學校： 班級： 姓名： 成績：
注意事項：
答題前填寫好自己的學校、班級、姓名等信息，請寫在試卷規(guī)定的位置。
2．請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。
一．選擇題（共8小題）
1．一段路，第一天行了全程的15，第二天行了余下的14，兩天一共行了全程的（ ）
A．920B．1120C．25D．120
2．一個書包，降價12元后，現(xiàn)在的售價比原價降低了27。這個書包原價多少元？列式正確的是（ ）
A．12÷27B．12×27C．12÷27+12D．12÷27-12
3．如果甲數(shù)比乙數(shù)多15，那么甲數(shù)是乙數(shù)的（ ）
A．54B．45C．56D．65
4．一堆煤有12t，第一天運走14t，第二天運走總數(shù)的18，兩次共運走多少噸？正確的算式是（ ）
A．14+18 B．12×（14+18）C．（12+14）×18 D．14+12×18
5．一個數(shù)的倒數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，這個數(shù)是（ ）
A．2B．1C．12
6．“小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的38”，我們把（ ）看作單位“1”。
A．大羊只數(shù) B．小羊只數(shù)C．大羊或小羊只數(shù) D．無法確定
7．甲數(shù)除以乙數(shù)的商是2.5，甲數(shù)與乙數(shù)的最簡整數(shù)比是（ ）
A．2.5：1B．5：2C．1：2.5D．1：5
8．一個三角形的底邊長a米，這條底邊上的高正好是底邊長度的倒數(shù)，這個三角形的面積是（ ）平方米。
A．a(chǎn)B．12aC．12D．1
二．填空題（共10小題）
9．在橫線上填“＞”“＜”或“＝”。
10．48的56是 ， 的45是12， t比16t多14，64km比 km少15。
11．一個數(shù)的倒數(shù)是910，這個數(shù)的35是 。
12．圖書館在學校西偏南35°方向800m處，則學校在圖書館 方向 m處。
13．學校買來許多盆花裝扮校園，實驗樓前擺了48盆，是總數(shù)的34，教學樓前擺了總數(shù)的316，教學樓前擺了_______ 盆花。
14．一項工程，甲隊2天做了這項工程的15，乙隊3天做了這項工程的14。兩隊合作 天完成這項工程的1112。
15．一本連環(huán)畫96頁，軒軒第一天看了全書的14，第二天看了全書的38，軒軒第三天應該從第 頁看起。
16． ÷5＝0.4=12()= ：40．
17．用一根長20厘米的鐵絲圍成一個長與寬的比是3：2的長方形，這個長方形的面積是 平方厘米。
18．修一條路，已修的占全長的58，那么已修的與未修的長度之比是 ： ．
三．判斷題（共6小題）
19．兩個分數(shù)的積一定比其中一個分數(shù)小。
20．東偏南30°方向與南偏東60°方向相同。
21．一根鐵絲用去34或用去34m，剩下的一樣長。
22．一件衣服原價100元，先降價110，再漲價110，現(xiàn)價還是100元． ．
23．所有的自然數(shù)都有倒數(shù)． ．
24．一個數(shù)的6倍是35，這個數(shù)的56是110。
四．計算題（共3小題）
25．直接寫得數(shù)。
26．解方程。
27．計算下列各題，能簡算的要簡算。
五．操作題（共1小題）
28．在如圖的圖中標出熊貓館、猴山、鱷魚潭的位置。
（1）熊貓館在動物園大門東偏北30。方向上，距離是400m。
（2）猴山的動物園大門西偏南40。方向上，距離是300m。
（3）鱷魚潭在動物園大門西偏北60。方向上，距離是500m。
六．應用題（共6小題）
29．學校保管室存放了7200本語數(shù)作業(yè)本，其中數(shù)學作業(yè)本比語文作業(yè)本少15，語文、數(shù)學作業(yè)本各有多少本？
30．一次工程，甲隊獨做20天完成，乙隊獨做30天完成，先由甲隊做5天后，再由兩隊合作，還要多少天完成任務(wù)？
31．學?；@球社團有學生45人，足球社團的學生人數(shù)是籃球社團的89，是羽毛球社團的54，羽毛球社團有學生多少人？
32．一段路，甲走完需要30分鐘，乙走完需要20分鐘。甲、乙從這條路的兩端出發(fā)，甲、乙多少分鐘后相遇？
33．古籍修補是一項非常專業(yè)的工作。圖書館需要修補一批古籍，已經(jīng)修補了30本，比未修補的少14。這批需要修補的古籍一共有多少本？
34．某筆記本電腦廠計劃生產(chǎn)一批筆記本電腦，第一個月生產(chǎn)了計劃的12，第二個月生產(chǎn)了計劃的37，第三個月生產(chǎn)了450臺。結(jié)果超額完成了計劃的14，計劃生產(chǎn)筆記本電腦多少臺？
