▉題型1 化學(xué)變化和物理變化
【例1】（23-24九年級(jí)上·上海金山·期中）屬于化學(xué)變化的是
A．分離液態(tài)空氣制取氧氣B．大米釀酒C．鐵鑄成鍋D．水結(jié)成冰
【答案】B
【詳解】A、分離液態(tài)空氣制取氧氣過(guò)程，只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
B、大米釀成酒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。
C、鐵鑄成鍋的過(guò)程，只是物質(zhì)狀態(tài)和形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
D、水結(jié)成冰過(guò)程，只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
故選B。
【變式1-1】（23-24九年級(jí)上·上海徐匯·期中）下列詩(shī)句中沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是
A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川
C．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑
【答案】B
【詳解】A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，發(fā)生了燃燒等，一定有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化，不符合題意；
B、日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川，香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，從遠(yuǎn)處看去瀑布好似白色絹綢懸掛山前，無(wú)新物質(zhì)生成，沒(méi)有涉及化學(xué)變化，符合題意；
C、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，爆炸燃燒，有二氧化硫等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；
D、千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑，煅燒石灰石，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。
故選B。
【變式1-2】（22-23九年級(jí)上·上海青浦·期末）探究物質(zhì)的變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容。下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A．B．
C．D．
【答案】C
【詳解】A、干冰升華的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、蔗糖溶解的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、二氧化碳能和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸，屬于化學(xué)變化；
D、水加熱沸騰的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選：C。
【變式1-3】（2024廣東河源二模）《天工開(kāi)物》中描述以竹為原料造紙的過(guò)程如圖所示，其中涉及化學(xué)變化的是
A．①B．②⑤C．③D．④
【答案】B
【詳解】①砍竹備料過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化；
②加堿蒸煮過(guò)程中有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化；
③撈紙過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化；
④壓紙過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化；
⑤烘干過(guò)程中涉及通過(guò)燃燒提供熱量，燃燒有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化；
綜上涉及化學(xué)變化的是②⑤，故選B。
【變式1-4】下列關(guān)于化學(xué)變化和物理變化的敘述正確的是
A．爆炸一定屬于化學(xué)變化
B．有明顯現(xiàn)象的變化一定屬于化學(xué)變化
C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后一定有新物質(zhì)生成
D．物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是是否發(fā)光、放熱、生成氣體或沉淀
【答案】C
【詳解】A、爆炸分為物理爆炸（如氣球爆炸、汽車(chē)輪胎爆炸）和化學(xué)爆炸（如煤氣爆炸），其中物理爆炸沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，化學(xué)爆炸產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，所以爆炸不一定屬于化學(xué)變化，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、有明顯現(xiàn)象的變化不一定屬于化學(xué)變化，如水杯破裂、電燈通電發(fā)光，它們現(xiàn)象明顯，但沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，所以物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后一定有新物質(zhì)生成，C選項(xiàng)正確；
D、物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
【變式1-5】認(rèn)真觀察、分析下列過(guò)程中發(fā)生的變化并回答問(wèn)題。

(1)鎂是一種銀白色金屬，具有可燃性，取一段鎂帶點(diǎn)燃，如圖1所示，鎂帶燃燒發(fā)生的變化是 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”），理由是 。
(2)圖2中蠟燭燃燒前先熔化，蠟燭熔化屬于 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
(3)分析圖1、圖2、圖3所示的實(shí)驗(yàn)可知，發(fā)光、放熱的變化 （填“一定”或“不一定”）是化學(xué)變化。
【答案】(1) 化學(xué)變化 生成新物質(zhì)
(2)物理變化
(3)不一定
【詳解】（1）鎂帶在空氣中劇烈燃燒，生成白色固體；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變判斷出白色固體是氧化鎂，有新物質(zhì)生成，故屬于化學(xué)變化；
（2）蠟燭燃燒過(guò)程中熔化，是物態(tài)變化，不產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化；
（3）燈泡通電發(fā)光，是電能轉(zhuǎn)化為光能的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，可見(jiàn)發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化。
▉題型2 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
【例2】（2024·上海靜安·二模）屬于甲烷化學(xué)性質(zhì)的是
A．難溶于水B．無(wú)色氣體C．熔點(diǎn)低D．能燃燒
【答案】D
【詳解】甲烷難溶于水、是無(wú)色氣體、熔點(diǎn)低，都不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；甲烷能燃燒，是在甲烷燃燒這一化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。
【變式2-1】第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日在杭州開(kāi)幕，亞運(yùn)會(huì)馬術(shù)館屋面系統(tǒng)采用了新型材料，可輕松滿(mǎn)足輕質(zhì)、透光、結(jié)實(shí)等要求，這說(shuō)明該材料具有的性質(zhì)是
A．導(dǎo)電性好B．硬度小C．密度小D．熔點(diǎn)低
