八年級(jí)上冊(cè)物理期中復(fù)習(xí)（易錯(cuò)精選60題35大考點(diǎn)）（含答案） 2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（魯科版2024）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一．常見(jiàn)的長(zhǎng)度及估測(cè)（共2小題）
1．（2023春?鶴山市期中）小華同學(xué)對(duì)于身邊的物理量進(jìn)行了估測(cè)，下列估測(cè)中接近實(shí)際的是（）
A．教室地面到天花板的高度大約為300mm
B．初中物理課本的寬度約為10.5cm
C．一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為6s
D．成年人正常步行5min通過(guò)的路程約為360m
2．（2023秋?澤州縣期中）國(guó)慶假期，小明一家到杭州參觀第十九屆亞運(yùn)會(huì)。如圖所示，這是小明與可愛(ài)的亞運(yùn)會(huì)吉祥物的合影。根據(jù)圖片估測(cè)吉祥物的高度約為（）
A．10cmB．50cmC．2mD．5m
二．測(cè)量物體的長(zhǎng)度（共2小題）
3．（2023秋?瀘縣校級(jí)期中）某同學(xué)對(duì)一木板的長(zhǎng)度測(cè)量四次，記錄數(shù)據(jù)分別為14.51dm、14.52dm、14.53dm、14.14dm，14.53dm，他所用的刻度尺的分度值和此木板長(zhǎng)度的真實(shí)值最接近的是（）
A．1dm，14.52dmB．1cm，14.5225dm
C．1mm，14.52dmD．1cm，14.52dm
4．（2023秋?襄都區(qū)校級(jí)期中）小明對(duì)一支鉛筆的長(zhǎng)度進(jìn)行了5次測(cè)量，記錄的數(shù)據(jù)如下：26.58cm、26.68cm、26.57cm、26.56cm、26.57cm。根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值是；其中一次測(cè)量值明顯是錯(cuò)誤的，它是 cm，小明應(yīng)當(dāng)將這支鉛筆的長(zhǎng)度記為 cm。
三．測(cè)量直徑的長(zhǎng)度（共1小題）
5．（2023秋?岳陽(yáng)樓區(qū)校級(jí)期中）如圖，所測(cè)圓的直徑為 cm；如圖秒表的讀數(shù)為 s。
四．刻度尺的使用規(guī)則（共1小題）
6．（2023秋?宜賓期中）夏明在爸爸上班的工地上撿到一廢舊銅塊。在測(cè)量它的長(zhǎng)度時(shí)，正確的視線方向是（選填“A”或者“B”），讀數(shù)為 cm。
五．測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法-累積法（共2小題）
7．（2023秋?荔城區(qū)校級(jí)期中）為測(cè)量單個(gè)1角硬幣的厚度，下列方法中最佳的是（）
A．用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量1角硬幣的厚度
B．用刻度尺多次測(cè)量1角硬幣的厚度，然后求平均值
C．用刻度尺分別測(cè)量10個(gè)相同的1角硬幣的厚度，然后求平均值
D．用刻度尺測(cè)量10個(gè)相同的1角硬幣疊起來(lái)的總厚度，再除以10
8．（2023秋?蜀山區(qū)校級(jí)期中）在日常生活中，我們常需要測(cè)量長(zhǎng)度、時(shí)間等物理量，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值為 mm，測(cè)得圓柱體的直徑為 cm；
（2）如圖乙所示，停表所測(cè)的時(shí)間為 min s；
（3）一條紙帶薄厚均勻，若把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，如圖丙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶的厚度是（用D1、D2和n的表達(dá)式表示）。如在實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶沒(méi)有緊密地環(huán)繞在鉛筆上，會(huì)使測(cè)量值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
六．參照物的選擇（共2小題）
9．（2023秋?榕江縣校級(jí)期中）炎熱的夏季，五榕山寺廟旁的河里小明在劃船玩耍，跟小明一起坐在船上的小東說(shuō)：“小小船兒河中游，巍巍青山兩岸走……”，其中“巍巍青山兩岸走”所選的參照物是（）
A．山B．船C．河岸D．岸邊的樹(shù)
10．（2023秋?萊州市期中）小明和小紅從同一地點(diǎn)，沿同一直線，以大小相等的速度，同時(shí)向相反方向勻速行走，1min后兩人相距120m。下列說(shuō)法正確的是（）
A．以地面為參照物，小紅是靜止的
B．以小明為參照物，小紅的速度是1m/s
C．以地面為參照物，小明的速度是2m/s
D．以小紅為參照物，小明的速度是2m/s
七．運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性（共2小題）
11．（2023秋?永年區(qū)期中）中國(guó)正在修建世界上最高速的風(fēng)洞，以模擬秒速達(dá)12公里的高超音速飛行條件。風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)的基本原理是：飛機(jī)在空氣中飛行所受到的空氣動(dòng)力，與飛機(jī)靜止不動(dòng)、空氣以同樣的速度反方向吹來(lái)，兩者的作用是一樣的。風(fēng)洞在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，以空氣為參照物，飛機(jī)是的，且此時(shí)風(fēng)洞中空氣的運(yùn)動(dòng)屬于（選填“分子熱運(yùn)動(dòng)”或“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”）。
