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    月考檢測(cè)(試題)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

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    月考檢測(cè)(試題)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

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    這是一份月考檢測(cè)(試題)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版,共12頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,判斷題,計(jì)算題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    一、選擇題
    1.西偏北50°也可以說(shuō)( )。
    A.北偏東50°B.北偏西40°C.東偏南40°
    2.用簡(jiǎn)便算法計(jì)算“”時(shí),運(yùn)用了( )。
    A.乘法交換律B.乘法結(jié)合律
    C.乘法分配律D.乘法的交換律和結(jié)合律
    3.一輛汽車從笑笑面前開(kāi)過(guò),笑笑依次拍攝了以下三幅照片,按拍攝時(shí)間的先后順序排列正確的是( )。
    A.①②③B.③①②C.③②①D.②①③
    4.下列算式中,( )的結(jié)果與×3的結(jié)果不同。
    A.++B.×2+C.×4-D.×4-1
    5.下列算式中,得數(shù)比大的有( )個(gè)。
    ①②③ ④
    A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
    6.拖拉機(jī)每小時(shí)耕地公頃,0.75小時(shí)耕地( )公頃。
    A.大于B.小于C.等于D.不能確定
    7.萬(wàn)峰林是中國(guó)最大喀斯特峰林之一。在三百六十多年前,著名地理學(xué)家徐霞客來(lái)到萬(wàn)峰林,發(fā)出這樣的贊嘆:“天下山峰何其多,唯有此處峰成林”。根據(jù)小紅到萬(wàn)峰林騎行游覽路線圖,選擇下列描述正確的是( )。
    A.天坑約在萬(wàn)佛寺北偏西10°方向1.5km處。B.綠蔭塘在萬(wàn)佛寺的東北方。
    C.展宏橋約在天坑南偏西55°方向0.6km處。D.展宏橋在眾星捧月的西北方。
    8.要求出如圖中斜線部分的面積是多少,正確的算式是( )。
    A.B.C.D.
    9.看線段圖列式,正確的是( )
    A.180÷÷B.180××C.180×÷D.180÷×
    二、填空題
    10.
    11.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用 作分子, 做分母.
    12.學(xué)校在醫(yī)院南偏西30°約500米的方向上,那么醫(yī)院在學(xué)校 偏 °約 米的方向上。
    13.小紅家在學(xué)校的東偏南35°方向600米處,則學(xué)校在小紅家的( )。
    14.7個(gè)是 ,里面有 個(gè),2里面有 個(gè).
    15.15米增加是( )米;2米減少米是( )米。
    16.一個(gè)蛋糕平均分成9份,小明吃了3份,姐姐吃了2份,小明吃了這個(gè)蛋糕的 ,姐姐吃了這個(gè)蛋糕的 ,剩的留給媽媽吃,媽媽吃了這個(gè)蛋糕的 .
    三、判斷題
    17.3個(gè)米和1米的一樣長(zhǎng)。( )
    18.表示4個(gè)相加。( )
    19.8.5千克鐵釘用去,又用去千克,兩次共用去千克。( )
    20.4噸的與3噸的同樣重。( )
    21.小紅家在學(xué)校南偏東20°方向上,那么學(xué)校在小紅家的北偏東20°方向上。( )
    22.蘋(píng)果的個(gè)數(shù)比梨多,那么梨的個(gè)數(shù)比蘋(píng)果少。( )
    23.第一根繩子長(zhǎng)米,第二根繩子比第一根繩子長(zhǎng),第二根繩子長(zhǎng)1米。( )
    四、計(jì)算題
    24.直接寫(xiě)得數(shù):
    25.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。

    × ×
    26.列式計(jì)算:運(yùn)走了多少噸?
    27.計(jì)算下面兩個(gè)圖形的面積。
    28.如圖,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是5厘米,求陰影部分的面積.
    五、解答題
    29.小程的身高是155厘米,小強(qiáng)的身高比小程矮.小強(qiáng)的身高是多少厘米?
    30.商店出售一種電視機(jī),原價(jià)1540元,現(xiàn)在降低了,降低了多少元?
    31.一列客車和一列貨車同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出,4.5小時(shí)后相遇,客車每小時(shí)行65千米,貨車每小時(shí)行的路程是客車的,兩地間相距多少千米?
    32.根據(jù)下圖完成下面的題.

