鴻門宴，刀光劍影：項羽錯失良機，為霸王自刎于烏江埋下伏筆。
曹操宴請劉備，煮酒論英雄：劉備即將建立蜀漢，為三國佳話上演“義”之大戲。
四場改變中國歷史的飯局
部編版高中語文教材 必修 下冊
一念決生死 一宴定天下
司馬遷：最有名的歷史博主
字子長，夏陽人。 西漢著名史學家、文學家和思想家。父親司馬談是漢朝的太史令（掌管起草文書、編寫史料，兼管國家典籍、天文歷法的官職），司馬遷少年時代就受到良好的家庭教育。20歲以后，司馬遷遍游祖國南北，考察風土人情，為他以后創(chuàng)作《史記》準備了豐富的材料。38歲的司馬遷繼父職，任太史令，得以博覽皇家珍藏的大量圖書、檔案和文獻，為《史記》的寫作提供了豐富的資料。
司馬遷：生比死更難，但活著更有意義
公元前98年，李陵兵敗投降了匈奴，他因為替李陵辯解，觸怒了漢武帝，被迫入獄，受到了宮刑。他在獄中用13年的時間完成了我國最早的紀傳體通史——《史記》
【史書體例】主要有六種：
紀傳體，以人物傳記為中心的史書體裁。
紀事本末體，以事件為主線，將有關專題材料集中在一起
斷代史，只記錄某一時期或某一朝代的歷史
我國第一部紀傳體通史，共130篇。記述了從傳說中的黃帝至漢武帝時期近三千年的歷史。
活著只為寫這本書——《史記》
《史記》《資治通鑒》并稱“史學雙壁”；《史記》與《漢書》《后漢書》《三國志》被稱為二十四史中的前四史，《史記》被列為二十四史之首。
《鴻門宴》故事發(fā)生在公元前206年。陳涉起義后，出身于楚國貴族世家的項梁、項羽叔侄和出身農(nóng)民又當過亭長的劉邦也先后起兵反秦。陳涉失敗后，項梁等擁立楚懷王之孫，仍號楚懷王。項、劉同為楚懷王所轄的主力軍。項梁死，劉項分別戰(zhàn)于黃河南北。楚懷王曾與諸將相約，先入關者為王。項羽在巨鹿一帶消滅秦軍主力，劉邦則從黃河以南打進函谷關，攻下咸陽。
劉邦攻下咸陽后，屯兵霸上，遣將把守函谷關，不納諸侯，欲稱關中王。項羽聽說后非常惱火，立即破關直抵新豐鴻門。鴻門宴也就是在這樣的形勢下舉行的，它揭開了“楚漢戰(zhàn)爭”的序幕，這次宴會隱含殺機，是一場尖銳復雜的政治斗爭，“鴻門宴”一詞今天也成了隱藏殺機的政治談判的代名詞。
初讀課文，理清人物關系
“項羽兵四十萬”“沛公兵十萬”，雙方力量懸殊，項羽居于主動的、優(yōu)勢的地位，劉邦居于被動的、劣勢的地位。在《鴻門宴》這場斗爭中，項羽是怎樣一步步由主動向被動轉(zhuǎn)化，劉邦又是怎樣一步步由被動向主動轉(zhuǎn)化的？
第一部分：宴會前（1—2段）
沛公軍（于）霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王（于）關中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！表椨鸫笈?，曰：“旦日 饗士卒，為（吾）擊破沛公軍！”當 是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。
導火索：曹無傷告密，挑起事端
交代雙方的駐地與兵力，指明項羽占有絕對的優(yōu)勢，掌握戰(zhàn)爭的主動權，為下文項羽和劉邦的各種表現(xiàn)做了鋪墊。
項羽接到曹無傷的告密當即“大怒”，為什么？
范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨， 好美姬。今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”
古：崤山以東今：山東省
范增“望其氣”之言頗能蠱惑人心，使氣氛頓時緊張。其意在激化矛盾，趁機除掉劉邦，以絕后患，體現(xiàn)范增的深謀遠慮。范增和項羽二人在認識上的差異，決定了他們對劉邦采取不同的態(tài)度。
楚左尹項伯者，項羽季父也，素 善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳 之沛公軍，私見張良，具告（之）以事，欲呼張良與（之）俱去，曰：“毋從（之）俱死也！”
省略句+狀語后置句，“以事具告（之）”
張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。
項伯告密，使危急的情勢出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，推動了情節(jié)的發(fā)展。
“為韓王送沛公”是張良的托詞，也是向項伯表明他和劉邦的關系。張良忠心耿耿，項伯因私害公，兩人形成鮮明對比。
