yǎn jīng xióng mā píng jiǎng zhī shi

yáng shù sì jì hǎi yáng chéng shì

二、比一比，再組詞。
掛( )披( )杉( ) 辛( )
桂( )皮( )形( ) 幸( )
三、把合適的漢字填到橫線上。
打 看 跳 唱 吹 寫 跑
愉快的活動課開始了！同學(xué)們有的在圖書館 故事書、有的 大字，有的來到活動室 歌、 舞、 笛子，還有的在操場上 步、 籃球。
四、照樣子，在括號里填入合適的詞語。
例：（拉）二胡 ( )鋼琴 ( )圖畫
例：（灌溉）田地 ( )衛(wèi)生 ( )機(jī)器
例：（得意）極了 ( )極了 ( )極了
五、在括號里填上合適的字。
一( )石橋 一( )翠竹
一( )帆船 一( )鮮花
( )舞蹈 ( )象棋
( )京戲 ( )果子
六、補(bǔ)充詞語，再選擇合適的詞語填空。
( )窮( )盡 ( )( )閃閃
坐( )觀( ) 山( )水( )
蒙蒙( )( ) 五( )十( )
（1）有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只( )的雄雞。
（2）要是下起( )，日月潭好像披上輕紗。
七、按要求完成句子練習(xí)。
1．連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
風(fēng)光秀麗 許許多多 日月潭 吸引了 中外游客 的

2．給句子換個說法。
青蛙是小蝌蚪的媽媽。
是 。
3．展開想象，把句子補(bǔ)充完整。
天上的白云，有時候變成一匹四蹄生風(fēng)的白馬，有時候 ，有時候 。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）欲窮千里目， 。
（2） ，遙看瀑布掛前川。
（3）蓬頭稚子學(xué)垂綸， 。
（4）與朋友交， 。
九、閱讀短文，回答問題。
樹葉們的悄悄話
①秋風(fēng)吹呀吹，樹葉們都在悄悄說話。
②梧桐葉在風(fēng)中瑟瑟（sè）發(fā)抖，說：“落吧，落吧，到土地媽媽懷里多溫暖哪！”他們說著，紛紛飄落到地面。
③銀杏葉說：“飛吧，飛吧，讓我們來一次快活的飛行！”他們真的飛起來了，像一只只金黃的蝴蝶。
④樟（zhāng）樹的葉子又濃又密，他們也在低聲商量：“落，還是不落？”老樹干聽了，難過地說：“你們離開了我，我多么寂寞（jì mò）呀！”樟樹葉們想起火熱的夏天，樹干不斷送來清甜的汁水，現(xiàn)在怎么能拋（ pā）開他呢？他們都留了下來。
⑤冬天，北風(fēng)刮，大雪飄。樟樹葉們緊緊抱住樹干，在冰天雪地里顯出一團(tuán)蒼翠。
1．短文寫了哪幾種樹葉？請用“ ”在文中畫出它們的名字。
2．讀短文，想內(nèi)容，連一連。
快活的· ·夏天 瑟瑟· ·飄落
濃密的· ·汁水 悄悄· ·發(fā)抖
清甜的· ·樹葉 紛紛· ·抱住
火熱的· ·飛行 緊緊· ·說話
3．聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，猜詞語意思，再寫下來。冰天雪地：
4．文中寫了三種樹，其中 樹在冬天顯出一團(tuán)蒼翠。
5．從短文第④⑤段中的哪些句子能看出樟樹秋天沒有落葉？請用波浪線畫出來。
6．讀一讀，寫出這句話的意思。
我們現(xiàn)在怎么能拋開他呢？
這句話的意思是：
十、寫留言條。
玲玲去路路家里，想通知她明天上午八點(diǎn)到學(xué)校參加繪畫比賽，但是路路家里沒人。請你幫玲玲寫一張留言條，告訴路路這件事吧！

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