    (1)學(xué)校在小明家________偏________,________方向上,距離小明家是________米.
    (2)圖書(shū)館在小明家西偏南50°方向上,距離小明家300米處,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出圖書(shū)館的位置.
    33.從上海到北京的鐵路大約長(zhǎng)1500千米,一列火車從上海開(kāi)往北京,已經(jīng)行駛了全程的。
    (1)在圖上標(biāo)出火車的大致位置,用Δ表示。
    (2)還要走多遠(yuǎn)才能到達(dá)目的地?
    34.宣紙質(zhì)地柔韌,經(jīng)久耐用,被稱為“千年壽紙”。從古至今,宣紙都是創(chuàng)作中國(guó)書(shū)面的最佳材料。為了迎接學(xué)校書(shū)法比賽,六(1)班買(mǎi)來(lái)40張宣紙供大家練習(xí)使用,第一次用去了,第二次用去了剩下的。還剩下幾分之幾的宣紙沒(méi)有用?
    + =
    2﹣ =
    6× =
    ﹣ =
    + =
    × =
    參考答案:
    1.B
    【分析】因?yàn)槲骱捅钡膴A角是90°,90°-50°=40°,所以西偏北50°方向,還可以說(shuō)成北偏西40°方向。
    【詳解】90°-50°=40°
    西偏北50°也可以說(shuō)北偏西40°。
    故答案為:B
    【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)方向、角度問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí),明確同一位置可以用不同的方向和夾角來(lái)描述。
    2.A
    【分析】乘法交換律,兩數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變;乘法結(jié)合律,三個(gè)數(shù)相乘,先求前兩個(gè)數(shù)或先求后兩個(gè)數(shù),積不變;乘法分配律,兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘,再相加。據(jù)此解答即可。
    【詳解】

    =1×

    運(yùn)用了乘法交換律。
    故答案為:A
    3.B
    【分析】第一幅圖表示汽車正好在笑笑的面前,第二幅圖表示汽車已經(jīng)駛過(guò)笑笑所在的位置,第三幅圖片是汽車正在往笑笑的方向駛過(guò)來(lái),據(jù)此判斷拍攝時(shí)間即可。
    【詳解】按拍攝時(shí)間的先后順序排列是③①②。
    故答案為:B。
    【點(diǎn)睛】解答本題時(shí)一定要聯(lián)系生活實(shí)際。
    4.D
    【分析】×3表示3個(gè)相加的和是多少,由此解答即可。
    【詳解】A、B、C都表示3個(gè)是多少,D選項(xiàng)表示4個(gè)的積減去1。
    故答案為:D。
    【點(diǎn)睛】熟記分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。
    5.B
    【分析】分別計(jì)算出每個(gè)算式的大小,再據(jù)分?jǐn)?shù)大小的比較方法,即可得解。
    【詳解】解:=,
    ①=,,
    ②=,
    ③,
    ④, ,
    所以得數(shù)比大的是和;
    故選B。
    【點(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)大小的比較方法的靈活應(yīng)用。
    6.B
    【分析】用每小時(shí)耕地面積×?xí)r間,與公頃比較即可。
    【詳解】×0.75=×==