12．（2023秋?湖里區(qū)校級(jí)期中）汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng)，如圖所示，為每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片，則小車(chē)做（選填“勻速”、“加速”或“減速”）直線運(yùn)動(dòng)：以地面為參照物，汽車(chē)是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。
八．物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的判斷（共2小題）
13．（2023秋?武侯區(qū)校級(jí)期中）如圖所示的房頂旗幟的飄揚(yáng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息判斷甲、乙兩只船的運(yùn)動(dòng)情況（）
A．乙船一定靜止，甲船一定向右運(yùn)動(dòng)B．乙船有可能向右運(yùn)動(dòng)，甲船可能向左運(yùn)動(dòng)
C．乙船可能向左運(yùn)動(dòng)，甲船可能靜止 D．乙船可能向右運(yùn)動(dòng)，甲船一定向右運(yùn)動(dòng)
14．（2023秋?中山區(qū)期中）（多選）小明同學(xué)乘坐在甲火車(chē)中，他以甲火車(chē)為參照物，看到乙、丙兩輛火車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向是相反的，那么以地面為參照物時(shí)，關(guān)于三輛火車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法中可能的是（）
A．甲、乙、丙火車(chē)都同向行駛 B．甲、乙火車(chē)反向行駛，丙火車(chē)靜止
C．甲、乙火車(chē)同向行駛，丙火車(chē)靜止 D．甲、乙火車(chē)同向行駛，丙火車(chē)反向行駛
九．比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法（共1小題）
15．（2023秋?洛陽(yáng)期中）在馬拉松運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，配速是常使用的一個(gè)概念，它指跑完每千米所需要的時(shí)間。某運(yùn)動(dòng)員在400m標(biāo)準(zhǔn)跑道上跑一圈需要3min，他的配速為
，當(dāng)該運(yùn)動(dòng)員在某段平直路面跑步時(shí)，小明在同一張底片上每隔1s拍攝下他的位置（如圖），可判斷出在該段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員越跑，這是采用的方法來(lái)判斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢變化的。
一十．速度的定義（共2小題）
16．（2023秋?蜀山區(qū)校級(jí)期中）合肥園博園國(guó)慶期間隆重開(kāi)放，小明同學(xué)和家人一起游玩園區(qū)，他配帶的某款運(yùn)動(dòng)軟件顯示了他的運(yùn)動(dòng)配速為15min/km（圖甲所示），這個(gè)數(shù)據(jù)表達(dá)的物理意義是；圖乙是題該軟件某段時(shí)間記錄的“配速”隨時(shí)間變化的圖像，則：在t1、t2和t3三個(gè)時(shí)刻中，運(yùn)動(dòng)得最快的時(shí)刻是。
17．（2023秋?徐聞縣期中）某組同學(xué)在研究小車(chē)沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把小車(chē)放在斜面的頂端，讓其自由下滑。
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，斜面應(yīng)該保持（選填“較大”或“較小”）的坡度，這是為了便于測(cè)量。
（3）在實(shí)驗(yàn)中除了要用刻度尺測(cè)出S1、S2、S3外，還需要測(cè)量器材是。
（4）小車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中做（選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”）
（5）在實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)小車(chē)通過(guò)的全程的速度v1，上段路程的速度v2，下半段路程的速度v3，則v1，v2，v3的大小關(guān)系是。
一十一．速度推導(dǎo)公式求解路程和時(shí)間（共2小題）
18．（2023秋?岱岳區(qū)期中）甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖像如圖所示，由圖像可知（）
①整個(gè)過(guò)程中兩物體都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
②兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且甲的速度大于乙的速度
③甲物體比乙物體提前到達(dá)距原點(diǎn)30m處
④在20s末甲、乙兩物體相距20m
A．只有①③正確B．②③④正確
C．只有②③正確D．只有②④正確
19．（2023秋?李滄區(qū)期中）（多選）在如圖所示的十字路口處，有一輛長(zhǎng)10m、寬2.2m的客車(chē)，客車(chē)正以10m/s的速度勻速行駛在馬路中間，當(dāng)它與斑馬線的中點(diǎn)B相距60m時(shí)，小明正好從斑馬線中間A點(diǎn)出發(fā)，沿AB穿過(guò)馬路，A、B間的距離為8m，假設(shè)小明做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則小明能夠避免與客車(chē)相撞的運(yùn)動(dòng)速度是（）
A．1m/sB．1.3m/sC．1.8m/sD．2m/s
