學(xué)科素養(yǎng) ■ 區(qū)域認(rèn)知學(xué)生運用圖文資料能夠說出世界六大語言、三大宗教及其主要分布地區(qū)?！?人地協(xié)調(diào)觀能夠聯(lián)系生活，分析衣食住行等地方文化習(xí)俗與自然環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重文化和保護(hù)環(huán)境的憂患意識?！?地理實踐力能夠舉出實例說出不同國家和地區(qū)不同的宗教信仰和文化習(xí)俗。
e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C
如圖是15—19 世紀(jì)人口向新大陸遷移示意圖，請?zhí)崆安殚嗞P(guān)于黑奴貿(mào)易的相關(guān)材料 思考：黑奴貿(mào)易促進(jìn)了哪個人種的遷移？這些人口遷移對世界的語言和宗教有什么影響？
總結(jié)：歐洲殖民者販運黑奴和歐洲殖民者開發(fā)新大陸分別促進(jìn)了黑種人和白種人的遷移。隨著這些人口遷移，他們使用的語言也擴(kuò)散到該地，從而改變了語言在世界的分布情況，同時也促進(jìn)了宗教等文化的擴(kuò)散。例如拉丁美洲大多數(shù)國家和地區(qū)曾是西班牙和葡萄牙的殖民地，兩國移民大量涌入，對當(dāng)?shù)厣鐣畹姆椒矫婷娑籍a(chǎn)生了重大影響。
觀看動畫電影《冰雪奇緣》中的經(jīng)典唱段，傾聽來自世界的聲音。統(tǒng)計這個唱段是由多少種語言演繹并無縫銜接而成的。
同學(xué)們都想去世界哪些地方旅行呢？想體驗怎樣不同的人文風(fēng)俗呢？
1. 閱讀課本第103 頁內(nèi)容，總結(jié)語言的作用。
總結(jié)：語言是人類最重要的交際工具，我們?nèi)粘Ｉ钪忻刻於际褂谜Z言進(jìn)行交流和溝通。人們還借助語言保存和傳遞人類文明的成果。
2. 閱讀課本第103 頁圖5.13“不同語言對‘ 我愛地理’的文字表達(dá)”。回答問題：世界上主要有哪些語言？
總結(jié)：世界上的主要語言有漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等。這六種語言也是聯(lián)合國的工作語言。這六大語言中，使用人數(shù)最多的是漢語，使用范圍最廣的語言是英語。
3. 閱讀課本第104頁內(nèi)容，回答以下問題：（1）世界三大宗教是哪三個？（2）三大宗教的形成和分布。
（1）基督教、伊斯蘭教、佛教。
（2）基督教形成于亞洲的西部，分布廣泛，是信仰人數(shù)最多的宗教。伊斯蘭教產(chǎn)生于阿拉伯半島，主要分布在亞洲的西部和東南部、非洲的北部和東部。佛教起源于亞洲的南部，主要分布在亞洲的東部和東南部。
同學(xué)們看過《西游記》嗎？《西游記》里師徒四人去西天取經(jīng)，取回的經(jīng)書屬于哪個宗教呢？
總結(jié)：“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，這句古話形容了文化習(xí)俗的多樣性。衣食住行等地方文化習(xí)俗經(jīng)過長期演變而成，與自然環(huán)境有著密切的關(guān)系。
1. “百里不同風(fēng)，千里不同俗”，通過閱讀課本第104頁內(nèi)容回答這句古話的含義。
2. 請看不同地區(qū)的飲食習(xí)慣舉例圖（課本圖5.14），讀圖，分析世界各地的飲食習(xí)慣有哪些差異。
總結(jié)：世界各地的飲食習(xí)慣差異很大。受自然環(huán)境的影響，各地種植的農(nóng)作物、飼養(yǎng)的動物不同，傳統(tǒng)的主要食物有所不同，人們的用餐方式也不盡相同。
3. 請看不同地區(qū)的傳統(tǒng)服飾舉例圖（ 課本圖5 .15），讀圖，分析世界各地的傳統(tǒng)服飾有哪些差異。
總結(jié)：傳統(tǒng)服飾實用性強，能達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的要求。各地傳統(tǒng)服飾，不論是面料、色彩還是樣式，都具有鮮明的特點。
4. 請看不同地區(qū)的傳統(tǒng)交通方式舉例圖（課本圖5.16），讀圖，分析世界各地的傳統(tǒng)交通方式有哪些差異。
總結(jié)：世界各地自然環(huán)境差異較大，傳統(tǒng)的交通方式不同。現(xiàn)在，有的地方仍沿用傳統(tǒng)的交通方式，而大多數(shù)地方以現(xiàn)代交通方式為主。
5. 請看采用不同建筑材料的傳統(tǒng)民居舉例圖（課本圖5.17），讀圖，分析世界各地的傳統(tǒng)民居有哪些差異。
總結(jié)：在長期適應(yīng)自然環(huán)境的過程中，各地傳統(tǒng)民居形成獨具地方特色的建筑風(fēng)貌。例如，傳統(tǒng)民居的建筑材料往往就地取材，建筑結(jié)構(gòu)具有適應(yīng)氣候的特征。
6. 請同學(xué)們補充世界各地還有哪些不同的文化民俗?；卮饐栴}：我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度看待不同的文化習(xí)俗？
總結(jié)：世界各地在節(jié)日、禮儀等方面都有不同的傳統(tǒng)。每個地方的文化習(xí)俗都是人類文明的重要組成部分，應(yīng)得到尊重和理解。
閱讀傳統(tǒng)民居與自然環(huán)境的關(guān)系舉例圖（課本圖5 .1 8），說說圖示傳統(tǒng)民居與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。（1） 說說兩處傳統(tǒng)民居所用建筑材 料與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。
亞洲西部熱帶地區(qū)氣候干旱、多風(fēng)沙，多選用土作建筑材料。亞洲東南部熱帶地區(qū)氣候炎熱、多雨，有助于竹木的生長，而竹木又具有質(zhì)感特別、裝飾性好、物理性好等特點，所以傳統(tǒng)的房屋建筑多數(shù)采用竹木作建筑材料。
（2） 說說兩處傳統(tǒng)民居建筑結(jié)構(gòu)特點與當(dāng)?shù)貧夂虻年P(guān)系。
從亞洲西部熱帶地區(qū)的氣候資料圖可以看出，亞洲西部熱帶地區(qū)降水稀少，氣溫較高。當(dāng)?shù)胤课莸暮駢梢詼p少白天通過墻壁傳導(dǎo)進(jìn)來的太陽熱量，小窗可以減少白天從沙漠地區(qū)吹來的熱風(fēng)。從亞洲東南部熱帶地區(qū)的氣候資料圖可以看出，亞洲東南部熱帶地區(qū)氣溫較高，濕季降水較多。當(dāng)?shù)氐哪緲腔蛑駱羌瓤梢酝L(fēng)透氣，也可以避免潮濕。
對于傳統(tǒng)聚落中民居的開發(fā)與保護(hù)問題, 我們要具體問題具體分析, 多方考慮, 綜合論證, 才能處理好聚落發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系。同時還要培養(yǎng)保護(hù)和珍惜傳統(tǒng)聚落的意識,明確保護(hù)傳統(tǒng)聚落是自己的責(zé)任和義務(wù),并把這種責(zé)任和義務(wù)變成自覺的力所能及的實際行動。

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第三節(jié) 多樣的文化

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊(2024)

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