第十三章《內(nèi)能》單元測試卷（提升卷）（原卷版） （考試時間：90分鐘 試卷滿分：100分） 注意事項(xiàng)： 1．測試范圍：人教版九年級第13章。 2．g=10N/kg。 第Ⅰ卷 選擇題 一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的） 1．（2023春?淮陰區(qū)期中）如圖所示，下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析正確的是（　?。? A．甲圖，鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲入，說明分子間存在斥力 B．乙圖，底面被削平，削干凈的鉛柱壓緊后，能吊住大鉤碼，說明分子間存在引力 C．丙圖，抽掉中間玻璃板，二氧化氮?dú)怏w擴(kuò)散到上方，是因?yàn)橹亓ψ饔? D．丁圖，紅墨水在熱水中擴(kuò)散得快，說明常見的物質(zhì)由分子、原子構(gòu)成 2．（2023春?鎮(zhèn)江期中）下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是（　　） A．塵土飛揚(yáng) B．花香襲人 C．瑞雪紛飛 D．破鏡難圓 3．（2023?武江區(qū)校級一模）如圖所示，是一杯剛沖好的咖啡，關(guān)于咖啡，下列說法中錯誤的是（　?。? A．咖啡在冷卻過程中，內(nèi)能減小 B．咖啡在冷卻過程中，含有的熱量變少 C．沖調(diào)咖啡時能聞到香味，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象 D．由于剛沖好的咖啡溫度較高，分子熱運(yùn)動更劇烈 4．（2023春?虹口區(qū)校級期末）下列事實(shí)中，最能說明物體吸收的熱量和物質(zhì)種類有關(guān)的是（ ） A．體積相等的兩杯水溫度都升高10℃，它們吸收的熱量相同 B．質(zhì)量相同的兩塊銅溫度分別升高5℃和10℃，兩者吸收的熱量不同 C．體積相等的水和煤油溫度都升高10℃，吸收的熱量不同 D．質(zhì)量相等的水和煤油溫度都升高10℃，吸收的熱量不同 5．（2023?濟(jì)南）如圖所示為濟(jì)南和青島兩市2022年全年平均氣溫的變化。由圖可知：濟(jì)南全年的平均氣溫和青島相差不大，但濟(jì)南的平均高溫要明顯高于青島，而平均低溫要比青島低。從物理學(xué)的角度看，這主要是因?yàn)椋ā　。? A．海水的密度比砂石的密度大 B．海水的內(nèi)能比砂石的內(nèi)能大 C．海水的比熱容比砂石的比熱容大 D．海水的溫度比砂石的溫度高 6．（2023?鼎城區(qū)二模）某同學(xué)用完全相同的裝置加熱等質(zhì)量的水和食用油，得到了溫度隨時間變化的圖象如圖所示，以下說法正確的是[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]（　　） A．物質(zhì)A為水 B．0～3min，物質(zhì)A吸收的熱量比物質(zhì)B吸收的熱量多 C．食用油的比熱容為2.8×103J/（kg?℃） D．若食用油的質(zhì)量為50g，2～3min內(nèi)食用油吸收了2100J的熱量 7．（2023?臨淄區(qū)二模）宋詞《解語花：上元》中寫道“風(fēng)消焰蠟，露泡紅蓮，花市光相射……蕭鼓喧，人影參差，滿路飄香麝”。對其中涉及的物理知識分析正確的是（　?。?A．“露浥紅蓮”，露是汽化現(xiàn)象 B．“簫鼓喧”，簫鼓聲是由空氣振動產(chǎn)生的 C．“人影參差”，人影是由光沿直線傳播造成的 D．“滿路飄香麝”是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明空氣在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 8．（2023?成都模擬）流星雨是人們喜聞樂見的天文現(xiàn)象，當(dāng)流星體穿越大氣層時會發(fā)生燃燒，下列說法正確的是（　?。?A．飛馳的流星是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的 B．流星體與大氣層摩擦的過程中，其溫度降低 C．流星體與大氣層摩擦的過程中，其內(nèi)能增大 D．流星體與大氣層摩擦過程中，含有的熱量增多 9．（2023?常德模擬）如圖為一種自熱火鍋的構(gòu)件圖。該自熱火鍋的發(fā)熱包內(nèi)有鐵粉、鋁粉、炭粉、生石灰等物質(zhì)，將發(fā)熱包放到水中，會放出大量的熱。有關(guān)該自熱火鍋的說法不正確的是（　　） A．