1.能通過實驗，了解光的反射定律、平面鏡成像的特點、光的折射特點以及色散；能運用這些概念和規(guī)律，解釋常見的光現(xiàn)象。2.知道光線、平行光是物理模型，能運用這些模型分析常見的光現(xiàn)象；能引用證據(jù)分析簡單的光學(xué)問題。
3.能完成“探究光的反射定律”“探究平面鏡成像的特點”等實驗；能發(fā)現(xiàn)身邊與光現(xiàn)象有關(guān)的問題；在探究光學(xué)問題過程中，能收集證據(jù)，得出結(jié)論；能與他人交流探究過程與結(jié)果。4.能認識光的利用給人類帶來的光明與便捷，具有探究光現(xiàn)象的興趣和嚴謹認真的科學(xué)態(tài)度；能分享我國古代光學(xué)取得的成就和現(xiàn)代光學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。
學(xué)列思維導(dǎo)圖快速翻看課本P60--79，回憶每節(jié)內(nèi)容，列出本章的思維導(dǎo)圖。
自主學(xué)習(xí)一　考點1：光現(xiàn)象基本知識 任務(wù)清單：合上課本，思考完成下列問題： （時間：1分鐘；要求獨立完成。）（1）我們把那些　　　　的物體稱為光源，月亮　　　　光源。（2）光在 物質(zhì)中沿 傳播。（3）光在真空中的傳播速度最 ，約為 m/s。
助學(xué)釋疑一　考點1：光現(xiàn)象基本知識光現(xiàn)象基本知識1.光源：正在發(fā)光的物體，如太陽、點燃的蠟燭等．
助學(xué)釋疑一　考點1：光現(xiàn)象基本知識光現(xiàn)象基本知識2.光線：用帶有箭頭的直線表示光傳播的路徑和方向．光線的引入應(yīng)用了理想模型法． 點光源發(fā)的光 平行光 （光存在，光線不存在）
助學(xué)釋疑一　考點1：光現(xiàn)象基本知識光現(xiàn)象基本知識3.光的傳播速度 A.光可以在空氣、水等物質(zhì)和真空中傳播．光在各種介質(zhì)中的傳播速度為v空氣>v水>v玻璃． B.光在真空中的傳播速度c≈ 3×108 m/s。 1s內(nèi)繞地球7圈半
助學(xué)釋疑一　考點1：光現(xiàn)象基本知識光現(xiàn)象基本知識 考點小練 1．小明同學(xué)在電影院觀看電影《流浪地球》，電影院里座無虛席。電影銀幕 （填“是”或“不是”）光源，如圖是影片中劉培強駕駛宇宙飛船撞向木星時的一段感人情節(jié)，觀眾只能看到火光卻聽不到聲音是因為聲音的傳播需要 ；光在玻璃中的傳播速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）在水中的傳播速度。
助學(xué)釋疑一　考點1：光現(xiàn)象基本知識光現(xiàn)象基本知識 考點小練 2．小南晚上在家里房間做作業(yè)時，突然看到窗外一道閃電出現(xiàn)，2秒后才聽到轟轟隆隆的雷聲，為了不讓雷聲影響做作業(yè)，小南趕緊關(guān)好窗戶。請解釋小南先看到閃電后聽到雷聲的原因和關(guān)窗的目的。
1. 理解速度的概念，能用速度來描述物體的運動。 2. 知道勻速直線運動和變速直線運動的特征。3. 能用速度公式進行簡單的計算。
自主學(xué)習(xí)二　考點2：三種光現(xiàn)象 任務(wù)清單：合上課本，思考回答下列問題： （時間：2分鐘；要求獨立完成。）（1）說出生活中光沿直線傳播的例子及應(yīng)用。（2）什么是光的反射？畫圖說明什么是入射光、反射光、法線、反射角、入射角？（3）什么是鏡面反射和漫反射？說出它們的異同。（4）什么是光的折射？畫圖說明什么是入射光、折射光、法線、折射角、入射角？
助學(xué)釋疑二　考點2：三種光現(xiàn)象1.三種光現(xiàn)象辨析
助學(xué)釋疑二　考點2：三種光現(xiàn)象1.三種光現(xiàn)象
助學(xué)釋疑二　考點2：三種光現(xiàn)象2.鏡面反射與漫反射
助學(xué)釋疑二　考點2：三種光現(xiàn)象請觀看視頻：
助學(xué)釋疑二　考點2：三種光現(xiàn)象請觀看視頻：
助學(xué)釋疑二　考點2：三種光現(xiàn)象三種光現(xiàn)象 考點小練 1．周末，小科一家到江邊游玩。媽媽拍照時，小科正在欣賞美景：對岸樹木的倒影、水中的魚“影”…，此時地面上留下了他的身影。關(guān)于“影”的形成原理，下列說法不正確的是（　?。〢．媽媽的攝“影”光的折射B．樹木的倒“影”光的反射C．水中的魚“影”光的反射D．小科的身“影”光的直線傳播
