學(xué)校： 班級： 姓名： 成績：
注意事項：
答題前填寫好自己的學(xué)校、班級、姓名等信息，請寫在試卷規(guī)定的位置。
2．請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。
一．選擇題（共8小題）
1．下面各算式，計算結(jié)果小于1的是（ ）
A．0.85÷0.85B．2.2÷2.1C．5.75：6D．133.2÷100
2．一個三位小數(shù)用“四舍五入”法保留兩位小數(shù)是8.85，這個三位小數(shù)最大是（ ）
A．8.854B．8.859C．8.849D．8.844
3．兩個數(shù)相除，商是1.25，如果把被除數(shù)和除數(shù)同時乘10，商是（ ）
A．12.5B．1.25C．0.125D．125
4．盒子里有1個紅球，3個白球，3個黑球，5個綠球，任意摸出一個，下列說法錯誤的是（ ）
A．摸出紅球的可能性最小 B．摸出白球和黑球的可能性一樣
C．摸出綠球的可能性最大 D．有可能摸出黃球
5．A×0.5＝B÷0.5（其中A、B均不為0），那么A（ ）B。
A．＞B．＜C．＝D．無法判斷
6．5÷11的商的循環(huán)節(jié)是（ ）
A．0.45B．0.045C．45D．045
7．做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（ ）套．
A．12.5B．12C．13D．14
8．小明的年齡（ ）比他爸爸的年齡小。
A．一定B．可能C．不可能D．無法確定
二．填空題（共10小題）
9．在橫線上“＞”“＜”或“＝”。
10．根據(jù)14×26＝364和864÷36＝24在下面的橫線上填上合適的數(shù)。
11．把10.052擴大到原來的100倍是 ，把0.321縮小到原來的110是 。
12．8.9×1.02的積有 位小數(shù)，2.4÷0.04的商的最高位是 位。
13．計算1.5×2.3時，要先按整數(shù)乘法算出積，也就是看成 × ，再看因數(shù)中一共有 位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出 位，點上小數(shù)點。
14．8.9383838……是 小數(shù)，還可以用簡便形式記作 ；它的循環(huán)節(jié)是 ，用“四舍五入”法把它保留二位小數(shù)約是 。
15．轉(zhuǎn)動右邊的轉(zhuǎn)盤，指針停在 色區(qū)域的可能性最大，指針停在 色區(qū)域的可能性最小。
16．小紅今天換了新座位，她在教室的第2行，第3列，用數(shù)對表示她的位置是（ ， ）。
17．1.305305……用簡便記法是 ，循環(huán)節(jié)是 ，保留三位小數(shù)約是 。
18．一個兩位小數(shù)四舍五入后是6.3，這個兩位小數(shù)最大是 ，最小是 ．
三．判斷題（共6小題）
19．兩個因數(shù)同時擴大到原數(shù)的100倍，積也擴大到原來的積的100倍。
20．計算出一卷硬紙板可以做8.8個紙箱，實際上只能做8個。
21．在盒子中放8個紅球和2個白球，任意摸1個，摸到白球的可能性小。
22．小數(shù)除以小數(shù)，商一定是小數(shù)．
23．無限小數(shù)一定是循環(huán)小數(shù)． ．
24．王麗投擲硬幣10次，結(jié)果正面朝上和反面朝上一定各5次。
四．計算題（共3小題）
25．直接寫出得數(shù)。
26．按要求列豎式計算。
27．計算下面各題，能簡便的要用簡便方法算。
五．操作題（共1小題）
28．（1）草坪的位置用 表示，熊貓館的位置用 表示，噴泉的位置用 表示，大門的位置用 的表示．
（2）暑假，張老師一家游覽了公園，活動路線是（4，0）一（5，0）一（5，1）一（7，1）一（7，6）一（9，6）一（9，4）．請你畫出他們的游覽路線．
六．應(yīng)用題（共6小題）
29．美美服裝廠購進300m布料，做一件上衣需要這種布料1.8m，50件上衣裝一箱。這些布料最多能做多少件上衣？做成的上衣至少需要幾個包裝箱子來裝？（按實際需要取近似數(shù)）