沛公大驚，曰：“為 之 奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰:‘距關，毋內(nèi) 諸侯，秦地可盡王也?！事犞！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋? 當項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！?br/>代詞,指項羽將要來攻打的事
表示請求對方允許說話人做某事，“請讓我”
在楚軍即將來襲、萬分危急的形勢下，張良運籌帷幄、沉著冷靜、處變不驚，為劉邦出謀劃策。
沛公曰：“君安與項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君 少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液簦ㄖ┤?，吾得 兄 事 之?！睆埩汲?，要項伯。項伯即入見沛公。
項伯重情義、有恩必報，可以利用
名作狀，像對待兄長那樣
沛公奉卮酒 為（之）壽，約為婚姻，曰：“吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之 出入 與 非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤 自來謝（于）項王！”沛公曰：“諾?！?br/>鳥獸在秋天初生的細毛，比喻細小的東西
固定句式,“所以…者”表原因
古：意外的變故今：副詞
“吾得兄事之”“奉卮酒為壽”“約為婚姻”,劉邦以一方諸侯的身份對項伯屈尊，足見劉邦善于審時度勢、能屈能伸的特點，同時也使得兩人的關系更進一層，為下文項伯“翼蔽沛公”埋下伏筆。
“不敢”——恭順 “待”——虔誠 “望”——迫切表現(xiàn)了劉邦巧言令色的特點。
于是項伯復夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因 善 遇之?！表椡踉S諾。
對項伯的建議，項羽沒有一絲反駁，一口答應，足見項羽頭腦簡單、毫無主見，政治意識淡薄，與劉邦形成鮮明的對比。
第二部分：宴會中（3—4段）
沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤?！表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之，不然，籍何 以至此？”項王即日 因留沛公與（之）飲。
使動用法，使跟從，帶領
古：黃河以北，黃河以南今：河北省，河南省
（否定句中代詞作賓語）賓語前置句“然不意自能先入關破秦”
1.先放低身份，自稱“臣”來滿足項羽的虛榮心，然后回憶兩人共同作戰(zhàn)的歲月來軟化項羽的內(nèi)心。2.“不自意”既暗示了自己的功勞，又顯得言辭謙卑，體現(xiàn)其胸有謀略。3.把項羽的憤怒歸咎為“小人”的挑撥，及時給項羽一個臺階下。
賓語前置,“籍以何至此”
輕易相信劉邦的花言巧語，隨便說出了告密者的名字，顯示了項羽政治頭腦簡單、胸無城府。
項王、項伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。
古代“座次”排序：1.堂上座位：北為帝（尊），南為臣（卑）；左為貴，右為輕。2.室內(nèi)：西為賓、長、貴；東為主、幼、賤。3.四面環(huán)坐：以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。
出身高貴（名門、名將之后）巨鹿一役后成為反秦主力，諸侯皆臣服之。實力強大。（劉邦當時不是他的對手）
“古人之坐以東向為尊。故宗廟之祭，太祖之位東向?！? ——《史紀會注考證》
“東向”是賓主座次中的尊位。
“居尊不讓”的心理表現(xiàn)出項羽自矜功伐、目中無人、驕橫無禮的性格特點。
實力不濟（“當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門，沛公兵十萬，在霸上。”）先入咸陽，且得民心。項羽對之懷恨在心。（“旦日饗士卒，為擊破沛公軍”）
劉邦居臣位（卑位）的原因：
劉邦在不利的形勢下善于采取積極退讓的應變之策，展現(xiàn)了其老謀深算、隱忍不發(fā)、能屈能伸、忍辱負重的性格特點。
