命題教師： 審題教師：
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求）
1.據(jù)考證，商代國(guó)王自稱(chēng)“余一人”或“一人”，其下有輔佐商王的尹或相；尹或相之下又分別設(shè)有負(fù)責(zé)管理王室事務(wù)的“多宰”“小臣”，負(fù)責(zé)管理神祇事務(wù)的巫、祝、卜等，負(fù)責(zé)管理耕作的小籍臣和負(fù)責(zé)管理軍事的多馬、多亞、多射、師、旅等。這集中反映了商代（ ）
A．社會(huì)分工已經(jīng)完善 B．國(guó)家機(jī)構(gòu)比較完備
C．中央集權(quán)體制形成 D．官僚政治相對(duì)成熟
2.在國(guó)家考古博物館龍文物特展上，展示了各具特色的關(guān)于龍的重要考古成果。其中有遼寧阜新茶海遺址出土的距今約8000年被稱(chēng)為“中華第一龍”的石堆龍，長(zhǎng)江下游出土的距今約7000年的四龍首玉鐲，陜西南部出土的距今約6000年的蚌形龍，山西陶寺出土的距今約4000年的彩繪龍紋陶盤(pán)等。據(jù)此可知（ ）
A．“龍”文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、多元并存 B．華夏認(rèn)同觀念在周邊民族產(chǎn)生
C．中華早期文明區(qū)域間聯(lián)系密切 D．“龍”圖騰成為王權(quán)身份的象征
3．墨子反對(duì)儒家“親親有術(shù)，尊賢有等”，提倡“列德而尚賢，雖在農(nóng)與工肆之人，有能則舉之”，“官無(wú)常貴，而民無(wú)終賤”。由此可見(jiàn)，墨子（ ）
A．具有樸素的辯證法思想 B．代表底層平民的利益
C．主張統(tǒng)治者要施行仁政 D．倡導(dǎo)兼愛(ài)非攻的思想
4．《尚書(shū)·虞書(shū)·舜典》有“蠻夷諸夏”的說(shuō)法；《左傳》閔公元年又有“諸夏親昵”的記載；《呂氏春秋》把諸戎又稱(chēng)之為“華”或“諸華”；《戰(zhàn)國(guó)策》也提到此類(lèi)說(shuō)法。這說(shuō)明（ ）
A．大一統(tǒng)的局面持續(xù)鞏固 B．國(guó)家治理能力不斷增強(qiáng)
C．國(guó)家統(tǒng)一促進(jìn)民族融合 D．華夏民族認(rèn)同不斷演進(jìn)
5．下表是秦朝九卿的名稱(chēng)和職能，據(jù)此可知秦朝（ ）
A．統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家建立 B．官僚政治取代貴族政治
C．政治帶有明顯家國(guó)同構(gòu)色彩 D．中央集權(quán)制度正式確立
6.下圖是漢代石刻畫(huà)《搏虎斗牛》的內(nèi)容，畫(huà)中一力士，躬身跨步，左手抓緊牛的一角，回首與正縱身?yè)鋪?lái)的猛虎搏斗，虎的身下畫(huà)著遠(yuǎn)處起伏的山巒。該石刻畫(huà)題材反映了（ ）
A．保護(hù)耕牛的重農(nóng)理念 B．自然和諧的生態(tài)環(huán)境
C．崇尚勇武的社會(huì)風(fēng)尚 D．畋戲游獵的貴族生活
7.下表為漢武帝時(shí)期采取的治理措施，其反映的時(shí)代特征是（ ）

A．早期國(guó)家的形成與發(fā)展 B．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固
C．政權(quán)的更迭與民族交融 D．專(zhuān)制主義的頂峰與衰落
8.北魏初年，朝儀典制，設(shè)官分職，多沿晉代舊制。經(jīng)道武、明元諸帝漸進(jìn)，至孝文帝時(shí)，不僅在服飾、語(yǔ)言、姓氏等方面實(shí)現(xiàn)全面漢化，還在教育體系中大力推廣儒家經(jīng)典。此外，北魏還積極與南朝進(jìn)行文化交流。這一系列舉措（ ）
A．打破了北方士族專(zhuān)權(quán)局面
B．使政權(quán)內(nèi)部凝聚力持續(xù)增強(qiáng)