【答案】C
【分析】新型材料具有輕質(zhì)、透光、結(jié)實(shí)等特點(diǎn)，說(shuō)明材料具有的性質(zhì)是密度小、易透光、硬度大，與導(dǎo)電性和熔點(diǎn)無(wú)關(guān)。
【詳解】A、據(jù)分析可知，由于該材料具有的性質(zhì)與導(dǎo)電性無(wú)關(guān)，所以A不符合題意；
B、據(jù)分析可知，由于該材料具有硬度大的性質(zhì)，所以B不符合題意；
C、據(jù)分析可知，由于該材料具有密度小的性質(zhì)，所以C符合題意；
D、據(jù)分析可知，由于該材料具有的性質(zhì)與熔點(diǎn)無(wú)關(guān)，所以D不符合題意。
綜上所述：選擇C。
【變式2-2】（2024陜西三模）下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A．玉不琢不成器B．死灰復(fù)燃C．紙里包不住火D．水滴石穿
【答案】A
【詳解】A、玉不琢不成器，是指玉石不經(jīng)過(guò)雕刻加工，就成不了器物，該過(guò)程中不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是物質(zhì)的物理性質(zhì)，符合題意；
B、死灰復(fù)燃，涉及燃燒，體現(xiàn)了物質(zhì)的可燃性，可燃性需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；
C、紙里包不住火，是因?yàn)榧埦哂锌扇夹?，可燃性需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；
D、水滴石穿，水長(zhǎng)時(shí)間撞擊石頭，使石頭磨損，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是其物理性質(zhì)，還涉及反應(yīng)碳酸鈣、水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。
故選A。
【變式2-3】（2023-2024九年級(jí)上·黑龍江大慶·期中）下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中屬于物理性質(zhì)的是①濃鹽酸具有揮發(fā)性在空氣中會(huì)生成白霧
②濃硫酸具有吸水性
③稀硫酸能與活潑金屬反應(yīng)放出氫氣
④硝酸具有氧化性
A．①②B．②④C．②③D．③④
【答案】A
【分析】不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。
【詳解】濃鹽酸具有揮發(fā)性在空氣中會(huì)生成白霧、濃硫酸具有吸水性，這些性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；
稀硫酸能與活潑金屬反應(yīng)放出氫氣、硝酸具有氧化性，這些性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。
故選A。
【變式2-4】閱讀下面科普短文。
二氧化氯是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。
通常狀況下，二氧化氯是一種黃綠色，有刺激性氣味，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為-59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液。二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見(jiàn)光易發(fā)生爆炸性分解，產(chǎn)生氧氣和氯氣，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，吸入一定濃度的二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道黏膜的損傷。
請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問(wèn)題：
(1)描述二氧化氯的一種物理性質(zhì) ，一種化學(xué)性質(zhì) 。
(2)寫(xiě)出上述信息中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(3)發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)，緊急處理方法是 。
【答案】(1) 有刺激性氣味/黃綠色氣體/易溶于水(合理即可) 具有很強(qiáng)的腐蝕性(合理即可)
(2)二氧化氯氧氣+氯氣
(3)噴灑水
【詳解】（1）通常狀況下，二氧化氯是一種黃綠色，有刺激性氣味，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為-59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見(jiàn)光易發(fā)生爆炸性分解，具有很強(qiáng)的腐蝕性，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故填：有刺激性氣味或黃綠色氣體或易溶于水(合理即可) ；具有很強(qiáng)的腐蝕性(合理即可)；
（2）二氧化氯受熱分解生成氧氣和氯氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化氯氧氣+氯氣，故填：二氧化氯氧氣+氯氣；
（3）二氧化氯易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液，發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)，緊急處理方法是噴灑大量的水，故填：噴灑水。
▉題型3 物質(zhì)的性質(zhì)與用途
【例3】（23-24九年級(jí)上·上海金山·期中）物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是
A．氧氣用于富氧煉鋼
B．酒精作燃料
C．稀有氣體作霓虹燈的填充氣體
D．氮?dú)庵谱髡ㄋ?br>【答案】C
【詳解】A、氧氣用于富養(yǎng)煉鋼，是因?yàn)檠鯕饩哂醒趸?，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、酒精可作燃料，是因?yàn)榫凭哂锌扇夹?，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、稀有氣體用于霓虹燈通電，會(huì)發(fā)出五顏六色的光，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
D、氮?dú)庵谱髡ㄋ幨且驗(yàn)榈獨(dú)饪梢酝ㄟ^(guò)化學(xué)變化轉(zhuǎn)化成硝酸鉀，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選C。
【變式3-1】（22-23九年級(jí)上·上海奉賢·期中）物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是
A．氮?dú)猓禾畛錈襞軧．二氧化碳：光合作用原料
C．稀有氣體：制作霓虹燈D．氧氣：作燃料
【答案】D
【詳解】A、常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于填充燈泡，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、綠色植物光合作用，在葉綠體利用光能將二氧化碳合成有機(jī)物，并釋放出氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、稀有氣體通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的光，可制作霓虹燈，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選D。
【變式3-2】（2024·黑龍江哈爾濱·三模）下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)的是
A．液氮用于醫(yī)療麻醉B．O2用于金屬切割
C．錳鋼用于自行車(chē)架D．氯化鈉作調(diào)味品
【答案】B
【分析】化學(xué)性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)，物理性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來(lái)。
【詳解】A、液氮用于醫(yī)療麻醉是因?yàn)橐旱獪囟群艿?，溫度低不需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、O2有助燃性，用于金屬切割是因?yàn)镺2能使可燃物充分燃燒釋放大量的熱，助燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，B正確；