一十二．平均速度（共6小題）
20．（2023秋?鐵嶺縣期中）某百米短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)前50m內(nèi)的平均速度為8m/s，后50m內(nèi)的平均速度為10m/s，那么他跑完全程的平均速度為（）
A．8.88m/sB．8.89m/sC．9m/sD．9.11m/s
21．（2023秋?洛寧縣期中）（多選）如圖是小明用頻閃照相機(jī)（每隔0.2s閃拍一次）拍攝到的同一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片。小明對(duì)照片進(jìn)行了分析：他從A點(diǎn)起始，用刻度尺依次測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)到各點(diǎn)時(shí)到A點(diǎn)的距離s，并記錄在如圖下方的表格中。
小明得出的以下四個(gè)結(jié)論中，正確的是（）
A．小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)，通過(guò)的路程是7.2cm
C．小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度是10cm/s
D．小球在E、F兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度最小
22．（2023秋?齊齊哈爾期中）小楓在國(guó)慶期間環(huán)三岔湖騎行觀光，他前半程騎行的平均速度是6m/s，后半程騎行的平均速度是4m/s。小楓騎行全程的平均速度是 m/s。如果小楓全程的前一半時(shí)間騎行的平均速度是6m/s，全程的后一半時(shí)間騎行的平均速度是4m/s。則小楓全程騎行的平均速度是 m/s。
23．（2023秋?蒼梧縣期中）小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）。
（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：。
（2）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）；
（3）小車(chē)通過(guò)全過(guò)程的平均速度vAC＝ m/s。若S2的路程正好是全部路程的一半，則小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度vAB＝ m/s，小車(chē)通過(guò)下半段路程的平均速度vBC＝ m/s。
24．（2023秋?新泰市期中）一輛汽車(chē)在平直公路上行駛，從A地經(jīng)過(guò)0.5h前進(jìn)了30km到達(dá)B地，后又以80km/h的速度勻速行駛45min到達(dá)C地，求：
（1）汽車(chē)從A地到B地的平均速度；
（2）汽車(chē)從A地到C地全程的平均速度。
25．（2023秋?揭東區(qū)期中）“區(qū)間測(cè)速”目前在全國(guó)大部分高速公路實(shí)行。所謂的“區(qū)間測(cè)速”，就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭，測(cè)出同一輛車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車(chē)在這一區(qū)間路段的平均車(chē)速，如果這個(gè)平均車(chē)速超過(guò)了該路段的最高限速，即被判為超速。如圖所示，監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距30km，一輛轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A的速度為100km/h，通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)B的速度為110km/h，通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，該路段最高限速120km/h；
（1）李明坐在這輛行駛的轎車(chē)中，他看到遠(yuǎn)處的監(jiān)控裝置正在向他靠近，說(shuō)明以
為參照物，監(jiān)控裝置是運(yùn)動(dòng)的；但是以為參照物，監(jiān)控裝置是靜止的，這說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的；
（2）原來(lái)檢測(cè)的方法是監(jiān)控探頭判斷通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)的車(chē)速，如果按原來(lái)的方法，該轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí) （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）判為超速。采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車(chē)從監(jiān)測(cè)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到B的平均速度是 km/h，轎車(chē) （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）判為超速。
一十三．速度公式的應(yīng)用（共4小題）
26．（2023秋?新安縣期中）甲車(chē)的速度是乙車(chē)的3倍，甲、乙兩車(chē)的行駛時(shí)間之比是2：3，則甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程之比是（）
A．1：2B．2：1C．2：9D．9：2
27．（2023秋?諸城市期中）清潔車(chē)甲和乙分別從A、B兩地在平直公路上沿同一方向運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。求：
