一、激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)沃泰默實驗①實驗假設(shè):胰液的分泌受　　　　　　的控制。?②實驗步驟
狗的小腸腸腔(切除神經(jīng))
③實驗現(xiàn)象:A、C組中的胰腺　　　　　　　　,B組中的胰腺　　　　　　　　　　。?④實驗結(jié)論:小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈,胰液的分泌受　　　　　的控制。?
2.激素調(diào)節(jié)(1)概念:由　　　　　　或細胞分泌的化學物質(zhì)——激素進行調(diào)節(jié)的方式,稱為激素調(diào)節(jié)。?(2)外分泌腺:凡是分泌物經(jīng)由　　　　而流出體外或流到　　　　　的,稱為外分泌腺,如汗腺、唾液腺、胃腺等。?(3)內(nèi)分泌腺:凡是沒有　　　　的腺體,其分泌物——　　　　直接進入腺體內(nèi)的　　　　　　,并隨　　　　循環(huán)輸送到全身各處的,稱為內(nèi)分泌腺,如垂體、甲狀腺等。?
3.激素研究實例(1)胰島素的發(fā)現(xiàn)
(2)睪丸分泌雄激素的研究
4.內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能(1)內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成內(nèi)分泌系統(tǒng)由相對獨立的　　　　　　及兼有內(nèi)分泌功能的細胞共同構(gòu)成。?
(2)人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素
腎小管和集合管對水的重吸收
(3)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能內(nèi)分泌系統(tǒng)是機體整體功能的重要調(diào)節(jié)系統(tǒng)。各種內(nèi)分泌腺間具有復雜的功能聯(lián)系,共同調(diào)節(jié)機體活動,包括　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　等。?
5.不同動物激素的化學本質(zhì)及相應(yīng)受體位置
(1)固醇類:如腎上腺皮質(zhì)激素、性激素(雌性激素、雄性激素)等。補充方式:既可口服,也可注射補充。(2)氨基酸衍生物類:如甲狀腺激素、腎上腺素等。補充方式:既可口服,也可注射補充。(3)多肽和蛋白質(zhì)類:如促激素釋放激素、促激素、抗利尿激素、胰島素和胰高血糖素等。補充方式:不宜口服,需注射補充。
知識拓展動物激素功能的實驗探究(1)常用實驗方法
(2)一般思路某種方法處理實驗動物→出現(xiàn)相應(yīng)病理癥狀→添加某激素后恢復正?！浦鄳?yīng)激素生理功能(3)實驗示例①驗證甲狀腺激素的功能a.飼喂法
②驗證胰島素的生理功能
旁欄邊角(選擇性必修1,第45頁,“思考·討論”改編)斯他林和貝利斯兩人發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗是如何設(shè)置對照實驗的?
提示 兩人發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗的對照實驗是將鹽酸單獨注射到狗的靜脈中,看胰腺是否分泌胰液。
易錯辨析基于對激素調(diào)節(jié)的理解,判斷下列表述是否正確。(1)胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)。(　　)(2)腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸速率減慢、心率減慢。(　　)(3)人在幼年時缺乏生長激素將患侏儒癥,其身材矮小,且智力發(fā)育不正常。(　　)(4)胰島素、性激素制劑均只能以注射的方式使用。(　　)
二、激素調(diào)節(jié)的過程1.血糖平衡的調(diào)節(jié)(1)血糖的來源和去路
圖中序號代表內(nèi)容:①　　　　　　　　　,②　　　　　　,③　　　　　　　　　　　　,④　　　　　　　　　　　　。?
(2)血糖調(diào)節(jié)過程圖解
①調(diào)節(jié)中樞:　　　　　。?②調(diào)節(jié)方式:　　　　　　　　調(diào)節(jié)。?
a.神經(jīng)調(diào)節(jié):下丘腦通過交感神經(jīng)使胰島細胞分泌胰高血糖素或胰島素,另外,神經(jīng)系統(tǒng)還通過控制甲狀腺和腎上腺的分泌活動調(diào)節(jié)血糖含量。在此種調(diào)節(jié)方式中,內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分。b.體液調(diào)節(jié):高濃度血糖可直接刺激胰島B細胞分泌胰島素,低濃度血糖可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素。血糖平衡以體液調(diào)節(jié)為主
(3)反饋調(diào)節(jié)①含義:在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為　　　　調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。?②實例分析——血糖平衡的調(diào)節(jié)
③意義:是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制,對于機體　　　　　　具有重要意義。?