參考答案與試題解析
一．選擇題（共8小題）
1．【答案】C
【分析】將全程當作單位“1”，根據(jù)分數(shù)減法的意義，第一天行了全程的15后，還剩全程的（1-15），又第二天行了余下的14，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，第二天行了全程的（1-15）×14，根據(jù)分數(shù)加法的意義，將第一天與第二天行的占全程的分率相加，即得兩天一共行了全程的幾分之幾。
【解答】解：15+（1-15）×14
=15+45×14
=15+15
=25
答：兩天一共行了全程的25。
故選：C。
【點評】解決本題關(guān)鍵明確單位“1”的不同，根據(jù)分數(shù)乘法的意義求出第二天行駛的路程是全程的幾分之幾。
2．【答案】A
【分析】把這個書包的原價看作單位“1”，用降價的錢數(shù)除以27，就是這個書包的原價。
【解答】解：12÷27=42（元）
答：這個書包原價42元。
故選：A。
【點評】此題是考查分數(shù)除法的意義及應用。已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用已知數(shù)除以它所對應的分率。
3．【答案】D
【分析】根據(jù)題意，假設(shè)乙數(shù)是5；甲數(shù)比乙數(shù)多15，也就是乙數(shù)的（1+15），即5×（1+15）＝6；然后再用甲數(shù)除以乙數(shù)即可。
【解答】解：假設(shè)乙數(shù)是5；
甲數(shù)是：5×（1+15）
＝5×65
＝6
6÷5=65
答：甲數(shù)是乙數(shù)的65。
故選：D。
【點評】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。
4．【答案】D
【分析】根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用煤的總數(shù)12t乘18就是第二天運走的噸數(shù)，再加上第一天運走的14t就是兩次共運走的噸數(shù)。
【解答】解：14+12×18
=14+116
=516（噸）
答：兩次共運走516噸。
故選：D。
【點評】熟練掌握求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法是解題的關(guān)鍵。
5．【答案】C
【分析】先得到最小的質(zhì)數(shù)為2，再運用倒數(shù)的求法求得2的倒數(shù)即可．
【解答】解：最小的質(zhì)數(shù)是2，
2的倒數(shù)為12．
故選：C。
【點評】此題考查合數(shù)與質(zhì)數(shù)，倒數(shù)的意義和求法，注意最小的質(zhì)數(shù)是2．
6．【答案】A
【分析】根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相當于”后面的量看作單位“1”，即分數(shù)“的”字前面的量看作單位“1”，進行解答即可。
【解答】解：“小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的38”，把大羊的只數(shù)看作單位“1”。
故選：A。
【點評】此題考查認識單位“1”和正確理解數(shù)量關(guān)系式，應明確單位“1”的判定方法。
7．【答案】B
【分析】把乙數(shù)看作單位“1”，甲數(shù)除以乙數(shù)的商是2.5，那么甲數(shù)與乙數(shù)的比是2.5：1，然后根據(jù)比的基本性質(zhì)化簡即可。
【解答】解：2.5：1
＝（2.5×10）：（1×10）
＝25：10
＝（25÷5）：（10÷2）
＝5：2
答：甲數(shù)與乙數(shù)的最簡整數(shù)比5：2。
故選：B。
【點評】此題考查的目的是理解掌握比的意義、比的基本性質(zhì)及應用。
8．【答案】C
【分析】根據(jù)三角形的面積＝底×高÷2，和乘積等于1的兩個數(shù)互為倒數(shù)，解答此題即可。
【解答】解：三角形的面積＝a×1a÷2=12（平方米）
答：這個三角形的面積是12平方米。
故選：C。
【點評】熟練掌握三角形的面積公式，是解答此題的關(guān)鍵。
二．填空題（共10小題）
9．【答案】＜，＜，＝，＜，＞，＞。
【分析】一個數(shù)（0除外）乘一個小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘一個大于1的數(shù)，積大于原數(shù)；一個數(shù)（0除外）除以一個大于1的數(shù)，商小于原數(shù)；一個數(shù)（0除外）除以一個小于1的數(shù)，商大于原數(shù)；除以一個不等于0的數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。