C、錳鋼用于自行車(chē)架，是因?yàn)殄i鋼的硬度大、機(jī)械強(qiáng)度大，硬度、機(jī)械強(qiáng)度不需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、氯化鈉作調(diào)味品，是因?yàn)槁然c有咸味，咸味不需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，D錯(cuò)誤。
故選：B。
▉題型4 常見(jiàn)儀器和作用
【例4】（22-23八年級(jí)上·上海徐匯·期末）下列玻璃儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的是
A．燒杯B．試管C．錐形瓶D．蒸發(fā)皿
【答案】BD
【詳解】A、燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱，不能直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意；
B、試管可以直接在酒精燈火焰上加熱，故選項(xiàng)符合題意；
C、錐形瓶需要墊石棉網(wǎng)加熱，不能直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意；
D、蒸發(fā)皿可以直接在酒精燈火焰上加熱，故選項(xiàng)符合題意。
故選BD。
【變式4-1】用100mL的量筒量取70mL的水，讀數(shù)時(shí)仰視讀數(shù)，這時(shí)量取水的實(shí)際體積（ ）
A．等于70mLB．大于70mLC．小于70mLD．無(wú)法確定
【答案】B
【分析】根據(jù)量筒的使用進(jìn)行分析。
【詳解】仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際體積偏大。量取70mL的水，讀數(shù)時(shí)仰視讀數(shù)，讀得這時(shí)量取水的實(shí)際體積大于70mL。
故選B。
【點(diǎn)睛】使用量筒時(shí)，視線(xiàn)必須和液體凹液面的最低處保持水平。
【變式4-2】（22-23八年級(jí)上·上海徐匯·期末）在實(shí)驗(yàn)室取用下列藥品時(shí)，能用滴管取的是
A．稀硫酸溶液B．塊狀大理石C．鐵絲D．氧化銅粉末
【答案】A
【詳解】A、稀硫酸溶液是液體，可用滴管吸取，符合題意；
B、塊狀大理石是塊狀固體，不能用滴管吸取，可用鑷子夾取，不符合題意；
C、鐵絲是固體，不能用滴管吸取，可用鑷子夾取，不符合題意；
D、氧化銅粉末是粉末狀固體，不能用滴管吸取，應(yīng)用藥匙取用，不符合題意。
故選A。
【變式4-3】（22-23八年級(jí)上·上海徐匯·期末）燒杯加熱時(shí)用石棉網(wǎng)的目的是
A．加快反應(yīng)速度B．在鐵圈上易托平儀器
C．使燒杯受熱均勻D．減慢受熱速度
【答案】C
【詳解】燒杯底面積較大，加熱時(shí)易受熱不均而炸裂，墊上石棉網(wǎng)可使燒杯受熱均勻；
故選C。
【變式4-4】（22-23九年級(jí)上·上海徐匯·期中）化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)正確的是
A．長(zhǎng)勁漏斗 B．量桶
C．鑷子 D．椎形瓶
【答案】C
【詳解】A、長(zhǎng)頸漏斗，故A錯(cuò)誤；
B、量筒，故B錯(cuò)誤；
C、鑷子，故C正確；
D、錐形瓶，故D錯(cuò)誤。
故選C。
【變式4-5】（22-23八年級(jí)上·上海徐匯·期末）下列儀器使用不當(dāng)?shù)氖?br>A．在試管中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)B．用量筒做反應(yīng)容器
C．在燒杯中溶解食鹽制取食鹽水D．溶解固體使用玻璃棒攪拌
【答案】B
【詳解】A、試管可以作為少量試劑的反應(yīng)容器，故在試管中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)。故對(duì)。
B、量筒用來(lái)量取液體藥品，不可用量筒做反應(yīng)容器。故錯(cuò)。
C、燒杯可以用來(lái)溶解固體藥品。故在燒杯中溶解食鹽制取食鹽水。故對(duì)。
D、溶解固體使用玻璃棒攪拌，加速溶解。故對(duì)。
故選B。
【變式4-6】小剛要用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.6g的蔗糖（1g以下用游碼），稱(chēng)量時(shí)他誤將物質(zhì)與砝碼的位置放反了，則稱(chēng)得的蔗糖的實(shí)際質(zhì)量為（ ）
A．10gB．9.4gC．10.6gD．11.2g
【答案】B
【分析】天平使用時(shí)，1g以下用游碼，稱(chēng)取10.6g的蔗糖，砝碼10g，游碼0.6g。
【詳解】1g以下用游碼，稱(chēng)取10.6g的蔗糖，砝碼10g，游碼0.6g。稱(chēng)量時(shí)他誤將物質(zhì)與砝碼的位置放反了，則稱(chēng)得的蔗糖的實(shí)際質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼示數(shù)=10g-0.6g=9.4g。
故選B。
【點(diǎn)睛】天平使用時(shí)，正確的方法是“左物右碼”，物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù)。砝碼和物體防反了，物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼示數(shù)。
【變式4-7】實(shí)驗(yàn)室中下列藥品存放規(guī)范的是
A．氧氣B．石灰水
C．食鹽D．稀硫酸
【答案】D
【分析】A、以防氣體逸出，集氣瓶的玻璃片磨砂面向下；B、液體應(yīng)放于細(xì)口瓶?jī)?nèi)；C、固體應(yīng)放于廣口瓶?jī)?nèi)；D、滴瓶用于存放少量液體，滴管專(zhuān)用。
【詳解】A、以防氧氣逸出，玻璃片磨砂面向下，故A選項(xiàng)不符合題意；
B、石灰水應(yīng)放于細(xì)口瓶?jī)?nèi)，故B選項(xiàng)不符合題意；
B、食鹽固體應(yīng)放于廣口瓶?jī)?nèi)，故C選項(xiàng)不符合題意；
D、稀硫酸可放于滴瓶?jī)?nèi)，滴管專(zhuān)用，故D選項(xiàng)符合題意。
故選D。
【點(diǎn)睛】本題考查了物質(zhì)的存放方法，完成此題，可以依據(jù)藥品的存放方法進(jìn)行。
【變式4-8】（22-23八年級(jí)上·上海徐匯·期末）根據(jù)下圖儀器，寫(xiě)出有關(guān)儀器的名稱(chēng)并用裝置編號(hào)按要求填空

(1)有關(guān)儀器的名稱(chēng)：A ，B ，C ，D ，E ，F(xiàn) ，G ，H 。
(2)用于攪拌、加快溶解速度的儀器是 。（用上圖的儀器字母編號(hào)回答，下同）
(3)取用少量液體時(shí)一般選用 。
(4)用于量取液體體積的是 。
(5)用于較多量固體或液體試劑化學(xué)反應(yīng)的儀器是 。
(6)上述儀器中可以控制滴加速率的儀器是 。
【答案】(1) 試管 燒杯 量筒 膠頭滴管/滴管 漏斗 玻璃棒 酒精燈 分液漏斗
(2)F
(3)D
(4)C
(5)B
(6)H
【詳解】（1）由圖可知，A、B、C、D、E、F、G、H的儀器名稱(chēng)分別為試管、燒杯、量筒、膠頭滴管、漏斗、玻璃棒、酒精燈和分液漏斗，故填：試管；燒杯；量筒；膠頭滴管或滴管；漏斗；玻璃棒；酒精燈；分液漏斗；
（2）用于攪拌、加快溶解速度的儀器是玻璃棒，故填：F；
（3）取用少量液體時(shí)一般選用膠頭滴管，故填：D；
（4）用于量取液體體積的是量筒，故填：C；
（5）用于較多量固體或液體試劑化學(xué)反應(yīng)的儀器是燒杯，故填：B；
（6）可以控制滴加速率的儀器是分液漏斗，故填：H。
▉題型5 實(shí)驗(yàn)基本操作
【例5】（23-24九年級(jí)上·上海長(zhǎng)寧·期中）圖示實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【詳解】A、加熱液體時(shí)，試管與桌面應(yīng)成45°角，故A不符合題意；
B、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，故B符合題意；
C、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與凹液面的最低處保持水平，故C不符合題意；
D、取液后的滴管，應(yīng)保持膠帽在上，不能倒放，會(huì)腐蝕膠帽或污染試劑，故D不符合題意；
故選：B。
【變式5-1】（22-23九年級(jí)上·上海·期中）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．連接儀器B．塞緊橡皮塞