(4)血糖調(diào)節(jié)相關(guān)曲線分析①進食后胰島素濃度變化曲線突破口:根據(jù)含量和變化波動幅度,胰島素含量多而且波動幅度大的為正常人。
②進食后血糖濃度變化曲線突破口:根據(jù)初始濃度和波動范圍判斷,波動范圍在0.8~1.2 g/L且起點也在該范圍中的是正常人,低于該范圍的是低血糖患者,高于該范圍的是高血糖或糖尿病患者。
③人體飯后血糖、胰島素和胰高血糖素三者之間的變化關(guān)系突破口:a.血糖濃度升高時,有降低血糖濃度作用的胰島素含量增加,而有升高血糖濃度作用的胰高血糖素的含量降低;b.當血糖濃度較低時,胰高血糖素含量增加。
2.甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)(1)圖中a、b、c分別為　 　　　　　　　　　、　　 　　　　和　　　　　　　　。?
促甲狀腺激素釋放激素
(2)分級調(diào)節(jié)①概念:人們將下丘腦、　　　　和靶腺體之間存在的分層調(diào)控,稱為分級調(diào)節(jié)。?②分級調(diào)節(jié)實例:下丘腦—垂體—甲狀腺軸;下丘腦—垂體—性腺軸;下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸等。③圖示
④意義:分級調(diào)節(jié)可以______________________________________________________,從而維持機體的穩(wěn)態(tài)。?
放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng),形成多級反饋調(diào)節(jié),有利于
負反饋(3)反饋調(diào)節(jié):當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又會　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,進而使甲狀腺激素的分泌減少而不至于濃度過高。?
抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素
3.激素調(diào)節(jié)的特點(1)　　　　　　　　　　　:內(nèi)分泌腺沒有導管,內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,傳遞各種信息。?(2)　　　　　　　　　　　　　(能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞):①不同激素的靶器官、靶細胞一般不同,作用范圍有大有小,如甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于　　　　　　。?②激素選擇靶細胞,是通過與靶細胞上的特異性受體相互識別,并發(fā)生特異性結(jié)合實現(xiàn)的。
作用于靶器官、靶細胞
(3)作為信使傳遞信息:①激素猶如信使,將信息從內(nèi)分泌細胞傳遞給靶細胞,靶細胞發(fā)生一系列的代謝變化。 調(diào)節(jié)細胞代謝②激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就　　　　了。?(4)　　　　　　:在正常生理狀態(tài)下,血液中激素含量甚微,但其作用效果極其顯著。激素是人和動物體內(nèi)微量、高效的生物活性物質(zhì)。?
4.激素間的相互作用(1)協(xié)同作用:不同激素共同參與調(diào)節(jié)同一生理功能,并發(fā)揮　　　　的作用。例如,　　　　　　和甲狀腺激素都能促進人體生長。?(2)相互抗衡作用:不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮　　　　的作用。例如,胰島素具有　　　　　　作用,胰高血糖素具有　　　　　作用。?
知識拓展1.糖尿病(1)糖尿病的病理:胰島B細胞受損,導致胰島素分泌不足;組織細胞對胰島素敏感性降低。(2)糖尿病的癥狀“三多一少”,即多飲、多尿、多食和體重減輕,原因如下圖所示。
2.正反饋和負反饋調(diào)節(jié)(1)反饋調(diào)節(jié):在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié),可分為正反饋調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)。(2)正反饋:加強并偏離靜息水平,如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等。示意圖如下。
(3)負反饋:偏離后糾正回歸到靜息水平,生物體中更常見,如體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等。示意圖如下。
旁欄邊角1.(選擇性必修1,第54頁,正文改編)為什么只有靶細胞上才有激素的相應(yīng)受體,其他細胞卻沒有?
2.(選擇性必修1,第54頁,正文改編)為什么動物體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素?
提示 由于基因的選擇性表達,只有靶細胞中特定的基因才會表達,合成相應(yīng)的特異性受體。
提示 因為激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就失活了,所以體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡。
易錯辨析1.基于對血糖平衡調(diào)節(jié)的理解,判斷下列表述是否正確。(1)空腹時血糖的重要來源是肝糖原分解成葡萄糖進入血液。(　　)(2)胰島素通過促進血糖的去路,抑制血糖的來源調(diào)節(jié)血糖的平衡。(　　)(3)胰高血糖素可以促進肝糖原和肌糖原的分解,從而使血糖濃度升高。(　　)(4)人體饑餓時,血液流經(jīng)肝后,血糖的含量會升高;血液流經(jīng)胰島后,血糖的含量會降低。(　　)
2.基于對甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和激素作用特點的理解,判斷下列表述是否正確。(1)血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。(　　)(2)在甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)中,下丘腦和垂體細胞是甲狀腺激素的靶細胞。(　　)(3)垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運送到甲狀腺。(　　)(4)體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡。(　　)
長句應(yīng)答1.人在吃飯后血糖會有所升高,一段時間后又恢復正常,其調(diào)節(jié)過程:　　 　　 　　　。?
