四川省達州市萬源市萬源中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月期中物理試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、選擇題（共50分，每小題5分，1-7為單項選擇題，8-10為多項選擇題，少選得3分，多項錯選不得分）
1．下面是四位同學(xué)對靜電場相關(guān)知識的理解，其中正確的是（）
A．甲同學(xué)：電勢的比值定義式適用于任何電場，且跟Ep、q無關(guān)
B．乙同學(xué)：把兩個同種電荷之間的距離增大一些，電場力對兩電荷做負功
C．丙同學(xué)：元電荷就是帶電量最小的帶電體
D．丁同學(xué)：如果電場線是直線，那么電場線就是帶電粒子的運動軌跡
2．如圖所示，實線為某靜電場中的電場線，電場線關(guān)于MN對稱，A、B、C、P是電場線上四點，A、B連線與MN垂直，P點在直線電場線上且與A在同一豎直線上，在P點由靜止釋放一個帶負電的點電荷，點電荷僅在電場力作用下沿電場線向右運動，則下列判斷正確的是（）
A．A點場強與B點場強相同
B．P點電勢比C點電勢高
C．圖中的直線電場線方向向左
D．點電荷在靜電場中運動時，速度先增大后減小
3．在維修高壓線路時，為保障安全，電工要穿特制材料編織的電工服（如圖甲）。圖乙中電工站在高壓直流輸電線的A供電線上作業(yè)，頭頂上方有B供電線，B電線電勢高于A電線，虛線表示電工周圍某一截面上的4條等勢線，已知相鄰等勢線的電勢差值均為5V，c、d、e、f是等勢線上的四個點，下列說法正確的是（）
A．在c、d、e、f四點中，c點的電場最強
B．在e點靜止釋放一個電子，它會向d點所在等勢面運動
電工服是用絕緣性能良好的絕緣材料制作
將一個電子由c移到d電場力所做的功為5eV
4．如圖所示，在平行板電容器兩板間有一個帶電微粒。開關(guān)S閉合時，該微粒恰好能保持靜止。若使該帶電微粒向上運動，下列說法正確的是（）
保持S閉合，極板N上移
保持S閉合，極板M上移
充電后將S斷開，極板N上移
D．充電后將S斷開，極板M上移
5．如圖所示，大小為、方向豎直向下的勻強電場中有相距的O、C兩點，其連線與電場方向垂直。若在O點處放置電荷量為的正點電荷，靜電力常量，則C點電場強度的大小為（）
6．有一電場強度方向沿x軸方向的電場，其電勢隨x的分布如圖所示．一質(zhì)量為m、帶電量為?q的粒子只在電場力的作用下，以初速度v0從x=0處的O點進入電場并沿x軸正方向運動，則下關(guān)于該粒子運動的說法中正確的是（）
A．粒子從x=0處運動到x=x1處的過程中動能逐漸增大
B．粒子在x=x3處所受電場力最大
C．若，粒子運動到X1處的速度為
D．欲使粒子能夠到達x=x4處，則粒子從x=0處出發(fā)時的最小速度應(yīng)為
7．如圖甲所示，A、B兩極板與交變電源相連，交變電源兩極間電勢差的變化規(guī)律如圖乙所示，A板的電勢為0，質(zhì)量為m，電荷量為的粒子僅在電場力作用下，在時刻從A板的小孔處由靜止釋放進入兩極板間運動，在時刻恰好能到達B板，則（）
A．粒子在兩板間做勻加速直線運動
B．粒子在兩板間的最大速度為
C．A、B兩板間的距離為
D．若粒子在時刻進入兩極板，它將一直向B板運動，最終到達B板
8．如圖，電荷量分別為＋Q和－Q（Q > 0）的點電荷固定在正四面體的兩個頂點a、b上，c、d是四面體的另外兩個頂點，E、F、G、H分別是ab、bc、ca、cd的中點，選無窮遠處為零電勢點。則（）
A．E點的電場強度為零
B．E點的電勢為零
C．c、d兩點的電場強度大小相等、方向相同
D．將一檢驗正電荷從G點移到F點，電荷的電勢能增大
9．如圖所示，在直角坐標系xOy中有、b、c、d四點，c點坐標為.現(xiàn)加上一方向平行于xOy平面的勻強電場，d點電勢為8V。將一電荷量為的點電荷從a點移動到d點，電場力做的功為。將其從d點移動到b點，電場力做的功為。下列說法不正確的是（）
A．勻強電場的方向沿x軸正方向
B．坐標原點O的電勢大于0
C．該點電荷在c點的電勢能為
D．電場強度的大小為200V/m