（1）甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度大??；
（2）當(dāng)t1＝40s時(shí)，甲、乙兩車(chē)相距的距離；
（3）兩車(chē)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間相距1050m。
28．（2023秋?威遠(yuǎn)縣校級(jí)期中）如圖所示，是我市某十字路口，紅燈攔停了排成筆直的較多汽車(chē)的圖片。其中，最前面的一輛汽車(chē)的前端剛好與路口停車(chē)線相齊，相鄰兩汽車(chē)的前端之間的距離均為9m，所有汽車(chē)從啟動(dòng)到速度達(dá)到8m/s時(shí)，所用時(shí)間均為4s，平均速度為5m/s，然后，所有汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過(guò)路口。該路口亮綠燈的時(shí)間為30s，另外交通法規(guī)定：原在綠燈時(shí)通行的汽車(chē)，黃燈亮起時(shí)，車(chē)頭已越過(guò)停車(chē)線的汽車(chē)允許通過(guò)，否則就不能通過(guò)，則：若綠燈亮起時(shí)，在理想情況下所有司機(jī)同時(shí)啟動(dòng)汽車(chē)，那么，此次通過(guò)該路口的汽車(chē)有多少輛？
29．（2023秋?錦江區(qū)校級(jí)期中）如圖是小明過(guò)斑馬線的示意圖，馬路寬D＝14m，他勻速過(guò)完馬路需10s。當(dāng)小明勻速過(guò)馬路時(shí)，在小明的右側(cè)有甲、乙兩輛規(guī)格相同的車(chē)駛來(lái)，車(chē)寬d＝2.1m，車(chē)長(zhǎng)L＝5m。甲、乙兩車(chē)車(chē)頭相距75m，車(chē)速均為20m/s。甲車(chē)全程貼著馬路中線前行。甲車(chē)在距離斑馬線右端50m處發(fā)現(xiàn)了小明剛開(kāi)始過(guò)斑馬線，經(jīng)過(guò)0.5s后甲車(chē)司機(jī)開(kāi)始減速，讓小明先行，減速過(guò)程中通過(guò)的路程為30m，減速時(shí)間為4s，減速后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。甲車(chē)剛好沒(méi)撞到小明。乙車(chē)司機(jī)在看見(jiàn)甲車(chē)剎車(chē)燈亮后，經(jīng)過(guò)0.5s后也開(kāi)始減速，減速過(guò)程通過(guò)的路程為35m，減速時(shí)間為3s，減速后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在小明過(guò)完馬路1s后乙車(chē)車(chē)頭到達(dá)斑馬線處。求：
（1）甲車(chē)頭到達(dá)斑馬線的時(shí)間；
（2）乙車(chē)減速后的速度；
（3）甲車(chē)頭到達(dá)斑馬線時(shí)，乙車(chē)頭到斑馬線的距離。
一十四．聲音的傳播條件（共2小題）
30．（2023秋?雄縣期中）體育課上，在隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，同步前行，小明同學(xué)相對(duì)身后的小聰同學(xué)是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。體育老師的口號(hào)聲是通過(guò) 傳遞到同學(xué)們的耳中。
31．（2023秋?孝昌縣期中）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示，小明用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到
，這說(shuō)明。此探究實(shí)驗(yàn)中懸掛著的乒乓球的作用是。
（2）如圖乙所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲音，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是。
（3）如圖丙所示，小明敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把乒乓球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可以傳聲。
一十五．不同介質(zhì)的聲音速度（共1小題）
32．（2023秋?南皮縣期中）（多選）若聲音在空氣中的傳播速度為v1，在鋼軌中的傳播速度為v2，有人用錘子敲了一次鋼軌的一端，另一人在另一端聽(tīng)到兩次聲音的時(shí)間間隔為t，下列說(shuō)法中正確的是（）
A．時(shí)間間隔t應(yīng)小于0.1s
B．聲音沿鋼軌從一端傳到另一端用的時(shí)間為
C．鋼軌的長(zhǎng)度為
D．鋼軌的長(zhǎng)度為（）t
一十六．人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍（共1小題）
33．（2023秋?寶山區(qū)校級(jí)期中）當(dāng)遇到惡犬時(shí)，用超聲驅(qū)狗器對(duì)著狗一按開(kāi)關(guān)，狗好像聽(tīng)到巨大的噪聲而躲開(kāi)，可是旁邊的人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。以下分析正確的是（）
A．因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度小
B．因?yàn)樗l(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)
C．因?yàn)樗l(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的
D．因?yàn)樗l(fā)出的聲波不能在空氣中傳播
一十七．回聲測(cè)距（共2小題）
34．（2023秋?阜平縣期中）如圖所示，一輛汽車(chē)沿著平直公路勻速向山行駛。汽車(chē)經(jīng)過(guò)某處時(shí)司機(jī)鳴笛，再行駛40m，用時(shí)2s，并在此時(shí)聽(tīng)到山反射回來(lái)的回聲。已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，求：