C．點(diǎn)燃酒精燈D．取用膽礬
【答案】A
【詳解】A、連接一起時(shí)，應(yīng)先將玻璃管口用水潤(rùn)濕，將將玻璃管口慢慢旋轉(zhuǎn)插入橡皮管中，該選項(xiàng)操作正確；
B、將橡皮塞與試管鏈接時(shí)，不能將試管放在桌面上，將橡皮塞塞進(jìn)試管中，以免試管破損，該選項(xiàng)操作不正確；
C、禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，該選項(xiàng)操作不正確；
D、取用藥品時(shí)，瓶塞倒放，以免污染試劑或腐蝕標(biāo)簽，該選項(xiàng)操作不正確。
故選A。
【變式5-2】（22-23八年級(jí)上·上海徐匯·期末）下列操作中，不正確的是
A．使用酒精燈前，先向燈里添加酒精至燈嘴處
B．給試管里的液體加熱，用酒精燈的外焰加熱
C．用燈帽蓋滅酒精燈的火焰
D．試管洗滌干凈后，將試管口向下放置在試管架
【答案】A
【詳解】A、酒精易揮發(fā)，加的太滿(mǎn)，可能引發(fā)失火，造成危險(xiǎn)，因此給酒精燈里添加酒精時(shí)，酒精的量不能超過(guò)酒精燈容積的，故選項(xiàng)操作不正確；
B、酒精燈外焰溫度最高，應(yīng)用酒精燈的外焰給試管里的液體加熱，故選項(xiàng)操作正確；
C、熄滅酒精燈時(shí)，要用燈帽蓋滅，通過(guò)隔絕氧氣來(lái)滅火，切不可用嘴吹，故選項(xiàng)操作正確；
D、試管洗滌干凈后，將試管口向下放置在試管架，防止試管被污染，故選項(xiàng)操作正確。
故選A。
【變式5-3】（23-24九年級(jí)上·上海靜安·期中）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
A．B．C．D．
【答案】A
【詳解】A、傾倒液體時(shí)，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要朝向手心，瓶口緊挨試管口，故A操作正確；
B、加熱試管中的液體時(shí)，用外焰加熱，液體不超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，圖示中液體超過(guò)試管容積的三分之一，故B操作錯(cuò)誤；
C、用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故C操作錯(cuò)誤；
D、不能用手直接拿正在加熱的蒸發(fā)皿，以免燙傷，故D操作錯(cuò)誤；
故選：A。
【變式5-4】（22-23八年級(jí)上·上海徐匯·期末）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．取用塊狀固體可以用手拿B．沒(méi)有規(guī)定用量時(shí)，固體取1~2g
C．搭建裝置的順序是從下到上D．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品可以帶出實(shí)驗(yàn)室
【答案】C
【詳解】A、不能用手觸摸藥品，該選項(xiàng)操作不正確；
B、取藥藥品時(shí)，若沒(méi)有規(guī)定用量，固體蓋滿(mǎn)試管底部即可，液體取1~2mL，該選項(xiàng)操作不正確；
C、搭建裝置時(shí)，先下后上，先左后右，該選項(xiàng)操作正確；
D、剩余的藥品不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放在指定的容器中，該選項(xiàng)操作不正確。
故選C。
【變式5-5】（22-23九年級(jí)上·上海虹口·期中）下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是
A．吸取液體B．傾倒液體
C．裝入粉末狀固體D．加熱液體
【答案】C
【詳解】A、膠頭滴管取液時(shí)，禁止在試劑內(nèi)擠壓膠頭，防止污染試劑，故A錯(cuò)誤；
B、傾倒液體時(shí)，瓶口緊挨著容器口；瓶塞要倒放在桌面上，故B錯(cuò)誤；
C、將固體粉末送入試管的操作要領(lǐng)是：“一橫、二放、三慢豎”，具體的操作是：先把容器橫放，把盛藥品的藥匙（或者紙槽）小心地送入試管底部，再把容器慢慢的豎立起來(lái)，使藥品滑落到試管底部，以免打破容器，故C正確；
D、用試管加熱液體藥品，液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一，且使用酒精燈的外焰加熱，故D錯(cuò)誤；
故選C。
【變式5-6】（22-23八年級(jí)上·上海徐匯·期末）某學(xué)生用量筒量取液體，初次讀數(shù)時(shí)正確操作，記錄讀數(shù)為20mL，取出部分液體后俯視讀數(shù)為10mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體體積為
A．10mLB．大于10mLC．小于10mLD．無(wú)法確定
【答案】B
【分析】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大；
【詳解】某學(xué)生用量筒量取液體，初次讀數(shù)時(shí)正確操作，記錄讀數(shù)為20mL；傾倒部分液體后俯視讀數(shù)，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于10mL，則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于。B正確。
故選B。
【變式5-7】（22-23八年級(jí)上·上海徐匯·期末）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．加熱時(shí)試管夾夾在試管中上部B．加熱盛有試管容積12液體的試管
C．量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與液面保持水平D．將鼻子湊近容器口去聞藥品的氣味
【答案】A
【詳解】A、加熱時(shí)試管夾夾在試管中上部。故對(duì)。
B、加熱液體時(shí)，試管內(nèi)液體不得超過(guò)試管容積的三分之一。故錯(cuò)。
C、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與凹液面的最低處保持水平。故錯(cuò)。
D、不可將鼻子湊近容器口去聞藥品的氣味，需要扇聞。故錯(cuò)。
故選A。
【變式5-8】（23-24九年級(jí)上·上海崇明·期中）結(jié)合所給實(shí)驗(yàn)儀器，按要求完成下列問(wèn)題：
(1)小松在實(shí)驗(yàn)室要加熱150mL的蒸餾水，具體步驟如下：
①取蒸餾水試劑瓶，將瓶塞 （填“倒”或“正”）放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心；
②向量筒倒入蒸餾水，接近刻度改用 （填字母）滴加，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體 保持水平；
③往 （填字母）里加150mL蒸餾水；
④還需墊上 （填儀器名稱(chēng)）放在鐵架臺(tái)的鐵圈上；
⑤點(diǎn)燃酒精燈；
⑥加熱。
(2)上述儀器中，既能被直接加熱，又能作反應(yīng)容器的是 （填字母）。
【答案】(1) 倒 A 凹液面最低處 H 陶土網(wǎng)
(2)G
【詳解】（1）①取用液體藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，防止污染試劑。
②向量筒倒入蒸餾水，接近刻度改用膠頭滴管滴加，故填：A，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平。
③加熱較多量液體時(shí)，應(yīng)用燒杯，則往燒杯里加150mL蒸餾水，故填：H。
④燒杯不能直接加熱，以防受熱不均導(dǎo)致炸裂，應(yīng)墊上陶土網(wǎng)進(jìn)行加熱。
（2）試管既能被直接加熱，又能作反應(yīng)容器，故填：G。
▉題型6 混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物
【例6】（23-24九年級(jí)上·上海長(zhǎng)寧·期中）屬于純凈物的是
A．汽水B．河水C．湖水D．蒸餾水
【答案】D
【詳解】A、汽水中有碳酸、水等物質(zhì)，是混合物，故不符合題意；
B、河水中有可溶性、不溶性雜質(zhì)，是混合物，故不符合題意；
C、湖水中有可溶性、不溶性雜質(zhì)，是混合物，故不符合題意；
D、蒸餾水中只有一種物質(zhì)，是純凈物，故符合題意。
故選D
【變式6-1】（23-24九年級(jí)上·上海金山·期中）前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是
A．液氧 、水B．冰水混合物、 海水C．碳酸鈣 、空氣D．氦氣 、礦泉水
【答案】D