助學(xué)釋疑二　考點2：三種光現(xiàn)象三種光現(xiàn)象 考點小練 2．夜晚，小林在明亮房間里，通過一面窗戶玻璃看到了自己的像，而在晴朗的白天卻看不見。對于此現(xiàn)象，他作出如下分析，正確的是（　?。〢．夜晚和白天，人都可以通過這面玻璃成像B．射向這面玻璃的光，夜晚發(fā)生鏡面反射，白天發(fā)生漫反射C．白天，射向這面玻璃的光全部透過玻璃，沒有反射D．白天，人通過這面玻璃成的像更小
自主學(xué)習(xí)三　考點3：三個規(guī)律：反射、折射及平面鏡成像規(guī)律 任務(wù)清單：合上課本，思考回答下列問題： （時間：2分鐘；要求獨立完成。）（1）說出光的反射定律內(nèi)容。（2）說出光的折射規(guī)律內(nèi)容。（3）說出平面鏡成像特點。
助學(xué)釋疑三　考點3：三個規(guī)律：1.光的反射、折射規(guī)律辨析
助學(xué)釋疑三　考點3：三個規(guī)律1.光的反射、折射規(guī)律
助學(xué)釋疑三　考點3：三個規(guī)律2.平面鏡成像特點（1）成像原理：光的反射（2）平面鏡成像特點：① 平面鏡成正立的虛像。 ②像與物體的大小相同。 ③像與物體到平面鏡的距離相等。 ④像與物體的連線與平面鏡垂直。 （3） 應(yīng)用：成像和改變光路。
助學(xué)釋疑三　考點3：三個光的規(guī)律三個光的規(guī)律 考點小練 1．下列現(xiàn)象屬于光的直線傳播的是（　?。? A．放大鏡成像B．水中的倒影 C．水面“斷筷” D．手影的形成
助學(xué)釋疑三　考點3：三個光的規(guī)律三個光的規(guī)律 考點小練 2．α一束光從空氣中斜射向玻璃磚并穿過，其光路如圖所示。關(guān)于四個角的大小關(guān)系正確的是（　?。? A．α1＞γ1B．α2＞γ2C．α1＝α2D．γ1＝γ2
助學(xué)釋疑三　考點3：三個光的規(guī)律三個光的規(guī)律 考點小練 3．如圖所示，平面鏡M直立在水平地面上，長6cm的鉛筆平放在地面上且與平面鏡垂直，筆尖離平面鏡10cm，現(xiàn)鉛筆以2cm/s的速度垂直平面鏡向它勻速靠近。則（　?。〢．鉛筆的像為虛像，且尖端朝右B．筆尖的像移動速度大于筆尾的像移動速度C．經(jīng)過3s，筆尖的像與筆尾的像相距6cmD．將M逆時針轉(zhuǎn)動45°，鉛筆的像豎直且尖端朝上
自主學(xué)習(xí)四　考點4：光的色散 助學(xué)釋疑四：光的色散 1. 色散：太陽光是白光，1666年英國物理學(xué)家牛頓用三棱鏡將太陽光(復(fù)色光)分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光的現(xiàn)象叫做光的色散．
自主學(xué)習(xí)四　考點4：光的色散 助學(xué)釋疑四：光的色散 2. 光的三原色：紅、綠、藍．
自主學(xué)習(xí)四　考點4：光的色散 助學(xué)釋疑四：光的色散3. 紅外線與紫外線：
助學(xué)釋疑四　考點4：光的色散光的色散 考點小練 1．如圖是小明拍攝“東方明珠”的情景。分析正確的是（　　）A．小明在地上的影子形成的原理與平面鏡成像原理相同B．用照相機拍照時，鏡頭成的是正立，縮小的實像C．?dāng)?shù)碼相機屏幕的彩色畫面，由紅、黃、藍三種色光組成D．水中建筑物的倒影是光的反射所成的虛像
助學(xué)釋疑四　考點4：光的色散光的色散 考點小練 2．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。〢．人遠離平面鏡時，鏡中的像越來越小B．“立竿見影”是光沿直線傳播形成的C．驗鈔機是利用紅外線辨別鈔票的真?zhèn)蜠．雨后睛朗的夜晚，迎著月光走，地上發(fā)暗的是水
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑五：探究光的反射定律實驗 1. 主要器材及作用： (1)平面鏡：反射光。 (2)可翻折的粗糙光屏 ： A.粗糙硬紙板可以顯示光路。 B.可翻折光屏可探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面。（3）量角器：測量反射角和入射角大小。
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑五：探究光的反射定律實驗 2. 實驗裝置圖： 特別強調(diào)：光屏和必須垂直平面鏡放置