C．保證了北魏政權(quán)長(zhǎng)治久安
D．為隋唐盛世奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
9.右圖是中國(guó)古代某個(gè)歷史時(shí)期的形勢(shì)圖。該
時(shí)期（ ）
A.江南得到開(kāi)發(fā)
B．“七國(guó)之亂”平息
C．科舉制度形成
D．“百家爭(zhēng)鳴”興起
10.安史之亂后，藩鎮(zhèn)林立的唐王朝仍延續(xù)國(guó)祚一百余年，東南八道財(cái)賦的供給是重要原因；黃巢起義斷絕了汴路、運(yùn)河的交通，導(dǎo)致大唐帝國(guó)的土崩瓦解。這表明唐朝（ ）
A．交通建設(shè)決定國(guó)家興衰 B．經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)南移
C．藩鎮(zhèn)割據(jù)維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定 D．南北聯(lián)系十分密切
11.白居易的作品“禁省、寺觀、郵候墻壁之上無(wú)不書(shū)，王公、妾婦、牛童、馬夫之口無(wú)不道”。
于是他的作品被印刷，在市上售賣(mài)。由于讀書(shū)人增多，于是又有了字書(shū)、韻書(shū)等資料工具書(shū)的
刻印。這些可用于說(shuō)明（ ）
A．科舉制度不斷發(fā)展完善 B．政府缺乏對(duì)文化市場(chǎng)監(jiān)管
C．技術(shù)進(jìn)步助推文化繁榮 D．活字印刷術(shù)提高國(guó)民素質(zhì)
12.佛塔起源于古代印度，從舍利子的保存地演變?yōu)榉鸾痰南笳鳌ｋS著佛教傳入中國(guó)，塔逐漸發(fā)展
為具有中國(guó)特色的高層紀(jì)念性建筑。例如，文峰塔承載著“財(cái)源之茂，人文之舉，連綿科甲”
的愿望，慈恩寺塔成為思念親人和感恩父母的載體。佛塔的演變體現(xiàn)出（ ）
A．統(tǒng)治者對(duì)佛教均持寬容態(tài)度 B．儒釋道相互融合不斷創(chuàng)新
C．佛教在中國(guó)的本土化趨勢(shì) D．佛教傳入動(dòng)搖了儒學(xué)地位
試卷第2頁(yè)，共4頁(yè)
13.《神童詩(shī)》是北宋孩童的啟蒙教材，傳為宋人汪洙所撰，尤其如其中的“萬(wàn)般皆下品，惟有讀
書(shū)高”“朝為田舍郎，暮登天子堂”“少小須勤學(xué)，文章可立身”等，幾乎家喻戶(hù)曉，婦孺皆
知，傳誦不息。這反映出北宋（ ）
A．治國(guó)理念影響社會(huì)生活 B．科舉提高官員文化素質(zhì)
C．政府較為重視文化教育 D．理學(xué)日漸成為主流思潮
14．司馬光描述王安石變法開(kāi)始后的情形：今介甫為政，盡變更祖宗舊法……上至朝廷，下及田野，
無(wú)一人得襲故而守常者，紛紛擾擾，莫安其居。材料表明王安石變法（ ）
A．達(dá)到了富國(guó)強(qiáng)兵的目的 B．得到了司馬光的支持
C．觸犯了大地主官僚利益 D．實(shí)施過(guò)程中存在不足
15.清代著名學(xué)者趙翼說(shuō)：“元太祖本無(wú)國(guó)號(hào)，但稱(chēng)蒙古。世祖至元八年，因劉秉忠奏，始建國(guó)號(hào)
曰‘大元’，取‘大哉乾元（出自《易經(jīng)》）’之義，國(guó)號(hào)取文義自此始。”下面對(duì)取國(guó)號(hào)為“元”的合理解釋是（ ）
A．繼承漢唐以來(lái)的文化傳統(tǒng)
B．加強(qiáng)控制地方的現(xiàn)實(shí)需要
C．繼承傳統(tǒng)文化的家國(guó)情懷
D．強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治中原的正統(tǒng)地位
16．右圖是我國(guó)古代某一時(shí)期的部分行政區(qū)域圖，當(dāng)時(shí)管
理黑色方塊所在區(qū)域的機(jī)構(gòu)是（ ）
A.漁陽(yáng)郡 B．中書(shū)省
