1.精子、卵子的發(fā)生
首先知道兩者都是在生殖器官內(nèi)，經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的。其次，關(guān)于兩者的區(qū)別應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）卵泡的形成和卵巢內(nèi)的儲備，是在出生前完成的，這是兩者在發(fā)生上的重要區(qū)別，但不是唯一區(qū)別。（2）精子的發(fā)生中減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的，在曲細(xì)精管內(nèi)進(jìn)行，場所是唯一的。卵子發(fā)生減數(shù)分裂的兩次分裂是不連續(xù)的，第一次是在卵巢內(nèi)完成，形成的次級精母細(xì)胞和第一極體進(jìn)入輸卵管，與精子的結(jié)合過程中完成第二次分裂。因此，場所在卵巢和輸卵管兩處，不是唯一的。（3）減數(shù)分裂中細(xì)胞質(zhì)的分配、形成成熟生殖細(xì)胞的數(shù)目、是否需要變形，都是兩者在發(fā)生上的區(qū)別。
2.精子細(xì)胞的變形
細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分，高爾基體發(fā)育為頭部的頂體，中心體演變?yōu)榫拥奈?，線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘膜。細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球狀，叫做原生質(zhì)滴，隨精子的成熟過程向后移動，直到最后脫落。

關(guān)于受精過程準(zhǔn)備階段的理解，要知道成熟的生殖細(xì)胞并不代表具有受精的能力，成熟的精子必須獲能后才具備受精能力；而排出的卵子本身就不是成熟生殖細(xì)胞。對于受精階段的理解，要先弄清卵子的基本結(jié)構(gòu)，才能掌握精子穿行的路線和發(fā)生的反應(yīng)。對于受精的標(biāo)志和受精完成的標(biāo)志應(yīng)該區(qū)分開，受精的標(biāo)志是第二極體的形成，受精完成的標(biāo)志是雌雄原核融合成合子。雌雄原核不能理解成卵子、精子原來的細(xì)胞核，而是在原來細(xì)胞核的基礎(chǔ)上形成的新核，原核膜已破裂。
活學(xué)巧用
【例1】 下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是( )
A.初級精母、卵母細(xì)胞的形成時間
B.MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性
C.成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形
D.成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量
解題提示：初級精母細(xì)胞是雄性動物初情期開始后，才由精原細(xì)胞分裂成的，而初級卵母細(xì)胞是在胎兒期完成的；精子的產(chǎn)生在MⅠ和MⅡ是連續(xù)進(jìn)行的，卵子產(chǎn)生通過MⅠ形成次級卵母細(xì)胞，在精子與卵子的結(jié)合過程中才完成MⅡ；精子細(xì)胞形成后變形為蝌蚪狀，卵子不需變形；成熟的精子和卵子經(jīng)過減數(shù)分裂形成，都含有相當(dāng)于親本體細(xì)胞一半的染色體數(shù)目。因而，D不是兩者的區(qū)別。
答案：D
【例2】 牛的初級精母細(xì)胞，經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是( )
A.次級精母細(xì)胞
B.精子細(xì)胞
C.精子
D.次級卵母細(xì)胞
解題提示：初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂過程，最終產(chǎn)生的是精子細(xì)胞。精子的形成還必須由精子細(xì)胞經(jīng)過一個變形時期才可形成，并不是減數(shù)分裂的直接結(jié)果。
答案：B
【例3】 動物的受精過程包括下列基本步驟，其受精作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.精子和卵子相互識別
B.精子頭部侵入卵細(xì)胞內(nèi)
C.卵子和精子結(jié)合
D.卵核和精核互相融合
解題提示：經(jīng)過減數(shù)分裂分別產(chǎn)生單倍體組的精子細(xì)胞和卵子細(xì)胞，然后經(jīng)受精過程形成合子，染色體組為2N，所以受精過程的實(shí)質(zhì)是：核的融合，遺傳物質(zhì)由N→2N的過程。
答案：D

相關(guān)學(xué)案

高中生物人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》4.3 禁止生物武器學(xué)案：

這是一份高中生物人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》4.3 禁止生物武器學(xué)案，共2頁。

人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》3.3 胚胎工程的應(yīng)用及前景學(xué)案：

這是一份人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》3.3 胚胎工程的應(yīng)用及前景學(xué)案，共2頁。

人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》1.4 蛋白質(zhì)工程的崛起學(xué)案：

這是一份人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》1.4 蛋白質(zhì)工程的崛起學(xué)案，共2頁。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

高中生物1.3 基因工程的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案

高中生物1.3 基因工程的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案
高中生物人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》專題3 胚胎工程3.3 胚胎工程的應(yīng)用及前景學(xué)案

高中生物人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》專題3 胚胎工程3.3 胚胎工程的應(yīng)用及前景學(xué)案
高中生物人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》3.1 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育學(xué)案

高中生物人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》3.1 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育學(xué)案
高中生物人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》1.4 蛋白質(zhì)工程的崛起導(dǎo)學(xué)案

高中生物人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》1.4 蛋白質(zhì)工程的崛起導(dǎo)學(xué)案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》電子課本

3.1 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級： 選修3《現(xiàn)代生物科技專題》

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部