1．古詩文默寫。
（1）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的詩句是： ， 。
（2） ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)
（3）鄉(xiāng)書何處達(dá)？ 。(王灣《次北固山下》)
（4）我寄愁心與明月， 。 (李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
（5）《論語十則》中，孔子論述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的兩個句子是： ， 。
（6）《次北固山下》一詩中描寫時序更替，蘊涵生活哲理的詩句是： ， 。
（7）正是江南好風(fēng)景， 。（杜甫《江南逢李龜年》）
（8）《觀滄?！分校钅鼙磉_(dá)作者博大胸襟的句子是：日月之行， ； ，若出其里。
2．古詩文名句默寫。
（1）峨眉山月半輪秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
（2） ，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?br>（3） ，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
（4）學(xué)而不思則罔， 。（《＜論語＞十二章》）
（5）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的詩句是： ， 。
3．同學(xué)們通過查閱書籍，整理搜集了一些有關(guān)交友的詩句，請你參與討論，將空白處內(nèi)容填寫完整。
小秦：收集有關(guān)交友的詩句，我想到了小學(xué)時學(xué)過的詩句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。
小語：進(jìn)入初中后，我們也學(xué)過不少能體現(xiàn)友情的詩句，如李白的“夜發(fā)清溪向三峽， ”(《峨眉山月歌》)和“ ， ”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)，還有杜甫的“正是江南好風(fēng)景， ”(《江南逢李龜年》)。
小秦： “獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，朋友之間還可以互相交流呢！
小語：是的，就像《論語》中所說的“三人行，必有我?guī)熝伞? ， ”，能和朋友共同成長是一件樂事。還要時常溫習(xí)舊知識，因為“ ， ”(《〈論語〉十二章》)，初中三年我們一起努力呀！
4．古詩文默寫填空。
暮春時節(jié)，“ ，聞道龍標(biāo)過五溪”，李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借助特定的意象，抒發(fā)無盡的離愁，表達(dá)對友人的關(guān)切與同情。年老病衰的杜甫在江南暮春時節(jié)與故人重逢，“正是江南好風(fēng)景， ”(《江南逢李龜年》)，盡顯深沉的悲哀與感慨。秋日，“ ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”(《天凈沙·秋思》)，滿目凄涼之景，令馬致遠(yuǎn)為之?dāng)嗄c?！八五ｅ?， 。 ，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟， ”(《觀滄?！?，曹操在秋日勾畫登山臨海所見的壯麗景象，展現(xiàn)自己的豪邁氣概。秋去冬來，一片銀裝素裹，謝道韞吟詠“ ”(《詠雪》)，句中的比喻貼切傳神，意境優(yōu)美，顯示出其才氣……
5．經(jīng)典詩文默寫。
（1） ，聞道龍標(biāo)過五溪。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙
有此寄》）
（2） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）
（3）知之者不如好之者， 。（《十二章》）
（4）牛背上牧童的短笛， 。（《春》）
（5）輕捷的叫天子（云雀） 。（《從百草園到三味書屋》）
（6）我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，
。（《紀(jì)念白求恩》）
6．小清打算引用名句，結(jié)合學(xué)習(xí)詩歌的一些體會，進(jìn)行投稿。請你幫他將空缺處填補完整。
古人說，書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我還想說，書中自有萬般情。讀《天凈沙?秋思》，我們從“夕陽西下，① ”中讀出了馬致遠(yuǎn)漂泊他鄉(xiāng)、無以為家的羈旅之苦；讀《夜上受降城聞笛》，我們從“② ，一夜征人盡望鄉(xiāng)”中讀出了征人月夜聞笛時的滿懷愁緒；讀《潼關(guān)》，我們從“河流大野猶嫌束，③ ”中讀出了譚嗣同沖決一切羅網(wǎng)、昂揚進(jìn)取的心態(tài)；讀《秋詞》，我們從“晴空一鶴排云上，④ ”中感受到劉禹錫豁達(dá)樂觀的情懷；讀《次北固山下》，我們從“⑤ ，⑥ ”中感受到詩歌籠罩著的淡淡的鄉(xiāng)思愁緒；讀《十一月四日風(fēng)雨大作》，我們從“⑦ ，⑧ ”中感受到詩人在夢境中仍想著報國殺敵的拳拳愛國激情。書籍蘊含著豐富情思，是啟迪智慧的源泉。多讀書，讀好書，用書本的厚度，去豐富自己的生活，墊高自己的人生。
7．默寫古詩文。
（1） ，若出其里。(曹操《觀滄?！?