30．一根木料長19.5米，先截取相等長度的5小段，共7.5米。剩下的全部截成0.6米長的小段，還能截成多少小段？
31．王叔叔要將760千克蘋果裝進紙箱，每個箱子最多可以裝下12千克蘋果，要裝完全蘋果至少需要多少個紙箱？
32．五（2）班的班長調(diào)查某小區(qū)“生活垃圾”情況，一個大人一周（7天）約產(chǎn)生7.7kg生活垃圾。班長的媽媽11月份約產(chǎn)生多少千克生活垃圾？
33．五（1）班原來有班會費26.8元，賣掉班級的廢品后班會費增加52.9元，他們用這些班會費購買每盆8.3元的綠色植物改善班級環(huán)境，最多能買多少盆？
34．某快遞公司收費標準如下：
在廣東省江門市居住的李阿姨給在外省讀大學(xué)的女兒寄衣服，衣服重5.4kg，需要付多少元快遞費？
參考答案與試題解析
一．選擇題（共8小題）
1．【答案】C
【分析】兩個數(shù)相除（0除外），若被除數(shù)大于除數(shù)，則商大于1；若被除數(shù)小于除數(shù)，則商小于1；若被除數(shù)等于除數(shù)，則商等于1。據(jù)此判斷。
【解答】解：÷0.85＝1
B.2.2÷2.1＞1
：6＜1
D.133.2÷100＞1
故選：C。
【點評】本題主要考查了除法算式中運用被除數(shù)和除數(shù)的大小來判斷商的規(guī)律的方法。
2．【答案】A
【分析】要考慮8.85是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的8.85最大是8.854，“五入”得到的8.85最小是8.845，由此解答問題即可。
【解答】解：“四舍”得到的8.85最大是8.854。
故選：A。
【點評】取一個小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。
3．【答案】B
【分析】被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），商不變。
【解答】解：根據(jù)商不變的規(guī)律可知，兩個數(shù)相除，商是1.25，如果把被除數(shù)和除數(shù)同時乘10，商是1.25。
故選：B。
【點評】熟練掌握商不變的規(guī)律是解題的關(guān)鍵。
4．【答案】D
【分析】根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小，哪種情況發(fā)生的數(shù)量最多，事件發(fā)生的可能性就最大；哪種情況發(fā)生的數(shù)量最少，事件發(fā)生的可能性就最??；哪種情況發(fā)生的數(shù)量一樣多，事件發(fā)生的可能性就相等。
【解答】解：A.因為紅球的數(shù)量最少，所以摸出紅球的可能性最小的說法正確；
B.因為白球和黑球的數(shù)量一樣多，所以摸出白球和黑球的可能性一樣；
C.綠球的數(shù)量最多，所以摸出綠球的可能性最大是正確的；
D.不可能摸出黃球，因為盒子里沒有黃球。
故選：D。
【點評】在不需要計算出可能性大小的準確值時，根據(jù)事件數(shù)量的多少進行判斷即可。
5．【答案】A
【分析】利用算式的規(guī)律比較大小，A乘了一個小于1的數(shù)，因此所得的積就小于A，B除以一個小于1的數(shù)，那么商就要大于B，據(jù)此可知，等結(jié)果相同時，A就要大于B，利用假設(shè)結(jié)果等于1，利用乘法和除法算式之間的關(guān)系求出A與B，進行比較。
【解答】解：假設(shè)結(jié)果是1，1÷0.5＝A＝2
1×0.5＝B＝0.5
2＞0.5
因此A＞B。
故選：A。
【點評】本題考查了根據(jù)算式比較數(shù)字大小的方法。
6．【答案】C
【分析】一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，就是這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。
【解答】解：5÷11＝＝0.4?5?
