一、單選題
1．下列關(guān)于生物基本特征的敘述，不正確的是( )
A.生物能新陳代謝B.生物都是由細胞構(gòu)成的
C.生物能生長和繁殖D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
2．在自然環(huán)境中，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，下列屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是( )
A.蚯蚓的活動使土壤變得疏松B.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似
C.千里之堤、毀于蟻穴D.地衣腐蝕巖石形成土壤
3．“螳螂捕蟬黃雀在后”，與這個成語相關(guān)的食物鏈是( )
A.螳螂→蟬→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬→樹
4．我國的生態(tài)系統(tǒng)具有多樣性，以下對生態(tài)系統(tǒng)描述正確的一項是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)能凈化水源、蓄洪抗旱，被稱作“地球之腎”
B.草原生態(tài)系統(tǒng)多分布在雨水充沛的地區(qū)，有水土保持的作用
C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)生物稀少，是地球上生態(tài)環(huán)境最為惡劣的地區(qū)之一
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)以觀賞植物為主，產(chǎn)氧量大，動物種類豐富
5．如果用同一臺顯微鏡觀察同一標本三次，調(diào)整顯微鏡的結(jié)構(gòu)，結(jié)果得到以下各圖。那么下列說法正確的是( )
A.觀察時左眼向目鏡內(nèi)看，右眼閉上B.視野最暗的是②
C.觀察③圖使用的物鏡最短D.正常觀察順序是②→①→③
6．將黑色美西螈的體細胞核移植到白色美西螈的去核卵細胞中，形成融合細胞。在適宜的環(huán)境中，融合細胞發(fā)育成黑色美西螈個體。這說明控制美西螈皮膚顏色遺傳的是( )
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核
7．細胞分裂是一種復(fù)雜的生命活動，下列關(guān)于動物細胞分裂的敘述，錯誤的是( )
A.細胞分裂前，細胞核先完成復(fù)制
B.細胞分裂時，先細胞核分裂成兩個，后細胞質(zhì)分成兩等份
C.細胞分裂的結(jié)果是細胞的數(shù)目增多
D.細胞分裂后，形成的新細胞的遺傳物質(zhì)與親代細胞的一樣多
8．如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織( )
A.結(jié)締組織、神經(jīng)組織
B.上皮組織、神經(jīng)組織
C.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
9．在草履蟲培養(yǎng)液中添加少許菠菜汁，吸取表層培養(yǎng)液制成臨時裝片，顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲體內(nèi)某結(jié)構(gòu)呈綠色，該結(jié)構(gòu)最可能是( )
A.食物泡B.伸縮泡C.液泡D.細胞核
10．污染防治的重點是打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。下列可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是( )
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.裸子植物
11．“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@首詩被央視《經(jīng)典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩中的“苔花”指的是苔蘚植物，下列有關(guān)其描述錯誤的是( )
A.苔蘚植物體內(nèi)無輸導(dǎo)組織
B.苔蘚植物具有類似莖和葉的分化
C.苔蘚植物屬于綠色開花植物，苔花是苔蘚植物的花
D.有些沼澤地帶生長的苔蘚植物，遺體一年年地堆積后會形成泥炭
12．銀杏最早出現(xiàn)于3.45億年前，有“植物界的大熊貓”的美稱，在9～10月份種子成熟，10月以后開始落葉。我們平時吃的杏，又稱“麥黃杏”，在山東地區(qū)分布廣泛，于5月下旬成熟。下列關(guān)于銀杏和杏的敘述，正確的是( )
A.銀杏的“白果”是果實B.杏的種子無果皮包被
C.這兩種植物都有六大器官D.銀杏和杏都有種子
13．下圖是植物根尖各部分細胞示意圖，其中有保護功能的是( )
A.1B.2C.3D.4
14．植物生長需要量最大的無機鹽是( )
A.鋅、氮、鉀B.鈣、氮、磷C.硼、磷、鉀D.氮、磷、鉀
15．下列關(guān)于果實和種子中有關(guān)結(jié)構(gòu)來源的敘述，正確的是( )
A.菜豆種子的外皮是由子房壁發(fā)育而來的
B.花生外殼是由珠被發(fā)育而來的
C.桃子的果肉是由受精卵發(fā)育而來的