C．宣政院 D．樞密院
二、非選擇題（第17題25分，18題15分，19題12分，共52分）
17.安師大附中高一年級(jí)同學(xué)以“唐朝的創(chuàng)新與開(kāi)放”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)，請(qǐng)閱讀以下材料，回答問(wèn)題。（25分）
材料一 高度發(fā)達(dá)的隋唐政治文明的出現(xiàn)和形成是諸多歷史因素綜合作用的產(chǎn)物，……（隋唐）不僅能夠兼容并蓄、綜采漢魏南北朝以來(lái)不同區(qū)域、不同族群的制度文化加以融通運(yùn)用，而且還能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改革創(chuàng)新?！瓘亩鴦?chuàng)造出了更為發(fā)達(dá)、燦爛的文明，其成就因而超邁往古。
——王小甫、張春海、張彩琴編著《創(chuàng)造與再造：隋唐至明中葉的政治文明》
材料二 唐朝統(tǒng)一全國(guó)后，歷“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”，國(guó)力強(qiáng)盛，周邊民族及亞洲、歐洲等七十多個(gè)國(guó)家與唐朝建立了友好關(guān)系。唐朝統(tǒng)治者認(rèn)為隋朝滅亡的一大原因在于外交政策的失誤，過(guò)于“大漢族主義”，因此唐朝采用當(dāng)時(shí)國(guó)際上遵循的外交語(yǔ)言，與各國(guó)元首親熱地稱(chēng)兄道弟，而且還特別重視民間經(jīng)貿(mào)文化交流，通過(guò)不斷的民間交流來(lái)影響到各國(guó)的外交政策傾向，對(duì)前來(lái)中國(guó)的海外商賈，采取了不少保護(hù)性措施。如《唐律》規(guī)定，官員不得無(wú)故刁難外國(guó)商旅進(jìn)入關(guān)津，對(duì)于“無(wú)故留難者，一日主司笞四十，十日笞一等，罪止杖一百”。
——摘編自曹文君《從外交政策看唐朝統(tǒng)治者的對(duì)外意識(shí)》等
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出唐朝在政治、經(jīng)濟(jì)等方面的制度創(chuàng)新，并分別對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)
價(jià)。（13分）
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出唐朝外交活躍的表現(xiàn)并分析其原因。（12分）
18.“二世即位”之謎：秦二世胡亥究竟是密謀篡位，還是奉詔即位，為探討其真相，請(qǐng)研讀以下
材料，解答問(wèn)題。（15分）
材料一 始皇帝駕崩，天下百姓悲痛萬(wàn)分。（公元前209年）朕（胡亥）奉始皇帝遺詔即位，改元更新。
——改譯自兔子山秦簡(jiǎn)《秦二世元年文告》
材料二 公元前212年，始皇下令“坑儒”，扶蘇（始皇長(zhǎng)子）進(jìn)諫，被斥至上郡做監(jiān)軍。公元前210年，始皇病危，下令扶蘇回咸陽(yáng)，令未發(fā)始皇便卒于沙丘。胡亥、李斯等篡改詔書(shū)賜死扶蘇，立胡亥為太子。
——改譯自司馬遷《史記秦始皇本紀(jì)》
材料三 始皇東巡卒于沙丘。此前，長(zhǎng)子扶蘇先已謫罰到上郡做監(jiān)軍。當(dāng)時(shí)，政治上的慣例，太子是不出京城、不做軍隊(duì)中事務(wù)的，扶蘇被排到軍隊(duì)中做監(jiān)軍，就表示不立他的意思?！妒酚洝匪d假造詔書(shū)等事不足信。
——改編自呂思勉《秦漢史》（1944年）
綜合以上材料，你認(rèn)為秦二世胡亥是奉詔即位還密謀篡位？請(qǐng)說(shuō)明理由。（15分）
19.安師大附中“沁古史學(xué)社”的同學(xué)們?nèi)⒂^歷史博物館，回來(lái)后準(zhǔn)備進(jìn)行交流研討。請(qǐng)你任選
