Teaching Prcess
2.課堂教 學(xué)內(nèi)容
一.體液調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
1.體液調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的概念：
（1）激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)(激素)進(jìn)行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)。

（2）體液調(diào)節(jié)：激素等化學(xué)物質(zhì)（如CO2等），通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。
例：CO2 對呼吸運(yùn)動的調(diào)節(jié)：
①起調(diào)節(jié)的物質(zhì)：激素、CO2、H+、組織胺等化學(xué)物質(zhì)
②傳遞方式：體液，主要指細(xì)胞外液（組織液、血漿和淋巴液）
③作用對象：相應(yīng)的靶細(xì)胞或靶器官
④單細(xì)胞和一些多細(xì)胞的低等動物只有體液調(diào)節(jié)。
①事實(shí)：胰腺分泌胰液，胰液（含消化酶）經(jīng)導(dǎo)管流向十二指腸，促進(jìn)食物的消化。（小腸是消化的主要器官）②問題：胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢？③分析與解釋：請運(yùn)用神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識嘗試解釋。
A.理論依據(jù)：內(nèi)臟器官大多同時接受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的雙重支配。B.實(shí)驗(yàn)證據(jù)：刺激迷走神經(jīng)（副交感神經(jīng)）能引起胰腺的分泌。
③分析與解釋：請運(yùn)用神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識嘗試解釋。
④結(jié)論：19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為：胃酸刺激小腸的神經(jīng)，胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)
真的是胃酸刺激小腸，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促使胰液分泌的嗎？
（2）1894年，法國學(xué)者沃泰默
胰腺__________，
沃泰默認(rèn)為，這是一個十分頑固的反射，小腸上的神經(jīng)是難以切干凈的。
A同學(xué)（數(shù)： ）：同意，因?yàn)橹湫∧c的神經(jīng)比較纖細(xì)，很難完全去除；
B同學(xué)（數(shù)： ）：不同意，除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外，也許還有其他調(diào)節(jié)機(jī)制在起作用。分析如下：
提示：自變量是稀鹽酸的作用部位，因變量是胰腺是否分泌胰液，對照組是A組。
A、B形成對照實(shí)驗(yàn)，自變量、因變量、對照組分別是什么？
根據(jù)A、B對照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果你能得出什么結(jié)論？
提示:稀鹽酸不通過血液直接作用于胰腺，直接接受鹽酸刺激的部位是小腸。
A、C形成對照實(shí)驗(yàn)，自變量、因變量、對照組分別是什么？
提示：自變量為是否切除神經(jīng)，因變量為胰腺是否分泌胰液，對照組是A。
除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外，也許還有其他調(diào)節(jié)機(jī)制在起作用。
(3)1902年，英國生理學(xué)家斯他林和貝利斯
這不是反射，而是化學(xué)調(diào)節(jié)——在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌。
胰液的分泌受_ _______的調(diào)節(jié)
胰液的分泌受___________的調(diào)節(jié)
(3)1902年，英國生理學(xué)家斯塔林和貝利斯
A同學(xué)（人數(shù)： ）：需要增加一個只靜脈注射稀鹽酸的對照實(shí)驗(yàn)，以排除鹽酸對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。
B同學(xué)：不需要對照，因?yàn)槲痔┠?jīng)證明過：將稀鹽酸直接注射到狗的靜脈中不會引起胰液的分泌。
如何排除稀鹽酸和小腸黏膜本身成分對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾？寫出實(shí)驗(yàn)思路。
提示：稀鹽酸→狗的血液→胰腺不分泌胰液； 小腸黏膜提取液→狗的血液→胰腺不分泌胰液。
　　教材隱性知識：源于選擇性必修1 P45“思考·討論”：斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)過程中加入砂子的目的是　　　　　　　　　　　。
在斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)中，若排除稀鹽酸和小腸黏膜本身成分對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，可增設(shè)兩組對照組。設(shè)計(jì)如下：(1)　　　　　　　　　　　　　 ；(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
1904年巴甫洛夫獲得諾貝爾獎就是因?yàn)樗麑ο俜置谡{(diào)節(jié)的研究成果。他證明過消化腺分泌的調(diào)節(jié)完全是神經(jīng)調(diào)節(jié)，而貝利斯和斯塔林卻提出了激素調(diào)節(jié)的新概念，也就是說，在他視為絕對準(zhǔn)確和唯一的神經(jīng)調(diào)節(jié)外，又來了一個激素調(diào)節(jié)。他們要進(jìn)行反駁了。作為科學(xué)家，反駁是要有事實(shí)依據(jù)的。
(4)巴甫洛夫及學(xué)生（1904年，消化生理學(xué)方面的諾獎-神經(jīng)調(diào)節(jié)）