【分析】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。
【詳解】A、液氧（O?）是由氧元素組成的單質(zhì)；水（H?O）是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；
B、冰水混合物只含有水一種物質(zhì)，是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；海水含有水、氯化鈉等多種物質(zhì)，是混合物，不符合題意；
C、碳酸鈣（CaCO?）是由不同種元素組成的純凈物，化合物；空氣含有氮?dú)?、氧氣等多種氣體，是混合物，不符合題意；
D、氦氣（He）是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；礦泉水含有水和礦物質(zhì)等，屬于混合物，符合題意。
故選D。
【變式6-2】（23-24九年級(jí)上·上海閔行·期末）屬于化合物的是
A．大理石B．膽礬C．空氣D．自來(lái)水
【答案】B
【詳解】A.大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；
B.膽礬中只含有五水合硫酸銅一種物質(zhì)，屬于化合物，符合題意；
C.空氣是由氮?dú)?、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意；
D.自來(lái)水是由水、礦物質(zhì)等混合而成，屬于混合物，不符合題意；
故選：B。
【變式6-3】（23-24九年級(jí)上·上海寶山·期末）關(guān)于單質(zhì)和化合物的說(shuō)法不正確的是
A．單質(zhì)中只含有一種元素B．化合物中至少含有兩種元素
C．單質(zhì)中只含有一種微粒D．化合物中至少含有兩種微粒
【答案】D
【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以單質(zhì)中只含有一種元素，故正確；
B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以化合物中至少含有兩種元素，故正確；
C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，而純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，物質(zhì)又是由分子或原子或離子構(gòu)成的，所以單質(zhì)中只含有一種由同種原子構(gòu)成的分子或一種原子，故正確；
D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，而純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，物質(zhì)又是由分子或原子或離子構(gòu)成的，所以化合物可能含有一種由不同種原子構(gòu)成的分子或含有陰陽(yáng)離子，故錯(cuò)誤。
故選D。
【變式6-4】只含有一種元素的物質(zhì)，不可能是
A．混合物B．純凈物C．單質(zhì)D．化合物
【答案】D
【詳解】A、混合物是指含有多種物質(zhì)的物質(zhì)，則只含有一種元素的物質(zhì)可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物中只含有一種元素，該選項(xiàng)不符合題意；
B、純凈物中只含有一種物質(zhì)，則只含有一種元素的物質(zhì)可能是純凈物，如氧氣，該選項(xiàng)不符合題意；
C、單質(zhì)是指只含有一種元素的純凈物，則只含有一種元素的物質(zhì)可能是單質(zhì)，如氧氣，該選項(xiàng)不符合題意；
D、化合物中含有多種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，該選項(xiàng)符合題意。
故選D。
▉題型7 物質(zhì)的提純方法
【例7】（22-23九年級(jí)上·上海徐匯·期中）分離提純是指將混合物中的雜質(zhì)分離出來(lái)以提高純度。常用的方法有過(guò)濾、蒸發(fā)等。
(1)過(guò)濾：是分離 和液體的方法。
(2)如圖是過(guò)濾裝置的一部分，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
①若濾紙的邊緣有圖中的三個(gè)位置，則最恰當(dāng)?shù)奈恢檬? (填“a”、“b”或“c”)。
②倒入的液體的液面應(yīng)略低于 (填“a”、“b”或“c”)；
③在過(guò)濾的操作過(guò)程中，下列可行的操作是 。
A．趕走濾紙與漏斗內(nèi)壁間的氣泡
B．將漏斗下端管口懸在燒杯中央
C．過(guò)濾時(shí)用玻璃棒在漏斗中攪拌
D．可將待過(guò)濾的液體先靜置片刻再進(jìn)行過(guò)濾操作
(3)粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，按照課本“活動(dòng)與探究”的要求做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)并計(jì)算產(chǎn)率。
①儀器 E 的名稱(chēng)是 ；要完成該實(shí)驗(yàn)還需要補(bǔ)充的儀器是 。
②“活動(dòng)與探究”中，操作步驟有：①計(jì)算產(chǎn)率、②過(guò)濾、③溶解、④蒸發(fā)、⑤稱(chēng)量，正確的操作順序?yàn)椋? （填序號(hào)，且可重復(fù)使用）。
③如果學(xué)生在操作中發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的溶液依然渾濁，可能的原因之一是 。
④如果學(xué)生通過(guò)正確計(jì)算，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際偏低，分析可能的原因之一是：
溶解過(guò)程 ；
蒸發(fā)過(guò)程 ；
稱(chēng)量過(guò)程 。
【答案】(1)不溶于液體的固體
(2) a a AD
(3) 蒸發(fā)皿 帶鐵圈的鐵架臺(tái) ③②④⑤① 濾紙破損（合理即可） 粗鹽未完全溶解（合理即可） 液滴飛濺（合理即可） 轉(zhuǎn)移時(shí)，部分固體留在濾紙上（合理即可）
【詳解】（1）過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法。
（2）①過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣，則最恰當(dāng)?shù)奈恢檬莂。
②過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，液面是低于漏斗的邊緣，倒入的液體的液面應(yīng)略低于a。
③A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，趕走濾紙與漏斗內(nèi)壁間的氣泡，可以加快過(guò)濾速率，正確；
B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠的原則，不能將漏斗下端管口懸在燒杯中央，漏斗下端要緊靠在燒杯內(nèi)壁上，錯(cuò)誤；
C、過(guò)濾時(shí)不能用玻璃棒在漏斗中攪拌，以防止損壞濾紙，錯(cuò)誤；
D、可將待過(guò)濾的液體先靜置片刻再進(jìn)行過(guò)濾操作，正確。
故選AD。
（3）①由圖可知E是蒸發(fā)皿，要補(bǔ)充的儀器是夾持儀器，是帶鐵圈的鐵架臺(tái)。
②粗鹽提純的操作順序是，溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)稱(chēng)量，計(jì)算產(chǎn)率，故順序序號(hào)為③②④⑤①。
③過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。
④如果學(xué)生通過(guò)正確計(jì)算，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際偏低，分析可能的原因之一是，溶解過(guò)程中粗鹽未完全溶解；蒸發(fā)的時(shí)候液滴飛濺；稱(chēng)量轉(zhuǎn)移時(shí)，部分固體留在濾紙上。
【變式7-1】化學(xué)小組要分離某固體混合物，其中含有二氧化錳(MnO2)、氯化鉀(KCl)和少量碳(C)。
已知氯化鉀固體能溶于水，二氧化錳和碳不溶于水，二氧化錳化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定不與氧氣、碳反應(yīng)。欲通過(guò)以下流程，分離并回收二氧化錳?；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：
①上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒在操作1中的作用是 ；操作2是 (填操作名稱(chēng))。固體B的成分是 。