一件文物寫(xiě)一篇解說(shuō)詞，力求讓觀眾印象深刻。（12分）
政治
頒布“推恩令”、設(shè)置刺史
經(jīng)濟(jì)
將鑄幣權(quán)收歸中央
思想
尊崇儒術(shù)
軍事
反擊匈奴襲擾
徽師范大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考查
高一歷參考答案：
17、（25分）
（1）科舉制：擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高文化素質(zhì)；加強(qiáng)中央集權(quán)等。（4分）
三省六部制：分工明確、相互制約，加強(qiáng)皇權(quán)；中國(guó)政治制度重大變革，影響深遠(yuǎn)。（4分）
兩稅法：簡(jiǎn)化稅收名目；擴(kuò)大收稅對(duì)象；保證國(guó)家財(cái)政收入；改變自戰(zhàn)國(guó)以來(lái)以人丁為主的賦稅制度，減輕了政府對(duì)農(nóng)民的人身控制。（5分）
（2）表現(xiàn)：同周邊民族及亞洲、歐洲等七十多個(gè)國(guó)家保持友好關(guān)系。（2分）
原因：國(guó)家統(tǒng)一，國(guó)力強(qiáng)盛；經(jīng)濟(jì)繁榮；統(tǒng)治者汲取隋亡教訓(xùn)，奉行平等外交政策；特別重視民間經(jīng)貿(mào)文化交流，通過(guò)民間交流推動(dòng)外交發(fā)展；對(duì)海外商貿(mào)采取保護(hù)性措施；外國(guó)仰慕唐朝，主動(dòng)示好于唐朝等。（10分）
18、（15分）
我認(rèn)為秦二世胡亥是奉詔即位。（2分）
理由：湖南益陽(yáng)兔子山遺址出土的秦簡(jiǎn)《秦二世元年文告》說(shuō)明（公元前209年）朕（胡亥）奉始皇帝遺詔即位，改元更新。秦簡(jiǎn)是考古實(shí)物，是一手（原始）史料，具有比較高的史料價(jià)值。而且呂思勉《秦漢史》敘述：扶蘇被排到軍隊(duì)中做監(jiān)軍，就表示不立他的意思，《史記》所載假造詔書(shū)等事不足信，也表明呂思勉先生也認(rèn)為秦二世胡亥是奉詔即位。根據(jù)王國(guó)維先生的二重證據(jù)法，兔子山秦簡(jiǎn)《秦二世元年文告》與呂思勉《秦漢史》可以相互印證。（13分）
19、（12分）
示例一：同學(xué)們，在幻燈片上呈現(xiàn)的是《雪夜訪普?qǐng)D》，這幅畫(huà)是明人所作，描繪的是宋朝新政權(quán)建立，皇帝趙匡胤和謀士趙普籌劃統(tǒng)一方略的場(chǎng)景?！久枋鑫奈锉旧怼浚?分）
宋朝建立后，政治上加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治。在中央，建立“二府三司”體制，加強(qiáng)君主專(zhuān)制；在地方，設(shè)四監(jiān)司，收行政權(quán)、財(cái)權(quán)、軍權(quán)等加強(qiáng)中央集權(quán)。采取崇文抑武的方針，為鞏固統(tǒng)一和安定奠定基礎(chǔ)?！疚奈锓从车臍v史事件及其意義】（6分）
這幅圖構(gòu)圖精巧，展現(xiàn)了國(guó)畫(huà)的魅力。內(nèi)容以歷史史實(shí)為依據(jù)，具有較高的藝術(shù)價(jià)值和史學(xué)價(jià)值?！緜€(gè)人評(píng)價(jià)或見(jiàn)解】（2分）
【提示】主要考查學(xué)生的歷史思維能力。可從文物的功能、內(nèi)容、歷史事件以及歷史意義和影響等方面進(jìn)行論述。亦可說(shuō)明其史料類(lèi)型與價(jià)值。
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
D
C
C
B
D
A
D
題號(hào)
11
12
13
14
15
16




答案
C
C
A
D
D
B




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