高三物理
一、單項選擇題：共10小題，每小題4分，共計40分．每小題只有一個選項符合題意．
1. 男子4×100米接力決賽在杭州體育場打響。陳佳鵬發(fā)揮強大的后程加速能力，全力沖刺加速，在最后30米逆轉(zhuǎn)日本選手率先撞線，助中國隊奪冠。假設(shè)兩位選手從接棒到終點沿直線跑了100米，在這100米的跑動過程中（ ）
A．選手的位移和路程是一回事
B．陳佳鵬全程的平均速度一定大于對手的平均速度
C．每個時刻，陳佳鵬的瞬時速度一定大于對手的瞬時速度
D．陳佳鵬在最后30米內(nèi)，若因體力原因加速度在減小，則說明他的速度在減小
2. 下列說法中正確的是（ ）
A．圖甲中，伽利略對自由落體運動的研究中，猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證
B．圖乙中，足球?qū)η蚓W(wǎng)的彈力是由于足球受到擠壓發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的
C．圖丙中，鐵塊所受重力可以分解為下滑力和對斜面的壓力
D．圖丁中，牛頓通過理想斜面實驗說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因
賽龍舟是端午節(jié)的習(xí)俗之一。 比賽時，甲龍舟在0時刻由靜止啟動，乙龍舟在 時刻啟動， 一段時間內(nèi)的v-t 圖像如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A．甲龍舟在時刻距離出發(fā)點最遠(yuǎn)
B．甲龍舟在 時間內(nèi)的平均速度為
C．兩龍舟之間的距離先變大后變小
D．兩龍舟在時刻相距最遠(yuǎn)
如圖所示，小球從豎直磚墻某位置由靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5所示的小球運動過程中每次曝光的位置。連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d，根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（ ）
A．位置“1”是小球釋放的初始位置
B．小球下落的加速度大小為
C．小球在位置“5”的速度大小為
D．相鄰兩個位置間的速度差為
5. 有一種瓜子破殼器如圖甲所示，將瓜子放入兩圓柱體所夾的凹槽之間，按壓瓜子即可破開瓜子殼。破殼器截面如圖乙所示，瓜子的剖面可視作頂角為的扇形，將其豎直放入兩完全相同的水平等高圓柱體A、B之間，并用豎直向下的恒力F按壓瓜子且保持靜止，若此時瓜子殼未破開，忽略瓜子自重，不計摩擦，則（ ）
A．若僅減小A、B距離，圓柱體A對瓜子的壓力變大
B．若僅減小A、B距離，圓柱體A對瓜子的壓力變小
C．若A、B距離不變，頂角越大，圓柱體A對瓜子的壓力越大
D．若A、B距離不變，頂角越大，圓柱體A對瓜子的壓力越小
6. 如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平輕質(zhì)彈簧系住，并用傾角為的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度大小為( )
A．0B．gC．g D．g
智能化電動扶梯如圖所示，乘客站上扶梯，先緩慢加速，然后再勻速上升，則（ ）
A．乘客始終處于超重狀態(tài)
B．加速階段乘客受到的摩擦力方向與v相同
C．電梯對乘客的作用力始終豎直向上
D．電梯勻速上升時，電梯對乘客的作用力豎直向上
一輛貨車運載著圓柱形光滑的空油桶。在車廂底，一層油桶平整排列，相互緊貼并被牢牢固定，上一層只有一只桶C，自由地擺放在桶A、B之間，沒有用繩索固定。桶C受到桶A和桶B的支持，和汽車一起保持靜止，如圖所示。已知重力加速度為g，每個桶的質(zhì)量都為m，當(dāng)汽車以某一加速度a向左加速時（ ）
A．桶C受到桶A的支持力變大
B．桶C受到桶B的支持力變小
C．加速度a大于時，桶C將離開桶A向桶B滾動
D．桶C周圍與之接觸的物體對其施加的合力大小為ma
一根輕質(zhì)細(xì)繩上端固定，串聯(lián)著三個質(zhì)量不同的小球，從上到下小球的質(zhì)量分別為2kg、3kg、1kg，三個小球均受到水平向左且大小恒定相等的風(fēng)力。當(dāng)三個小球穩(wěn)定靜止時，其實際形態(tài)最接近的是（ ）