所以5÷11的循環(huán)節(jié)是45。
故選：C。
【點評】熟練掌握循環(huán)節(jié)的概念是解題的關(guān)鍵。
7．【答案】B
【分析】根據(jù)題意，知道每套西服用布2.4米，就是求30米里面有多少個2.4米，再根據(jù)實際情況進行取舍．
【解答】解：根據(jù)題意可得：
30÷2.4＝12.5（套），
因為西服沒有半套的，所以12.5≈12．
故選：B。
【點評】本題主要是考查根據(jù)實際情況進行求近似數(shù)的問題，本題因為是做西服，要根據(jù)“去尾法”進行解答．
8．【答案】A
【分析】“一定”表示確定事件，“可能”表示不確定事件，“不可能”屬于確定事件中的必然事件，結(jié)合實際生活，按要求解答即可。
【解答】解：小明的年齡一定比他爸爸的年齡小，是確定事件。
故選：A。
【點評】此題考查了事件發(fā)生的確定性和不確定性，應(yīng)注意靈活應(yīng)用。
二．填空題（共10小題）
9．【答案】＞，＞，＝，＜。
【分析】兩個非0的因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)越大，積越大；一個數(shù)（0除外）除以一個小于1的數(shù)，商大于原數(shù)；根據(jù)循環(huán)小數(shù)的簡便寫法進行判斷；把循環(huán)小數(shù)的簡便寫法化成一般寫法，再判斷。
【解答】解：因為1.001＞0.999
所以7.2×1.001＞7.2×0.999
因為0.98＜1
所以1.47÷0.98＞1.47
5.273273……＝5.2?73?
6.32??=6.3232……，6.3?=6.333……
因為＜
所以6.32??＜6.3?
故答案為：＞，＞，＝，＜。
【點評】熟練掌握積的變化規(guī)律和商的變化規(guī)律以及循環(huán)小數(shù)的一般寫法、簡便記法是解題的關(guān)鍵。
10．【答案】3.64；2.4；1.4，0.26（答案不唯一）；3.6。
【分析】兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)乘m或除以m（0除外），另一個因數(shù)乘n或除以n（0除外），積就乘mn或除以mn；被除數(shù)不變，除數(shù)乘幾或除以幾（0除外），商就除以幾或乘幾；除數(shù)不變，被除數(shù)乘幾或除以幾（0除外），商就乘幾或除以幾；被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），商不變。
【解答】解：
故答案為：3.64；2.4；1.4，0.26（答案不唯一）；3.6。
【點評】熟練掌握積的變化規(guī)律和商的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵。
11．【答案】1005.2，0.0321。
【分析】把10.052擴大到原來的100倍，即小數(shù)點向右移動2位是1005.2；把0.321縮小到原來的110，只要把0.321的小數(shù)點向左移動1位，是0.0321，據(jù)此解答即可。
【解答】解：把10.052擴大到原來的100倍是 1005.2，把0.321縮小到原來的110是 0.0321。
故答案為：1005.2，0.0321。
【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……這個數(shù)就乘10、100、1000……小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……這個數(shù)就除以10、100、1000……。
12．【答案】3；十。
【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則，先把被乘數(shù)和乘數(shù)都看做整數(shù)，按照整數(shù)的乘法法則進行計算，求出整數(shù)乘法的積，然后，再看被乘數(shù)和乘數(shù)一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點．如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，要把它去掉?？芍?.9×1.02一共有3位小數(shù)，根據(jù)小數(shù)除法的運算法則計算后即知商的最高位。
【解答】解：8.9×1.02＝9.078
2.4÷0.04＝60
8.9×1.02的積有3位小數(shù)，2.4÷0.04的商的最高位是十位。
故答案為：3；十。
【點評】根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則計算積的小數(shù)位數(shù)，同時注意積的末尾是否有0。
13．【答案】15；23；2；2。