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑五：探究光的反射定律 3. 實驗步驟考點：（1）如何放置光屏？如何顯示光路？把光屏垂直放在平面鏡上，讓入射光線貼著光屏投射到平面鏡上。（2）如何記錄光線？如何區(qū)分不同的光線？用不同顏色的筆在紙板上沿著光路描畫下來。
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑五：探究光的反射定律 3. 實驗步驟考點：（3）如何探究“三線是否同面”？將有反射光的半個光屏向前或后折轉(zhuǎn)，看上面是否還能看到反射光線。（4）如何探究“反射角和入射角的關(guān)系”？應(yīng)多次改變?nèi)肷浣?，分別測量反射角和入射角大小，并比較大小關(guān)系。
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑五：探究光的反射定律 3. 實驗步驟考點：（5）如何探究“反射光路是可逆的”？將激光筆沿BO入射，觀察反射光線是否沿著OA射出。（6）實驗在較暗的環(huán)境下進行，可使實驗現(xiàn)象更明顯。（7）多次實驗的目的使結(jié)論具有普遍性。
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑五：探究光的反射定律 4. 實驗結(jié)論：（1）三線同面：反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)。（2）兩線異側(cè)：反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)。（3）角等：反射角等于入射角。（4）光路可逆：反射光路是可逆的。
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑五：探究光的反射定律 請看實驗視頻：
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑五：探究平面鏡成像特點 1. 主要器材及作用：（1）刻度尺：測量蠟燭與平面鏡的距離和像與平面鏡的距離。（2）兩支完全相同蠟燭A、B：比較像與物的大小，確定像的位置。（3）玻璃板：便于確定像的位置。（4）光屏：探究平面鏡成像的虛實。（5）白紙：確定物、像和平面鏡的位置。
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑五：探究平面鏡成像特點 2. 實驗裝置圖： 特別強調(diào)：玻璃板和必須垂直桌面放置
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑五：探究平面鏡成像特點 3. 實驗?？键c：（1）如何放置玻璃板？把白紙平鋪在桌面上，玻璃板垂直放在紙上。（2）如何才能看到蠟燭A的像？人在A側(cè)透過玻璃板看去。
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑四：探究平面鏡成像特點 3. 實驗?？键c：（3）如何探究像的實虛？將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接看光屏上有無像。（4）如何確定像的位置和比較像物的大小關(guān)系？拿一支完全相同且未點燃的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到像與物完全重合。（等效法）
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑四：探究平面鏡成像特點 3. 實驗?？键c：（5）在白紙上描出物、像和平面鏡的位置后，接著應(yīng)該怎么辦？連接對應(yīng)的像、物點，測出它們到鏡面的距離。看連線和鏡面是否垂直。（6）為了使實驗結(jié)論具有普遍性：應(yīng)多次改變蠟燭A的位置進行實驗。實驗在較暗的環(huán)境下進行，可使實驗現(xiàn)象更明顯。（7）實驗中若用書本擋在玻璃板的后面，那么仍然能看到蠟燭A的像。
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑五：探究平面鏡成像特點 4. 實驗結(jié)論： （1）平面鏡成正立的虛像。 （2）像與物體的大小相同。 （3）像與物體到平面鏡的距離相等。 （4）像與物體的連線與平面鏡垂直。 （即：像與物體關(guān)于平面鏡對稱。）