【解答】解：因為1011＜1，所以1011×89＜89
因為65＞1，所以79÷65＜79
57×15=57÷5
因為27＜1，所以49＜49÷27
因為13＜1，所以56÷13＞56，56×13＜56
所以56÷13＞56×13
因為52＞1，所以710×52＞710，710÷52＜710
所以710×52＞710÷52
故答案為：＜，＜，＝，＜，＞，＞。
【點評】熟練掌握積的變化規(guī)律和商的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵。
10．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】求48的56是多少，就是求48乘56的積；一個數(shù)的45是12，用12除以45即求出這個數(shù)；求比16t多14是多少t，就是求16t與（1+14）的積；求比多少km少15是64km，用64除以（1-15）即可。
【解答】解：48×56=40
12÷45=15
16×（1+14）
＝16×54
＝20（t）
64÷（1-15）
＝64×54
＝80（km）
故答案為：40，15，20，80。
【點評】本題考查了利用分數(shù)的乘除解決問題，需準確分析題意，正確列式計算。
11．【答案】23。
【分析】一個數(shù)的倒數(shù)是910，用1除以910求出這個數(shù)，然后再乘上35即可。
【解答】解：1÷910×35
=109×35
=23
答：這個數(shù)的35是23。
故答案為：23。
【點評】根據(jù)題意，先弄清運算順序，然后再列式進行解答。
12．【答案】東偏北35°，800。
【分析】根據(jù)方向的相對性可知：西偏南35°方向與東偏北35°方向相對，兩個物體的距離不變，據(jù)此解答。
【解答】解：圖書館在學校西偏南35°方向800m處，則學校在圖書館東偏北35°方向800m處。
故答案為：東偏北35°，800。
【點評】本題主要考查方向的辨別，注意方向的相對性。
13．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】把總數(shù)看成單位“1”，它的34是48盆，根據(jù)分數(shù)除法的意義，用48盆除以34，即可求出總盆數(shù)，再用總盆數(shù)乘316，即可求出教學樓前擺的盆數(shù)。
【解答】解：48÷34=64（盆）
64×316=12（盆）
答：教學樓前擺了12盆花。
故答案為：12。
【點評】解答此題的關(guān)鍵是找出單位“1”，求單位“1”的幾分之幾用乘法求解；已知單位“1”的幾分之幾是多少，求單位“1”用除法求解。
14．【答案】5。
【分析】根據(jù)“工作效率＝工作總量÷工作時間”代入對應數(shù)值，即可分別求出甲隊、乙隊的工作效率，根據(jù)“工作時間＝工作總量÷（甲隊的工作效率+乙隊的工作效率）”代入對應數(shù)值，即可解答此題。
【解答】解：1112÷（15÷2+14÷3）
=1112÷（110+112）
=1112÷1160
＝5（天）
答：兩隊合作5天完成這項工程的1112。
故答案為：5。
【點評】此題主要考查工作總量、工作效率、工作時間三者的關(guān)系式：工作總量＝工作效率×工作時間，工作時間＝工作總量÷（甲隊的工作效率+乙隊的工作效率），靈活變形列式解決問題。
15．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】把這本書的頁數(shù)看作單位“1”，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法求出第一天和第二天看的頁數(shù)，第三天應從前兩天看的下一頁看起。據(jù)此解答即可。
【解答】解：96×14+96×38+1
＝24+36+1
＝61（頁）
答：軒軒第三天應該從第61頁看起。
故答案為：61。
【點評】此題屬于基本的分數(shù)乘法應用題，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答，關(guān)鍵是明確：第三天應從前兩天看的下一頁看起。
16．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】解答此題的關(guān)鍵是0.4：寫成分數(shù)為：410=1230；寫成除法算式是：4÷10＝2÷5；寫成比是4：10＝16：40；據(jù)此即可填空．