【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則，先把被乘數(shù)和乘數(shù)都看做整數(shù)，按照整數(shù)的乘法法則進行計算，求出整數(shù)乘法的積，然后，再看被乘數(shù)和乘數(shù)一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點．如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，要把它去掉。
【解答】解：計算1.5×2.3時，要先按整數(shù)乘法算出積，也就是看成15×23，再看因數(shù)中一共有2位數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出2位，點上小數(shù)點。
故答案為：15；23；2；2。
【點評】本題考查小數(shù)乘法的計算方法。按照整數(shù)乘法的計算方法進行計算。再點小數(shù)點。
14．【答案】循環(huán)，8.93?8?，38，8.94。
【分析】根據(jù)循環(huán)小數(shù)的意義：一個無限小數(shù)的小數(shù)部分有一個或幾個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)；可知：8.9383838……是循環(huán)小數(shù)；
觀察循環(huán)小數(shù)8.9383838……循環(huán)的數(shù)字，此數(shù)的循環(huán)節(jié)是38，找出循環(huán)的數(shù)字，在上面點上圓點即可；
保留兩位小數(shù)，即精確到百分位，看小數(shù)點后面第三位（千分位），再利用“四舍五入法”求出近似數(shù)即可。
【解答】解：8.9383838……是循環(huán)小數(shù)，還可以用簡便形式記作8.93?8?；它的循環(huán)節(jié)是38，用“四舍五入”法把它保留二位小數(shù)約是8.94。
故答案為：循環(huán)，8.93?8?，38，8.94。
【點評】考查了如何用簡便形式表示循環(huán)小數(shù)：找出循環(huán)的數(shù)字，上面點上圓點，同時考查了近似數(shù)及其求法。
15．【答案】藍；紅。
【分析】把圓盤平均分成12份，紅色占3份，黃色占4份，藍色占5份，據(jù)此解答即可。
【解答】解：因為3＜4＜5
所以指針停在藍色區(qū)域的可能性最大，指針停在紅色區(qū)域的可能性最小。
故答案為：藍；紅。
【點評】哪種顏色占的份數(shù)多，指針停在那個區(qū)域的可能性最大，據(jù)此解答即可。
16．【答案】2，3。
【分析】根據(jù)利用數(shù)對表示物體位置的方法，用數(shù)對表示物體的位置時，列數(shù)在前，行數(shù)在后。據(jù)此解答。
【解答】解：小紅今天換了新座位，她在教室的第2行，第3列，用數(shù)對表示她的位置是（2，3）。
故答案為：2，3。
【點評】此題考查的目的是理解掌握利用數(shù)對表示物體位置的方法及應(yīng)用，關(guān)鍵是明確：用數(shù)對表示物體的位置時，列數(shù)在前，行數(shù)在后。
17．【答案】1.3?05?，305，1.305。
【分析】循環(huán)小數(shù)的簡寫法是將第一個循環(huán)節(jié)以后的數(shù)字全部略去，而在第一個循環(huán)節(jié)首末兩位上方各添一個小圓點；循環(huán)小數(shù)中的小數(shù)部分依次連續(xù)不變出現(xiàn)的數(shù)字，叫做循環(huán)節(jié)；保留三位小數(shù)就是看萬分位，根據(jù)“四舍五入”求近似數(shù)即可。
【解答】解：1.305305……用簡便記法是1.3?05?，循環(huán)節(jié)是305，保留三位小數(shù)約是1.305。
故答案為：1.3?05?，305，1.305。
【點評】本題考查了循環(huán)節(jié)的含義，循環(huán)小數(shù)的簡寫，以及求近似數(shù)。
18．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】要考慮6.3是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的6.3最大是6.34，“五入”得到的6.3最小是6.25，由此解答問題即可．
【解答】解：“四舍”得到的6.3最大是6.34，“五入”得到的6.3最小是6.25；
故答案為：6.34，6.25．
【點評】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法．
三．判斷題（共6小題）
19．【答案】×
【分析】兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)乘m或除以m（0除外），另一個因數(shù)乘n或除以n（0除外），積就乘mn或除以mn。
【解答】解：100×100＝10000
所以兩個因數(shù)同時擴大到原數(shù)的100倍，積擴大到原來的10000倍。所以原題說法錯誤。
故答案為：×。
【點評】熟練掌握積的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵。
20．【答案】√