D.西瓜籽是由胚珠發(fā)育而來的
16．小明同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時，畫出的菠菜橫切面示意圖，下列說法錯誤的是( )
A.圖中⑧的細胞內(nèi)含有較多的葉綠體
B.①和⑤中所有細胞都不能進行光合作用
C.葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、⑧葉肉和④葉脈
D.多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多
17．移栽植物時，下列做法與降低蒸騰作用無關(guān)的是( )
A.選擇陰天移栽植物B.對移栽后的植物進行遮蔭
C.根部帶一個土坨D.移栽植物時去掉部分葉片
18．俗話說：“樹怕剝皮，不怕空心”。 主要原因是( )
A.剝皮后，植物的葉片無法獲得水分和無機鹽
B.剝皮破壞了分生組織，使得植物的莖不能繼續(xù)生長
C.剝皮破壞了保護組織，植物莖容易遭受害蟲、細菌等的侵害
D.剝皮破壞了輸導(dǎo)組織，植物不能向下運輸有機物
19．在溫室大棚中種植蔬菜，下列方式不利于提高產(chǎn)量的是( )
A.夜晚適當補光B.增大溫室的晝夜溫差
C.提高溫室內(nèi)的氧氣濃度D.合理密植
20．關(guān)于生物圈中碳一氧平衡的說法，錯誤的是( )
A.被子植物的光合作用是大氣中氧的主要來源
B.煤、石油的過量燃燒對碳一氧平衡具有破壞作用
C.生物的呼吸作用是大氣中二氧化碳來源之一
D.植樹造林、低碳生活可以有效緩解碳一氧平衡的破壞
21．識圖是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的關(guān)鍵能力，如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強度關(guān)系的示意圖。以下分析不正確的是( )
A.ab段表示該植物只進行呼吸作用不進行光合作用
B.b點表示該植物光合作用強度等于呼吸作用強度
C.當光照強度＞n1時，該植物的光合作用強度大于呼吸作用強度
D.當光照強度＞n2時，該植物的光合作用強度仍然大于呼吸作用強度
22．下列是人類進化歷程中的主要過程，請按照進化的順序?qū)⒏餍蛱柵帕衅饋? )
①下到地面
②使用工具
③森林大量消失
④使用火
⑤大腦發(fā)達
⑥制造工具
⑦生產(chǎn)豐富的語言
⑧直立行走
A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②⑥⑦⑧④⑤③
C.③①⑧②⑥④⑤⑦D.③①⑧④②⑥⑤⑦
23．如圖為“女孩卵巢和男孩睪丸的發(fā)育趨勢圖”，根據(jù)此圖不能分析得出的是( )
A.卵巢和睪丸都有一個迅速發(fā)育期
B.從出生至20歲是智力發(fā)展的黃金時期
C.性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征
D.女孩卵巢迅速發(fā)育的年齡比男孩睪丸要早
24．如圖曲線為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中被消化的示意圖(甲、乙、丙表示消化道營養(yǎng)部位)。下列敘述正確的是( )
A.曲線②表示脂肪的消化過程
B.部分淀粉在口腔內(nèi)被分解成葡萄糖
C.丙內(nèi)含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D.在乙處，脂肪被分解為甘油和脂肪酸
25．按照新課標，勞動課在2022年9月份正式成為一門獨立課程。做飯就是一項基本生活技能。元旦這天，劉平做了一份豐盛的午餐：饅頭、紅燒肉和燉豆腐。為使營養(yǎng)搭配更合理，應(yīng)增加的食物是( )
A.牛奶B.小米粥C.清蒸鯉魚D.香菇炒青菜
二、探究題
26．牽?；ㄊ且环N草本纏繞植物，某興趣小組的同學(xué)選取生長正常的一條牽?；ㄌ俾M行光合作用所需條件的探究實驗。實驗設(shè)計如圖一所示：
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將A、B、C三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。（注：鋁箔可以遮光；氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，稍停片刻，用清水沖掉碘液，
觀察三個葉片是否變藍。
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____。
（2）最后變藍的葉片有_____（多選）。
A.A葉中遮蓋鋁箔的部分B.B葉片
C.A葉中未遮蓋鋁箔的部分D.C葉片
（3）在光下放置數(shù)小時后發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有很多小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因除了瓶中水分蒸發(fā)外，主要是植物進行______作用散失水分，這些水分是由植物體內(nèi)的______運輸?shù)摹?br>（4）通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物光合作用的重要結(jié)論。如：①光合作用需要光，淀粉是光合作用的產(chǎn)物；②光合作用需要二氧化碳。
