詞后不能跟名詞。
( A )7. Can yu give me ________ bread and ________ cakes? I am hungry.
A. a little; a few B. a few; a little
C. a little; a little D. a few; a few
【解析】a little修飾不可數(shù)名詞，a few修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。
( D )8. Help ________ t fd and drinks, little children.
A. yurs B. yu C. yur D. yurselves
【解析】help neself t sth.是固定搭配。根據(jù)little children可知應(yīng)為復(fù)數(shù)yurselves。
( A )9. I invited Tm and Mary t dinner, but ________ f them came.
A. neither B. bth C. either D. nne
【解析】句意：“我邀請(qǐng)湯姆和瑪麗吃晚飯，但是他們兩個(gè)都沒來。”neither表示“兩者都不”。
( C )10. N matter hw difficult things they seem t be, yu shuld say t ________ “Never mind”. A psitive attitude is the key t success.
A. herself B. themselves
C. yurselves D. urselves
【解析】 由句中yu可知此處應(yīng)用其反身代詞yurselves。
( A )11. I have ________ t tell yu befre ging t bed.
A. smething imprtant B. imprtant smething
C. anything imprtant D. imprtant anything
【解析】形容詞修飾不定代詞，放在后面。smething用于肯定句，anything用于否定句。
( C )12. —Yur tea smells really great!
—It's frm China. Wuld yu like ________？
A. it B. this C. sme D. little
【解析】根據(jù)句意， 是向?qū)Ψ教峁┏缘幕蛘吆鹊?，希望得到?duì)方的肯定回答，故答案為C。
( B )13. —Are these bks ________？
—N, they are nt mine. They belng t ________.
A. yur; him B. yurs; him
C. yu; his D. yurs; he
【解析】第一個(gè)空格后無名詞，因此用名詞性物主代詞yurs。belng t意為 “屬于”，其后的人稱代詞用賓格形式。
( C )14. —Have yu gt anything t d this afternn, Lucy and Lily?
—Yes. ________ f us are ging hme t visit the elderly.
A. Either B. Neither C. Bth D. Each
【解析】由are ging... 可知主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，應(yīng)選表示“兩者都”的不定代詞。
( B )15. —I tried several ways t wrk ut the prblem, but ________ f them wrked.
—Never give up. I believe yu'll make it.
A. all B. nne C. each D. neither
【解析】根據(jù)句中 “several”可知范圍，排除C、D兩項(xiàng)；根據(jù)句意“都沒起作用”可知答案。
( D )16. I have tw sisters. One is a teacher, and ________ is a dctr.
A. anther B. ther C. thers D. the ther
【解析】“兩者中的另一個(gè)”用the ther。
( D )17. —Snia, is this yur dictinary?
—Oh, n, it's nt ________. Ask Li Hua, he is lking fr ________.
A. me; hers B. mine; him
C. my; her D. mine; his
【解析】第一空意思是“我的字典”，第二空意思是“他的字典”。兩個(gè)空格后均無名詞，因此用名詞性物主代詞指代。
( B )18. My parents shwed ________sme ld phts they tk many years ag.
A. I B. me C. my D. mine
【解析】shw sb. sth. 動(dòng)詞之后作直接賓語(yǔ)，用人稱代詞賓格形式。
( C )19. —What else d yu need fr the trip?
—________ else. I think I have gt everything already.
A. Smething B. Anything C. Nthing D. Everything
【解析】句意：“——你還需要其他什么嗎？——什么都不需要了。我認(rèn)為一切準(zhǔn)備就緒了。”smething意為“某事/物”，anything意為“任何事/物”， nthing意為“沒有什么”， everything意為“一切”。根據(jù)句意，要用否定詞。
( A )20. The weather in Chngqing is much htter than ________ in Dalian in summer.
A. that B. thse C. it D. ne
【解析】在比較狀語(yǔ)從句中，有時(shí)為了避免重復(fù)提到的名詞，常可用that 和thse代替前面比較的內(nèi)容。weather是不可數(shù)名詞，應(yīng)用that指代。
( C )21. ________ Li Hua ________Jhn are students.
A. Nt nly; but als B. Neither; nr
C. Bth; and D. Either; r
【解析】連接主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。
( A )22. Lucy runs faster than ________ girl in her class this term.
A. any ther B. any C. thers D. all
【解析】句意：“這學(xué)期露西比她班上的任何其他女孩跑得都快?！?個(gè)體與群體比較結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)＋謂語(yǔ)動(dòng)詞＋比較級(jí)＋than any ther＋名詞單數(shù)＋范圍”。
( A )23. —Dn't be angry with yur kids when they make a mistake again, will yu?
—N, I wn't. I knw that ________f us are perfect after all.
A. nne B. neither C. each D. all
【解析】句意：“——當(dāng)你們的孩子犯錯(cuò)時(shí)不要跟他生氣，好嗎？——不會(huì)生氣的，我知道我們沒有人是完美的?！眓ne可以與f連用，neither表示“兩者都不”，選項(xiàng)C和D都不符合句意。
( C )24. These are ________ schl unifrms and ________ are ver there, I think.
A. my; yur B. mine; yurs
C. my; yurs D. mine; yur
【解析】形容詞性物主代詞后跟名詞， 名詞性物主代詞后不能跟名詞。
( B )25. She will try ________ best t lk after a sister f ________.
