
1. 會(huì)用8和9的加、減法正確地解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,初步感受用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)在生活中的作用。2. 能夠根據(jù)已知條件和問(wèn)題選擇合適的計(jì)算方法并列式計(jì)算。3. 初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,增強(qiáng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力,形成初步的應(yīng)用意識(shí)。
【難點(diǎn)】1.根據(jù)已知量和問(wèn)題之間的關(guān)系分析數(shù)量關(guān)系,選擇合適的計(jì)算方法并列式計(jì)算。2.會(huì)從數(shù)學(xué)角度提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。
【重點(diǎn)】會(huì)用8和9的加、減法正確地解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
還可以把還剩的6只與跑走的3只合起來(lái)。
首先要學(xué)會(huì)根據(jù)求的問(wèn)題去找相關(guān)的信息。
請(qǐng)你從圖中提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。
根據(jù)上面條件,可以提什么問(wèn)題?
還可以從總數(shù)8朵中去掉旁邊的2朵。
還可以把還剩的5只與游走的3只合起來(lái)。
教材第53頁(yè)“練一練”第6題
(1)在滑梯上的有幾個(gè)小朋友?
一共有9個(gè)小朋友要玩滑滑梯。
我們2個(gè)還沒(méi)有上滑梯。
(2)請(qǐng)你提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?
解決圖文結(jié)合的實(shí)際問(wèn)題時(shí),要仔細(xì)觀察圖文,找出與問(wèn)題相關(guān)的信息,再根據(jù)相關(guān)信息解決問(wèn)題,也可以根據(jù)圖文信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。
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