（2）正是江南好風(fēng)景， 。(杜甫《江南逢李龜年》)
（3）孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度的一句是” ， “。
（4）思鄉(xiāng)之情在古詩中是一個常見的主題，馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》用”夕陽西下， “表現(xiàn)了漂泊天涯的旅人的愁思；岑參在《行軍九日思長安故園》用” ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”寫出了對故鄉(xiāng)之菊的眷戀，對故園之菊開在戰(zhàn)場上的長長嘆息。
（5）請將王灣的《次北固山下》補充完整。
客路青山外，行舟綠水前。
， 。
海日生殘夜，江春入舊年。
？ 。
8． 默寫：
（1）夕陽西下， 。（《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)）
（2）夜發(fā)清溪向三峽， 。（李白《峨眉山月歌》）
（3）孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間求學(xué)的句子是： ！ 。（《十二章》）
（4）海日生殘夜，江春入舊年。 ？ 。（王灣《次北固山下》）
（5） ， 。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）
9．請將下列詩文名句補充完整。
（1）海日生殘夜， 。（王灣《次北固山下》）
（2）我寄愁心與明月， 。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（3） ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）
（4）不知何處吹蘆管， 。（李益《夜上受降城聞笛》）
（5）我們學(xué)習(xí)要按時復(fù)習(xí)，就會有新的發(fā)現(xiàn)，這樣就可以做老師了，正如（〈論語〉十二章》）中所說： ， 。（《〈論語〉十二章》）
（6）《觀滄?！分凶钅鼙磉_(dá)作者博大胸襟的句子是： ，若出其中； ，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?br>10．古詩文默寫。
①不知何處吹蘆管， 。(李益《夜上受降城聞笛》)
②峨眉山月半輪秋， 。(李白《峨眉山月歌》)
③ ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(岑參《行軍九日思長安故園》)
④正是江南好風(fēng)景， 。(杜甫《江南逢李龜年》)
⑤“ ， ”寫出了羈旅漂泊的游子的悲痛之情(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)；“白雪紛紛何所似？ ”寫出了謝道韞眼中的雪景(《詠雪》)；“我寄愁心與明月， ”寫出了摯友間真誠的祝福(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)。
11．古詩文默寫。
（1）峨眉山月半輪秋， 。（《峨眉山月歌》）
（2）正是江南好風(fēng)景， 。（《江南逢李龜年》）
（3） ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（《行軍九日思長安故園》）
（4） ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（《夜上受降城聞笛》）
（5）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是： ， 。
（6）《次北固山下》中表現(xiàn)時序的交替、蘊含自然理趣的句子是： ， 。
（7）《西廂記》中有：“曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！薄短靸羯?秋思》中與此意境相似的句子是： ， 。
（8）唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失”。由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話： ， 。
12．古詩默寫。
（1）《次北固山下》中蘊含深刻哲理的句子是： ， 。
（2）強欲登高去， 。（岑參《行軍九日思長安故園》）
（3）水何澹澹， ?！队^滄海》
（4） ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）
13．根據(jù)提示，默寫相應(yīng)的句子。
（1）《十二章》中，與“興趣是最好的老師”意義相近的句子是： ， 。
（2）第19屆亞運會在杭州舉辦，你用《十二章》中的句子表達(dá)對賓朋好友和運動員的歡迎： ， ？
（3）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中用“ ， ”借景抒情，點明時令，表明遷謫之遠(yuǎn)，蘊含飄零之感，離別之恨。
（4）王灣《次北固山下》中“ ， ”兩句寫景抒情，蘊含了時序變遷，新舊交替的自然規(guī)律，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理。