    故答案為:B
    【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解數(shù)量關(guān)系,掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。
    7.C
    【分析】地圖上通常是按照“上北下南、左西右東”的方向繪制的,東與北之間是東北方向、東與南之間是東南方向、西和北之間是西北方向、西和南之間是西南方向。描述某地的位置時(shí),先找到觀測(cè)點(diǎn)(觀測(cè)中心),然后描述角度(注意角度的大?。?,再描述距離。據(jù)此街道。
    【詳解】A.天坑約在萬(wàn)佛寺西偏北10°方向1.5km處,原題描述錯(cuò)誤;
    B.綠蔭塘在萬(wàn)佛寺的西北方,原題描述錯(cuò)誤;
    C.展宏橋約在天坑南偏西55°方向0.6km處,或展宏橋約在天坑西偏南35°方向0.6km處,原題描述正確;
    D.展宏橋在眾星捧月的東南方,原題描述錯(cuò)誤;
    故答案為:C
    8.A
    【分析】把長(zhǎng)方形的面積看作單位“1”,平均分成12份,涂色的部分占其中的9份,用分?jǐn)?shù)表示;再把這9份看作單位“1”,平均分成3份,涂色的部分占其中的2份,用分?jǐn)?shù)表示,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解答即可。
    【詳解】由分析可知:
    如圖中斜線部分的面積,正確的列式為。
    故答案為:A
    【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)乘法,明確分?jǐn)?shù)乘法的意義是解題的關(guān)鍵。
    9.B
    【詳解】180××
    =120×
    =90(輛)
    答:助力車是90輛.
    故選:B.
    10.
    【分析】分?jǐn)?shù)與整數(shù)連乘,能約分的要先約分,約分過(guò)程中,一定是分子和分母約分,整數(shù)和分母約分。結(jié)果化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)。
    【詳解】
    11. 分子的乘積 分母的乘積
    【分析】本題考查了分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,要熟練掌握,靈活運(yùn)算.
    【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則求解.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用 分子的乘積作分子,分母的乘積做分母.
    12. 北 東 30 500
    【分析】根據(jù)位置的相對(duì)性可知:位置相對(duì)的兩個(gè)物體所在的方向相反、角度相同、距離不變;據(jù)此解答。
    【詳解】由分析可得:學(xué)校在醫(yī)院南偏西30°約500米的方向上,那么醫(yī)院在學(xué)校北偏東30°約500米的方向上。
    【點(diǎn)睛】本題主要考查位置的相對(duì)性,解題時(shí)要明確:位置相對(duì)的兩個(gè)物體所在的方向相反、角度相同、距離不變。
    13.西偏北35°方向600米處
    【分析】觀測(cè)點(diǎn)變化的問(wèn)題,利用方向的相對(duì)性,東偏南對(duì)應(yīng)的是西偏北,角度和距離不變,據(jù)此填空即可。
    【詳解】小紅家在學(xué)校的東偏南35°方向600米處,則學(xué)校在小紅家的西偏北35°方向600米處。
    【點(diǎn)睛】利用方向和距離描述物體的位置時(shí)一定要確定三要素:一是觀測(cè)點(diǎn),二是方向,三是距離。
    14.,5,16
    【詳解】試題分析:將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位.由此可知,7個(gè)是,里面有5個(gè),2=,所以2里面有個(gè).
    解:7個(gè)是,里面有5個(gè),2=,所以2里面有個(gè).
    故答案為,5,16.
    點(diǎn)評(píng):一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾,其分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,分子是幾,其就含有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.(帶分?jǐn)?shù)除外)
    15. 20
    【分析】用15乘(1+),求出15米增加是多少米;
    用2減去,求出2米減少米是多少米。
    【詳解】15×(1+)
    =15×
    =20(米)
    所以,15米增加是20米;
    2-=(米),所以2米減少米是米。
    【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法和減法,有一定運(yùn)算能力是解題的關(guān)鍵。
    16.、、
    【詳解】試題分析:一個(gè)蛋糕平均分成9份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,即將這個(gè)蛋糕當(dāng)作單位“1”平均分成9份,小明吃了3份,姐姐吃了2份,則小明吃了這個(gè)蛋糕的即,姐姐吃了這個(gè)蛋糕的,剩的留給媽媽吃,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,媽媽吃了這個(gè)蛋糕的1﹣﹣.
    解:小明吃了這個(gè)蛋糕的即,姐姐吃了這個(gè)蛋糕的,
    剩的留給媽媽吃,媽媽吃了這個(gè)蛋糕的1﹣﹣=.
    故答案為、、.
    點(diǎn)評(píng):分?jǐn)?shù)的意義為:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).
    17.√
    【分析】3個(gè)米是米,1米的是米,然后進(jìn)行大小比較即可判斷。
    【詳解】(米)
    (米)
    所以3個(gè)米和1米的一樣長(zhǎng),說(shuō)法正確;
    故答案為:√
    18.√
    【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,即求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,據(jù)此解答。
    【詳解】×4表示4個(gè)相加。
    原題干說(shuō)法正確。
    故答案為:√
    19.×
    【分析】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法,用8.5千克乘即可求出第一次用去了多少千克,再加上第二次用去的千克,求出兩次共用去的千克數(shù),據(jù)此解答。
    【詳解】8.5×+
    =1.7+0.2
    =1.9(千克)
    兩次共用去1.9千克。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
    故答案為:×
    【點(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)代表的是分率還是具體的數(shù)量,掌握求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的計(jì)算方法,從而解決問(wèn)題。
    20.√
    【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算;先分別求出4噸的、3噸的是多少噸,再比較,得出結(jié)論。
    【詳解】4×=1(噸)
    3×=1(噸)
    所以,4噸的與3噸的同樣重。
    原題說(shuō)法正確。
    故答案為:√
    【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)乘法的意義及應(yīng)用。
    21.×
    【分析】小紅家在學(xué)校南偏東20°方向上,是以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn);學(xué)校在小紅家的方向是以小紅家為觀測(cè)點(diǎn);觀測(cè)點(diǎn)不同,方向相反,夾角的度數(shù)相同。由此判斷。
    【詳解】小紅家在學(xué)校南偏東20°方向上,那么學(xué)校在小紅家的北偏西20°方向上。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
    故答案為:×
    【點(diǎn)睛】掌握位置的相對(duì)性是解題的關(guān)鍵。
    22.√
    【分析】把梨的個(gè)數(shù)看作單位“1”,則蘋(píng)果的個(gè)數(shù)就是,求梨的個(gè)數(shù)比蘋(píng)果的個(gè)數(shù)少幾分之幾,用除以即可。
    【詳解】
    原題說(shuō)法正確。
    故答案為:√
    【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)于單位“1”的確定,單位“1”一般處于“比、是、占”后邊。
    23.×
    【分析】解決此題的關(guān)鍵是正確區(qū)分兩個(gè)的含義,第一個(gè)是具體的數(shù)量,第二個(gè)是分率,進(jìn)而能正確判斷此題的正誤。把第一根繩子的長(zhǎng)度看作單位“1”,由“第一根繩子長(zhǎng)米,第二根繩子比第一根長(zhǎng)”可得,第二根繩子長(zhǎng)×(1+)=(米),從而可以判斷此題的正確與錯(cuò)誤。
    【詳解】第二根繩子長(zhǎng):×(1+)=(米)
    故答案為:×
    24.解:
    【詳解】【分析】按照分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的方法,直接口算得解.
    25.;82;
    ;;3
    【分析】小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序(相同),沒(méi)有小括號(hào)的,要先算(乘除),再算(加減),有小括號(hào)的要先算(括號(hào))里的;第二題、第三題,用乘法分配率簡(jiǎn)便計(jì)算。
    【詳解】