可以得出結(jié)論①的實驗為______；可以得出結(jié)論②的一組對照實驗為______。
A.A葉中未遮蓋鋁箔的部分和遮蓋鋁箔的部分
B.A葉中未遮蓋鋁箔的部分和B葉片
C.A葉中未遮蓋鋁箔的部分和C葉片
D.B葉片和C葉片
（5）興趣小組的同學(xué)又將C葉片所在裝置連通二氧化碳濃度測定儀，在室外測定一天中二氧化碳濃度的變化，并繪制了圖二所示的曲線。圖中光合作用強度等于呼吸作用強度的時間點為______，有機物含量最多的時間點為______。
三、實驗題
27．如圖甲、乙所示為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)。種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響，下表是生物興趣小組的同學(xué)利用菜豆種子進行的五組實驗：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果。請根據(jù)圖表回答下列問題。
（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有____，而且胚都由____（填圖中標號）組成。
（2）生物興趣小組設(shè)計的五組實驗中，共有組對照實驗。A、E兩組對照實驗，得出的結(jié)論是____。兩個裝置中，都有1～2粒種子未能萌發(fā)，最可能的原因是____。
（3）A、D兩組對照，實驗變量是____。D、E兩組的實驗不能形成對照，原因是____。小冬向小明建議：用10粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份進行實驗即可。但是小明并沒有采納小冬的建議，原因是____。
（4）種子萌發(fā)時最先突破種皮的是[____]____。
（5）在玉米種子的剖面上滴加碘液，被染成藍色的部分是[____]____；由此可以證明玉米種子成分中含有____。
28．同學(xué)們設(shè)計模擬實驗，探究食物中的蛋白質(zhì)在人體不同消化器官（燒杯標簽所示）內(nèi)的消化程度，反應(yīng)結(jié)束后物質(zhì)的檢測結(jié)果如下表。
（1）該模擬實驗探究的問題是：_______？
（2）①號試管內(nèi)加入蛋白液的量是_______；②號試管內(nèi)加入的消化液是_______；③號試管模擬的器官是_______。
（3）各組實驗選取37℃作為實驗溫度的目的是_______。
（4）分析實驗結(jié)果時，與_______號試管相比，可知蛋白質(zhì)被各消化液消化的程度。
四、讀圖填空題
29．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）該食物網(wǎng)有______條食物鏈，最長的一條是______。
（2）要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是______、非生物部分。
（3）圖中生產(chǎn)者是______，圖中的鷹體內(nèi)的能量最終來源是______，其中鷹與蛇的關(guān)系是______。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性差，原因是______。
30．如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[______]______；如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把裝片向______移動，使物像位于視野中央。
（2）甲、乙所示兩個細胞的主要不同點之一是甲細胞質(zhì)中含有______，因而能夠制造有機物，而乙細胞不能。
（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是______，作用是______。
31．如圖是人體結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）在A、B、C、D四個結(jié)構(gòu)層次中，人和高等動物具有而植物不具有的是_____。
（2）圖中過程①②③表示細胞的_____，過程④表示細胞的_____。
（3）“枝繁葉茂”中的“葉”相當于圖中_____（填字母）結(jié)構(gòu)層次。
（4）已知受精卵中有23對染色體，由受精卵經(jīng)過程①產(chǎn)生的新細胞中有_______條染色體。
32．打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，產(chǎn)業(yè)扶貧是關(guān)鍵。某地大力扶持棚栽油桃產(chǎn)業(yè)，不僅帶動了經(jīng)濟發(fā)展，也為當?shù)氐目蒲刑峁┝似脚_。某校學(xué)生在此開展“油桃之旅”課外綜合實踐活動。如圖為油桃植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。
（1）同學(xué)們觀察桃花后了解到，圖2的主要結(jié)構(gòu)是_____（填序號）；圖1中的②是由圖2中_____（填序號）發(fā)育而來的；種子中最重要的結(jié)構(gòu)是_____，它是新植物體的幼體。
（2）油桃開花期間，油桃種植戶往往在大棚內(nèi)放養(yǎng)幾箱蜜蜂，其目的是_____。