范增數(shù) 目項王，舉所佩玉玦以示 之者三，項王默然不應。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為（之）所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以 為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?！表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼 蔽沛公，莊不得擊。
諧音“決”,暗示項羽要下定決心除掉劉邦
名作狀,像鳥張開翅膀一樣
范增：“急擊勿失” 項羽不聽項伯：“因善遇之” 項羽許諾范增舉玦示意，項羽置之不理 項伯翼蔽沛公，項羽熟視無睹表現(xiàn)項羽優(yōu)柔寡斷、不善用人、剛愎自用、毫無主見、不辨忠奸、缺乏政治遠見。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?！臣請入，與之 同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆（于）地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。
用了語言、動作、神態(tài)描寫，寫出了樊噲的忠心耿耿、勇猛無畏
項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?！——賜之卮酒?！眲t與（之）斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩（于其）上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”
以“斗卮酒”“生彘肩”“復飲”，三寫樊噲之壯。項羽用“壯士”稱呼樊噲，表明他對樊噲的敬重與惺惺相惜。這既為下文樊噲的慷慨陳詞提供了條件，也顯示了項羽寡謀輕信，易被麻痹的特點。
樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安 足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如 不能 舉， 刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍（于）霸上，以待大王來。故遣將守關者，備他盜出入與非常也。
點明有約在先，暗示劉邦入城有理有據(jù)。
樊噲的話與前文劉邦的話大同小異，但側(cè)重點并不相同。劉邦側(cè)重于辯解，語氣卑微低下，“滿腹委屈”。（以屈為伸）樊噲則是理直氣壯地責備項羽不義，慷慨激昂。（以攻為守）兩人一柔一剛，一唱一和，同心協(xié)力，上下齊心，使項羽深信劉邦不敢稱王。
勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽 細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊 為大王不取也！”項王未有以應，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。
樊噲陳詞，雖有指責的話，但又把項羽看得比懷王更高（“封侯”“大王”），滿足了項羽的虛榮心，使得項羽內(nèi)心有愧。
第三部分：宴會后（5—7段）
沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出，未辭也，為之奈何?”樊噲曰:“ 大行不顧 細謹，大禮不辭小 讓。?如今人方為 刀俎，我為魚肉，何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰:“大王來何操?”曰:“我持白璧一雙，欲獻（于）項王；玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻。公為我獻之”張良曰:“謹諾。”
賓語前置句“大王來操何”
定語后置句“一雙白璧”“一雙玉斗”
當是時，項王軍在鴻門下， 沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置 車騎，脫身獨騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽 間行。沛公謂張良曰: “從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入?！?br/>“范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三”,暗示項羽動手殺劉邦，氣氛陡然緊張。