2.糖尿病病人出現(xiàn)“多尿”的原因:　　　　　　　　 　　　　　　　。
提示 血糖升高,胰島素分泌增加,促進組織細胞對血糖的攝取和利用,從而降低血糖
提示 原尿中含有大量的糖,滲透壓升高導致腎小管和集合管對水分的重吸收困難,使尿液增多。
三、體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系1.體液調(diào)節(jié)(1)概念:　　　　　　　　　　　,通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié),稱為體液調(diào)節(jié)。?　激素調(diào)節(jié)是其主要方式(2)體液因子:參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)有激素、組胺、某些氣體分子(NO、CO等)以及一些代謝產(chǎn)物(CO2)等,主要是　　　　。? 血漿、組織液、淋巴液等(3)傳遞方式:主要由細胞外液進行運輸,然后作用于靶器官、靶細胞。
(4)實例:CO2調(diào)節(jié)呼吸運動,如圖所示。細胞代謝加快,產(chǎn)生較多的CO2?血液中的CO2含量升高刺激?感受器?呼吸中樞?呼吸運動加強?排出較多CO2?維持體內(nèi)CO2含量的穩(wěn)定(5)范圍①一些低等動物只有　　　　　　。?②在人和高等動物體內(nèi),　　　　　　　　　　　　　都是機體調(diào)節(jié)生命活動的重要方式。?
2.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系(1)區(qū)別
(2)聯(lián)系:①不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受　　　　　系統(tǒng)的調(diào)節(jié),在這種情況下,體液調(diào)節(jié)可以看作是　　　　　　的一個環(huán)節(jié);②內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響　　　　　　的發(fā)育和功能,如甲狀腺激素能促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。?
3.體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)(1)體溫的調(diào)節(jié)①機體熱量的主要來源:　　　　　　。安靜狀態(tài)下,人體主要通過　　　　　等器官的活動提供熱量;運動時,　　　　　成為主要的產(chǎn)熱器官。?②人體最主要的散熱器官:　　　　,其散熱主要通過　　　　、傳導、　　　　以及　　　　的方式進行的。?
③體溫調(diào)節(jié)過程a.寒冷條件下:神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
b.炎熱條件下:神經(jīng)調(diào)節(jié)
④特點:人體調(diào)節(jié)體溫的能力是　　　　的。?⑤意義:a.維持體溫的相對穩(wěn)定是　　　　　　　　　　　　　　　的必要條件。當體溫過低或過高時,酶的活性降低,甚至失活,使物質(zhì)代謝速率變慢,生命活動受到影響;b.　　　　　　　的發(fā)熱是人體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)。發(fā)熱期間,身體的抵抗力增強,免疫反應(yīng)增強。?
人體生命活動正常進行
(2)水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)①人體內(nèi)水的來源和去路
②人體內(nèi)的無機鹽(以Na+為例)a.Na+的來源:Na+的主要來源是　　　　,幾乎全部由　　　　吸收。?b.Na+的去路:主要經(jīng)　　　隨　　　排出。?c.特點:排出量幾乎等于攝入量。
③水鹽平衡的調(diào)節(jié)過程
a.當大量丟失水分使細胞外液量減少以及血鈉含量降低時,　　　　　　　　　　　　　　　　,促進　　　　　　　　　　　　對Na+的重吸收,維持血鈉含量的平衡。?b.水和無機鹽的平衡,是在　　　　　　　　　　　的共同作用下,通過調(diào)節(jié)　　　　　　　　　實現(xiàn)的。?
腎上腺皮質(zhì)增加分泌醛固酮
知識拓展血漿滲透壓、抗利尿激素含量和尿量的關(guān)系血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多,二者呈正相關(guān);抗利尿激素促進腎小管和集合管對水分的重吸收,使尿量減少,二者呈負相關(guān)。三者關(guān)系如上圖所示。
旁欄邊角1.(選擇性必修1,第58頁,“相關(guān)信息”改編)由于室內(nèi)外溫差很大,人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限,同學們的身體會受到一定的影響。即使是在夏季,醫(yī)生也建議,在劇烈運動導致大汗淋漓之后最好不要立即到溫度很低的空調(diào)間“乘涼”,其主要理由是什么?
提示 低溫環(huán)境的刺激會使機體產(chǎn)熱作用增強、毛細血管收縮、出汗減少,最終導致機體體內(nèi)熱量不能及時散出。
2.(選擇性必修1,第59頁,“正文”改編)下圖表示體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖分析下列問題。(1)圖中小寫字母表示的分別是什么激素?