A. hers; hers B. her; hers
C. her; her D. hers; her
【解析】第一個(gè)空考查固定短語(yǔ)try ne's best, ne's用形容詞性物主代詞her；第二個(gè)空考查雙重所有格f ne's, ne's用名詞性物主代詞hers。
二、句型轉(zhuǎn)換
21. There is smething wrng with my mtrbike. (改為否定句)
There ________ _______________ wrng with my mtrbike.
【解析】There _____isn’t_/is__ _____anything_/ nthing_________ wrng with my bike
22. My father was a dctr. (對(duì)畫線部分提問)
__What______ _____was___ yur father?
23. This bk is his. (對(duì)畫線部分提問)
___Whse_____ ___is_____ this bk?
24. She likes reading, s d I. (改為同義句)
____Bth____ she _____and___ I like reading.
25. I see the man wh helped yu yesterday．(對(duì)畫線部分提問)
___Which_____ ____man____ d yu see?
考點(diǎn)
內(nèi)容解讀
近四年對(duì)口高職考試統(tǒng)計(jì)(題號(hào)、試題關(guān)鍵詞)
考試年份
常考題型
代詞
人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞。重點(diǎn)考查人稱代詞和不定代詞的正確使用。
2020年
——
2021年
7.Peple in Wuhan thanked the dctrs fr
Saving their lives.(單項(xiàng)選擇)
形式
單數(shù)
復(fù)數(shù)
人稱
主格
賓格
主格
賓格
第一人稱
I
me
we
us
第二人稱
yu
yu
yu
yu
第三人稱
he(他)
him(他)
they
them
she(她)
her(她)
it(它)
it(它)
指代前面提到的單個(gè)事物或不可數(shù)名詞
I like eating steak because it is delicius. 我喜歡吃牛排因?yàn)樗苊牢丁?br>This is nt my bk. It's Jim's. 這不是我的書，是吉姆的。
代替指示代詞this和that
—What is this? 這是什么？
—It's an apple. 這是一個(gè)蘋果。
—What is that? 那是什么？
—It's an elephant. 那是一頭大象。
指嬰兒或不明身份的人
Smene is kncking at the dr. Please g and see wh it is. 有人在敲門，請(qǐng)去看看是誰(shuí)。
Lk at Tm's baby. It's very lvely. 看湯姆的寶貝， 好可愛。
表示時(shí)間、天氣、距離、季節(jié)、金錢等
It's five 'clck nw. 現(xiàn)在五點(diǎn)了。(指時(shí)間)
It rained yesterday. 昨天下雨了。(指天氣)
It is ten kilmeters frm my hme t the schl. 從我家到學(xué)校10千米。(指距離)
作形式主語(yǔ)
①It takes (sb.) sme time/sme mney t d sth.(不定式是主語(yǔ)，it是形式主語(yǔ))
It tk me tw hurs t see the film last night. 昨天晚上看這部電影花了我兩個(gè)小時(shí)。
②It's＋adj.＋f/fr sb.＋t d sth.
It's difficult fr me t finish the wrk in tw days．
對(duì)我來說，兩天內(nèi)完成這項(xiàng)工作很難。
It's very kind f yu t help me. 你真好，給我提供幫助。
③It is time (fr sb.) t d sth./It is time＋that從句
It's time that we have t prtect the earth. 我們?cè)摫Ｗo(hù)地球了。
It's time t g hme. 該回家了。
④It seems/seemed＋that從句
It seems that she des better nw than yesterday. 她現(xiàn)在做得似乎比昨天更好。
⑤It is (has been)＋時(shí)間段＋since＋一般過去時(shí)
It's ten years since I came here. 我來這里十年了。
⑥It's ne's turn t d sth.
It's yur turn t clean the classrm. 輪到你打掃教室了。
⑦It's＋adj.＋that從句
It's clear that yu are right. 很明顯你是對(duì)的。
⑧It is the first (secnd、 third...) time＋that從句(從句用現(xiàn)在完成時(shí))
It's the first time that I have been here. 這是我第一次到這里。
作形式賓語(yǔ)
常用于think、 find、 feel、 make 之后。
I think it n use talking with yu. 我認(rèn)為跟你交談是沒有用的。
I find it imprtant t learn English well. 我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)很重要。
強(qiáng)調(diào)句型
It is/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/wh＋剩余部分
It was yesterday that I met my ld friend. 我是昨天碰見老朋友的。
It was he wh helped me a lt. 是他幫了我許多。
形式
單數(shù)
復(fù)數(shù)
人稱
形容詞性
名詞性
形容詞性
名詞性
第一人稱
my
mine
ur
urs
第二人稱
yur
yurs
yur
yurs
第三人稱
his
his
their
theirs
her
hers
its
its
形式
單數(shù)
復(fù)數(shù)
人稱
第一人稱
myself
urselves
第二人稱
yurself
yurselves
第三人稱
himself(他自己)
themselves
herself(她自己)
itself(它自己)
指示代詞
含義
this(這個(gè))、these(這些)
指較近的人或物
that(那個(gè))、thse(那些)
指較遠(yuǎn)的人或物
such(這樣的人或物)
指上文提過的人或物
same(同樣的人或物)
指和上文提過的相同的人或物
it(這人或物)
指不太清楚是誰(shuí)或者是什么
every
(adj.)
用于三者或三者以上，表示整體概念， 只能作定語(yǔ)修飾單數(shù)名詞； every、 everyne后不可跟f，
但every ne 后可跟f
each
(prn.)
用于兩者或兩者以上，表示單個(gè)概念， 可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等； each后可跟f

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02語(yǔ)法填空之代詞 -高考英語(yǔ)三輪沖刺闖關(guān)（新高考專用）
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