（5）《夜上受降城聞笛》中，運用比喻修辭，形象描繪出邊塞荒涼、凄冷的句子是： ， 。
14．默寫
（1）峨眉山月半輪秋， 。（《峨眉山月歌》李白）
（2） ，聞道龍標(biāo)過五溪。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）
（3） ，受降城外月如霜?！兑股鲜芙党锹劦选防钜妫?br>（4）水何澹澹， 。（《觀滄?！凡懿伲?br>（5） ，思而不學(xué)則殆。（《論語》十二章）
（6）三軍可奪帥也， 。（《論語》十二章）
（7） ，那就是世界上最好的畫。（《江南》一）
（8）它的頭即使是在沒有太陽的時候， 。（《陽光中的向日葵》芒克）
（9）詩人常常借風(fēng)景來表達(dá)更深遠(yuǎn)的哲理 。王灣運用擬人 的手法 ，將“ 日 ”“ 春 ”人 格化 ，蘊含 一種 時序交 替 的 自然理趣 “ ， 。（《次北固山 下》王灣）
15．古詩文默寫。
春花秋月，都蘊藉著濃濃的詩意。早春與初秋讓人振奮，王灣的“海日生殘 夜， ”表現(xiàn)出早春勃勃的生命力，曹操的“ ，
洪波涌起”則讓人感受到滄海的遼闊；暮春與晚秋則令人感傷，杜甫的“正是江南好風(fēng)景， ”傳達(dá)出對國事凋零的慨嘆，岑參的“ ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”吟唱著征人思鄉(xiāng)之苦。最浪漫的當(dāng)屬李白：春月有情，“我寄愁心與明月， ”，可借來送別友人；秋月有意，“ ，影入平羌江水流”，可寄托遠(yuǎn)游之心。
16．古詩文填空。
（1）水何澹澹， 。（曹操《觀滄?！罚?br>（2）我寄愁心與明月， 。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（3） ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）
（4） ，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）
（5） ，無人送酒來。（岑參《行軍九日思長安故園》）
（6）思鄉(xiāng)是詩人筆下永恒主題：王灣在北固山下吟詠“ ？ ?！北憩F(xiàn)了思鄉(xiāng)之切；馬致遠(yuǎn)面對夕陽，一句“夕陽西下， ”，包含著思鄉(xiāng)的淚水。
（7）學(xué)習(xí)有方，學(xué)習(xí)需要廣博的知識和堅定的志向：“ ，切問而近思”；學(xué)習(xí)要做到學(xué)思結(jié)合：“ ， ?！保ā墩撜Z》）
17．請在橫線上填入恰當(dāng)?shù)墓旁娢拿洹?br>中華詩文，源遠(yuǎn)流長，漫步其間，含英咀華，一次洗禮，一次收獲：李白重情，初離蜀地，依戀家鄉(xiāng)山水，便有“夜發(fā)清溪向三峽，① ”。杜甫惜誼，亂世江南逢故交，不禁感慨“② ，落花時節(jié)又逢君”。《論語》傳道，“③ ，思而不學(xué)則殆?！薄爸卟蝗绾弥?，④ ?！蓖鯙硠钪荆吹饺找菇惶?，不禁吟誦出了“形容景物，妙絕千古”積極向上的富有理趣的詩句：⑤ ，⑥ 。（《次北固山下》）李益多愁，登上受降城，但見大漠似雪，月華如霜，耳聞夜風(fēng)傳來凄涼幽怨的蘆笛聲，不禁吟誦出了：“⑦ ，⑧ ”這征人的心聲。
18．請根據(jù)要求填寫詩文名句。
（1）峨眉山月半輪秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
（2）遙憐故園菊， 。（岑參《行軍九日思長安故園》
（3） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
（4）夕陽西下， 。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（5）《十二章》中，教導(dǎo)我們要時常溫習(xí)學(xué)過的知識，能夠得到新的理解和體會的句子是： ， 。
19．默寫古詩文。
（1）夜發(fā)清溪向三峽， 。(《峨眉山月歌》李白)
（2）東臨碣石，以觀滄海。 ， 。(曹操《觀滄海》)
（3） ， 。不知何處吹蘆管，一夜征盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城問笛》)
（4）《＜論語＞十二章》中闡述“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系，認(rèn)為把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來才能所進(jìn)步的句子是： ， 。
（5）將馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中適合填入下面對聯(lián)的句子寫在橫線上。
上聯(lián)： ，樹影橫江魚鳥聚；下聯(lián)：夜月東升，星光映沼兔蟾來
（6）浩瀚詩海，情思是詩人筆下永恒的主題。王灣在北固山下吟詠鄉(xiāng)愁，①“ ？ ”（《次北固山下》），表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切；李白面對明月，感嘆②“ ， ”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），飽含對友人不幸遭貶的深切同情與牽掛。
20．默寫。