②濾液C可以通過(guò)蒸發(fā)得到固體，蒸發(fā)操作需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、
和 。
③以下混合物經(jīng)過(guò)操作1和操作2后不能分離的是 。(填編號(hào))
A．碳粉和氯化鉀 B．泥沙和食鹽 C．二氧化錳和氯化鉀 D．二氧化錳和碳粉
【答案】 攪拌加快物質(zhì)溶解速率 過(guò)濾 MnO2 玻璃棒 酒精燈 D
【詳解】①玻璃棒在溶解過(guò)程中的作用是：攪拌加快物質(zhì)溶解速率，過(guò)濾可以將固體從溶液中分離出來(lái)，所以操作2是過(guò)濾，二氧化錳和碳都難溶于水，碳和氧氣灼燒生成二氧化碳，所以固體B的成分是二氧化錳；
②蒸發(fā)操作需要的儀器有：蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒、酒精燈；
③二氧化錳和碳不溶于水，所以經(jīng)過(guò)操作1和操作2后不能分離的是二氧化錳和碳粉，故選D。
【變式7-2】下列混合物中可以用過(guò)濾方法分離的是
A．食鹽中混有泥沙B．食鹽中混有白糖
C．碳酸鈣中有泥沙D．蒸餾水中混有酒精
【答案】A
【分析】過(guò)濾可以分離可溶性物質(zhì)和難容性物質(zhì)。
【詳解】A、食鹽易溶于水，泥沙難溶于水，可以用過(guò)濾進(jìn)行分離。
B、食鹽、白糖均易溶于水，不能用過(guò)濾的方法分離。
C、碳酸鈣、泥沙均難溶于水，不能用過(guò)濾的方法分離。
D、蒸餾水、酒精能任意比例互溶，不能用過(guò)濾的方法分離。
故選A。
【變式7-3】下列說(shuō)法不正確的是
A．純凈物是指衛(wèi)生潔凈的物質(zhì)
B．純凈物有固定的組成，混合物一般沒(méi)有固定組成
C．混合物是幾種物質(zhì)共存在一起所形成的物質(zhì)體系
D．通過(guò)某些分離方法，可以從混合物中得到某些純凈物
【答案】A
【詳解】A、由一種物質(zhì)組成的是純凈物，而不是指衛(wèi)生潔凈的物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、純凈物只由一種物質(zhì)組成，所以有固定的組成，混合物由不同種物質(zhì)組成，一般沒(méi)有固定組成，故B正確；
C、由不同種物質(zhì)組成，且各物質(zhì)之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是混合物，所以混合物是幾種物質(zhì)共存在一起所形成的物質(zhì)體系，故C正確；
D、通過(guò)某些分離方法，例如過(guò)濾、蒸餾、結(jié)晶等方法可以從混合物中得到某些純凈物，故D正確。
故選：A。
【變式7-4】分離氯化鉀和二氧化錳的混合物，下列操作正確的是
A．取樣B．溶解C．過(guò)濾D．蒸發(fā)
【答案】A
【詳解】A、氯化鉀和二氧化錳的混合物是粉末狀固體，用藥匙取用，選項(xiàng)A正確；
B、溶解固體藥品應(yīng)該在燒杯中進(jìn)行，量筒不能作為溶解固體藥品的容器，選項(xiàng)B不正確；
C、過(guò)濾時(shí)要“一貼、兩低、三靠”，圖中漏斗的下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁，選項(xiàng)C不正確；
D、蒸發(fā)操作要在蒸發(fā)皿中進(jìn)行，在蒸發(fā)液體時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，選項(xiàng)D不正確。故選A。
【變式7-5】（23-24九年級(jí)上·遼寧沈陽(yáng)·期中）正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。
(1)寫(xiě)出圖1所示操作錯(cuò)誤之處：
① ；② 。
(2)過(guò)濾是一種常用的分離混合物的方法。
①過(guò)濾的方式多種多樣，實(shí)驗(yàn)室中常用 做過(guò)濾層。
②某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，如圖2所示進(jìn)行過(guò)濾。加明礬的作用是 。圖示實(shí)驗(yàn)缺少的一種儀器是 ，其作用是 。
③能用過(guò)濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是 (填序號(hào))。
A．二氧化錳和鐵粉 B．食鹽和沙子
C．食鹽和蔗糖 D．氧氣和二氧化碳
【答案】(1) 瓶塞沒(méi)有倒放 標(biāo)簽沒(méi)有向著手心
(2) 濾紙 吸附雜質(zhì)使其沉降 玻璃棒 引流 B
【詳解】（1）取用液體時(shí)注意事項(xiàng)：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；圖中標(biāo)簽沒(méi)有向著手心；瓶塞沒(méi)有倒放桌面上；
（2）①實(shí)驗(yàn)室常用濾紙做過(guò)濾層；
②明礬溶于水形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體，形成大顆粒易于沉降；進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)需要用到玻璃棒引流；
③A、二氧化錳和鐵粉都不溶于水，不能用過(guò)濾法分離，故錯(cuò)誤；
B、沙子是不溶于水的固體，食鹽可溶于水；是不溶于水的固體和溶于水的物質(zhì)，所以可用過(guò)濾法分離，故正確；
C、蔗糖和食鹽都能溶于水，不能用過(guò)濾法分離，故錯(cuò)誤；
D、氧氣和二氧化碳是氣體，不能用過(guò)濾法分離，故錯(cuò)誤；
故選B。
【變式7-6】化學(xué)小組要分離某固體混合物，其中含有二氧化錳(MnO2)、氯化鉀(KCl)和少量碳(C)。
已知氯化鉀固體能溶于水，二氧化錳和碳不溶于水，二氧化錳化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定不與氧氣、碳反應(yīng)。欲通過(guò)以下流程，分離并回收二氧化錳?；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：
①上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒在操作1中的作用是 ；操作2是 (填操作名稱(chēng))。固體B的成分是 。
②濾液C可以通過(guò)蒸發(fā)得到固體，蒸發(fā)操作需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、
和 。
③以下混合物經(jīng)過(guò)操作1和操作2后不能分離的是 。(填編號(hào))
A．碳粉和氯化鉀 B．泥沙和食鹽 C．二氧化錳和氯化鉀 D．二氧化錳和碳粉
【答案】 攪拌加快物質(zhì)溶解速率 過(guò)濾 MnO2 玻璃棒 酒精燈 D
【詳解】①玻璃棒在溶解過(guò)程中的作用是：攪拌加快物質(zhì)溶解速率，過(guò)濾可以將固體從溶液中分離出來(lái)，所以操作2是過(guò)濾，二氧化錳和碳都難溶于水，碳和氧氣灼燒生成二氧化碳，所以固體B的成分是二氧化錳；
②蒸發(fā)操作需要的儀器有：蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒、酒精燈；
③二氧化錳和碳不溶于水，所以經(jīng)過(guò)操作1和操作2后不能分離的是二氧化錳和碳粉，故選D。
▉題型8 粗鹽的提純
【例8】（23-24九年級(jí)上·上海浦東新·期中）寧波象山海鹽曬制歷史悠久，其制作工藝是近千年中國(guó)海鹽傳統(tǒng)生產(chǎn)技藝的縮影?！缎绿茣?shū)·地理志》等書(shū)中已有象山曬鹽的歷史記載。曬好的鹽仍為粗鹽，小之做了提純實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．操作①是溶解
B．經(jīng)過(guò)上述流程得到的食鹽晶體是純凈物
C．操作②時(shí)，為加快過(guò)濾，用玻璃棒在過(guò)濾器內(nèi)攪拌
D．小之得到的食鹽產(chǎn)率偏低，可能是食鹽沒(méi)有全部溶解就過(guò)濾
【答案】C
【詳解】A、由圖可知，操作①是將粗鹽溶于水得到渾濁的液體的過(guò)程，即溶解，故A正確；
B、經(jīng)過(guò)上述流程得到氯化鈉固體，氯化鈉是純凈物，故B正確；
C、操作②將難溶性固體與液體進(jìn)行了分離，是過(guò)濾操作，其中玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒攪拌，故C錯(cuò)誤；
D、食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾，濾液中的氯化鈉的質(zhì)量偏小，導(dǎo)致制得的精鹽率偏低，故D正確。
故選C。