巴甫洛夫及學(xué)生：不同意，重復(fù)了斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果一致。
反思領(lǐng)悟：“機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。是什么因素使斯塔林和貝利斯抓住了成功的機(jī)遇呢？
（1）請寫出促胰液素分泌、運(yùn)輸和作用的過程圖解。
（2）促胰液素調(diào)節(jié)胰液分泌的方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式有何不同？
前者：通過血液循環(huán)將促胰液素運(yùn)到胰腺，引起胰液分泌；后者：則要通過反射弧來完成。
（3）斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)比沃泰默實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在哪里？
（4）“機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。是什么因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)遇呢？
斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)將小腸黏膜在體外與稀鹽酸一起研磨，獲得提取液，與沃泰默的實(shí)驗(yàn)相比，直接排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響，結(jié)果分析更讓人信服。
敢于質(zhì)疑，大膽提出新假設(shè)，巧妙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。
促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。 促胰液素的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到，機(jī)體除了神經(jīng)調(diào)節(jié)，還存在由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)——激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式，就是激素調(diào)節(jié)。
例2．下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是(　　)A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默實(shí)驗(yàn)中有一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液C．斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液
例3，下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析錯誤的是(　　)①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液?、谙←}酸→靜脈血液→胰液不分泌?、巯←}酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液　④小腸黏膜＋稀鹽酸＋沙子研磨制成提取液注入靜脈血液→胰腺分泌胰液A．①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果B．①與③對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)C．①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié)D．要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究
刺激通向胰腺的神經(jīng)，胰液分泌量增加；
激素調(diào)節(jié)是指由_______________________分泌的化學(xué)物質(zhì)——_____進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式。
①胰島素的發(fā)現(xiàn) A.方法：結(jié)扎法、摘除法。 B.過程：右圖（實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新）
科學(xué)家試圖向?qū)嶒?yàn)性糖尿病狗注射胰腺提取物來證明胰島素的存在，但收效甚微。這是為什么呢？
胰島素屬蛋白質(zhì)類激素，在班廷之前大多數(shù)實(shí)驗(yàn)用胰腺提取物注射給實(shí)驗(yàn)性糖尿病的狗或糖尿病患者，因胰島素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解，故難以獲得預(yù)期結(jié)果。
班廷是如何證實(shí)胰島素是由胰腺中的胰島分泌的？
?關(guān)鍵是通過結(jié)扎胰管，讓胰腺萎縮，殘留胰島?將萎縮的胰腺提取物注射給實(shí)驗(yàn)性糖尿病狗內(nèi)?定性觀察糖尿病癥狀與定量測定血糖尿糖含量
②睪丸分泌雄激素的研究A.方法：閹割法、　　　。B.過程公雞被　　　　→________________　　　　　↓將睪丸重新移回→_________________C.結(jié)論：睪酮是睪丸分泌的雄激素。
例4.綜合分析 從以上實(shí)例，你能歸納出研究一種內(nèi)分泌腺及其分泌激素功能的方法嗎？
摘除法和移植法。摘除所研究的內(nèi)分泌腺，觀察實(shí)驗(yàn)動物出現(xiàn)的特異性癥狀，將已摘除的腺體重新移植回去或注射摘除腺體的提取物，觀察相關(guān)癥狀是否恢復(fù)，由此判斷該內(nèi)分泌腺的功能。
“要證明一種自然成分的功能，在生理學(xué)傳統(tǒng)方法中就是去除該種成分并證明其功能也隨之喪失；然后再引入該成分，并證明其功能又可以恢復(fù)”——2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者卡爾森
　　教材隱性知識：源于選擇性必修1 P47“討論4”：在研究激素的方法中，常用到“加法原理”或“　　　　”。(1)“　　　　”：如用飼喂法研究甲狀腺激素，用注射法研究動物胰島素和生長激素，用移植法研究性激素等。(2)“　　　　”：如用摘除法研究甲狀腺激素和生長激素的功能，用閹割(摘除性腺)法研究性激素的功能等。