自主學(xué)習(xí)五　考點5：兩個實驗：光的反射及平面鏡成像 助學(xué)釋疑五：探究光的反射定律 請看實驗視頻：
助學(xué)釋疑五　考點5：兩個實驗兩個實驗 考點小練1．探究光的反射規(guī)律的實驗裝置如圖甲所示，平面鏡的上方垂直放置一塊附有量角器的白色光屏，它由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。（1）讓一束光沿著E板從A點射到鏡面的O點，由于光在E板發(fā)生_______反射（選填“鏡面”或“漫”），從光屏前不同方向都可以看到E板上光線AO的徑跡。（2）讓一束光沿著E板從A點射到鏡面的O點，將紙板沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示。此實驗現(xiàn)象說明光反射時，_______；（3）實驗中，觀察到入射角為45°時，反射角也為45°，由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的結(jié)論。你認為有何不妥之處?
助學(xué)釋疑五　考點5：兩個實驗兩個實驗 考點小練2．探究平面鏡成像特點的實驗，如圖所示。（1）選取兩個完全相同的蠟燭和的目的是：便于比較像與物的______關(guān)系。（2）實驗時應(yīng)在蠟燭______（選填“”或“”）一側(cè)觀察蠟燭的像；如果將豎立的玻璃板沿圖中虛線水平向右移動一段距離，則蠟燭的像相對于桌面______（選填“向左”、“向右”或“不發(fā)生”）移動。
自主學(xué)習(xí)六　考點6：光現(xiàn)象作圖 助學(xué)釋疑六：1.光的直線傳播 （1）作物體的影子： 日晷(guǐ)是古代的一種“時鐘”，利用太陽光下指針的影子指示不同的時刻(如圖)。請根據(jù)指針的影子AB，畫出此時太陽光的傳播方向(太陽光視為平行光)。
自主學(xué)習(xí)六　考點6：光現(xiàn)象作圖 助學(xué)釋疑六：1.光的直線傳播 （2）小孔成像： 如圖所示，小明同學(xué)正在做小孔成像的實驗，請在圖中作出蠟燭AB的像。
自主學(xué)習(xí)六　考點6：光現(xiàn)象作圖 助學(xué)釋疑六：2.光的反射 （1）作入射光或反射光： 如圖所示，已畫出了入射光線和法線，標出了入射角i，請根據(jù)光的反射定律，使用作圖工具規(guī)范畫出它的反射光線并標出反射角r。
自主學(xué)習(xí)六　考點6：光現(xiàn)象作圖 助學(xué)釋疑六：2.光的反射 （2）作反射面： 航關(guān)員艙外作業(yè)時，寬厚的航天服限制了他的視野，為了看清胸前的操作面板，可以通過手腕處的小鏡子（如圖甲）進行觀察。乙圖中A點代表航天員的眼睛，B點代表胸前某一按鈕，C點是小鏡子的位置，請你根據(jù)反射光路圖在C點準確畫出鏡面并標出鏡面與豎直面的夾角。
自主學(xué)習(xí)六　考點6：光現(xiàn)象作圖 助學(xué)釋疑六：2.光的反射 （3）完成光路： 自行車尾燈可有效避免夜間交通事故的發(fā)生，它由多組“直角反射器”組成，其中一組“直角反射器”如圖所示，一束光射向平面鏡，請在圖中畫出經(jīng)過、兩個平面鏡反射后的光路圖。。
自主學(xué)習(xí)六　考點6：光現(xiàn)象作圖 助學(xué)釋疑六：3.光的折射 （1）完成折射光路： 一束激光從空氣中以圖示角度射入水中，其反射光線與折射光線剛好垂直。請在圖中畫出折射光線，并標出折射角的角度大小。
自主學(xué)習(xí)六　考點6：光現(xiàn)象作圖 助學(xué)釋疑六：3.光的折射 （2）折射成像問題： 小貓叉不著魚，作圖可解釋。請完成小貓看見魚（圖中A點）的折射光路圖。
自主學(xué)習(xí)六　考點6：光現(xiàn)象作圖 助學(xué)釋疑六：4.平面鏡成像 （1）利用平面鏡成像特點作圖： 按照題目要求作圖：在圖中畫出AB在平面鏡中所成的像。
自主學(xué)習(xí)六　考點6：光現(xiàn)象作圖 助學(xué)釋疑六：4.平面鏡成像 （2）利用光的反射定律作圖： 如圖所示是國家大劇院在水中的倒影圖，圖中A點是劇院最高點，A'是它在水中的像，請在圖中完成A 點成像的光路圖。
自主學(xué)習(xí)六　考點6：光現(xiàn)象作圖 助學(xué)釋疑六：4.平面鏡成像 （3）平面鏡成像原理： 古詩詞是中華文化的瑰寶，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描述的畫面如圖甲所示。請在圖乙中畫出光從蜻蜓經(jīng)水面反射后進入人眼的光路圖，其中A'點表示水中“蜻蜓”的位置。
