試卷滿分:100分，考試時間:75分鐘
注意事項：請將所有答案填寫在答題卡上．
一、單項選擇題：本大題共10小題，每小題4分，共40分．每小題只有一個選項符合題意．
1.關于下列四幅圖的敘述正確的是
A．圖甲中，公路上對各類汽車都有限速，是因為汽車速度越大慣性越大
B．圖乙中，伽利略通過“斜面實驗”來研究落體運動規(guī)律，是為了“沖淡”重力，便于測量運動時間
C．圖丙中，馬拉著車在水平路面上做加速運動，則馬對車的拉力大于車對馬的拉力
D．圖丁中，伽利略利用“斜面實驗”裝置，結(jié)合邏輯推理，來驗證力是維持物體運動的原因
2.下列關于力的說法，正確的是
A．摩擦力有可能是物體前進的動力
B．用細桿撥動水中的木頭，木頭受到的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．射出的炮彈在向前飛行的過程中受到推力和重力的作用
D．用拳頭擊打棉花包，拳頭不會感到疼痛，說明棉花包對拳頭沒有作用力
3.一架直梯斜靠在光滑的豎直墻壁上，下端放在粗糙的水平地面上，直梯處于靜止狀態(tài)，如圖所示。下列對直梯的受力分析圖正確的是
A． B． C． D．
4.如圖為仰韶文化時期的某款尖底雙耳汲水瓶，在雙耳處用輕繩將瓶子豎直懸掛，重心的位置隨著瓶中的水位改變而發(fā)生改變，出現(xiàn)“虛則欹（欹通倚，斜倚，斜靠）、中則正、滿則覆”的現(xiàn)象。下列說法正確的是
A．重心概念的建立用到了“轉(zhuǎn)換法”
B．輕繩對瓶子的拉力沿輕繩收縮的方向
C．水對瓶子的壓力的施力物體為地球
D．從空瓶到裝滿水后傾覆的過程中，瓶子（包括瓶中的水）重心的位置一定不斷上升
5.如圖所示，用氣墊導軌測量滑塊的速度和加速度，滑塊上安裝了寬度為d的遮光條?；瑝K做勻變速運動先后通過兩個光電門，數(shù)字計時器記錄了遮光條通過光電門1的時間t1，通過光電門2的時間t2，遮光條從光電門 1 到光電門 2 的時間為t，t1和t2均遠小于t，下列說法正確的是
A．測得滑塊在兩個光電門之間的平均速度為
B．測得滑塊在兩個光電門之間的平均速度為
C．測得滑塊的加速度為
D．測得兩光電門間的距離為
6.頻閃攝影是研究運動常用的實驗手段，某頻閃儀每隔相等時間發(fā)出一次短暫的強烈閃光，于是照相機膠片上記錄了小球在幾個閃光時刻的位置。如圖是小球從A點經(jīng)B點運動到C點的頻閃照片示意圖，則下列判斷不正確的是

A．小球處于A點時速度不為零
B．小球的運動近似勻加速直線運動
C．段平均速度與B點瞬時速度的大小相等
D．由圖片可以求出小球經(jīng)C點的瞬時速度大小
7.已知某彈簧原長為16cm，可拉伸或壓縮，其彈力與伸長量的關系圖線如圖所示，關于該彈簧的說法正確的是
A．彈力與彈簧的長度成正比
B．該彈簧勁度系數(shù)為
C．當彈簧受到的拉力為0時，勁度系數(shù)為0
D．當彈簧長度為12cm時，彈力為5.0N
8.H=11.4m=
h=1.8m
如圖為跳水運動員在一次跳水時重心的運動軌跡和相關數(shù)據(jù)（如圖所示），本次跳水她在空中的運動過程忽略空氣阻力等因素可近似看成豎直上拋運動，教練員利用手機連拍了多張照片測得其中兩張連續(xù)的照片中運動員重心離水面的高度分別為7.4m和1.4m，運動員重心到手指的距離約為0.9m，取g=10m/s2，根據(jù)已知條件和圖中數(shù)據(jù)不能計算出
A．運動員雙手剛接觸水面時的速度大小
B．運動員起跳時的豎直速度
C．運動員雙腳剛接觸水面時的速度大小
D．手機連續(xù)拍攝兩張照片所用的時間
9.如圖所示，甲、乙兩個圖像分別表示四個物體沿同一直線的運動情況，a、c為直線，b、d為曲線，3s末，b、d物體圖線的斜率分別與a、c物體圖線的斜率相同，下列說法正確的是
A．3s末，a、b兩物體的速度相等，c、d兩物體的加速度相等
B．a(chǎn)、b在1s末相遇，c、d也在1s末相遇
C．c、d兩物體在1~4s內(nèi)平均速度相等
D．四個物體的運動方向一直都相同
10.如圖甲所示，自動炒菜機的炒菜原理可簡化為如圖乙所示的模型，內(nèi)壁光滑的半球形容器開口向上固定在水平面上，一個小球（可視為質(zhì)點）放在容器的底部，豎直光滑擋板與其接觸，擋板的上端剛好與圓心重合，現(xiàn)讓擋板繞點緩慢轉(zhuǎn)動，使小球到達點。下列說法正確的是