A．B．C．D．
如圖所示，用兩根等長的細(xì)繩將一勻質(zhì)圓柱體懸掛在木板上的點，將木板以底邊為軸由水平緩慢轉(zhuǎn)動直至豎直，繩與木板之間的夾角保持不變，忽略圓柱體與木板之間的摩擦，在轉(zhuǎn)動過程中（ ）
細(xì)繩上的拉力的合力保持不變
B．兩細(xì)繩上拉力均先增大后減小
C．圓柱體對木板的壓力先減小后增大
D．圓柱體對木板的壓力先增大后減小
非選擇題：共5題，共60分．其中第12題～第15題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計算時，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．
在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗時，小明和小紅有不同的實驗方案。
小明同學(xué)用到兩根完全相同的輕彈簧和一瓶礦泉水瓶。先將彈簧a一端固定在墻上的釘子A上，另一端掛礦泉水瓶，如圖（a）所示；然后將兩彈簧一端分別固定在墻上的釘子A、B上，另一端連接于結(jié)點O，在結(jié)點O掛礦泉水瓶，靜止時分別測出AO、BO與豎直方向的偏角如圖（b）所示。改變釘子B的位置，按照上述方法多測幾次。
在使用彈簧之前，為了測試兩個彈簧是否完全相同，則在如圖（c）所示的兩種方案中可行的是 （填“甲”或“乙”）。
（2）依據(jù)上述方案并根據(jù)力的平行四邊形定則，為畫出力的合成圖示，下列操作哪個不是必須的 （選填選項前的字母）。
A．實驗中標(biāo)記下結(jié)點O的位置，并記錄三個力的方向
B．要測量彈簧的原長
C．要測量圖（a）、圖（b）中彈簧的長度
D．實驗中要使結(jié)點O的位置始終固定不變
（3）根據(jù)實驗原理及操作，在作圖時，圖中 （選填“丙”或“丁”）是合理的。
小紅同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。一豎直木板上固定白紙，白紙上附有角度刻度線。彈簧測力計a和b連接細(xì)線系于O點，其下端用細(xì)線掛一重物Q。分別讀出彈簧測力計a和b的示數(shù)，并在白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。
（4）圖中彈簧測力計a的示數(shù)為 N。
（5）關(guān)于實驗下列說法正確的是 。（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）
A．應(yīng)測量重物Q所受的重力
B．彈簧測力計a、b通過細(xì)線對O點作用力的合力就是重物Q的重力
C．連接彈簧測力計a、b以及重物Q的細(xì)線不必等長，但三根細(xì)線應(yīng)與木板平行
D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使Ｏ點靜止在同一位置
如圖所示，在離地面高H處以的速度豎直向上拋出一個小球，地面上有一長的小車，其前端M距離拋出點的正下方，小球拋出的同時，小車由靜止開始向右做的勻加速直線運動，已知小球落地前最后1s內(nèi)下落的高度為，忽略空氣阻力及小車的高度，重力加速度g取，求：
（1）小球離地的最大高度；
（2）小球在空中運動的總時間，并通過計算分析小車能否接住小球；
（3）當(dāng)小車末端N到達(dá)拋出點正下方時，便立即做加速度大小恒為，方向與此時速度方向相反的勻變速直線運動，為了讓小車接住小球，試確定加速度的范圍。
如圖所示，兩個半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上，其上有一光滑圓柱C，三者半徑均為R。C的質(zhì)量為2m，A、B的質(zhì)量都為m，與地面的動摩擦因數(shù)均為?，F(xiàn)用水平向左的力拉A，使A緩慢移動，直至C恰好降到地面。整個過程中B始終保持靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。求：
（1）未拉A時，C受到B作用力的大??；
（2）未拉A時，地面對B的支持力的大??；
（3）水平面與半圓柱之間的動摩擦因數(shù)的最小值。