【例題1】陽光照射下，嘉陵江畔樹影婆娑、游魚戲水。其中地面上樹影間的光斑是由光的___________形成的，游人看到的水中的魚是光的折射形成的___________像（選填“虛”或“實”）。
【解析】地面上樹影間的光斑是小孔成像，是由于光的直線傳播形成的；游人看到的水中的魚，水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，折射光線向遠離法線的方向偏折，看到的是變淺的魚的虛像。
【例題2】小明上學(xué)前站在穿衣鏡前1m處整理儀表，他與鏡中自己像的距離是______。當(dāng)小明向后退了時，鏡中所成像的大小______（選填“變大”、“不變”或“變小”）
【解析】[1]小明上學(xué)前站在穿衣鏡前處整理儀表，像離穿衣鏡也是1m，故他與像一共2m。[2]像與物體等大，后退50cm，物體的大小不變，像的大小不變。
【例題3】下列光現(xiàn)象與物理知識對應(yīng)正確的是（　?。〢．在平靜的湖面看到藍天白云——光的直線傳播B．游泳池注水后看上去好像變淺了——光的反射C．日出時，看到在地平線以下的太陽——光的折射D．陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，形成圓形光斑——光的反射。
【解析】A．在平靜的湖面看到藍天白云是光的反射現(xiàn)象，故A錯誤；B．游泳池注水后看上去好像變淺了是光的折射現(xiàn)象，故B錯誤；C．日出時，看到在地平線以下的太陽是光的折射現(xiàn)象，故C正確；D．陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，形成圓形光斑是光的直線傳播現(xiàn)象，故D錯誤。故選C。
【例題4】小王同學(xué)在家里將一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張可沿ON折疊的硬白紙板ENF豎直的立在平面鏡上，以此來探究光的反射規(guī)律。通過測量他發(fā)現(xiàn)此時入射光線與平面鏡成50°夾角，如圖所示，則（　?。〢．反射光線與鏡面的夾角是40°B．入射角增大10°，反射光線與入射光線的夾角增大20°C．將紙板NOF向后折疊，則反射光線會消失D．光在紙板上發(fā)生了鏡面反射
【解析】A．入射光線與平面鏡成50°夾角，則入射角為90°-50°=40°根據(jù)光的反射規(guī)律可知，反射角為40°，則反射光線與鏡面的夾角是90°-40°=50°故A不符合題意；B．入射角增大10°，則反射角也增大10°，那么反射光線與入射光線的夾角增大20°，故B符合題意；C．因為反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，將紙板NOF向后折疊，在紙板NOF上將看不到反射光線，但反射光線不會消失，故C不符合題意；D．為了能在各個方向都能觀察到光線，紙板表面比較粗糙，光在紙板上發(fā)生了漫反射，故D不符合題意。
【例題5】手機顯示屏上的彩色畫面，是由光的三原色紅、___________、藍三種色光混合而成的；驗鈔機工作時，__________能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，進而辨別鈔票的真?zhèn)?。用測溫槍測體溫，這是利用了______（選填“紅外線”、“紫外線”或“可見光”）的熱效應(yīng)。
【解析】A．[1]紅、綠、藍三種色光叫色光三原色，手機顯示屏上多彩的畫面，是由光的三原色紅、綠、藍合成的。[2]紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，驗鈔機工作時，鈔票上的熒光物質(zhì)在一種看不見的光的照射下會發(fā)光，這種看不見的光就是驗鈔機所發(fā)出的紫外線。[3]物體會向外輻射紅外線，物體溫度越高，輻射的紅外線越強，所以我們用測溫槍測體溫是利用紅外線的熱效應(yīng)。
答案：綠；紫外線；紅外線
【例題6】用如圖的裝置探究“光的反射定律”。平面鏡M水平放置，附有量角器的白紙板由E、F兩部分構(gòu)成，始終豎直立在M上，可以繞ON翻折；（1）如圖甲，E、F在同一平面上，讓入射光AO射向鏡面，量角器上顯示入射角和反射角的大小，可得出∠r________∠i（選填“>”“