班廷摘除健康狗的胰腺造成實(shí)驗(yàn)性糖尿病——減法原理給實(shí)驗(yàn)性糖尿病的狗注射萎縮胰腺提取物——加法原理摘除睪丸——減法原理重新移植睪丸——加法原理
總結(jié)：動物激素功能的實(shí)驗(yàn)探究(1)基本思路
(2)實(shí)驗(yàn)方法 ①摘除法：摘除相應(yīng)腺體。適用于　　　　的動物。 ②飼喂法：在飼料中添加激素。只適用于甲狀腺激素、性激素等小分子激素，　　　　　　　　激素不能用飼喂法。 ③注射法：向動物體內(nèi)注射某激素。適用于各種激素。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) ①驗(yàn)證甲狀腺激素的功能 A.飼喂法
總結(jié)：動物激素功能的實(shí)驗(yàn)探究
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) ②驗(yàn)證胰島素的生理功能(最簡單的方法)
(4)注意事項(xiàng)①動物分組的基本要求：　　　　　　　　　　　　　　　　　相似的動物進(jìn)行平均分組，且每組不能只有一只。②在研究動物激素生理功能的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，要注意設(shè)計(jì)　　　　，排除無關(guān)變量的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加科學(xué)。對照實(shí)驗(yàn)中，生理鹽水不能用蒸餾水代替。③在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時，要充分考慮相關(guān)激素的　　　　，選擇不同的實(shí)驗(yàn)方法。
選擇性別、年齡相同，體重、生理狀況
④在實(shí)際操作過程中，可能要綜合運(yùn)用多種方法。如摘除某種內(nèi)分泌腺(如公雞的睪丸)，一段時間后再注射該內(nèi)分泌腺分泌的激素(如睪酮)，或重新植入該內(nèi)分泌腺等。⑤對于幼小的動物一般不用　　　或注射法，例如研究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響就應(yīng)該采用飼喂法。
例5.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序。正確的是（????） A.先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液?????? B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰島素溶液 C.先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水??????? D.先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液
4.內(nèi)分泌腺和外分泌腺：
（1）外分泌腺：腺體內(nèi)有導(dǎo)管，分泌物通過導(dǎo)管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。
（2）內(nèi)分泌腺：腺體內(nèi)沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入體內(nèi)的毛細(xì)血管，隨著血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺?，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島等。
（3）激素的化學(xué)本質(zhì)①多肽和蛋白質(zhì)類激素：下丘腦和垂體分泌的激素，胰島素和胰高血糖素等。②氨基酸衍生物：甲狀腺激素、腎上腺素等。③固醇類激素：性激素等。
A.協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同的作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果，如圖所示。
B.作用相抗衡：胰島素降低血糖，與胰高血糖素、腎上腺素、甲狀腺激素的升糖效應(yīng)相抗衡。
　　教材隱性知識：源于選擇性必修1 P48“相關(guān)信息”：不同動物激素的化學(xué)本質(zhì)(1)類固醇：如腎上腺皮質(zhì)激素、性激素(雌激素、雄激素)等。補(bǔ)充方式：　　　　　　　　　　　 。(2)氨基酸衍生物類：如甲狀腺激素、腎上腺素等。補(bǔ)充方式： 。(3)多肽和蛋白質(zhì)類：如促激素釋放激素、促激素、抗利尿激素、胰島素和胰高血糖素等。補(bǔ)充方式： 。
既可口服，也可注射補(bǔ)充
胰腺是一種特殊的腺體，其外分泌部可以分泌消化液（胰液），內(nèi)分泌部可以分泌胰島素和胰高血糖素
與必修一P78《酶》的聯(lián)系：
P一83《影響酶活性的條件》介紹了胰蛋白酶
①肝臟是外分泌腺：分泌的是一種黃褐色的苦澀液體（膽汁： 膽汁是一種消化液，但不含消化酶。 使脂肪乳化成許多微滴，利于脂肪的消化）。 P一26肝臟細(xì)胞是合成脂肪的細(xì)胞。②是產(chǎn)生尿素的主要器官，尿素經(jīng)腎臟排出體外。
③肝臟細(xì)胞中的轉(zhuǎn)氨酶。 P選一7，其在血漿中含量高，表明肝臟細(xì)胞出現(xiàn)裂解。
擴(kuò)展補(bǔ)充和聯(lián)系： 肝臟
④肝臟器官與血糖調(diào)節(jié)。 P選一52進(jìn)行葡萄糖和肝糖原的相互轉(zhuǎn)化，進(jìn)行葡萄糖和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。
⑤肝臟器官與體溫調(diào)節(jié)。 P選一59人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。尤以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為主。
（1）微量和 ；（2）通過 運(yùn)輸；（3）作用于 。
特別提醒　不同激素的靶器官和靶細(xì)胞的范圍不同，如甲狀腺激素的靶細(xì)胞是幾乎全身組織細(xì)胞，而促甲狀腺激素的靶器官只是甲狀腺。胰島素的靶細(xì)胞也是幾乎全身組織細(xì)胞，而胰高血糖素主要作用于肝臟。
①調(diào)節(jié)作用完成后即被 滅活 。②既 不 組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又 不 提供能量，也 不 起催化作用，只是使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。③一種生理活動的調(diào)節(jié)往往是通過多種激素 相互作用 、 共同調(diào)節(jié) 完成的。