提示 a是促甲狀腺激素釋放激素,b是促甲狀腺激素,c是甲狀腺激素,d是抗利尿激素。
(2)在寒冷環(huán)境中,皮膚會發(fā)生怎樣的變化?
(3)以小鼠為實驗材料,驗證下丘腦是水鹽調(diào)節(jié)的中樞。寫出實驗思路。
提示 汗腺分泌減少、皮膚血管收縮、立毛肌收縮等。
提示 將小鼠分為實驗組與對照組兩組,實驗組破壞了小鼠的下丘腦,對照組不做處理,給兩組供應(yīng)相同的水量,測量各組小鼠的尿量。
易錯辨析1.基于對體溫調(diào)節(jié)的理解,判斷下列表述是否正確。(1)體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)。(　　)(2)寒冷環(huán)境下機體通過各種途徑減少散熱,使散熱量低于炎熱環(huán)境。(　　)(3)呼氣是人體的主要散熱途徑。(　　)(4)骨骼肌和肝是人體的主要產(chǎn)熱器官。(　　)(5)當人突然遇到寒冷環(huán)境時,腎上腺素分泌減少,心率減慢。(　　)
2.基于對水鹽平衡調(diào)節(jié)的理解,判斷下列表述是否正確。(1)當人體失水過多時,血漿中的抗利尿激素含量升高。(　　)(2)腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)。(　　)(3)機體水鹽平衡的維持受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)。(　　)(4)抗利尿激素是由垂體合成并釋放的。(　　)(5)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞均在下丘腦的某一區(qū)域。(　　)
考向探究考向1促胰液素的發(fā)現(xiàn)1.(2022安徽屯溪高三模擬)下列與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個實驗的分析,錯誤的是(　　)①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液?、谙←}酸→靜脈血液→胰腺不分泌胰液?、巯←}酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液?、苄∧c黏膜+稀鹽酸+沙子→研磨制成提取液→注入靜脈血液→胰腺分泌胰液A.①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果B.①與③對比說明胰液分泌可能不通過神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生,也可能通過神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生C.要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計實驗繼續(xù)探究D.僅通過④就可說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運輸)調(diào)節(jié)
答案 D　解析 ①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果,其結(jié)果說明胰腺分泌胰液與小腸黏膜產(chǎn)生的化學物質(zhì)有關(guān),A項正確;①與③組成的實驗中,自變量是通向小腸的神經(jīng),因變量是胰腺是否分泌胰液,其結(jié)果說明胰腺分泌胰液可能不通過神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生,但也可能通過神經(jīng)調(diào)節(jié),B項正確;由B項可知,要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計實驗繼續(xù)探究,C項正確;生物實驗需遵循對照原則,故僅通過④不可說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運輸)調(diào)節(jié),D項錯誤。
考向2人體內(nèi)的激素的種類和功能2.(2022海南海師附中高二期末)下列有關(guān)人體內(nèi)分泌激素的來源及其對應(yīng)的生理作用的敘述,錯誤的是(　　)
答案 A　解析 甲狀腺分泌的甲狀腺激素能提高細胞代謝速率,加快物質(zhì)的氧化分解,A項錯誤;下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能夠促進垂體分泌促甲狀腺激素,B項正確;胰島B細胞分泌的胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖,從而提高組織細胞對葡萄糖的利用,使血糖濃度降低,C項正確;垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺合成與分泌甲狀腺激素,D項正確。
3.(2022遼寧模擬)科研人員分別給3組大白鼠注射了A、B、C 3種激素,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表所示,據(jù)此判斷激素A、B、C依次是(　　)A.腎上腺素、胰島素、生長激素B.胰高血糖素、生長激素、腎上腺素C.胰島素、生長激素、腎上腺素D.生長激素、胰島素、腎上腺素
答案 C　解析 激素A引起血糖降低,是胰島素的作用;激素B促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯,是生長激素的作用;激素C使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加,是腎上腺素的作用。