A．擋板對小球的彈力不變
B．擋板對小球的彈力增大
C．內(nèi)壁對小球的彈力增大
D．內(nèi)壁對小球的彈力不變
二、實驗題：本大題共1小題，共15分．請將答案填寫在答題卡相應的位置．
11.在探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中，桌上放一塊方木板，用圖釘把一張白紙釘在方木板上。再用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點。在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩形成結(jié)點，細繩的另一端系著繩套。先用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋；再用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮筋。
(1)判斷力F單獨作用與力F1、F2共同作用效果相同的依據(jù)是______。
A．F的大小等于F1與F2的大小之和
B．使橡皮筋伸長相同的長度
C．使橡皮筋上的結(jié)點到達同一位置
(2)實驗中不需要標記或者記錄的信息有_________。
A．橡皮筋原長時結(jié)點的位置 B．橡皮筋拉伸后結(jié)點的位置
C．力的大小和方向 D．力的大小和方向
乙
（3）如圖甲所示，右側(cè)彈簧秤的讀數(shù)為 N。
（4）如圖乙是張華和李明兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中 （填“張華”或“李明”）的實驗比較符合實驗事實。（力是用一個彈簧測力計拉時的圖示）
（5）如圖丙所示，某同學在實驗中用兩彈簧秤同時拉橡皮筋AO，彈簧秤a、b間夾角等于90°，此后在紙面內(nèi)逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)彈簧秤a，同時保持橡皮筋AO兩端位置和彈簧秤b拉力方向不變，直到彈簧秤a轉(zhuǎn)至與AO垂直，彈簧秤未超量程，則此過程中彈簧秤b的讀數(shù) 。（填“變大”“變小”或“不變”）
三．計算題：本題共4小題，共45分．解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．
12.（8分）景區(qū)內(nèi)的高空滑索運動可簡化為如圖所示的物理模型。質(zhì)量為m=50kg的游客通過輕質(zhì)滑環(huán)可以v=3m/s的速度沿傾角θ=37°的傾斜鋼索勻速下滑，為消除安全隱患，須在傾斜鋼索末端加裝一段相同材質(zhì)的水平鋼索，使滑環(huán)和人向左到達水平鋼索末端時速度剛好為0，滑環(huán)由傾斜鋼索進入水平鋼索瞬間的速度大小不變，不計輕繩重力，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cs37°=0.8，則：
（1）滑環(huán)與鋼索間的動摩擦因數(shù)為多大？
（2）水平鋼索有多長？
13.（8分）如圖所示，用三根相同細線a、b、c將重力均為G的兩個燈籠1和2懸掛起來。兩燈籠靜止時，細線a與豎直方向的夾角為37°，細線c水平。已知sin 37°=0.6，cs37°=0.8.求：
（1）細線a中的拉力大小；
（2）細線b中的拉力大?。ńY(jié)果可保留根號）。
14.（14分）如圖是商場內(nèi)兒童游樂區(qū)設置的雙人賽車競技軌道,參與游戲的兒童可通過游戲手柄控制賽車在賽道上進行坡道加速、彎道減速和直道沖刺等動作。某時刻甲、乙兩輛賽車并排（不接觸）同時通過賽道上的同一位置后進入一段長為10m的直軌道開始競速,若甲車通過該位置后速度大小始終為2m/s,乙車通過該位置時的速度為1 m/s,并開始以0.5m/s2的加速度開始加速。
（1）若乙車一直加速,求乙車追上甲車前,兩車間的最大距離。
（2）若乙車行駛的最大速度為2.5m/s,則乙車能否在該直道完成超越?