范增見項羽“默然不應”,怕失去時機，乃叫項莊以舞劍為由，趁機刺殺劉邦，宴席間殺機四伏，形勢極為嚴峻。
樊噲持劍盾闖帳，怒視項羽，并予以斥責，情節(jié)發(fā)展到高潮,緊張氣氛達到了頂點。
范增“數(shù)目項王”,項王卻“默然不應”,使劉邦暫時化險為夷。
“項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊”,項羽對此不予理會，讓劉邦又逃過一劫。
項羽對樊噲闖帳，不僅不怒，反而稱之為“壯士”。賜酒、賜彘肩、賜座。劉邦以“如廁”為名，脫身回軍營，項羽也沒有追究。
沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰:“沛公不勝杯杓，不能辭。謹使臣良奉白璧一雙，再拜獻大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下。”項王曰:“沛公安在?”良曰:“聞大王有意督過 之，脫身獨去，已至軍矣?！?br/>賓語前置句“沛公在安”
項王則受璧，置之（于）坐上。亞父受玉斗，置之（于）地，拔劍撞而破之，曰:“唉!豎子不足與（之）謀! 奪項王天下者必沛公也。吾屬 今 為 之虜矣!”?沛公至軍，立誅殺曹無傷。
副詞,表示緊接著某個時候，譯為“馬上”“即將”
“項王則受璧”，表明項羽對劉邦借故逃脫仍然麻木，自認為劉邦兵力單薄不足為患。（頭腦簡單，盲目自大，毫無遠慮）范增則深知放虎歸山，后患無窮，同時也為自己精心策劃的計謀破產(chǎn)而惱怒。（老謀深算）
劉邦的堅決果斷與項羽的優(yōu)柔寡斷形成鮮明的對比，預暗示著兩人今后不同的命運結局。
善于用人 虛心下問能言善辯 善于應變精明圓滑 能屈能伸堅決果斷 當機立斷
政治無知　優(yōu)柔寡斷寡謀輕信 不善用人剛愎自用 自矜功伐率直粗獷　胸無城府
在優(yōu)勢下，恃勇驕橫，毫無遠慮；
項羽、劉邦兩個人物的不同性格是通過相互映襯、對比、烘托表現(xiàn)出來的:
剛愎自用，又拙于應變；
用人唯親，致使謀臣不能施其謀，將士不能效其力；
養(yǎng)奸貽患，又自絕敵營內(nèi)應；
在劣勢下，忍辱負重，善于保存自己。
知人善任，謀臣能從容定計，將士能見危授命。
有奸必肅，爭取敵營的人為自己效勞。
范增：老謀深算 　　　 急躁易怒項莊：輕易放棄項伯：泄露機密 蔽護敵方各自打算目標不統(tǒng)一
張良：老練多謀 沉著冷靜樊噲：忠誠勇猛 見識過人曹無傷：被誅殺上下同心團結合作
“鴻門宴”這場斗爭可以說是張良與范增的斗智，對整個事件的演變，兩人舉足輕重，可謂關鍵人物。
霸王別姬 羅龍?zhí)? 橫掃千軍戰(zhàn)甲紅，英雄末路美人從。楚歌四起多無奈，山岳力拔也是空。
題烏江亭 杜牧 勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。
題烏江項王廟詩 王安石 百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東弟子今猶在，肯為君王卷土來？
夏日絕句 李清照 生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。
項羽在處理和劉邦的關系上犯了沽名釣譽的錯誤，最終落得自刎烏江的下場。
把人物放在尖銳的矛盾斗爭中描寫。
運用對比映襯的手法烘托人物形象。
善用細節(jié)表現(xiàn)、刻畫人物。
語言精煉生動，繪聲繪色。
項莊舞劍，意在沛公：形容說話和行動的真實意圖別有所指。彘肩斗酒：形容英雄豪壯之氣。 發(fā)指眥裂：形容非常憤怒。人為刀俎，我為魚肉：比喻生殺大權掌握在別人手里，自己處在被宰割的地位。勞苦功高：形容做事勤苦，功勞很大。秋毫無犯：形容軍隊紀律嚴明，絲毫不侵犯百姓利益。不足與謀：指某人不值得和其商量事情。
3.具言臣之不敢倍德也
4.不可不蚤自來謝項王
距，通“拒”，把守；內(nèi)，通“納”
坐，通“座” “座”，座位
7.不者，若屬皆且為所虜。
一、判斷句1.“…也”,“…者…也” 此天子氣也 奪項王天下者必沛公也 2.用“為”表判斷 人方為刀俎，我為魚肉3.無標記 此亡秦之續(xù)耳
二、被動句1.用“為”“為所”“為…所”表被動 若屬皆且為所虜 吾屬今為之虜矣2.無標記 珍寶盡有之
①沛公奉卮酒為壽，約為婚姻 古：兒女親qìng家 今：因結婚而產(chǎn)生的夫妻關系。 ②備他盜之出入與非常也 古：意外的變故。 今：程度副詞，很，十分。 ③今人有大功而擊之 古：現(xiàn)在別人。 今：現(xiàn)在的人，與古人相對。 ④而聽細說 古：小人的讒言。 今：詳細說來。