    =54+28
    =82


    =5







    =3
    26.60噸
    【分析】運(yùn)走的噸數(shù)=這堆貨物總噸數(shù)×運(yùn)走部分占總噸數(shù)的分率。
    【詳解】80×=60(噸)
    27.m2;m2
    【分析】(1)根據(jù)三角形的面積公式:S=,代入數(shù)據(jù),即可求出三角形的面積;
    (2)根據(jù)梯形的面積公式:梯形面積=(上底+下底)×高×,代入數(shù)據(jù),即可求出梯形的面積。
    【詳解】
    (m2)
    (m2)
    28.20平方厘米
    【詳解】試題分析:由圖意可知:陰影部分3個(gè)三角形的高都是5厘米,底的和為8厘米,則陰影部分的面積=×8×5,即等于長(zhǎng)方形的面積的一半.
    解:陰影部分的面積=×8×5,
    =×40,
    =20(平方厘米);
    答:陰影部分的面積是20平方厘米.
    點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是推論得出:陰影部分的面積等于長(zhǎng)方形的面積的一半.
    29.答:小強(qiáng)的身高是124厘米
    【詳解】155×(1﹣)=155×=124(厘米),
    答:小強(qiáng)的身高是124厘米
    30.答:降低了560元
    【詳解】1540×=560(元)
    答:降低了560元
    31.517.5千米
    【分析】將客車速度看作單位“1”,客車速度×貨車對(duì)應(yīng)分率=貨車速度,(客車速度+貨車速度)×相遇時(shí)間=兩地距離,據(jù)此列式解答。
    【詳解】


    =517.5(千米)
    答:兩地間相距517.5千米。
    【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系,理解分?jǐn)?shù)乘法的意義。
    32.(1)北;西;30°;400
    (2)300÷100=3(格)
    【分析】(1)學(xué)校到小明家的實(shí)際距離=圖上的格子數(shù)×一格表示的距離,然后根據(jù)方位圖作答即可;
    (2)學(xué)校到小明家的圖上的格子數(shù)=實(shí)際距離×一格表示的距離,然后根據(jù)方位圖作圖即可.
    【詳解】(1)圖中1格表示100m,那么4格就是4×100=400m,所以學(xué)校在小明家北偏西,30°方向上,距離小明家是400米;
    33.(1)見(jiàn)詳解
    (2)600千米
    【分析】(1)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,分母表示平均分的份數(shù),分子表示取走的份數(shù),將全程平均分成5份,火車行駛了其中的3份,據(jù)此作圖。
    (2)將全程看作單位“1”,已經(jīng)行駛了全程的,還剩全程的(1-),全程×還剩下的對(duì)應(yīng)分率=還剩下的距離,據(jù)此列式解答。
    【詳解】(1)
    (2)1500×(1-)
    =1500×
    =600(千米)
    答:還要走600千米才能到達(dá)目的地。
    【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是確定單位“1”,理解分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)乘法的意義。
    34.
    【分析】將買(mǎi)來(lái)的宣紙總數(shù)量看作單位“1”,1-第一次用去了幾分之幾=第一次用后剩下這些宣紙的幾分之幾,第一次用后剩下這些宣紙的幾分之幾×第二次用去的對(duì)應(yīng)分率=第二次用去了這些宣紙的幾分之幾,1-第一次用去了幾分之幾-第二次用去了幾分之幾=還剩下幾分之幾沒(méi)有用,據(jù)此列式解答。
    【詳解】1--(1-)×
    =-×
    =-

    答:還剩下的宣紙沒(méi)有用。
    【點(diǎn)睛】本題出現(xiàn)的兩個(gè)分率單位“1”不統(tǒng)一,關(guān)鍵是統(tǒng)一單位“1”,然后再用減法計(jì)算。
    題號(hào)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9

    答案
    B
    A
    B
    D
    B
    B
    C
    A
    B

    + =
    2﹣ ="1"
    6× =
    ﹣ =
    + =
    × =

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