10．一帶正電微粒從靜止開始經(jīng)電壓加速后，射入水平放置的平行板電容器，極板間電壓為。微粒射入時緊靠下極板邊緣，速度方向與極板夾角為，微粒運動軌跡的最高點到極板左右兩端的水平距離分別為2L和L，到兩極板距離均為d，如圖所示。忽略邊緣效應(yīng)，不計重力。下列說法正確的是（）
A．
B．
C．微粒穿過電容器區(qū)域的偏轉(zhuǎn)角度的正切值為2
D．僅增加的大小，微粒在電容器中的運動軌跡最高點的高度變低
二、實驗題（共16分，每空2分）
11．在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷間的距離和帶電量有關(guān)．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用長度可調(diào)絕緣絲線懸掛于C點．實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球的距離不變，改變B球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大．（實驗過程中調(diào)節(jié)絲線長度使球A與球B的球心始終在同一水平線上，兩球可視為點電荷）
（1）該實驗采用的方法是．
A．理想實驗法 B．控制變量法 C．等效替代法
（2）實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的增大而，隨其所帶電荷量的增大而．
（3）若球A的電荷量用Q表示；球B的電荷量用q表示、質(zhì)量用m表示；球A與球B間的距離用d表示，靜電力常量為k，重力加速度為g．則小球偏離豎直方向的角度的正切值tanθ = ．
12．
(1)如圖甲所示為探究平行板電容器電容大小決定因素的實驗，給電容器充電后與電源斷開，保持電荷量不變。若將B板上移，靜電計指針偏角（選填“變小”“變大”或“不變”）。
(2)“探究電容器充放電”的實驗裝置示意圖如圖乙所示，將開關(guān)S扳到a，讓電源給電容器充電后，若向電容器中間插入一層有機玻璃板，則在插入過程中通過靈敏電流計的電流向；電容器充電結(jié)束后，將開關(guān)S扳到b放電的過程中，通過靈敏電流計的電流向。（均選填“右”或“左”）
(3)若將靈敏電流計換成電流傳感器，先將開關(guān)接a、待電容器充電后將開關(guān)扳到b，利用傳感器記錄電容器放電過程，圖像與坐標軸圍合的面積表示
三.計算題（共34分，14題8分，15題12分，16題14分）
13．如圖所示，平行板電容器的兩個極板M、N長均為L，極板間距離為2d、一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子從M的左端沿板方向以速度v0射入極板間，粒子恰好從N板的右端射出。不計粒子的重力和空氣阻力。求：
（1）粒子在M、N間運動的時間t；
（2）M、N間的電壓U。
14．如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定著一根光滑絕緣細桿，細桿左側(cè)點處固定著一個帶負電的點電荷，以為圓心的圓周與細桿交于兩點，點為的中點?，F(xiàn)將一質(zhì)量為電荷量為的小球（可視為質(zhì)點）套在桿上從點由靜止釋放，小球滑到點時的速度大小為。已知重力加速度為，M點和點的高度差為，取點為零電勢點。求：
(1)點的電勢；
(2)小球滑至點時的速度大小。
15．如圖所示，ABCD為豎直平面內(nèi)的絕緣光滑軌道，其中AB部分為傾角為的斜面，BCD部分為半徑為R的四分之三圓弧軌道，與斜面平滑相切，C為軌道最低點，整個軌道放置在電場強度的水平勻強電場中?，F(xiàn)將一電荷量為、質(zhì)量為m的小滑塊從斜面上A點由靜止釋放，已知，重力加速度為g
（1）小滑塊運動到B點的速度大?。ńY(jié)果可用根號表示）；
（2）小滑塊對圓弧軌道的最大壓力值；
（3）判斷小滑塊能否通過D點，若不能，請通過計算說明理由；若能，求通過D點后落在AB斜面上的點距B點的距離s。

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