生石灰與水反應(yīng)會放出大量的熱是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B．設(shè)計出氣孔的目的是避免使用時盒內(nèi)氣壓過高 C．加熱時，溫度從發(fā)熱包傳遞給食物 D．食物被加熱時，溫度升高，內(nèi)能增大 10．（2023?雅安）學(xué)校開展“給父母送上一道家常菜”為主題的勞動實(shí)踐教育活動。小安在媽媽指導(dǎo)下走進(jìn)廚房進(jìn)行勞動實(shí)踐，她發(fā)現(xiàn)廚房里涉及到很多物理知識。下列說法正確的是（　?。?A．冷凍室取出的排骨表面的“白霜”，是凝固形成的冰晶 B．排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，是汽化形成的水蒸氣 C．湯沸騰后排骨上下翻滾，說明溫度越高分子運(yùn)動越劇烈 D．排骨湯香氣四溢，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動 11．（2023春?柳州期末）用手指碰破棉線一側(cè)的肥皂液膜，棉線會被拉到另一側(cè)（如圖）。這一現(xiàn)象表明了（　?。? A．分子間是有間隙的 B．物質(zhì)由大量分子組成 C．分子間存在相互作用力 D．分子在不停息地做無規(guī)則運(yùn)動 12．（2023?中山市校級模擬）下列關(guān)于內(nèi)能知識的描述正確的是（　?。?A．0℃的冰沒有內(nèi)能 B．溫度越高的物體含有的熱量越多 C．摩擦生熱是通過做功的方式改變了物體的內(nèi)能 D．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度一定升高 13．（2023?武侯區(qū)校級三模）某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容。將分別盛有50g水和50g食用油的兩個相同試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸，將溫度傳感器與計算機(jī)相連。計算機(jī)上顯示溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示。已知水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），下列說法正確的是（　?。? A．加熱2min，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量 B．食用油的比熱容為3.15×103J/（kg?℃） C．2～3min內(nèi)，食用油吸收的熱量為1400J D．另一小組用該器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到兩物質(zhì)溫度隨時間變化圖像均為圖A，則該組的水和食用油的質(zhì)量之比為3：2 14．（2023?株洲模擬）質(zhì)量相等的28℃、100℃的水分別裝在甲、乙兩容器中，現(xiàn)將一個溫度為100℃的金屬球放入甲容器中，達(dá)到溫度相同時，甲容器中水溫升高到40℃，然后迅速取出金屬球放入乙容器中，再次達(dá)到溫度相同時，乙容器中水溫是（設(shè)不計熱量損失和水的質(zhì)量損失）（　?。?A．60℃ B．70℃ C．88℃ D．90℃ 15．（2023春?盱眙縣期中）關(guān)于內(nèi)能，有以下四個觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（　?。?①物體溫度越低，內(nèi)能越小，0℃的物體沒有內(nèi)能 ②改變物體內(nèi)能的方法有很多，但本質(zhì)上只有做功和熱傳遞兩種方式 ③兩物體相互接觸時，熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體 ④一切物體都具有內(nèi)能，而不一定具有機(jī)械能 A．只有①③ B．只有②③ C．只有①④ D．只有②④ 16．（2022秋?江陰市期中）一冰塊先后經(jīng)歷了以下三個過程：①﹣10℃的冰到0℃的冰，吸收熱量Q1；②0℃的冰變?yōu)?0℃的水，吸收熱量Q2；③10℃的水到20℃的水，吸收熱量Q3。已知c冰＜c水，在整個過程中質(zhì)量保持不變，不考慮熱量散失，則（　?。?A．Q1＜Q2＝Q3 B．Q1＜Q2＜Q3 C．Q1＜Q3＜Q2 D．Q1＝Q2＝Q3 第Ⅱ卷 非選擇題 二、填空題（本題共6小題，每題3分，共18分） 17．