考向3實驗探究激素的功能4.(2020全國Ⅰ)某研究人員以小鼠為材料進行了與甲狀腺相關(guān)的實驗,下列敘述錯誤的是(　　)A.切除小鼠垂體,會導致甲狀腺激素分泌不足,機體產(chǎn)熱減少B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后,其耗氧量會增加C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后,其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增強D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素,其代謝可恢復正常
答案 D　解析 甲狀腺激素能夠促進物質(zhì)的氧化分解,加速細胞代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺激素分泌增加。切除小鼠垂體,會導致甲狀腺激素分泌不足,細胞代謝減慢,機體產(chǎn)熱減少,A項正確;垂體提取液中含有促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進甲狀腺激素的分泌,因此給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后,其耗氧量會增加,B項正確;甲狀腺激素能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,給成年小鼠注射甲狀腺激素后,小鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量升高,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增強,C項正確;垂體能夠產(chǎn)生促甲狀腺激素和生長激素。促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體,給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素,小鼠體內(nèi)仍然缺乏促甲狀腺激素和生長激素,其代謝無法恢復正常,D項錯誤。
方法突破1.幾種常見激素的產(chǎn)生部位及作用部位(細胞)
2.激素、酶與神經(jīng)遞質(zhì)的區(qū)別
角度一、血糖平衡的調(diào)節(jié)考向探究考向1血糖平衡的相關(guān)激素1.(2022河北)血糖濃度升高時,機體啟動3條調(diào)節(jié)途徑:①血糖直接作用于胰島B細胞;②血糖作用于下丘腦,通過興奮迷走神經(jīng)(參與內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié))支配胰島B細胞;③興奮的迷走神經(jīng)促進相關(guān)胃腸激素釋放,這些激素作用于胰島B細胞。下列敘述錯誤的是(　　)A.①和②均增強了胰島B細胞的分泌活動B.②和③均體現(xiàn)了神經(jīng)細胞與內(nèi)分泌細胞間的信息交流C.①和③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式均為體液調(diào)節(jié)D.血糖平衡的調(diào)節(jié)存在負反饋調(diào)節(jié)機制
答案 C　解析 題干中途徑①②③都增強了胰島B細胞的分泌活動,A項正確;途徑②③中都是迷走神經(jīng)參與活動,作用于胰島B細胞或胃腸激素分泌細胞,B項正確;途徑③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),C項錯誤;血糖平衡的調(diào)節(jié)存在負反饋調(diào)節(jié),D項正確。
2.(2022甘肅民樂模擬)激素作為一種化學信號,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程。下列相關(guān)分析正確的是(　　)A.胰島A細胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激Y可能是血糖水平降低B.刺激X→①→②→③→胰島A細胞,屬于非條件反射;②結(jié)構(gòu)位于大腦皮層C.圖示激素主要作用于肝細胞,促進肝糖原的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高D.靶細胞“受體”的物質(zhì)基礎(chǔ)是脂質(zhì),此過程體現(xiàn)了細胞間的信息傳遞
答案 C　解析 胰島A細胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,刺激Y可能是胰島素分泌增多,A項錯誤;從反射類型看,刺激X→①→②→③→胰島A細胞,屬于非條件反射,其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng),②結(jié)構(gòu)位于下丘腦,B項錯誤;圖示激素主要作用于肝細胞,主要作用是促進肝糖原的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高,C項正確;靶細胞“受體”的物質(zhì)基礎(chǔ)是糖蛋白,此過程體現(xiàn)了細胞間的信息傳遞,D項錯誤。