⑤所以遣將守關者 古：…...的原因。 今：表因果關系的連詞。⑥再拜獻大王足下 古：兩次。 今：又一次。⑦山東 ⑧河北 ⑨河南 ⑩壽
古：指崤山以東地區(qū) 今：指山東省
古：黃河以北地區(qū) 今：河北省
古：黃河以南地區(qū) 今：河南省
古：敬酒 今：長壽
1.謝 謝罪、道歉：旦日不可不蚤自來謝項王。 感謝：噲拜謝，起，立而飲之。 辭謝、告別：乃令張良留謝。2.辭 推辭：臣死且不避，卮酒酒安足辭！ 告別：今者出，未辭也，為之奈何？3.故 故舊、交情：君安與項伯有故？ 因此：故聽之 特意：故遣將守關者，備他盜出入與非常也。4.且 將：且為之奈何？ 況且：臣死且不避，卮酒安足辭！5.幸 寵幸、親近：婦女無所幸。 幸虧、幸而：故幸來告良。
6.之 到：項伯乃夜馳之沛公軍。 代詞，這：為之奈何？ 取消句子的獨立性：愿伯具言臣之不敢倍德也。 結構助詞，的：今者有小人之言。7.去 距離：相去四十里。 離去，離開：脫身獨去。8.于 向，對：沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：…… 比：長于臣。 在：復得見將軍于此。
9.因 就、于是：項王即日因留沛公與飲。 趁勢、趁機：因擊沛公于坐，殺之。不如因善遇之。10.為 任，做：使子嬰為相。 替，給：旦日饗士卒，為擊破沛公軍！ 被：不者，若屬皆且為所虜！ 作為：軍中無以為樂。 是：如今人方為刀俎，我為魚肉。 句末語氣詞：何辭為？
1.名詞用作動詞 沛公軍霸上 范增數(shù)目項王 刑人如恐不勝 道芷陽
2.形容詞用作動詞 素善（友善、交好，與…交好。動詞）留侯張良3.意動、使動 先破秦入咸陽者王之（使……為王，名作使動） 項伯殺人，臣活之（使之活，救了他的命，使動） 沛公旦日從（使……跟從，意即帶領，使動）百余騎 來見項王 交戟之衛(wèi)士欲止（使之止，制止）不內(nèi) 拔劍撞而破之　（使…破碎，形作使動）
4.名詞作狀語 君為我呼入，吾得兄事之。 （像對侍兄長一樣） 項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公。（像鳥翅膀一樣） 項伯乃夜馳之沛公軍。 （在夜里，連夜） 頭發(fā)上指。 （向上） 持劍盾步走　 （步，徒步）5.形容詞作名詞 君安與項伯有故　 （形作名，老交情）
1.賓語前置客何為者？ （何為─ 為何）大王來何操？（何操─ 操何）沛公安在？ （安在─ 在安）籍何以至此？（何以— 以何）2.狀語后置具告以事 （以事具告）貪于財貨 （于財貨貪）
3.判斷句 此天子氣也。 楚左尹項伯者，項羽季父也。 亞父者，范增也。 奪項王天下者，必沛公也。 沛公之參乘樊噲者也。 如今人方為刀俎，我為魚肉。
4.省略句 欲呼張良與（省略“之”）俱去 毋從（省略“之”）俱死也 奉厄酒為（省略“之”）壽 旦日（省略主語“沛公”）不可不蚤自來謝項王 將軍戰(zhàn)（省略“于”）河北，臣戰(zhàn)（省略“于”）河南 加彘肩（省略“于其”）上 5.被動句 若屬皆且為所虜 吾屬今為之虜
6.固定句式 奈何：譯為“如何”、“怎樣”。 如“為之奈何？” 孰與：與……相比，誰……？表示比較。 如“孰與君少長？” 所以：“……的原因”。 如“所以遣將守關者” 為……所：被……，表被動。 如“若屬皆且為所虜” 無以（無…以…）沒有什么東西拿來……。 如“軍中無以為樂” 何……為：表反問。為：用在反問句尾的語氣詞。 如“何辭為”
古代文化常識
山東：戰(zhàn)國至秦漢間一般指崤山以東的地區(qū)。關中：戰(zhàn)國至秦漢間一般指函谷關以西的地區(qū)。參乘：古時乘車，站在車右擔任警衛(wèi)的人。再拜：古時常禮，有時亦為敬辭。豎子：賤稱，相當于“小子”。司馬：官名，一般為軍事官員。跽：長跪，雙膝著地，上身挺直。

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部編高教版(2023)拓展模塊上冊（2024）第二單元一 鴻門宴公開課ppt課件

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中職語文部編高教版(2023)拓展模塊上冊電子課本

一 鴻門宴

版本： 部編高教版(2023)

年級： 拓展模塊上冊

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