（3）同學(xué)們做了油桃根尖生長的實驗，發(fā)現(xiàn)根尖的生長主要依靠圖4中的_____（填字母）區(qū)。
（4）植物進行蒸騰作用的“門戶”是圖5中的_____（填字母）。為提高油桃產(chǎn)量，夜晚要適當降低棚內(nèi)溫度，減弱植物體的_____作用。
（5）圖3中有處于正在生長的兩個相同大小的果實AB，同學(xué)們對枝條上的樹皮（樹皮中有篩管）進行環(huán)剝處理，處理后不能繼續(xù)長大的果實是_____（填“A”或“B”）。
參考答案
1．答案：B
解析：ACD、生物都能新陳代謝，生物都能生長和繁殖，生物能對外界刺激作出反應(yīng)，ACD正確。
B、除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，B錯誤。
故選：B。
2．答案：B
解析：A、蚯蚓在土壤中穴居生活，鉆來鉆去，會使土壤變得疏松，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。
B、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這是一種擬態(tài)，有利于它的覓食和避敵，是對生活環(huán)境的適應(yīng)。
C、千里之堤，毀于蟻穴的意思是說長長的河堤因為螞蟻的活動，打造了許多的蟻穴，破壞了河堤的牢固性，而被河水沖毀，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。
D、地衣腐蝕巖石，使巖石形成土壤，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。
故選：B。
3．答案：C
解析：AB.食物鏈的起點應(yīng)該是生產(chǎn)者，而螳螂、蟬是消費者，螳螂以蟬為食，AB錯誤。
C.該項正確反映了生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，C正確。
D.箭頭應(yīng)指向捕食者，D錯誤。
故選C。
4．答案：C
解析：A.森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力強。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”“地球之肺”之稱，A錯誤。
B.草原生態(tài)系統(tǒng)，較為干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被為主，B錯誤。
C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)是地球上最耐旱的，以超旱生的小喬木、灌木和半灌木占優(yōu)勢的生物群落與其周圍環(huán)境所組成的綜合體，荒漠生態(tài)系統(tǒng)生物稀少，是地球上生態(tài)環(huán)境最為惡劣的地區(qū)之一，C正確。
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)中的植物絕大部分是微小的浮游植物，D錯誤。
故選：C。
5．答案：D
解析：A、觀察時左眼向目鏡內(nèi)看，右眼睜開，以便于畫圖，錯誤； B、③的放大倍數(shù)最大，因此，視野最暗的是③，錯誤； C、物鏡越長放大倍數(shù)越大，③的放大倍數(shù)最大。觀察③圖使用的物鏡最長，錯誤； D、觀察時先用低倍物鏡觀察，然后換成高物鏡，圖中②的物像最小，③的物像最大，因此，正常觀察順序是②→①→③，正確。
故選：D。
6．答案：D
解析：將黑色美西螈的體細胞核移植到白色美西螈的去核卵細胞中，融合細胞發(fā)育成黑色美西螈個體，說明細胞核控制美西螈皮膚顏色的遺傳。
7．答案：A
解析：A、細胞分裂前，細胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍。A錯誤。BCD、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂是細胞數(shù)目增加。細胞分裂過程為：細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制后細胞核一分為二；細胞質(zhì)分成兩份，各含一個細胞核；動物細胞向內(nèi)凹陷縊裂為兩個細胞；植物細胞在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁；細胞分裂時，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)與親代細胞保持一致。BCD正確。
8．答案：C
解析：皮膚的表皮具有保護作用，屬于上皮組織，劃破皮膚流出的血屬于結(jié)締組織，感到疼說明皮膚中含有神經(jīng)組織。
9．答案：A
解析：草履蟲身體表面的表膜上密密地長著許多纖毛，靠纖毛的劃動在水里運動，草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲的“嘴巴”口溝內(nèi)的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內(nèi)形成食物泡，食物泡隨細胞質(zhì)流動，食物被慢慢消化吸收。菠菜汁添加到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，他發(fā)現(xiàn)草履蟲體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)被染成了綠色，這是因為菠菜汁被草履蟲取食，再進入草履蟲體內(nèi)形成食物泡?？梢夾符合題意。故選：A。