【解答】解：根據(jù)題干分析可得：2÷5＝0.4=1230=16：40；
故答案為：2；30；16．
【點評】此題考查比、分數(shù)、除法之間的轉(zhuǎn)化，根據(jù)它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進行轉(zhuǎn)化即可．
17．【答案】24。
【分析】根據(jù)長方形周長計算公式“C＝2（a+b）”，20÷2＝10（厘米），即這個長方形的長、寬之和是10厘米，把10厘米平均分成（3+2）份，先用除法求出1份是多少厘米，再根據(jù)乘法分別求出3份（長方形長）、2份（長方形寬）各是多少厘米，然后根據(jù)長方形面積計算公式“S＝ab”即可解答。
【解答】解：20÷2÷（3+2）
＝10÷5
＝2（厘米）
（2×3）×（2×2）
＝6×4
＝24（平方厘米）
答：這個長方形的面積是24平方厘米。
故答案為：24。
【點評】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)長方形的周長計算公式及按比例分配問題，求出這個長方形的長、寬，然后再根據(jù)長方形面積計算公式解答。
18．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】由題意得：把全長看成單位“1”，未修的占全長的1-58=38，用已修的所占的分率除以未修的所占的分率即可解答．
【解答】解：58：（1-58）
=58：38
＝5：3．
答：已修的與未修的長度之比是5：3．
故答案為：5，3．
【點評】解題關(guān)鍵是把全長看成單位“1”，表示出未修的長度所占的分率．
三．判斷題（共6小題）
19．【答案】×
【分析】一個數(shù)（0除外）乘一個小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘一個大于1的數(shù)，積大于原數(shù)。
【解答】解：由積的變化規(guī)律可知，兩個分數(shù)（其中一個是真分數(shù)）的積一定比其中一個分數(shù)小，但并不是任意兩個分數(shù)的積一定比其中一個分數(shù)小。
所以原題說法錯誤。
故答案為：×。
【點評】熟練掌握積的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵。
20．【答案】√
【分析】因為東和南之間是90°，所以東偏南30°方向上，還可以說成南偏東60°的方向上，據(jù)此解答即可。
【解答】解：東偏南30°方向與南偏東60°方向相同。
故答案為：√。
【點評】此題主要考查地圖上的方向辨別方法，結(jié)合題意分析解答即可。
21．【答案】×
【分析】當鐵絲的長度小于1m時，1m的34小于34m，當鐵絲的長度等于1m時，1m的34等于1m，當鐵絲的長度等于1m時，1m的34大于34m，據(jù)此判斷。
【解答】解：由于不知道鐵絲的具體長度，所以無法確定剩下的相比較哪根長。
所以原題說法錯誤。
故答案為：×。
【點評】此題重在區(qū)分分數(shù)在具體的題目中的區(qū)別：有些表示是某些量的幾分之幾，有些就表示具體的數(shù)，做到正確區(qū)分，選擇合適的解題方法。在具體的題目中，帶單位是一個具體的數(shù)，不帶單位是把某一個數(shù)量看單位“1”，是它的幾分之幾。
22．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】把上衣原價看作單位“1”，先根據(jù)分數(shù)乘法意義，求出降價110后的單價，再把此單價看作單位“1”，依據(jù)分數(shù)乘法意義求出再漲價110后的價格，通過比較即可解答．
【解答】解：100×（1-110）×（1+110）
＝100×910×1110
＝99（元）
99元＜100元．
答：現(xiàn)價是99元．
故答案為：×．
【點評】分數(shù)乘法意義是解答本題的依據(jù)，關(guān)鍵是明確單位“1”的變化．
23．【答案】×
【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義解答．若兩個數(shù)的乘積是1，我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù)．
注意0沒有倒數(shù)，1的倒數(shù)是1．
【解答】解：根據(jù)倒數(shù)的定義可得：0和任何數(shù)相乘都得0，所以0沒有倒數(shù)，與題意不符．
故答案是：×．
【點評】本題考查了倒數(shù)的意義和0沒有倒數(shù)．
24．【答案】×
【分析】先用35除以6，求出這個數(shù)，再根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法求出這個數(shù)即可解答。