【變式8-1】（2023·上海靜安·一模）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中說(shuō)法正確的是
A．搭建蒸發(fā)裝置時(shí)要先放置酒精燈
B．過(guò)濾時(shí)玻璃棒必須靠在濾紙上方的漏斗壁上以防止濾紙破損
C．蒸發(fā)時(shí)需要將濾液全部蒸干后停止加熱
D．粗鹽不能直接放在燒杯中進(jìn)行稱(chēng)量
【答案】A
【詳解】A、進(jìn)行裝置組裝時(shí)要從下到上，從左到右，故搭建蒸發(fā)裝置時(shí)要先放置酒精燈，符合題意；
B、過(guò)濾時(shí)玻璃棒必須靠在三層濾紙一側(cè)，以防止濾紙破損，不符合題意；
C、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)待大部分固體析出時(shí)，停止加熱，利用余熱將其蒸干，不符合題意；
D、粗鹽可以直接放在燒杯中進(jìn)行稱(chēng)量，不符合題意。
故選A。
【變式8-2】（23-24九年級(jí)上·上海楊浦·期中）粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)，對(duì)粗鹽進(jìn)行提純。
(1)操作Ⅱ的名稱(chēng)是 。該過(guò)程需要的玻璃儀器有 、玻璃棒、燒杯，其中玻璃棒在該操作中的作用是 。
(2)經(jīng)過(guò)操作Ⅲ得到的精鹽屬于 （選填“純凈物”或“混合物）。
(3)計(jì)算所獲得的精鹽產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低。分析導(dǎo)致產(chǎn)率偏低的可能原因是______。
A．溶解時(shí)水加太少B．過(guò)濾時(shí)，濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
C．加熱時(shí)液體、晶體飛濺D．精鹽中的水沒(méi)有蒸干
【答案】(1) 過(guò)濾 漏斗 引流
(2)混合物
(3)AC
【詳解】（1）經(jīng)過(guò)操作Ⅱ后，不溶性固體和液體分離，所以操作Ⅱ是過(guò)濾，該過(guò)程需要的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯，其中玻璃棒在該操作中的作用是引流；
（2）經(jīng)過(guò)操作Ⅲ得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，所以它屬于混合物；
（3）A、溶解時(shí)水加太少部分氯化鈉沒(méi)有溶解就過(guò)濾，導(dǎo)致得到精鹽偏少，最終導(dǎo)致產(chǎn)率偏低，符合題意；
B、過(guò)濾時(shí)，濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁，會(huì)導(dǎo)致過(guò)濾速度變慢，不會(huì)影響精鹽的質(zhì)量，不符合題意；
C、加熱時(shí)液體、晶體飛濺，會(huì)導(dǎo)致精鹽的質(zhì)量偏少，最終導(dǎo)致產(chǎn)率偏低，符合題意；
D、精鹽中的水沒(méi)有蒸干，會(huì)導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏多，最終導(dǎo)致產(chǎn)率偏高，不符合題意。
故選AC。
▉題型9 元素及存在狀態(tài)
【例9】（22-23九年級(jí)上·上海徐匯·期中）屬于金屬元素的是
A．PB．SC．HgD．N
【答案】C
【詳解】A、P為磷元素，屬于非金屬元素，故A錯(cuò)誤；
B、S為硫元素，屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；
C、Hg為汞元素，屬于金屬元素，故C正確；
D、N為氮元素，屬于非金屬元素，故D錯(cuò)誤。
故選C。
【變式9-1】（23-24九年級(jí)上·上海崇明·期中）蓮是多年生水生草木，水下的蓮藕富含維生素C、鐵、淀粉和膳食纖維。蓮子中鈣、磷、鉀含量很高。蓮子中的“鈣、磷、鉀”指的是
A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)
【答案】A
【詳解】物質(zhì)是由元素組成的，蓮子中的“鈣、磷、鉀”指的是元素，故選A。
【變式9-2】（2024·上海浦東新·二模）屬于非金屬元素的是
A．B．C．D．
【答案】B
【詳解】A、Ag的元素名稱(chēng)是銀，由“金”字旁可知，銀屬于金屬元素，不符合題意；
B、Si的元素名稱(chēng)是硅，由“石”字旁可知，硅屬于非金屬元素，符合題意；
C、Al的元素名稱(chēng)是鋁，由“金”字旁可知，鋁屬于金屬元素，不符合題意；
D、Mg的元素名稱(chēng)是鎂，由“金”字旁可知，鎂屬于金屬元素，不符合題意。
故選B。
【變式9-3】（2023·上海閔行·一模）氫元素以游離態(tài)存在的物質(zhì)是
A．N2H4B．H2O2 C．H2CO3D．H2
【答案】D
【詳解】A、N2H4是一種有機(jī)物，屬于化合物，其中氫元素以化合態(tài)存在，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、H2O2是一種氧化物，屬于化合物，其中氫元素以化合態(tài)存在，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、H2CO3是一種酸，屬于化合物，其中氫元素以化合態(tài)存在，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、H2是一種單質(zhì)，其中氫元素以游離態(tài)存在，選項(xiàng)正確；
故選D。
【變式9-4】（22-23九年級(jí)上·上海長(zhǎng)寧·期中）氧元素由游離態(tài)變成化合態(tài)的是
A．氧氣變液氧B．氯酸鉀制氧氣C．工業(yè)制氧氣D．鎂條燃燒
【答案】D
【詳解】A、氧氣變液氧，氧元素還是游離態(tài)，錯(cuò)誤；
B、氯酸鉀制氧氣，氧元素由化合態(tài)變成游離態(tài)，錯(cuò)誤；
C、工業(yè)制氧氣，氧元素還是游離態(tài)，錯(cuò)誤；
D、鎂條燃燒，氧氣和鎂生成氧化鎂，氧元素由游離態(tài)變成化合態(tài)，正確。
故選D。
【變式9-5】（23-24九年級(jí)上·上海長(zhǎng)寧·期中）有關(guān)元素的說(shuō)法一定正確的是
A．混合物中元素以化合態(tài)存在B．化學(xué)變化中元素種類(lèi)可能發(fā)生改變
C．同種元素組成的物質(zhì)是純凈物D．單質(zhì)、化合物按組成元素種類(lèi)劃分
【答案】D
【詳解】A、混合物是指含有多種物質(zhì)的物質(zhì)，其中元素可能以化合態(tài)存在，也可能以游離態(tài)存在，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)不變，則元素的種類(lèi)一定不變，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、純凈物是指只含一種物質(zhì)的物質(zhì)，則同種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，如氧氣和臭氧的混合物中只含一種元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、單質(zhì)為只含一種元素的純凈物，化合物為含有多種元素的純凈物，則單質(zhì)、化合物按組成元素種類(lèi)劃分，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選D。
▉題型10 元素符號(hào)、化學(xué)式
【例10】（22-23九年級(jí)上·上海虹口·期中）元素名稱(chēng)與元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)都正確的是
A．氯 AlB．錳 MNC．銅 CuD．貢 Hg
【答案】C
【詳解】A、氯元素的元素符號(hào)為Cl，該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；
B、元素符號(hào)要“一大二小”，錳元素的元素符號(hào)為Mn，該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；
C、銅元素的元素符號(hào)為Cu，該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)都正確；
D、Hg為汞元素，該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。
故選：C。
【變式10-1】（23-24九年級(jí)上·上海長(zhǎng)寧·期中）銀飾品是由銀元素組成的物質(zhì)，銀元素的符號(hào)是
A．hgB．AgC．HGD．Hg
【答案】B