【分析】要結(jié)合實際，用“去尾”法，據(jù)此解答。
【解答】解：計算出一卷硬紙板可以做8.8個紙箱，實際上只能做8個，說法正確。
故答案為：√。
【點評】明確什么時候用“去尾”法，什么時候用“進一”法，是解答此題的關(guān)鍵。
21．【答案】√
【分析】根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小，哪種情況發(fā)生的數(shù)量最多，事件發(fā)生的可能性就最大；哪種情況發(fā)生的數(shù)量最少，事件發(fā)生的可能性就最?。荒姆N情況發(fā)生的數(shù)量一樣多，事件發(fā)生的可能性就相等。
【解答】解：因為8＞2
所以摸到白球的可能性小。
所以原題說法正確。
故答案為：√。
【點評】不確定事件發(fā)生的可能性的大小與事物的數(shù)量有關(guān)。數(shù)量越多，可能性越大，反之則越小。
22．【答案】×
【分析】運用舉反例法進行判斷，考慮商是整數(shù)的情況．
【解答】解：小數(shù)除以小數(shù)，商一定是小數(shù)；說法錯誤；如：1.5÷0.5＝3，0.6÷0.3＝2；
故答案為：×．
【點評】兩個數(shù)的商與被除數(shù)比較，（被除數(shù)和除數(shù)都不為0），要看除數(shù)；如果除數(shù)大于1，則商小于被除數(shù)；如果除數(shù)小于1，則商大于被除數(shù)；如果除數(shù)等于1，則商等于被除數(shù)．
23．【答案】×
【分析】根據(jù)無限小數(shù)分為無限不循環(huán)小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)，即可知答案．
【解答】解：因為無限小數(shù)分為無限不循環(huán)小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)．
故答案為：×．
【點評】此題主要考查無限小數(shù)的意義．
24．【答案】×
【分析】硬幣只有正、反兩面，拋出硬幣，正、反面朝上的可能性都為12，投擲硬幣10次，正、反面朝上的可能性為12，屬于不確定事件中的可能性事件，而不是一定為12，由此判斷即可。
【解答】解：根據(jù)題干分析可得：
投擲硬幣10次，正、反面朝上的可能性都為12，所以正、反面朝上的可能性是5次，這屬于不確定事件中的可能性事件，而不是一定都為12，即不一定都是5次，
所以原題說法錯誤。
故答案為：×。
【點評】此題考查確定事件與不確定事件的意義，用到的知識點為：可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比。
四．計算題（共3小題）
25．【答案】0.96，340，5，0.8，0.4，10，8，5。
【分析】根據(jù)小數(shù)乘法、小數(shù)除法的運算法則直接寫出得數(shù)即可。
【解答】解：
【點評】本題主要考查了小數(shù)乘法、小數(shù)除法的運算，屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性。
26．【答案】（1）330.4；（2）7.38；（3）35。
【分析】根據(jù)小數(shù)乘法、小數(shù)除法的豎式計算方法進行解答即可。
【解答】解：（1）23.6×14＝330.4
（2）2.05×3.6＝7.38
（3）42÷1.2＝35
【點評】本題主要考查了小數(shù)乘法、小數(shù)除法的豎式計算方法，注意運算的準確性。
27．【答案】（1）2.1；（2）67；（3）9.2；（4）450；（5）27.1；（6）0.3。
【分析】（1）根據(jù)除法的意義進行簡便計算。
（2）根據(jù)乘法結(jié)合律進行簡便計算。
（3）先算減法，再算除法。
（4）根據(jù)乘法分配律進行簡便計算。
（5）根據(jù)乘法分配律進行簡便計算。
（6）先算減法，再算中括號里面的除法，最后算括號外面的除法。
【解答】解：（1）2.1÷2.5÷0.4
＝2.1÷（2.5×0.4）
＝2.1÷1
＝2.1
（2）1.25×6.7×8
＝1.25×8×6.7
＝10×6.7
＝67
（3）（4.31﹣0.63）÷0.4
＝3.68÷0.4
＝9.2
（4）101×4.5﹣4.5
＝（101﹣1）×4.5
＝100×4.5
＝450
（5）3.54×2.71+2.71×6.46
＝2.71×（3.54+6.46）
＝2.71×10
＝27.1
（6）6.3÷[（5.4﹣1.2）÷0.2]
＝6.3÷[4.2÷0.2]
＝6.3÷21
＝0.3
【點評】本題解題關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)四則混合運算的計算方法和簡算方法。
五．操作題（共1小題）
28．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】數(shù)對表示位置的是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此即可解答問題．