（1）王明學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很用功，可成績總不如意，朋友告訴他要重視培養(yǎng)興趣，并用《十二章》中的句子來勉勵他： ， 。
（2）《次北固山下》一詩中表現(xiàn)時序交替中的自然景物，暗含哲理的詩句是： ， 。
（3）《江南逢李龜年》一詩中，常被用來表達(dá)久別重逢，幸會難得的心情的詩句是： ， 。
21．古詩文名句默寫。
（1）《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，表現(xiàn)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概，描寫燦爛星河好像在海濤中閃爍光彩的詩句是：“ ， ”。
（2）《江南逢李龜年》中，作者一語雙關(guān)，既點明時令季節(jié)，又暗示個人身世和時局現(xiàn)狀的句子是：“ ， ”。
（3）李白在《峨眉山月歌》一詩中明寫月映清江美景，暗點秋夜行船之事的句子是：“ ， ”。
（4）我們雖然剛剛進(jìn)入初中，但我們也要學(xué)會珍惜時間，孔子在《論語十二章》中就曾感嘆時間流逝之快：“ ， ”。
22．補寫出下列句子中的空缺部分
（1） ， 小橋流水人家。 (馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》
（2）不知何處吹蘆管， 。
(李益《夜上受降城聞笛》)
（3） 《次北固山下》中描寫景物、節(jié)令，蘊含自然理趣的詩句：
， 。
（4）有人說：”興趣是最好的老師。” 《論語》中與此意相近的句子是：
， 。
23．默寫古詩文。
（1） ，聞道龍標(biāo)過五溪。 ，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左前龍標(biāo)遙有此寄》）
（2）潮平兩岸闊， 。 ，江春入舊年。王灣《次北固山下》
（3）子曰：“知之者不如好之者， ?！保ā墩撜Z》）
（4）兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬。兄女曰： 。公大笑樂。
（5） ，無人送酒來。 ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）
（6）“明月千里寄相思”，月亮是古典詩詞中永恒的意象。請根據(jù)一個同學(xué)筆記，完成空缺的內(nèi)容。
24．古代詩歌韻味悠長，想象作者所繪之景，體會作者所抒之情，可以滋潤和凈化我們的心靈。請你按要求完成相關(guān)小題。
（1）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中通過豐富的想象，運用擬人手法表達(dá)詩人對朋友深切關(guān)心的句子是：我寄愁心與明月， 。
（2）《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是： ， 。 ， 。
（3）《次北固山下》中，表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：海日生殘夜， 。
（4）夕陽西下， 。（《天凈沙·秋思》）
（5）表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩句是：峨眉山月半輪秋， 。 （《峨眉山月歌》）
（6）不知何處吹蘆管， 。（《夜上受降城聞笛》）
（7）強調(diào)對學(xué)習(xí)的熱愛是取得學(xué)習(xí)效果的句子是：知之者不如好之者， 。（《十二章》）
（8）孔子告誡我們要珍惜時光的句子是： ， 。（《十二章》）
25．默寫
（1）夜發(fā)清溪向三峽， 。（李白《峨眉山月歌》）
（2） ，受降城外月如雨。（李益《夜上受降城聞笛》）
（3） ， ，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（4）曹操《觀滄?！分?，描繪出海島上草木繁盛，一派生機(jī)勃勃的景象的句子是： ， 。
（5）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩人托明月以達(dá)情，表現(xiàn)了他對貶謫好友的關(guān)切和同情詩句是： ， 。
（6）正如孔子所說：“ ， 。”只有邊學(xué)邊思考，學(xué)習(xí)才能變得更高效。
（7）《論語》中子夏認(rèn)為“仁在其中矣”的“其”具體是指“ ， ?！?br>（8）結(jié)交朋友要找心靈相契、純凈美好的人，不圖表面熱鬧，不含功利之心，正如《莊子·山木》所說：“ ，小人之交甘若醴?！?br>26．默寫，請在下面橫線上填上相應(yīng)的句子。
（1）秋風(fēng)蕭瑟， （曹操《觀滄?！罚?br>（2） ，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（3）夜發(fā)清溪向三峽， 。（李白《峨眉山月歌》）
（4）鄉(xiāng)書何處達(dá)， 。（王灣《次北固山下》）
（5） ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。 （岑參《行軍九日思長安故園》）