如圖甲所示，在傾角為θ=30°的固定光滑斜面上，輕質(zhì)彈簧下端固定在底端擋板上，另一端與質(zhì)量為m的小滑塊A相連，A上疊放另一個質(zhì)量為2m的小滑塊B，彈簧的勁度系數(shù)為k，初始時兩滑塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用沿斜面向上的拉力作用在滑塊B上，使B開始沿斜面向上做加速度為a的勻加速運動，測得兩個滑塊的v-t圖像如圖乙所示，重力加速度為g，sin30°=0.5，求：
（1）B剛開始運動時AB間的彈力大??；
（2）t=0和t1時刻作用在滑塊B上的拉力大小分別是多少；
（3）從AB分離之時到A的速度達(dá)到最大值，這一過程中A的位移。
如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上固定不動。一個半徑R=5cm、質(zhì)量m=20kg的水泥圓筒從木棍的上部恰好能勻速滑下，已知兩木棍間距d=8cm，與水平面的夾角α=37°。（sin37°=0.6，cs37°=0.8，g取10m/s2）。
（1）兩根直木棍對水泥圓筒彈力的合力及摩擦力的合力的大??；
（2）每根直木棍與水泥桶間的動摩擦因數(shù)；
（3）將水泥圓筒沿直木棍勻速向上拉動，所需最小拉力?（sin74°=0.96）
2023-2024學(xué)年度江蘇省揚州中學(xué)高三年級暑期物理練習(xí)
高三物理參考答案
一．單項選擇題
11. 【答案】（1）乙；（2）D；（3）丙；（4）5.80；（5）AC
12.【答案】（1）45m；（2）4s，不能；（3）
【詳解】（1）設(shè)小球豎直上拋到最高點時間為，有
可得
到達(dá)最高點后，小球做自由落體運動，設(shè)最高點到地面的高度為h，從最高點下落到地面所用時間為t，有
其中，，聯(lián)立，解得
（2）小球在空中運動的總時間
小車由靜止做勻加速直線運動，在時間內(nèi)的位移為x，則
因為
所以，不能接住小球。
（3）當(dāng)小車末端N到達(dá)拋出點正下方時，小車的速度為，所用時間為，有
可得
要想使小車接住小球，則小車的運動應(yīng)為先勻減速到0，再反向勻加速，整體為勻變速，位移為，取向右為正方向，有
解得
13.【答案】（1）；（2）；（3）
【詳解】（1）對圓柱C受力分析如圖所示，由幾何關(guān)系可知θ=30°，C受力平衡，由平衡條件可得

解得
（2）把A、B、C作為整體進行受力分析，地面對A、B的支持力相等，設(shè)為N，則有
解得
（3）C恰好降落到地面時，B受C壓力的水平分力最大，對C受力分析如圖所示，由幾何關(guān)系可知，α=60°，由平衡條件，則有

解得
對B受力分析，則有由牛頓第三定律可知
在水平方向由平衡條件解得
在豎直方向
則水平面與半圓柱之間的動摩擦因數(shù)的最小值
14【答案】（1）mg-ma；（2）3ma，mg+2ma；（3）
【詳解】
（1）初始狀態(tài)，對整體分析可知
加力后產(chǎn)生加速度為a，則對整體由牛頓第二定律
解得
F=3ma
再隔離B分析可知
解得
（2）由（1）中分析可知在t=0時刻
F=3ma
在t1時刻AB分離，此時兩者之間的彈力為零，對B分析可知
解得
（3）分離時彈簧的壓縮量為x1，則對A分析可知
解得
當(dāng)A的速度最大時，加速度為零，此時對A分析
則彈簧的壓縮量
則兩次壓縮量之差即為
15.【答案】
（1）160N，120N；（2）0.45；（3）192N
【詳解】（1）從右側(cè)視角分析，在沿斜坡方向根據(jù)平衡條件
垂直于斜坡方向有
（2）由底部沿木棍向上看，受力關(guān)系如圖所示
圖中θ角滿足
解得；根據(jù)平衡條件有
解得
又因為每根木棍的摩擦力
所以動摩擦因數(shù)
（3）從右側(cè)視角受力分析，如圖所示
因木棍提供的支持力合成為，摩擦力合成為
故這兩個力的合力方向固定，圖中β角滿足
故
現(xiàn)問題變?yōu)椤拔矬w受重力、木棍提供的力和拉力三力平衡，拉力最小值為多少”，根據(jù)力學(xué)平衡的矢量三角形得
解得
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
D
D
B
D
C
A
D

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