10．答案：B
解析：苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點,把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
故選B。
11．答案：C
解析：AB.苔蘚植物一般具有莖和葉，莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以無輸導(dǎo)組織，AB正確。
C.苔蘚屬于苔蘚植物，不是綠色開花植物，沒有花。能進行光合作用，C錯誤。
D.泥炭蘚、濕原蘚等極耐水濕的苔蘚植物，在湖泊和沼澤地帶生長繁殖，它們的衰老的植物體或植物體的下部，逐漸死亡和腐爛，并沉降到水底，時間久了，植物遺體就會越積越多，最后形成泥炭，D正確。
故選C。
12．答案：D
解析：A、銀杏屬于裸子植物，種子沒有果皮包被，不能形成果實，銀杏的“白果”是它的種子，A錯誤。
B、杏屬于被子植物，種子外有果皮包被，B錯誤。
C、銀杏屬于裸子植物，沒有真正的花和果實；杏屬于綠色開花植物，有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，C錯誤。
D、種子植物用種子繁殖后代°，包括裸子植物和被子植物；銀杏屬于裸子植物，杏屬于被子植物，都用種子繁殖后代，D正確。
故選：D。
13．答案：D
解析：A.1是伸長區(qū)細胞，伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，A錯誤。B.2是成熟區(qū)細胞，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在仲長區(qū)的上：部，細胞停止仲長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位，B錯誤。C.3是分生區(qū)細胞，分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，C錯誤。D.4是根冠細胞，根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似的套在外面，具有保護作用，D正確。故選D。
14．答案：D
解析：植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運輸?shù)街参矬w的各個部分.無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。
15．答案：D
解析：A.菜豆種子的種皮是由珠被發(fā)育來的，A錯誤。
B.花生的外殼是果皮由子房壁發(fā)育而成，B錯誤。
C.桃子的果肉是由子房壁發(fā)育而來的，C錯誤。
C.西瓜籽是種子，由胚珠發(fā)育而來的，D正確。
故選D。
16．答案：B
解析：A、圖中⑧是葉肉，葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位。A正確。
B、①上表皮和⑤下表皮上的表皮細胞都不含有葉綠體，不能進行光合作用，但表皮上的保衛(wèi)細胞含有葉綠體，能夠進行光合作用。B錯誤。
C、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。圖中，⑧葉肉、④葉脈。C正確。
D、氣孔是水分散失的門戶，一般陸生植物葉的下表皮上的氣孔比上表皮多。所以，多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多。D正確。
故選：B。
17．答案：C
解析：移栽植物時，選擇陰天移栽、去掉部分葉片、遮蔭都有利于降低植物的蒸騰作用。根部帶一個土坨的目的是保護幼根和根毛。
18．答案：D
解析：A.a表示細胞的分裂，在細胞的分裂過程中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細胞保持一致，A錯誤；B、b是指細胞分化過程，通過b過程形成的是保護組織，不是上皮組織，B錯誤；C、根、莖、葉稱作營養(yǎng)器官，花、果實和種子稱作生殖器官，因此丁花屬于生殖器官，C錯誤；D、圖甲是細胞、圖丙表示植物的主要組織，丁表示器官，戊表示植物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次為：甲一丙一丁一戊，D正確。故選：D。
19．答案：C
解析：A.夜晚適當補光，可以延長光照時間，時間長制造的有機物就多，可以使蔬菜增產(chǎn)，A不符合題意。
B.植物呼吸作用與溫度有關(guān)，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機物少，所以，增大晝夜溫差，植物體內(nèi)的有機物積累越多，有利于提高產(chǎn)量，B不符合題意。
C.提高溫室的氧氣濃度，會增強呼吸作用，加大有機物的消耗，不利于增產(chǎn)，C符合題意。
D.合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使植物的葉片互不遮擋。合理密植，有利于農(nóng)作物充分利用光能，提高光合作用效率，D不符合題意。