解題點(diǎn)撥：①一般情況下，多肽、蛋白質(zhì)類激素、氨基酸衍生物類激素等含氮類激素(甲狀腺激素除外)與靶細(xì)胞膜上受體特異性結(jié)合而引發(fā)調(diào)節(jié)效應(yīng)；固醇類激素與靶細(xì)胞膜內(nèi)受體特異性結(jié)合而引發(fā)調(diào)節(jié)效應(yīng)。②分泌激素的細(xì)胞本身也可能是其分泌激素的靶細(xì)胞。③激素只能作用于靶器官或靶細(xì)胞直接原因是只有靶細(xì)胞膜上或膜內(nèi)有與相應(yīng)激素特異性結(jié)合的受體；而根本原因是與相應(yīng)激素特異性結(jié)合的受體的基因只在靶細(xì)胞中選擇性表達(dá)。
例6：細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)信息傳遞過程中，需要受體對信號的識別。圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述錯誤的是（ ）
A．圖中細(xì)胞膜上的受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體 的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)B．雌性激素只能被特定的受體結(jié)合，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞C．人體內(nèi)其他激素的作用機(jī)制與圖甲相似，即通過細(xì)胞內(nèi)受體識別特定的激素D．若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式，其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)
解析:不同激素的受體存在部位不同，如胰島素、生長激素等蛋白質(zhì)類激素的受體存在于細(xì)胞膜
6.酶、激素、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)的比較
著眼于4角度界定酶和激素：
（對作用的補(bǔ)充：激素：作為信號分子作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞，并在發(fā)揮作用后被滅活酶：作為催化劑降低反應(yīng)的活化能，在化學(xué)反應(yīng)的前后其質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生改變）
7.與激素有關(guān)的人類疾病
例7.某科研小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是?(　　)A.兩組家兔的生理狀況應(yīng)相同B.激素注射前幾小時,家兔需進(jìn)行禁食處理C.注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制D.胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用
答案????D　為了排除實(shí)驗(yàn)中無關(guān)變量的影響,實(shí)驗(yàn)前家兔需進(jìn)行禁食處理,并且保證所選家兔的生理狀況相同,A、B正確;為了不影響家兔體內(nèi)的滲透壓,激素需要用生理鹽水配制,C正確;由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,胰島素具有降血糖的作用,而腎上腺素具有升血糖的作用,兩者表現(xiàn)為拮抗作用,
例5.(2021四川遂寧第二次診斷,32)向小白鼠注射促甲狀腺激素(TSH),會使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn),觀點(diǎn)一:這是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果;觀點(diǎn)二:這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點(diǎn)的探究實(shí)驗(yàn)如下:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟: ①將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組,測定兩組動物血液中　????　　　　　　　　　　　　　　　????的含量。 ②用手術(shù)器械將A組小白鼠的　　　????(器官)切除,B組做相同的外傷手術(shù),但不摘除此器官。 ③向A、B兩組小白鼠注射　　　　　　　　　　　　????。 ④在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)。 ⑤一段時間后,測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的含量。
等量的適宜濃度的促甲狀腺激素
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:①若A組小白鼠TRH的含量不減少(或增加),B組小白鼠TRH的含量減少,則觀點(diǎn)　　　????正確;②若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等,則觀點(diǎn)　　　????正確。

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新高考生物一輪復(fù)習(xí)講練課件：第25講　體液調(diào)節(jié)（含解析）

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高考生物一輪復(fù)習(xí)第25講高等動物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)課件

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第5講 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系-備戰(zhàn)高考生物一輪復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)精講課件（人教版必修3）

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