考向2糖尿病產(chǎn)生的原因及治療3.(2022山東泰安模擬)格列美脲為第三代磺酰脲類長效抗糖尿病口服用藥,其作用機制是通過與胰島B細胞表面的磺酰脲受體結(jié)合,促使K+通道關(guān)閉,引起電壓依賴性Ca2+通道開放,Ca2+內(nèi)流而促使胰島素的釋放,并抑制肝臟中葡萄糖的生成。下列敘述錯誤的是(　　)A.格列美脲適用于胰島細胞無法產(chǎn)生胰島素的糖尿病患者B.K+通道關(guān)閉會導致胰島B細胞膜內(nèi)外電位發(fā)生變化C.格列美脲可能通過抑制肝糖原的分解來降低血糖濃度D.合理控制飲食、適當運動可以緩解部分糖尿病患者的癥狀
答案 A　解析 格列美脲的作用是促進胰島素分泌,不能用于胰島素依賴型糖尿病的治療,A項錯誤;K+通道關(guān)閉會導致K+無法外流,即無法恢復靜息電位,因此可以使胰島B細胞保持興奮狀態(tài),B項正確;由題可知,格列美脲可抑制肝中葡萄糖的生成,進而來降低血糖,C項正確;合理控制飲食可減少糖的來源,適當運動可以加快糖的分解,可以緩解部分糖尿病患者的癥狀,D項正確。
考向3實驗探究血糖平衡的調(diào)節(jié)4.(2022天津高考模擬)人體在饑餓和進食等不同狀態(tài)下會發(fā)生不同的生理反應(yīng),進食可刺激小腸的K細胞分泌一種多肽(GIP),GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞,引起血糖濃度降低,其作用機理如下圖所示(①~④代表細胞膜上的結(jié)構(gòu))。下列推斷正確的是(　　)A.細胞膜上的①②③④一旦與特定分子結(jié)合后,便會被滅活B.與注射葡萄糖相比,口服等量葡萄糖時體內(nèi)胰島素水平較低C.GIP與①結(jié)合可能促進葡萄糖進入脂肪細胞轉(zhuǎn)化為脂肪D.K細胞分泌GIP和胰島細胞分泌胰島素都不需要膜蛋白的協(xié)助
答案 C　解析 細胞膜上的①②③④(受體)一旦與特定分子結(jié)合后,不會被滅活,A項錯誤;與注射相比,口服后葡萄糖是通過消化系統(tǒng)進入血漿,而消化系統(tǒng)中小腸K細胞可分泌GIP促進胰島素分泌,而通過注射的葡萄糖會直接進入血漿,不會引起該反應(yīng),故口服等量葡萄糖時,血漿胰島素水平更高,B項錯誤;由圖可知,進食后GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)①和②作用于脂肪細胞,促進葡萄糖進入細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪,C項正確;K細胞分泌GIP和胰島細胞分泌胰島素都是胞吐過程,不需要膜蛋白的協(xié)助,D項錯誤。
方法突破1.影響胰島素和胰高血糖素分泌的因素
2.血糖調(diào)節(jié)的方式及與之有關(guān)的激素(1)血糖調(diào)節(jié)的方式是激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)①激素調(diào)節(jié):血糖濃度的變化可直接促進胰島素或胰高血糖素的分泌,同時,又會通過反饋調(diào)節(jié)機制抑制胰島素和胰高血糖素的分泌。②神經(jīng)—體液調(diào)節(jié):下丘腦是血糖平衡調(diào)節(jié)中樞,可通過交感神經(jīng)支配胰島A細胞、胰島B細胞和腎上腺等效應(yīng)器,分別控制細胞或腺體分泌胰高血糖素、胰島素和腎上腺素。
(2)血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素
角度二、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)考向探究考向1分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)5.(2022重慶高三模擬)在對新冠肺炎重癥患者治療中,有時會使用到糖皮質(zhì)激素(GC)。GC是腎上腺皮質(zhì)分泌的,具有免疫抑制作用。正常機體調(diào)節(jié)GC分泌的途徑如下圖所示(CRH為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH為促腎上腺皮質(zhì)激素)。
下列關(guān)于GC的敘述,正確的是(　　)A.新冠肺炎患者使用GC后會刺激機體產(chǎn)生細胞因子消滅病毒B.長期大量使用GC,會導致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能增強C.GC的分泌受到下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸的反饋調(diào)節(jié)D.GC的分泌過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)
答案 D　解析 新冠肺炎患者使用GC后,糖皮質(zhì)激素分泌增多,抑制了免疫系統(tǒng)的功能,使免疫系統(tǒng)的防御、自穩(wěn)、監(jiān)視功能降低,導致機體產(chǎn)生細胞因子減少,A項錯誤;糖皮質(zhì)激素的分泌調(diào)節(jié)涉及分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié),其分泌增多時會反過來抑制下丘腦和垂體的功能,長期大量使用GC,會使腎上腺皮質(zhì)萎縮,最終導致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能減弱,B項錯誤;通過題圖分析,下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH),會促進垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH),進而促進腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素,所以GC的分泌受到下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸的分級調(diào)節(jié),C項錯誤;GC的分泌過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié),D項正確。