故選：C。
20．答案：A
解析：A、自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，分布也十分廣泛。藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的主要來源，A錯誤； B、煤、石油的過量燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳，破壞碳一氧平衡，B正確； C、動植物呼吸作用過程中和微生物的分解作用過程中產(chǎn)生二氧化碳，是大氣中二氧化碳來源之一，C正確；D、緩解碳一氧平衡被破壞的有效措施是植樹造林、低碳生活等，D正確。
21．答案：A
解析：A、光合作用的原料之一是二氧化碳，植物吸收二氧化碳多，說明光合作用強度大；從圖示可以看出，在ab段，葉片吸收的二氧化碳逐漸增多，說明該植物的光合作用不斷地增強，A錯誤。
B、b點表示植物進行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物進行呼吸作用釋放的二氧化碳的量相等，因此植物光合作用強度等于呼吸作用強度，B正確。
C、當光照強度“大于>n1時，植物光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用釋放的二氧化碳多，表現(xiàn)為植物的光合作用強度大于呼吸作用強度，C正確。
D、當光照強度>n2時，該植物的光合作用不再隨著光照強度的增強而增強，但是光合作用吸收的二氧化碳仍然比呼吸作用釋放的二氧化碳多，光合作用強度仍然大于呼吸作用強度，D正確。
故選：A。
22．答案：C
解析：在距今約1000萬年~2000萬年前,古猿主要分布在熱帶和亞熱帶的森林里,過著以樹棲為主的生活,③大片的森林變成了稀樹草原。由于古猿的適應(yīng)環(huán)境的能力有差異。大部分古猿滅絕了,繼續(xù)過著樹棲生活。①下到地面生活的那一部分森林古猿,逐漸能夠⑧直立行走,上肢解放出來,②能使用天然工具和⑥制造工具,人類祖先的雙手變得越來越靈巧,從而改善了身體的營養(yǎng)。在這個過程中,逐漸形成了社會,經(jīng)過極其漫長的歲月。故從猿到人的進化過程中,正確的變化順序是:③①⑧②⑥④⑤⑦。
23．答案：B
解析：A.由圖可知，卵巢和睪丸在進入青春期后，都有一個迅速發(fā)育期，A不符合題意。
B.該圖片是女孩卵巢和男孩睪丸的發(fā)育趨勢圖，不能推出從出生至20歲是智力發(fā)展的黃金時期，B符合題意。
C.由圖可知，男孩的睪丸和女孩的卵巢在青春期開始迅速發(fā)育并成熟，這是青春期的突出特征，C不符合題意。
D.由圖可知，卵巢約在9歲開始發(fā)育，睪丸在11歲開始發(fā)育，女孩性器官開始發(fā)育的年齡比男孩早，D不符合題意。
故選B。
24．答案：C
解析：A.蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。進入小腸后，在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸，乙是胃，曲線②代表的物質(zhì)，在乙處開始消化，故②代表的是蛋白質(zhì)，A錯誤。
B.淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類酶，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，B錯誤。
C.丙小腸內(nèi)有腸腺，腸腺分泌腸液，胰腺分泌的胰液通過胰管輸送到小腸內(nèi)，腸液和胰液中含有消化脂肪、蛋白質(zhì)和糖類的酶，C正確。
D.脂肪的消化開始于丙小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸，D錯誤。
故選C。
25．答案：D
解析：饅頭、紅燒肉和燉豆腐，主要是提供糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等，缺少維生素，因此為使營養(yǎng)搭配更合理，應(yīng)增加的食物是D香菇炒青菜。牛奶、清蒸鯉魚提供蛋白質(zhì)，小米粥提供糖類。
故選：D。
26．答案：（1）讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡（或消耗植物體內(nèi)原有的淀粉）
（2）CD
（3）蒸騰;導(dǎo)管
（4）A;D
（5）6、18;18
解析：（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜,目的是為了讓牽牛花在黑暗中把葉片中的淀粉全部耗盡,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不是葉片在實驗前貯存的。
（2）A葉片遮光部分不能進行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉,所以滴加碘液不變藍,未遮光部分能進行光合作用產(chǎn)生淀粉,所以滴加碘液變藍;B葉片的玻璃瓶內(nèi)盛的是氫氧化鈉溶液,瓶中沒有二氧化碳,導(dǎo)致B葉片不能進行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉,所以滴加碘液不變藍;C葉片能進行光合作用產(chǎn)生淀粉,所以滴加碘液變藍。