【解答】解：35÷6×56
=110×56
=112
112≠110
所以原題說法錯誤。
故答案為：×。
【點評】已知一個數(shù)幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法以及求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法是解題的關(guān)鍵。
四．計算題（共3小題）
25．【答案】（1）1.3；
（2）0.14；
（3）12；
（4）233；
（5）1.2；
（6）149；
（7）2513；
（8）1625。
【分析】根據(jù)小數(shù)、分數(shù)乘除法和加法的計算方法進行計算。
（8）47×45÷47×45，根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律進行計算。
【解答】解：
【點評】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算。
26．【答案】（1）x=314；（2）x＝252；（3）x＝25。
【分析】（1）方程兩邊同時加上3x，兩邊再同時減去314，兩邊再同時除以3；
（2）先把方程左邊化簡為16x，兩邊再同時乘6；
（3）方程兩邊同時加上18×23，兩邊再同時乘54。
【解答】解：（1）67-3x=314
67-3x+3x=314+3x
314+3x-314=67-314
3x=914
3x÷3=914÷3
x=314
（2）23x-12x＝42
16x＝42
6×16x＝42×6
x＝252
（3）45x﹣18×23=8
45x﹣18×23+18×23=8+18×23
45x＝20
54×45x＝20×54
x＝25
【點評】熟練掌握等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。
27．【答案】11，262627，1526，23，2，1113。
【分析】（1）運用乘法分配律進行簡算；
（2）把28化成（27+1），再運用乘法分配律進行簡算；
（3）先算小括號里加法，再算中括號里的除法，最后算括號外的乘法；
（4）從左向右進行計算即可；
（6）運用乘法分配律進行簡算。
【解答】解：（1）36×（14+16-19）
＝36×14+36×16-36×19
＝9+6﹣4
＝15﹣4
＝11
（2）28×2627
＝（27+1）×2627
＝27×2627+1×2627
＝26+2627
＝262627
（3）[1÷（34+13）]×58
＝[1÷1312]×58
=1213×58
=1526
（4）813÷326÷8
=813×263×18
=8×2613×3×8
=23
（5）3-35÷2125-27
＝3-57-27
＝3﹣（57+27）
＝3﹣1
＝2
（6）513×117+1113×27
=513×117+213×117
＝（513+213）×117
=713×117
=1113
【點評】考查了運算定律與簡便運算，四則混合運算。注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算。
五．操作題（共1小題）
28．【答案】
【分析】根據(jù)實際距離與比例尺的關(guān)系確定圖上距離，再根據(jù)“上北下南，左西右東”確定方向。進而確定各個位置。
【解答】解：（1）400÷100＝4（厘米）如圖：
（2）300÷100＝3（厘米）如圖：
（3）500÷100＝5（厘米）如圖：
【點評】本題主要考查圖上距離、實際距離與比例尺之間的關(guān)系，并會根據(jù)方向的描述確定物體的位置。
六．應用題（共6小題）
29．【答案】語文作業(yè)4000本，數(shù)學作業(yè)3200本。
【分析】把存放的語文作業(yè)本數(shù)看作單位“1”，則數(shù)學作業(yè)的本數(shù)是（1-15），兩種作業(yè)的總本數(shù)是（1+1-15），根據(jù)分數(shù)除法的意義，用兩種作業(yè)的總本數(shù)除以（1+1-15），就是語文作業(yè)的本數(shù)；再用兩種作業(yè)的總本數(shù)減語文作業(yè)的本數(shù)，就是數(shù)學作業(yè)的本數(shù)。
【解答】解：7200÷（1+1-15）
＝7200÷95
＝4000（本）
7200﹣4000＝3200（本）
答：語文作業(yè)有4000本，數(shù)學作業(yè)有3200本。
【點評】關(guān)鍵是根據(jù)分數(shù)除法的意義，求出語文作業(yè)的本數(shù)。已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用已知數(shù)除以它所對應的分率。
