據歷史記載和史學家考證，日食天象也曾為人間消弭戰(zhàn)爭。古希臘歷史學家希羅多德曾如此描述:“公元前585年，呂底亞人和米提亞人交戰(zhàn)，決戰(zhàn)當天戰(zhàn)場上空突然發(fā)生日食——太陽忽然消失不見了，雙方見狀，馬上宣布休戰(zhàn)，重建太平盛世?！? 那么，你知道太陽是怎么消失不見的嗎?
1.了解光源，知道光源分為天然光源和人造光源兩類；了解光的直線傳播，能列舉光的直線傳播在生活中的應用；知道光在真空中的傳播速度。
2.通過觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象，知道實驗是研究物理問題的重要方法。
光使人類認識自己和了解世界，沒有光，人類將一無所知。
____________的物體叫光源。
蠟燭、電燈照亮黑夜……
月亮是靠反射太陽的光，自行車的尾燈、公路上的交通標志牌及放電影時的銀幕是靠反射射向它們的光以引起路人或觀眾的注意，它們本身并不能發(fā)光，因此不是光源。
例 下列四個詞語所描述的光現(xiàn)象中，表示能自行發(fā)光的是（　?。〢．金光閃閃 B．紅光滿面 C．火光沖天 D．波光粼粼
光在________________中沿直線傳播。
實驗中，摻入介質中的噴霧、牛奶、煙霧等是為了顯示光路。
描述光的傳播（模型法）
通常用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。
影子的形成： 光在傳播過程中遇到不透明的物體，在物體后面便形成了影子。
小孔成像中，像的形狀決定于物的形狀，而與小孔的形狀無關。
例 太陽光通過樹葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是 （　?。〢．樹葉的虛像 B．樹葉的實像 C．太陽的虛像 D．太陽的實像
例 如圖所示，小菁想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，她應將___________________調到__________上：操作過程中她還在B紙片上看到了一個燭焰的像，這個像是_______的（填“正立”或“倒立”），若水平向左移動A紙片，像的大小_______（選填“變大”“變小”或“不變”），若只將小圓孔改為三角型小孔，則像的形狀_________（選填“改變”或“不變”）。
思考：　　1．打雷和閃電同時同地發(fā)生，為什么我們總是先看見閃電后聽到雷聲？　　2．光和聲音在傳播方面有哪些不同？　　3．光在真空中傳播的速度是多大？　　4．在其他透明介質中傳播的速度比在真空中傳播得快還是慢？
如果一個人以光速繞地球飛行，他在1s的時間內能繞地球轉7.5圈。
光在不同介質中的傳播速度
光在不同介質中的傳播速度不同，在敘述光速時，一定要注明介質種類。
例 下列關于聲和光的說法中，正確的是 （　　）A．聲和光的傳播都需要介質 B．聲傳播需要介質，光傳播不需要介質 C．光速和聲速一樣大 D．光的傳播速度是3×108m/s
1. 下列物體不屬于光源的是（　　）A．正在放映的電視熒屏 B．太陽 C．螢火蟲 D．閃閃發(fā)光的紅寶石
2. 下列說法中，正確的是（　　）A．月亮是一個巨大的光源 B．太陽光傳播到我們的眼睛不需要時間 C．光只在真空中才沿直線傳播 D．光在玻璃和水中傳播的速度不同
3. 早在兩千多年前，墨子就在《墨經》中記錄了小孔成像現(xiàn)象。關于如圖的小孔成像實驗，下列說法正確的是（　?。〢．燭焰經小孔成倒立的虛像 B．燭焰倒立的像是光的折射形成的 C．蠟燭靠近小孔，燭焰的像大小不變 D．燭焰所成的像是光的直線傳播形成的
4. 由于光沿直線傳播，在燈光下會看到物體的影子，自然界中會出現(xiàn)日食或月食等天文現(xiàn)象，利用激光可以引導掘進機前進。假如光在同一均勻介質中不沿直線傳播，下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是（　?。〢．陽光下的人影更清晰 B．地球上沒有晝夜之分 C．做操時更容易將隊伍排直 D．更容易形成日食和月食
如圖所示，小亮制成了一個針孔照相機，將點燃的蠟燭置于小孔前適當位置，觀察并研究小孔成像的特點。（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是_______（填“正立”或“倒立”）的_________（填“實像”或“虛像”）；（2）開始實驗時，眼睛從光屏一側看過去，無論怎樣調節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是_________；A．小孔扎成了三角形 B．小孔扎成了正方形 C．小孔太大 D．小孔太小

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第1節(jié) 光的直線傳播

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級上冊（2024）

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