（3）蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,將該裝置在光下放置數(shù)小時后兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,這些水分主要是植物進行蒸騰作用散失的,水分在植物體內(nèi)是通過導(dǎo)管運輸?shù)摹?br>（4）A葉片遮光部分不變藍,未遮光部分變藍,說明植物進行光合作用需要光;淀粉遇碘變藍色,這是淀粉的特性,A葉中未遮蓋鋁箔的部分和C葉片變藍色,證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉。由于裝B葉片的玻璃瓶內(nèi)盛的是氫氧化鈉溶液,吸收了瓶中的二氧化碳,B葉片不變藍,說明B葉片沒有進行光合作用產(chǎn)生淀粉;C葉片變藍,說明植物進行了光合作用,產(chǎn)生了淀粉。B葉片和C葉片對照,說明二氧化碳是植物進行光合作用的原料。
（5）從圖乙可以推理出,一天中6、18點,光合作用和呼吸作用強度相等;18點左右,有機物含量最高。
27．答案：（1）種皮和胚;1234
（2）4;種子萌發(fā)不需要光（或種子萌發(fā)不受光的影響）;胚不完整（或胚已死亡）
（3）空氣;變量不唯一;種子數(shù)量過少，實驗結(jié)果具有偶然性，實驗誤差較大（意思合理即可）
（4）3胚根
（5）5胚乳;淀粉
解析：（1）菜豆是雙子葉植物，玉米為單子葉植物，大多數(shù)雙子葉植物種子只由6種皮和胚組成，無5胚乳，養(yǎng)料儲存在肥厚的4子葉中；大多數(shù)單子葉植物的種子除了6種皮和胚以外，還含有5胚乳，養(yǎng)料儲存在5胚乳中；它們的胚都是由：1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉四部分組成的。
（2）A、B兩組實驗唯一不同的量是水分，A組潮濕，B組干燥，其他條件相同，說明A、B組為對照實驗，變量是水分；A、C兩組實驗唯一不同的量是溫度，A組溫度為25℃，C組溫度為0℃，其他條件相同，說明A、C組為對照實驗，變量是溫度；A D兩組實驗唯一不同的量是空氣，A組種子與空氣接觸，D組水淹沒種子，隔絕空氣，其他條件相同，說明A、D組為對照實驗，變量是空氣：A、E兩組實驗唯一不同的量是光照，A組光下，E組黑暗處，其他條件相同，說明A、E組為對照實驗，變量是光。綜上分析可知，此實驗中，共有4組對照實驗。A、E組為對照實驗，變量是光；A組在光下，種子萌發(fā)；E組黑暗中，種子萌發(fā)，對照A、E兩組實驗，得出的結(jié)論是種子萌發(fā)不需要的外界條件是光。種子萌發(fā)的環(huán)境條件具備了，沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是自身的條件不具備，即胚不是完整的、胚不是活的、或種子正在休眠等等；因此，“兩個裝置中，都有1-2粒種子未能萌發(fā)”，最可能的原因是胚不完整或胚已死亡。
（3）A、D兩組實驗唯一不同的量是空氣，A組種子與空氣接觸，D組水淹沒種子，隔絕空氣，其他條件相同，說明A、D組為對照實驗，變量是空氣；A組種子與空氣接觸，種子萌發(fā)：D組水淹沒種子，隔絕空氣，種子不萌發(fā)，對照A、D兩組實驗，說明種子的萌發(fā)需要空氣。小冬建議用10粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份進行實驗即可。但是小明并沒有采納小冬的建議，原因是種子數(shù)量過少，實驗結(jié)果具有偶然性，實驗誤差較大。
（4）種子萌發(fā)是種子的胚從相對靜止狀態(tài)變?yōu)樯砘钴S狀態(tài)。種子萌發(fā)的過程：種子吸水，把子葉中的營養(yǎng)運給胚根、胚軸、胚芽；胚根發(fā)育，首先突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發(fā)育成莖和葉。故菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是3胚根。
（5）大多數(shù)單子葉植物的種子除了種皮和胚以外，還含有胚乳，養(yǎng)料儲存在胚乳中，在玉米種子的剖面上滴加碘液，被染成藍色的部分是5胚乳：淀粉遇碘變藍，由此證明玉米種子成分中含有淀粉。
28．答案：（1）食物中的蛋白質(zhì)在人體不同消化器官內(nèi)的消化程度相同嗎
（2）2mL；胃液；小腸
（3）為了模擬人體體溫，符合酶的最合適的反應(yīng)溫度
（4）④
解析：（1）分析題干可知：該實驗主要探究食物中的蛋白質(zhì)在人體不同消化器官內(nèi)的消化程度，就此可知該實驗探究的問題是：食物中的蛋白質(zhì)在人體不同消化器官內(nèi)的消化程度相同嗎？
（2）根據(jù)對照實驗原則，為了保證單一變量，①號實驗管中加入蛋白液的量應(yīng)與其他管中的相同，為2mL。②號試管模擬的是胃，所以應(yīng)加入的消化液為胃液。③號試管中加入了膽汁、胰液和腸液，為小腸內(nèi)的消化液，應(yīng)模擬的是蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)消化過程。
（3）各組水浴溫度均控制在37℃，為了模擬人體體溫，符合酶的最合適的反應(yīng)溫度。
（4）④號試管沒有加入消化液，而是加入了1mL清水，表明蛋白液并沒有被分解，所以分析結(jié)果時，將其他試管與④號試管相比，就可以知道其他試管蛋白液被消化的程度。
