1.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是( )
A.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合
B.血漿蛋白和血紅蛋白的合成
C.葡萄糖分解為乳酸
D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
解析:抗體主要分布于血清中,可與血清中相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合,是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中;B、C項(xiàng)所述生理過程發(fā)生的場所是細(xì)胞內(nèi),D項(xiàng)所述生理過程發(fā)生的場所是消化道,不屬于內(nèi)環(huán)境。
答案:A
2.下列不屬于生物體內(nèi)自由水的功能的是( )
A.參與蛋白質(zhì)的分解B.運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C.與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合D.構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的成分
解析:蛋白質(zhì)的分解是一個(gè)水解的過程,必須要有水的參與,水不僅是溶劑,更重要的是作為反應(yīng)物來參與反應(yīng)。與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水,叫做結(jié)合水。結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。
答案:C
3.右圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是…( )
A.某人長期營養(yǎng)不良,則會(huì)引起C液減少
B.結(jié)構(gòu)2的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C.3所處的內(nèi)環(huán)境為組織液
D.A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)
解析:長期營養(yǎng)不良會(huì)引起組織液增多,導(dǎo)致水腫;結(jié)構(gòu)2的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴和組織液;A液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過5層膜結(jié)構(gòu)。
答案:C
4.對血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系表述正確的是( )
解析:在人體內(nèi),組織液與血漿之間只隔著毛細(xì)血管壁,水分和可透過毛細(xì)血管壁的物質(zhì)都可以在二者之間雙向交換(排除A項(xiàng));組織液還可以滲入具有盲端的毛細(xì)淋巴管,形成淋巴,但淋巴受毛細(xì)淋巴管結(jié)構(gòu)和血液動(dòng)力學(xué)的影響,不能回流到組織液,只能單向流動(dòng)(排除D項(xiàng));淋巴通過淋巴循環(huán),流入鎖骨下靜脈,也是單向流動(dòng)(排除B項(xiàng))。
答案:C
5.毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是( )
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液
A.①④B.②③C. ②④D. ①③
解析:考查了內(nèi)環(huán)境的概念,血液與血漿、組織液、淋巴的區(qū)別,以及動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換。內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液,它包括組織液、血漿和淋巴。根據(jù)人體的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知毛細(xì)血管壁細(xì)胞內(nèi)鄰血漿,外鄰組織液,故其內(nèi)環(huán)境是②;同理可知毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是④。
答案:C
6.下圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖,請據(jù)圖完成以下問題:
(1)指出圖中所指部位的體液名稱:
①表示_________________;②表示在淋巴管內(nèi)的___________;③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的___________;④表示組織間隙的___________。
(2)以上②③④合稱___________液,它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱___________。
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過___________才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對新陳代謝起著___________作用。
答案:(1)細(xì)胞內(nèi)液 淋巴 血漿 組織液 (2)細(xì)胞外 內(nèi)環(huán)境 (3)內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)
綜合·應(yīng)用
7.人體小腸中的氨基酸進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的正確途徑是( )
A.血漿→組織液→肌細(xì)胞
B.淋巴→血漿→組織液→肌細(xì)胞
C.血漿→淋巴→組織液→肌細(xì)胞
→組織液→肌細(xì)胞
解析:氨基酸主要通過毛細(xì)血管被吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,然后再進(jìn)入體細(xì)胞。
答案:A
8.下圖是人體某組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c、d表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)此圖的敘述不正確的是( )
A.②可以進(jìn)入a、b、d
B.CO2濃度最高的液體是②
C.圖中O2濃度最低的液體是③
D.①②③④組成了體液,其中①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境
解析:據(jù)題圖可知,a為毛細(xì)血管,b為血細(xì)胞,c為組織細(xì)胞,d為毛細(xì)淋巴管,①為血漿,②為組織液,③為細(xì)胞內(nèi)液,④為淋巴。據(jù)內(nèi)環(huán)境三種成分的關(guān)系,可知A項(xiàng)正確,據(jù)內(nèi)環(huán)境的組成可知D項(xiàng)正確,據(jù)氧氣擴(kuò)散的方向可知C項(xiàng)正確,據(jù)CO2擴(kuò)散方向可知B項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案:B
9.下圖中Ce表示人體組織細(xì)胞,請據(jù)圖完成下列問題(橫線上用文字填寫,\[\]用圖中字母填寫):
(1)圖中A、B、C表示內(nèi)環(huán)境的成分,則A表示____________,B表示____________,C表示____________。
(2)消化道中大部分脂類成分被吸收到[ ]中。
(3)腺體L是人體最大的消化腺,又參與調(diào)節(jié)血糖的濃度,圖中箭頭1表示的生理過程是________________________,箭頭2所示的生理過程是________________________。
(4)圖中符號[ ]和[ ]表示代謝終產(chǎn)物的排出。
(5)若食物蛋白質(zhì)由M進(jìn)入,經(jīng)過代謝直到排出體外,在圖的A、B、C、Ce、L、F、G、H中,不必經(jīng)過的是[ ]____________。
解析:本題是一道綜合應(yīng)用題,考查了內(nèi)環(huán)境的三種成分及其相互間的關(guān)系。人體最大的消化腺是肝臟。
答案:(1)組織液 血漿 淋巴 (2)C (3)肝臟分泌膽汁進(jìn)入消化道 肝臟中肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血漿 (4)b n (5)C 淋巴
回顧·展望
10.(2010廣東高考,25 )下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( )
①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸
A.①③B.③④C.①②D.②④
解析:人體的細(xì)胞外液(血漿、淋巴、組織液)構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境,凡是血漿、淋巴、組織液的成分,都是內(nèi)環(huán)境的成分。在題目給出的選項(xiàng)中,血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi),遞質(zhì)小泡存在于神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。
答案:A
11.(2010全國高考理綜Ⅱ,1)糖尿病患者容易出現(xiàn)( )
A.細(xì)胞內(nèi)液增多B.組織液增多
C.體液增多D.尿量增多
解析:糖尿病病人由于尿液中含有大量的葡萄糖,導(dǎo)致尿液的滲透壓增加,所以尿液會(huì)帶走更多水分而導(dǎo)致尿量增多。
答案:D

相關(guān)試卷

高中生物人教版 (新課標(biāo))必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第2節(jié) 種群數(shù)量的變化達(dá)標(biāo)測試:

這是一份高中生物人教版 (新課標(biāo))必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第2節(jié) 種群數(shù)量的變化達(dá)標(biāo)測試,共4頁。

高中生物人教版 (新課標(biāo))必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第1節(jié) 種群的特征同步訓(xùn)練題:

這是一份高中生物人教版 (新課標(biāo))必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第1節(jié) 種群的特征同步訓(xùn)練題,共2頁。試卷主要包含了種群是指在一定地域內(nèi)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

生物人教版 (新課標(biāo))第3章 植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)課時(shí)練習(xí):

這是一份生物人教版 (新課標(biāo))第3章 植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)課時(shí)練習(xí),共4頁。試卷主要包含了下圖中胚芽鞘的生長情況將是,植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

高中生物人教版 (新課標(biāo))必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)精練

高中生物人教版 (新課標(biāo))必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)精練

高中生物人教版 (新課標(biāo))必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)練習(xí)題

高中生物人教版 (新課標(biāo))必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)練習(xí)題

生物必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第3節(jié) 其他植物激素精練

生物必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第3節(jié) 其他植物激素精練

必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第1節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境課堂檢測

必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第1節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境課堂檢測

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (新課標(biāo))必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》電子課本

第1節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境

版本: 人教版 (新課標(biāo))

年級: 必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部