6.(2022河北衡水中學模擬)血糖的調(diào)節(jié)不僅受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),還可以通過如圖所示調(diào)節(jié)機制維持血糖平衡。當氫化可的松含量過高時,會抑制下丘腦和垂體的活動,結(jié)合所學知識,下列相關(guān)敘述和分析錯誤的是(　　)A.血糖的調(diào)節(jié)受多種激素協(xié)調(diào)合作共同調(diào)節(jié)B.氫化可的松的分泌存在分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)C.血糖濃度變化直接刺激下丘腦中的神經(jīng)中樞D.肝細胞表面有胰島素和氫化可的松的受體
答案 C　解析 血糖的調(diào)節(jié)受胰島素、胰高血糖素、氫化可的松等多種激素協(xié)調(diào)合作共同調(diào)節(jié),A項正確;下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,促進垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素,進而使腎上腺皮質(zhì)分泌氫化可的松,這屬于分級調(diào)節(jié),而氫化可的松含量過高,就會抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這屬于負反饋調(diào)節(jié),B項正確;血糖濃度過高或過低,會刺激感受器產(chǎn)生興奮,通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦,間接刺激下丘腦中的神經(jīng)中樞,C項錯誤;肝細胞是胰島素和氫化可的松的受體細胞,表面有胰島素和氫化可的松的受體,可以促進蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?D項正確。
易錯提醒激素調(diào)節(jié)的兩個認識誤區(qū)(1)并不是所有的激素都是通過下丘腦到垂體到相應(yīng)腺體來分級調(diào)節(jié)的,如胰島素的分泌。(2)并不是所有的反饋調(diào)節(jié)都會使相關(guān)過程趨于平衡,如正反饋調(diào)節(jié)。
考向2激素調(diào)節(jié)的作用機理7.(2022山東濟寧模擬)根據(jù)激素作用機制,可將激素分為胞內(nèi)受體結(jié)合的激素和膜受體結(jié)合的激素。據(jù)下圖分析,下列相關(guān)說法錯誤的是(　　)A.激素和膜受體b結(jié)合后進入細胞發(fā)揮作用B.③④過程體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物體的性狀C.性激素可通過與途徑a相似的過程,影響細胞分裂相關(guān)基因的表達D.抗體損傷激素受體引起的自身免疫病,無法通過注射相應(yīng)激素得到緩解
答案 A　解析 由圖可知,激素和膜受體b結(jié)合后,激素未進入細胞,無法通過進入細胞發(fā)揮作用,A項錯誤;③④過程體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物體的性狀,B項正確;性激素屬于固醇類物質(zhì),相關(guān)受體在細胞內(nèi),因此性激素可通過與途徑a相似的過程發(fā)揮作用,且性激素能影響細胞分裂相關(guān)基因的表達(促進生殖細胞的產(chǎn)生),C項正確;抗體損傷激素受體后,激素無法發(fā)揮作用,注射激素無法緩解病情,D項正確。
考向3激素調(diào)節(jié)的特點8.褪黑素是哺乳動物松果體分泌的一種內(nèi)源激素。褪黑素的分泌呈現(xiàn)24 h規(guī)律性波動,白天分泌減少而夜間分泌增加。在淋巴細胞中含有褪黑素的特異性受體。研究發(fā)現(xiàn),切除小鼠的松果體會引起甲狀腺增生肥大,注射褪黑素會使甲狀腺重量減輕。下列敘述錯誤的是(　　)A.某人長期睡前玩手機擾亂了生物鐘,這與光線刺激引起褪黑素分泌減少有關(guān)B.褪黑素可能作用于下丘腦,使垂體分泌促甲狀腺激素減少,抑制甲狀腺的發(fā)育C.雙目失明的小鼠,其褪黑素分泌量明顯低于正常小鼠D.在有光環(huán)境中熬夜可能減少褪黑素的分泌,影響淋巴細胞的作用進而可能導致人體免疫力下降
答案 C　解析 隨著日照周期變化,褪黑素白天分泌減少,晚上分泌增多,某人長期睡前玩手機擾亂了生物鐘,這與手機發(fā)出的光線刺激引起褪黑素分泌減少相關(guān),A項正確;根據(jù)題中“切除小鼠的松果體會引起甲狀腺增生肥大,注射褪黑素會使甲狀腺重量減輕”可知,褪黑素可能作用于下丘腦,抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,從而使垂體分泌促甲狀腺激素減少,抑制甲狀腺的發(fā)育,B項正確;褪黑素白天分泌減少,晚上分泌增多,如果小鼠失明,則不能感受到白天的光線,褪黑素分泌增多,C項錯誤;在淋巴細胞中含有褪黑素的特異性受體,可以接受褪黑素的刺激,在有光環(huán)境中熬夜可能減少褪黑素的分泌,影響淋巴細胞的作用進而導致人體免疫力下降,D項正確。