【詳解】元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)，銀元素的符號(hào)是Ag
故選B
【變式10-2】（2024·河南·二模）下列各組元素符號(hào)的第一個(gè)字母相同的是
A．氦、氖、氬B．鎂、銀、汞C．鋰、鐵、鋁D．銅、鈣、氯
【答案】D
【詳解】A、氦、氖、氬三種元素的元素符號(hào)分別為：He、Ne、Ar，第一個(gè)字母不相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、鎂、銀、汞三種元素的元素符號(hào)分別為：Mg、Ag、Hg，第一個(gè)字母不相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、鋰、鐵、鋁三種元素的元素符號(hào)分別為：Li、Fe、Al，第一個(gè)字母不相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、銅、鈣、氯三種元素的元素符號(hào)分別為：Cu、Ca、Cl，第一個(gè)字母相同，選項(xiàng)正確；
故選D。
【變式10-3】（23-24九年級(jí)上·江蘇連云港·期中）“綠色、智能、節(jié)儉、文明”是杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)的辦會(huì)理念。亞運(yùn)會(huì)主火炬燃料燃燒時(shí)，火焰為淡藍(lán)色，可通過(guò)添加某些金屬離子形成亮黃色的火焰，即使離得很遠(yuǎn)，也能一眼看到。這些金屬元素可能包括下列的
A．CB．NaC．OD．N
【答案】B
【詳解】A、C是碳元素，屬于非金屬元素，故A錯(cuò)誤；
B、Na是鈉元素，含有“钅”字旁，屬于金屬元素，故B正確；
C、O是氧元素，屬于非金屬元素，故C錯(cuò)誤；
D、N是氮元素，屬于非金屬元素，故D錯(cuò)誤。
故選B。
【變式10-4】（23-24九年級(jí)上·廣西崇左·期中）某飲料商標(biāo)上標(biāo)明的部分預(yù)算的含量如圖所示，其中元素符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)的是
A．CaB．FeC．ZnD．MG
【答案】D
【分析】書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)。
【詳解】A、鈣元素表示為Ca，書(shū)寫(xiě)正確，不符合題意；
B、鐵元素表示為Fe，書(shū)寫(xiě)正確，不符合題意；
C、鋅元素表示為Zn，書(shū)寫(xiě)正確，不符合題意；
D、鎂元素表示為Mg，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，符合題意；
故選：D。
【變式10-5】下列符號(hào)能表示一種物質(zhì)，又能表示一種元素，還能表示一個(gè)原子的是
A．NB．2HC．MnD．O2
【答案】C
【詳解】A、N可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故A選項(xiàng)不符合題意；
B、元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，2H可表示2個(gè)氫原子，故B選項(xiàng)不符合題意；
C、Mn屬于金屬元素，可表示錳元素，表示一個(gè)錳原子，還能表示錳這一純凈物，故C選項(xiàng)符合題意；
D、O2表示氧氣，不能表示一種元素和一個(gè)原子，故D選項(xiàng)不符合題意。
故選C。
【點(diǎn)睛】金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。
【變式10-6】（22-23九年級(jí)上·上海虹口·期中）從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。
“絲綢之路”把中國(guó)的絲綢、茶葉等傳入西方。新鮮茶葉中含維生素C，其化學(xué)式是C6H8O6，它是由 種元素組成；其中氧元素的形態(tài)是 （“化合態(tài)”或“游離態(tài)”）。
【答案】 三/3 化合態(tài)
【詳解】根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6可知，維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成，化合物中氧元素是以化合態(tài)形式存在的，故填三或3；化合態(tài)；
題型1化學(xué)變化和物理變化
題型2化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)
題型3物質(zhì)的性質(zhì)與用途
題型4常見(jiàn)儀器和作用
題型5實(shí)驗(yàn)基本操作
題型6混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物
題型7物質(zhì)的提純方法
題型8粗鹽的提純
題型9元素及存在狀態(tài)
題型10元素符號(hào)、化學(xué)式
①砍竹備料
②加堿蒸煮
③撈紙
④壓紙
⑤烘干

相關(guān)試卷

2 浩瀚的大氣（考題猜想）（14大題型）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（滬教版·上海）：

這是一份2 浩瀚的大氣（考題猜想）（14大題型）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（滬教版·上海），共44頁(yè)。

1 化學(xué)的魅力（考點(diǎn)清單）（講+練）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（滬教版·上海）：

這是一份1 化學(xué)的魅力（考點(diǎn)清單）（講+練）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（滬教版·上海），共21頁(yè)。試卷主要包含了藥品的取用， 給物質(zhì)加熱， 其他操作，元素的存在形態(tài)分為兩種，元素的分類(lèi)，地殼中的元素，5mL液體，不符合題意；等內(nèi)容，歡迎下載使用。

3 走進(jìn)溶液世界（考題猜想）（11大題型）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（滬教版·上海）：

這是一份3 走進(jìn)溶液世界（考題猜想）（11大題型）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（滬教版·上海），共45頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

專(zhuān)題02 空氣（考題猜想）（8大題型）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（科粵版2024）

專(zhuān)題02 空氣（考題猜想）（8大題型）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（科粵版2024）
專(zhuān)題05 化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系（考題猜想）（22大題型）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（人教版2024）

專(zhuān)題05 化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系（考題猜想）（22大題型）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（人教版2024）
專(zhuān)題02 空氣和氧氣 （考題猜想）（24大題型）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（人教版2024）

專(zhuān)題02 空氣和氧氣 （考題猜想）（24大題型）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（人教版2024）
第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界【考題猜想】（25大題型）-2024年 中考化學(xué)考點(diǎn)大串講（人教版）

第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界【考題猜想】（25大題型）-2024年 中考化學(xué)考點(diǎn)大串講（人教版）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專(zhuān)區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部