（2023春?張掖期中）孝順的小蘭給奶奶搓背，奶奶身上感覺到熱，這是用 　 　改變內(nèi)能的，同時小蘭的手也發(fā)熱，這說明力的作用是 　 　。 18．（2023?四川）“母親節(jié)”的早上，卓瑪同學(xué)為了媽媽能喝到舒適可口的牛雜湯，將裝湯的碗放在盛有2kg冷水的盆中降溫。用水降溫主要是利用了水的 　 ?。ㄟx填“比熱容”或“密度”）大的特性；過了一會兒，當(dāng)水溫升高了1℃時，水吸收的熱量為 　 　J。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）] 19．（2023?淮陽區(qū)校級模擬）某同學(xué)用淺綠色的洗潔精、紅墨水和黃色的食用油調(diào)制了一杯“彩虹液體”，液體由下往上依次是洗潔精、紅墨水、食用油，如圖所示。食用油在最上層是因?yàn)槭秤糜?　 ??；用蓋子將其密封好，過一會兒，發(fā)現(xiàn)紅墨水和洗潔精之間的界面變模糊了，是因?yàn)榉肿釉?　 　。 20．（2023?江北區(qū)校級二模）如圖所示，“曲水流觴”是古代文人墨客詩酒唱酬的一種雅事。將酒盞漂浮在清冽的溪水上隨溪流動，會降低酒的溫度，這是通過 　 　方式在改變酒的內(nèi)能；酒盞里質(zhì)量為100g的酒在漂流過程中，溫度從30℃降低至25℃，會放出 　 J的熱量。[c酒＝3.4×103J/（kg?℃）] 21．（2023春?南昌期末）為了減小房子裝修后釋放甲醛等有害氣體對人體造成的危害，根據(jù)溫度越高，分子運(yùn)動越 　 ?。ㄟx填“快”或“慢”）的原理，可在裝修完成后加強(qiáng)通風(fēng)，并放置一個 　 　（選填“夏”或“冬”）季后再入住比較好。 22．（2023?沾益區(qū)模擬）如圖，健身時用力反復(fù)彎折臂力器，彎折處的溫度會升高，這是通過 　 　的方式改變它的內(nèi)能。用手掌緊握彎折處一段時間后，彎折處與手掌具有相同的 　 　（填“溫度”“內(nèi)能”或“熱量”）。 三．實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，共20分） 23．（2023春?思明區(qū)校級期中）為了比較水和食用油的吸熱能力，欣悅?cè)韮蓚€相同的裝置，用火柴點(diǎn)燃了酒精燈。做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并記錄加熱時間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。 （1）用擦燃的方式點(diǎn)燃火柴，利用 　 　可以改變物體的內(nèi)能； （2）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時間相同，通過比較 　 　來研究水和食用油吸熱能力的差異； （3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 　 　加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 　 ?。ㄟx填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。 24．（2023?臨淄區(qū)二模）物理興趣小組的同學(xué)完成了兩個熱學(xué)實(shí)驗(yàn)探究： （1）為觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)，該小組組裝了如圖A的裝置： ①水沸騰時的溫度﹣時間圖象如圖B所示，由此可知，水沸騰時的特點(diǎn)為 　 　 。此時水面上方的氣壓 　 　（選填“高于”“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓； ②如圖C，若將試管里的水放在燒杯中加熱，當(dāng)燒杯中的水沸騰以后，試管中的水 　 　 （選填“能”或“不能”）沸騰。 （2）為探究水和食用油的吸熱能力，用相同的電加熱器分別給水和食用油加熱，如圖D所示。 ①加熱5min，水吸收的熱量 ?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收熱量。 ②比較不同物質(zhì)的吸熱能力，通常有兩種方案： 方案一：取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，吸收相等的熱量，比較溫度的變化 方案二：取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，升高相同的溫度，比較吸收的熱量 下表是小明記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 分析表中信息可知小明采用的是 　 　（選填“方案一”或“方案二”）；分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論 　 ?。挥纱丝膳袛?　 　的吸熱能力強(qiáng)。 25．（2023春?港南區(qū)期末）在學(xué)習(xí)了物理知識后，小宇同學(xué)進(jìn)行了以下幾個小實(shí)驗(yàn)： （1）如圖甲所示，先后將50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，發(fā)現(xiàn)水和酒精混合后的總體積 　 ?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）100mL，這說明分子間有 　 　。 （2）如圖乙所示，將玻璃板平放在水面上與水面剛好接觸，向上拉彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)變大了，這說明分子間有 　 　。這個理由可以用來解釋固體很難被 　 　 （選填“拉伸”或“壓縮”）。 （3）如圖丙所示，讓不同質(zhì)量的木球、鋼球分別從斜面相同的高度h由靜止開始滾下，比較木塊B被撞擊后運(yùn)動距離s的遠(yuǎn)近，這是為了探究動能的大小與 　 　的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被撞擊后移動的距離來判斷小球動能的大小，用到了 　 ?。ㄟx填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）。 四．計算題（本題共2小題，共26分） 26．（2023?葉集區(qū)模擬）小明在燃?xì)庠钌响覝?，將質(zhì)量為2kg、初始溫度為20℃的湯，升高了80℃，湯吸收了多少J的熱量？[湯的比熱容為4×103J/（kg?℃）] 27．（2023春?閔行區(qū)校級期末）夏日一天，某?？紙鰞?nèi)用冰塊降溫。已知冰塊的質(zhì)量為50千克，初始溫度為﹣20℃。[c冰＝2.1×103焦/（千克?℃），ρ冰＝0.9×103千克/米3] ①當(dāng)冰塊溫度由﹣20℃升高到0℃過程中，求它所吸收的熱量Q。 ②再過一段時間后，有2×103米3的冰融化成水，求水的質(zhì)量m水。 五．解答題（共3小題，共10分） 28．（2023?臨江市四模）嚴(yán)寒的冬天，當(dāng)覺得自己的手很冷時，常常會做以下兩個動作： （1）用嘴對手心呵氣； （2）把兩只手合起來，反復(fù)摩擦搓手。 以上兩種做法都會感覺暖和了些，請從物理的角度說明這樣做的道理。 29．（2023?新羅區(qū)校級模擬）質(zhì)量為100g、初溫是74℃的實(shí)心金屬小球放出2.3×103J的熱量之后，溫度降低到24℃．那么，這種金屬的比熱容是多少？可能是哪種金屬？ 30．（2023秋?晉江市校級月考）為了研究不同服裝面料的保溫性能，某小組做了如下實(shí)驗(yàn)：先用溫度計測出冰箱中的溫度和室溫，然后把各種面料包在溫度計的玻璃泡上放入冰箱，20分鐘后取出。實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下： 室溫：29.5℃冰箱中的初始溫度：﹣1℃。 （1）從表中數(shù)據(jù)可知，保暖性最好的是 　 　。 （2）為了讓結(jié)論更可靠，做此實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)注意： 1．讓布片的 　 　大致相同。 2．讀取溫度計在冰箱中的讀數(shù)時，　 ?。ㄌ睢耙被颉安灰保┌褱囟扔嫃谋渲腥〕?。 物質(zhì)質(zhì)量m/g初溫t1/℃加熱時間t/min末溫度t2/℃水6020650食用油6020680液體名稱液體質(zhì)量m/g液體初溫t1/℃液體末溫t2/℃加熱時間t/min水10689820食用油10689810物質(zhì)比熱C/[J/（kg?℃）]鋁8.8×102鋼鐵4.6×102銅3.9×102鉛1.3×102

英語朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版（2024）九年級全冊電子課本 舊教材

章節(jié)綜合與測試

版本： 人教版（2024）

年級： 九年級全冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部