考向4激素的應(yīng)用9.(2022湖北武漢模擬)為了使牛、羊多長肉、多產(chǎn)奶,給這些牲畜體內(nèi)注射了大量雌激素,為了讓池塘里的魚蝦迅速生長,添加了“催生”的激素飼料,為了促使蔬菜瓜果個頭變大,提前進入市場,噴灑或注射一定濃度的乙烯利、脫落酸、膨大劑等“催生劑”。這種具有與人和生物內(nèi)分泌激素作用類似的來自外部環(huán)境合成的化學物質(zhì),稱為環(huán)境激素。下列關(guān)于環(huán)境激素的敘述,正確的是(　　)A.環(huán)境激素進入機體后通過體液定向運輸?shù)桨衅鞴?使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化B.環(huán)境激素進入機體后通過消化被分解成小分子物質(zhì),不會對機體造成傷害C.環(huán)境激素進入機體后轉(zhuǎn)化成細胞的成分,為細胞提供能量,同時具備催化作用D.人在食用了含這些環(huán)境激素的食物后,環(huán)境激素會進入機體,通過與特定受體結(jié)合刺激或抑制內(nèi)分泌系統(tǒng),引起內(nèi)分泌系統(tǒng)失調(diào)
答案 D　解析 環(huán)境激素進入機體后通過體液不能定向地運輸?shù)桨衅鞴?A項錯誤;環(huán)境激素與人和生物內(nèi)分泌激素作用類似,進入機體后,會與相應(yīng)“受體”結(jié)合,干擾人體內(nèi)分泌,會對機體造成傷害,B項錯誤;環(huán)境激素起調(diào)節(jié)作用,不能作為組成細胞的成分,不能為細胞提供能量,也不能起催化作用,C項錯誤;環(huán)境激素與人和生物內(nèi)分泌激素作用類似,人在食用了含這些環(huán)境激素的食物后,會與相應(yīng)“受體”結(jié)合,誘使機體漸漸改變某些生物化學反應(yīng),干擾人體內(nèi)分泌,引起內(nèi)分泌系統(tǒng)失調(diào),D項正確。
方法突破1.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的分析比較
考向探究考向1體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較1.(2022安徽安慶模擬)下列關(guān)于人體中神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(　　)A.若組織液中K+急劇降低到一定程度,則神經(jīng)細胞的靜息電位絕對值會加大B.體液調(diào)節(jié)的信號是各種激素,神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有神經(jīng)沖動和神經(jīng)遞質(zhì)C.人體血漿中的CO2濃度升高會刺激下丘腦呼吸中樞,使呼吸加快加深D.在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素能催化細胞內(nèi)有機物的氧化分解,使產(chǎn)熱增加
答案 A　解析 K+主要維持細胞內(nèi)液的滲透壓,若組織液中K+急劇降低到一定程度,會導致K+外流增多,靜息電位絕對值加大,A項正確;體液調(diào)節(jié)的信號主要是各種激素,還有H+、CO2等物質(zhì),神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有神經(jīng)沖動和神經(jīng)遞質(zhì),B項錯誤;人體的呼吸中樞位于腦干,C項錯誤;在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素能加快細胞內(nèi)有機物的氧化分解,使產(chǎn)熱增加,但其不具有催化作用,D項錯誤。
考向2體溫的調(diào)節(jié)2.(2022山東日照高三模擬)熱習服是指機體在長期、反復暴露于熱環(huán)境的條件下,出現(xiàn)的一系列適應(yīng)性反應(yīng)。下圖是在34 ℃、相對濕度為89%的環(huán)境下未熱習服和已熱習服的人的直腸溫度和出汗率隨時間的變化曲線。下列相關(guān)分析錯誤的是(　　)A.據(jù)圖分析,運動過程中機體的產(chǎn)熱量大于散熱量B.運動時,已熱習服人的體溫變化比未熱習服人變化大C.已熱習服的人運動時汗腺分泌增加,有利于降低體溫D.經(jīng)過熱習服訓練后,機體調(diào)節(jié)體溫恒定的能力會增強
答案 B　解析 根據(jù)題圖分析可知,運動過程中直腸溫度上升,因此機體的產(chǎn)熱量大于散熱量,A項正確;由題圖可知,運動時,已熱習服人的直腸溫度從37 ℃左右上升到38.3 ℃左右,未熱習服人的直腸溫度從37.5 ℃左右上升到40 ℃左右,故已熱習服人的體溫變化比未熱習服人的體溫變化小,B項錯誤;已熱習服的人運動時汗腺分泌增加,有利于散熱,降低體溫,C項正確;經(jīng)過熱習服訓練后,機體調(diào)節(jié)體溫恒定的能力會增強,D項正確。
3.(2022江蘇南京模擬)下圖表示機體由溫度為T1的環(huán)境進入溫度為T2的環(huán)境的過程中產(chǎn)熱量和散熱量的變化,下列敘述正確的是(　　)A.根據(jù)圖示信息可知T2>T1B.曲線a表示產(chǎn)熱量,曲線b表示散熱量C.AB過程中機體通過皮膚毛細血管舒張,汗腺分泌增加等方式增加散熱D.T2環(huán)境中由于產(chǎn)熱量和散熱量均高于T1環(huán)境,機體表現(xiàn)為體溫升高
答案 B　解析 由曲線情況可知,機體由溫度為T1的環(huán)境進入溫度為T2的環(huán)境的產(chǎn)熱量和散熱量增加,故T2

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