相關(guān)課件

八年級全冊（2024）第二節(jié) 力的合成優(yōu)秀教學(xué)課件ppt：

這是一份八年級全冊（2024）第二節(jié) 力的合成優(yōu)秀教學(xué)課件ppt，文件包含72力的合成初中物理八年級全一冊同步教學(xué)課件滬科版2024pptx、72力的合成教學(xué)設(shè)計docx、72力的合成練習(xí)含答案解析docx、72力的合成練習(xí)docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共26頁， 歡迎下載使用。

物理八年級全冊（2024）第五章 質(zhì)量與密度第一節(jié) 質(zhì)量教學(xué)課件ppt：

這是一份物理八年級全冊（2024）第五章 質(zhì)量與密度第一節(jié) 質(zhì)量教學(xué)課件ppt，文件包含51質(zhì)量初中物理八年級全一冊同步教學(xué)課件滬科版2024pptx、51質(zhì)量教學(xué)設(shè)計docx、51質(zhì)量練習(xí)含答案解析docx、51質(zhì)量練習(xí)docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共31頁， 歡迎下載使用。

滬科版（2024）八年級全冊（2024）第三節(jié) 密度優(yōu)秀教學(xué)課件ppt：

這是一份滬科版（2024）八年級全冊（2024）第三節(jié) 密度優(yōu)秀教學(xué)課件ppt，文件包含53密度初中物理八年級全一冊同步教學(xué)課件滬科版2024pptx、53密度教學(xué)設(shè)計docx、53密度練習(xí)含答案解析docx、53密度練習(xí)docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共45頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

滬科版（2024）八年級全冊（2024）第四章 神奇的透鏡評優(yōu)課教學(xué)復(fù)習(xí)課件ppt

滬科版（2024）八年級全冊（2024）第四章 神奇的透鏡評優(yōu)課教學(xué)復(fù)習(xí)課件ppt
滬科版（2024）八年級全冊（2024）第三節(jié) 神奇的“眼睛”獲獎教學(xué)課件ppt

滬科版（2024）八年級全冊（2024）第三節(jié) 神奇的“眼睛”獲獎教學(xué)課件ppt
物理八年級全冊（2024）第三節(jié) 光的折射優(yōu)秀教學(xué)課件ppt

物理八年級全冊（2024）第三節(jié) 光的折射優(yōu)秀教學(xué)課件ppt
初中物理滬科版（2024）八年級全冊（2024）第二章 聲的世界獲獎教學(xué)復(fù)習(xí)課件ppt

初中物理滬科版（2024）八年級全冊（2024）第二章 聲的世界獲獎教學(xué)復(fù)習(xí)課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理滬科版（2024）八年級全冊（2024）電子課本 新教材

第三章 光的世界

版本： 滬科版（2024）

年級： 八年級全冊（2024）

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部