（3）第二次進入直軌道時，甲車先以速度1m/s的速度到直軌道入口并保持勻速運動，1s后乙以3m/s的速度進入直軌道并以0.5m/s2的加速度開始剎車，求兩車相遇時（兩車相遇并排時不相撞）的位置離直軌道入口的距離（結(jié)果可保留根號）。
15.（15分）為將一批圓筒從車廂內(nèi)卸下，工人師傅利用兩根相同的鋼管A、B搭在水平車廂與水平地面之間構(gòu)成一傾斜軌道，兩鋼管底端連線與車廂尾部平行，軌道平面與地面夾角θ=37°，如圖甲所示。車廂內(nèi)有兩種不同的圓筒P、Q，圖乙所示為圓筒P置于軌道上時圓筒P與鋼管A、B的截面圖，當兩鋼管間的距離與圓筒P的截面半徑R相等時，輕推一下圓筒P，圓筒P可沿軌道勻速下滑。已知圓筒P、Q的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，sin 37°=0.6，cs37°=0.8.設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，忽略鋼管粗細。
（1）求此時圓筒P受到鋼管的摩擦力f的大小；
（2）求此時單根鋼管對圓筒P的支持力的大小（結(jié)果可保留根號）；
（3）工人師傅想通過調(diào)整兩鋼管間的距離（夾角θ=37°不變），使圓筒Q被輕推后勻速下滑，但是發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)整都不能使圓筒Q勻速或加速下滑，試通過計算分析圓筒Q與軌道間的動摩擦因數(shù)滿足的條件。
江蘇省揚州中學2024-2025學年第一學期期中試題
高一物理 （參考答案） 2024.11
一、單項選擇題（每題4分，共10小題）
二、實驗題：本大題共1小題，共15分．
11.（1） C （2） A （3） 1.90N （4） 張華 （5） 變大
三．計算題：本題共4小題，共45分．
12.（8分）【答案】（1）0.75 （2）0.6m
【解析】（1）對滑環(huán)與游客整體受力分析，由平衡條件
解得滑環(huán)與鋼索間的動摩擦因數(shù)為
（2）游客在水平鋼索上，由牛頓第二定律
可得游客在水平鋼索上的加速度大小為
由運動學公式得水平鋼索的長度為
13.（8分）【答案】（1） （2）
【解析】（1）將兩燈籠看作一個整體，對整體受力分析，如圖所示
根據(jù)平衡條件可得
解得
（2）對整體分析得
解得
對2小球隔離分析，利用平衡條件可得
14.（14分）【答案】（1）1 m （2）乙車在該直道完成了超越 （3）
【解析】（1）甲、乙兩車速度相等時,它們之間的距離最大
解得
則兩車之間的距離為
代入數(shù)據(jù)解得
（2）甲車通過該直道的時間
乙車加速階段的時間
加速行駛的位移
通過剩余距離的時間
則乙車通過該直道的時間
則說明乙車在直道完成了超越
（3）第二次進入直軌道經(jīng)過t3=1s甲在乙前面s=v甲′t3=1m
設在經(jīng)過t4兩車相遇
解得： 或
乙車的剎車時間

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