29．答案：（1）5;草→鼠→蛇→鷹
（2）分解者
（3）草;太陽能（或草固定的太陽能）;捕食和競爭
（4）該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少、數(shù)量少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
解析：（1）圖中的食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→孤；草→鼠→蛇→鷹：草→鼠→鷹；草→鼠→孤共五條食物鏈。其中最長的一條食物鏈是：草→鼠→蛇→鷹。
（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者：非生物部分包括陽光、空氣和水等，若要完善為一個生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必須添加的成分是非生物部分和分解者。
（3）草能進行光合作用制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。圖中各種消費者體內(nèi)的能量直接或間接來源于綠色植物，綠色植物體內(nèi)的能量是通過光合作用固定的太陽能：這樣，鷹體內(nèi)能量的最終來源也是太陽能。圖中鷹以蛇為食，屬于捕食關(guān)系：鷹和蛇都以鼠為食，因此又屬于競爭關(guān)系。
（4）生物種類越多，食物鏈越復(fù)雜，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越強。而該生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，因此該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較自動調(diào)節(jié)能力較小，穩(wěn)定性較差。
30．答案：（1）⑥細準焦螺旋;右上方
（2）葉綠體
（3）清水和生理鹽水;保持細胞的正常形態(tài)
解析：（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還有一個重要的作用就是調(diào)出更加清晰的物像。我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。當物像位于視野右上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右上方移動玻片標本，物像才向左下方移動移到視野中央。
（2）動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，此外，植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體。.所以A是植物細胞，B是動物細胞，在植物細胞的結(jié)構(gòu)中，葉綠體是植物光合作用的場所，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
（3）在細胞的結(jié)構(gòu)中，細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息。
31．答案：（1）系統(tǒng)
（2）分裂;分化
（3）B
（4）46
32．答案：（1）⑥⑨⑩;胚
（2）幫助油桃傳粉
（3）bc（缺一不可）
（4）I;呼吸
（5）B
解析：（1）⑨雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，⑥雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子。種子的主要部分是胚。
（2）蜜蜂可以幫助油桃傳粉花粉，使結(jié)果率提高。
（3）伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細胞體積不斷增大；分生區(qū)具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。因此植物的根長長的主要原因是圖甲中bc區(qū)細胞的生長增大細胞體積和細胞分裂增加細胞數(shù)量。
（4）氣孔是由一對保衛(wèi)細胞組成的，氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的“窗口”。植物的呼吸作用受溫度的影響，溫度越低呼吸作用越弱，分解的有機物就越少，所以夜間適當?shù)慕档痛笈飪?nèi)的溫度可以抑制植物的呼吸作用，降低植物體內(nèi)有機物的分解。
（5）圖二表示一段長有大小相同的兩個桃子的枝條，現(xiàn)對枝條的兩個部位的樹皮進行了環(huán)剝，在A、B兩桃子中，不能繼續(xù)長大的是B，其原因是切斷了運輸有機物的篩管，枝條上部的葉片不會因樹皮環(huán)剝而姜蔫，這是因為水是通過莖里的導(dǎo)管向上運輸?shù)摹?br>組別
A
B
C
D
E
場所
光下
光下
光下
光下
黑暗處
溫度
25℃
25℃
0℃
25℃
25℃
棉花干濕狀態(tài)
潮濕
干燥
潮濕
水淹沒種子
潮濕
種子發(fā)芽情況
19粒
0粒
0粒
0粒
18粒
試管編號
①
②
③
④
蛋白質(zhì)含量
高
低
無
高

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