30．【答案】9天。
【分析】根據(jù)題意可知，甲隊的工作效率是120，乙隊的工作效率是130，據(jù)此可先用甲隊的工作效率×甲隊單獨做的5天，即可求出甲隊5天的工作總量，用1減去甲隊5天的工作總量就是剩余的工作量，根據(jù)“工作時間＝工作總量÷（甲隊的工作效率+乙隊的工作效率）”代入對應數(shù)值，即可解答。
【解答】解：（1-120×5）÷（120+130）
=34÷112
＝9（天）
答：還要9天完成任務(wù)。
【點評】此題主要考查工作總量、工作效率、工作時間三者的關(guān)系式：工作總量＝工作效率×工作時間，工作時間＝工作總量÷（甲隊的工作效率+乙隊的工作效率），靈活變形列式解決問題。
31．【答案】32人。
【分析】用籃球社團的人數(shù)乘足球社團的學生人數(shù)占籃球社團的分率，得出足球社團的學生人數(shù)，再除以54，即可得羽毛球社團有學生多少人。
【解答】解：45×89÷54
＝40÷54
＝32（人）
答：羽毛球社團有學生32人。
【點評】已知一個數(shù)，求它的幾分之幾是多少，用乘法計算；已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法計算。
32．【答案】12分鐘。
【分析】假設(shè)這段路程是60米，根據(jù)路程÷時間＝速度，分別求出甲和乙的速度，再用路程除以他們的速度和即可。
【解答】解：假設(shè)這段路程是60米
甲的速度：60÷30＝2（米/分）
乙的速度：60÷20＝3（米/分）
60÷（2+3）
＝60÷5
＝12（分）
答：甲、乙12分鐘后相遇。
【點評】熟悉路程、速度和時間的關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵。
33．【答案】70本。
【分析】把未修補的古籍數(shù)量看作單位“1”，則已修補的是未修補的（1-14），根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法求出未修補的本數(shù)，再加上已經(jīng)修補的30本就是需要修補的古籍的本數(shù)。
【解答】解：30÷（1-14）+30
＝30×43+30
＝40+30
＝70（本）
答：需要修補的古籍一共有70本。
【點評】找準單位“1”，明確已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法求出未修補的本數(shù)是解題的關(guān)鍵。
34．【答案】1400臺。
【分析】把計劃生產(chǎn)筆記本電腦的臺數(shù)看成單位“1”，最后超額完成了計劃的14，那么一共生產(chǎn)了計劃的（1+14），用一共生產(chǎn)的分率減去前兩個月生產(chǎn)的分率和，就是第三個月生產(chǎn)了計劃的幾分之幾，它對應的數(shù)量是450臺，根據(jù)分數(shù)除法的意義求出計劃生產(chǎn)的臺數(shù)即可。
【解答】解：450÷[（1+14）﹣（12+37）]
＝450÷[54-1314]
＝450÷928
＝1400（臺）
答：，計劃生產(chǎn)筆記本電腦1400臺。
【點評】本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，并找出數(shù)量對應了單位“1”的幾分之幾，再用除法就可以求出單位“1”的量。1011×89 89
79÷65 79
57×15 57÷5
49 49÷27
56÷13 56×13
710×52 710÷52
（1）0.8÷813=
（2）718×0.36＝
（3）910÷35=
（4）1411÷21＝
（5）34×1.6＝
（6）59÷54×72=
（7）113+1213×2＝
（8）47×45÷47×45=
（1）67-3x=314
（2）23x-12x＝42
（3）45x﹣18×23=8
（1）36×（14+16-19）
（2）28×2627
[1÷（34+13）]×58
（4）813÷326÷8
（5）3-35÷2125-27
513×117+1113×27
1011×89＜89
79÷65＜79
57×15=57÷5
49＜49÷27
56÷13＞56×13
710×52＞710÷52
（1）0.8÷813=1.3
（2）718×0.36＝0.14
（3）910÷35=12
（4）1411÷21=233
（5）34×1.6＝1.2
（6）59÷54×72=149
（7）113+1213×2=2513
（8）47×45÷47×45=1625

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