（6）我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤， ，是個過客……（鄭愁予《錯誤》）
（7）李益在《夜上受降城聞笛》中，以一管蘆笛之聲傳達(dá)征人綿綿鄉(xiāng)愁的句子是： ， 。
（8）小學(xué)六年眨眼而過，如今我們已邁入中學(xué)大門，時光飛逝，我們不由得想起了孔子在河邊的感嘆：“ ， ?！?br>27． 請在下面橫線處填上合適的古詩文名句。
凝練雋永的古詩往往寄托了人們不同的思緒和情懷。思天下，有曹操的《觀滄?！罚骸叭赵轮校? ；星漢燦爛，若出其里”；思友人，有李白的《峨眉山月歌》：“② ，思君不見下渝州”；思故鄉(xiāng)，有王灣的《次北固山下》：“鄉(xiāng)書何處達(dá)？③ ”；有李益的《夜上受降城聞笛》：“④ ，一夜征人盡望鄉(xiāng)”；思和平，有岑參的《行軍九日思長安故園》：“遙憐故園菊，⑤ ”；更有馬致遠(yuǎn)的羈旅之思：“夕陽西下，⑥ ”；還有孔子對學(xué)與思的辯證討論：“⑦ ，思而不學(xué)則殆”。請你也寫出連續(xù)的兩句與“思”有關(guān)或含思念之情的詩句（不可采用卷中出現(xiàn)的詩句）：“ ， ?！?br>28．根據(jù)課文默寫古詩文。
（1） ，山島竦峙。(曹操《觀滄海》)
（2）不知何處吹蘆管， 。 (李益《夜上受降城聞笛》)
（3）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩人把自己的思念托付給明月，帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友的句子是： ， 。
（4） ，小橋流水人家。 (馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
（5）峨眉山月半輪秋， 。 (李白《峨眉山月歌》)
（6）請把王灣的《次北固山下》默寫完整。
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊， 。 ，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
29．根據(jù)情境，默寫古詩文。
回首童年時光 ， 我們不能忽略友誼的力量 ， 如同《 論語 》 中所說 “ ， 不亦樂乎 ”。朋友是與我們志同道合的人，與他們在一起，也要學(xué)習(xí) 他們身上的優(yōu)點，做到“三人行，必有我?guī)熝伞? ， ”。同時，我們還學(xué)習(xí)過表達(dá)對朋友思念的詩句，我們可以用李白 寫下的“ ， ” （ 《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 ）和“ ， ”（《峨眉山月歌》 ）表達(dá)對朋友的思念。
30．古詩文名句默寫。
（1） 我寄愁心與明月, 。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（2） 海日生殘夜， 。（王灣《次北固山下》）
（3） ，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（4） 正是江南好風(fēng)景， 。 (杜甫《江南逢李龜年》）
（5） 對于學(xué)習(xí)，興趣是最好的老師。正如孔子所言：“ ， ”，可見興趣的培養(yǎng)是多么重要?。。ā妒隆罚?br>（6） 我們學(xué)過的描寫月的詩句有很多，如曹操《觀滄?！分械摹? ， ”，言的是詩人借日月來表明自己開闊的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)；李益《夜上受降城聞笛》中的“ ， ”，言的是邊城月色，凄神寒骨；李白《峨眉山月歌》中的“ ， ”，言的是月印江中的美景。
31．古詩文填空。
（1）水何澹澹， 。（曹操《觀滄?！罚?br>（2）我寄愁心與明月， 。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（3） ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）
（4） ，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）
（5） ，無人送酒來。（岑參《行軍九日思長安故園》）
（6）思鄉(xiāng)是詩人筆下永恒的主題：王灣在北固山下吟詠“ ？ ?！北憩F(xiàn)了思鄉(xiāng)之切；馬致遠(yuǎn)面對夕陽，一句“夕陽西下 ， ”，包含著思鄉(xiāng)的淚水。
（7） 學(xué)習(xí)有方，學(xué)習(xí)需要廣博的知識和堅定的志向：“ ，切問而近思”；學(xué)習(xí)要做到學(xué)思結(jié)合：“ ， ?！保ā墩撜Z》）
32．古詩文默寫
（1） ，思君不見下渝州。（《峨眉山月歌》）
（2）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩人把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是： ， 。
（3）《次北固山下》一詩中富含新事物孕育于舊事物解體之時哲理的詩句是： ， 。
（4）正是江南好風(fēng)景， 。（《

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