【解答】解：（1）草坪的位置用 （9，4）表示，熊貓館的位置用 （7，6）表示，噴泉的位置用 （5，1）表示，大門的位置用 （4，0）的表示．
（2）暑假，張老師一家游覽了公園，活動路線是（4，0）一（5，0）一（5，1）一（7，1）一（7，6）一（9，6）一（9，4）
．
【點評】此題主要考查了數(shù)對表示位置的方法：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行．
六．應(yīng)用題（共6小題）
29．【答案】166套，4個。
【分析】（1）根據(jù)題意，每件衣服用布料1.8米，那么用300米布可以做300÷1.8套；
（2）已知50件成人衣服裝一箱，要求至少需要幾個箱子來裝，用這些布料做成的件數(shù)，除以每箱裝的件數(shù)即可。
【解答】解：（1）300÷1.8≈166（套）
答：這些布料最多能做166件成人衣服。
（2）166÷50≈4（個）
答：做成的成人衣服至少需要4個箱子來裝。
【點評】解答此題要注意，（1）運用了“去尾法”，（2）運用了“進一法”保留整數(shù)，這兩種方法在什么情況下使用，應(yīng)分清。
30．【答案】20段。
【分析】根據(jù)題意，可用10.5米減去7.5米計算出還剩余木料的長度，然后再用剩余木料的長度除以0.6，得到的商就是還能截成的段數(shù)，列式解答即可得到答案。
【解答】解：（19.5﹣7.5）÷0.6
＝12÷0.6
＝20（段）
答：還能截成20段。
【點評】解答此題的關(guān)鍵是確定先截取5小段后剩余的木料的長度，然后再列式解答即可。
31．【答案】14個。
【分析】求最少需要多少個紙箱，即求760里面含有幾個12，根據(jù)求一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù)，用除法解答。
【解答】解：760÷12＝63（個）……4（千克）
剩余的4千克需要用一個箱子裝，所以需要紙箱子的數(shù)量為：63+1＝64（個）
答：要裝完全蘋果至少需要14個紙箱。
【點評】解答此題應(yīng)根據(jù)求一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù)，用除法解答；注意：應(yīng)結(jié)合實際情況，用“進一”法。
32．【答案】33千克。
【分析】先用7.7千克除以7求出平均每天產(chǎn)生的垃圾千克數(shù)，再乘11月份的總天數(shù)30天即可。
【解答】解：11月份是小月，共30天。
7.7÷7×30
＝1.1×30
＝33（千克）
答：班長的媽媽11月份約產(chǎn)生33千克生活垃圾。
【點評】本題考查了利用小數(shù)乘除解決問題，需準確分析題目中的數(shù)量關(guān)系。
33．【答案】9盆。
【分析】先用26.8元加上52.9元，求出現(xiàn)有班費總數(shù)；再用班費總數(shù)除以8.3，利用去尾法求出最多能買多少盆綠色植物。
【解答】解：（26.8+52.9）÷8.3
＝79.7÷8.3
＝9（盆）……5（元）
答：最多能買9盆。
【點評】本題考查了利用小數(shù)除加混合運算解決問題，需準確分析題意，靈活使用去尾法。
34．【答案】34元。
【分析】李阿姨給在外省讀大學(xué)的女兒寄衣服，需按廣東省外收費標準付費。先用超過1千克的部分（5.4﹣1）千克乘5元求出超過1千克部分需付的費用，再加上1kg及以內(nèi)收取的12元即可。
【解答】解：12+（5.4﹣1）×5
＝12+22
＝34（元）
答：需要付34元快遞費。
【點評】本題考查了分級收費問題，需準確分析題意，正確列式解答。7.2×1.001 7.2×0.999
1.47÷0.98 1.47
5.273273…… 5.2?73?
6.32?? 6.3?
1.4×2.6＝
8.64÷3.6＝
× ＝0.364
86.4÷ ＝24
3.2×0.3＝
0.34×1000＝
3.5÷0.7＝
7.2÷9＝
3.2÷8＝
12.5×0.8＝
2.4÷0.3＝
1÷0.2＝
（1）23.6×14＝
（2）2.05×3.6＝
（3）42÷1.2＝
（1）2.1÷2.5÷0.4
（2）1.25×6.7×8
（3）（4.31﹣0.63）÷0.4
（4）101×4.5﹣4.5
（5）3.54×2.71+2.71×6.46
（6）6.3÷[（5.4﹣1.2）÷0.2]
廣東省內(nèi)收費標準：1kg及以內(nèi)收費10元；超過1kg的部分，每千克收費3元。
廣東省外收費標準：1kg及以內(nèi)收費12元；超過1kg的部分，每千克收費5元。
7.2×1.001＞7.2×0.999
1.47÷0.98＞1.47
5.273273……＝5.2?73?
6.32??＜6.3?
1.4×2.6＝3.64
8.64÷3.6＝2.4
1.4×0.26＝0.364
86.4÷3.6＝24
3.2×0.3＝0.96
0.34×1000＝340
3.5÷0.7＝5
7.2÷9＝0.8
3.2÷8＝0.4
12.5×0.8＝10
2.4÷0.3＝8
1÷0.2＝5

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