（1）汽車(chē)行駛的速度。
（2）鳴笛處到山的距離。
（3）司機(jī)聽(tīng)到回聲后馬上第二次鳴笛，則司機(jī)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能再次聽(tīng)到回聲？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
35．（2023秋?錦江區(qū)校級(jí)期中）聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)的指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性尤為突出，被稱(chēng)為潛艇的“耳目”。一艘潛艇靜止在海面下某一深度處，向下發(fā)出超聲波，經(jīng)過(guò)4s接收到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)（聲在海水中傳播速度為1500m/s，在空氣中傳播的速度為340m/s）。求：
（1）潛艇在該深度處時(shí)距離海底的深度為多少m？
（2）探測(cè)海底深度后該潛艇浮出水面，在水面上以72km/h的速度向靠近山崖的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若它距前方山崖1080m時(shí)，向正前方的空氣中水平發(fā)出一列超聲波信號(hào)，則從發(fā)出信號(hào)到接收到山崖反射回來(lái)的信號(hào)需要多少s的時(shí)間？
（3）潛艇避開(kāi)山崖后，繼續(xù)以72km/h的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，向正前方的空氣中水平發(fā)出超聲波信號(hào)，檢測(cè)到航行的正前方海面上有一正在運(yùn)動(dòng)的不明物體。為了檢測(cè)不明物體運(yùn)動(dòng)的速度，潛艇繼續(xù)發(fā)出兩列超聲波信號(hào)，經(jīng)過(guò)1.7s潛艇接收到第一列反射回來(lái)的超聲波信號(hào)，再過(guò)9.6s接收到第二列反射回來(lái)的超聲波信號(hào)。若兩列超聲波發(fā)出的時(shí)間間隔為10.45s，且整個(gè)過(guò)程中潛艇和不明物體都在同一條直線上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則不明物體運(yùn)動(dòng)的速度為多少m/s？
一十八．音調(diào)（共1小題）
36．（2023秋?昌平區(qū)期中）中國(guó)科技館“華夏之光”展廳中有展品“曾侯乙編鐘”，如圖所示。用鐘錘敲擊編鐘時(shí)編鐘就會(huì)發(fā)出聲音。若用同樣的力度敲擊一只編鐘的不同位置，編鐘所發(fā)出的音調(diào)有所不同，請(qǐng)根據(jù)此現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：
。
一十九．探究音調(diào)與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系（共1小題）
37．（2023秋?高要區(qū)期中）在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中，小華將鋼尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。
（1）撥動(dòng)鋼尺，看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng)，同時(shí)聽(tīng)到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音，小華的實(shí)驗(yàn)操作存在的問(wèn)題是；
（2）如圖所示，小華糾正了實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題，再次撥動(dòng)鋼尺，看到鋼尺的振動(dòng)，同時(shí)聽(tīng)到了鋼尺發(fā)出的聲音，接著減小鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，小華看到鋼尺的振動(dòng)變（“快”或“慢”），鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào) （填“變高”、“不變”或“變低”），說(shuō)明音調(diào)與（“振幅”或“頻率”）有關(guān)。
（3）小華減小鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺過(guò)程中，還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大，這是因?yàn)? 。
A．振動(dòng)頻率越高，聲音的響度越大 B．振動(dòng)頻率越低，聲音的響度越大
C．振動(dòng)幅度越小，聲音的響度越大 D．兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有控制鋼尺的振動(dòng)幅度相等。
二十．超聲波與次聲波（共1小題）
38．（2023秋?石林縣校級(jí)期中）“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的；“聞其聲知其人”是指聲音的（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。研究發(fā)現(xiàn)，聲波的頻率范圍是很寬的，火山噴發(fā)、雷暴、泥石流等自然災(zāi)害，在發(fā)生前會(huì)先發(fā)出次聲波，次聲波的頻率是低于 Hz的聲音，常溫下聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，其物理意義是。
二十一．根據(jù)音色辨別發(fā)聲體（共1小題）
39．（2023秋?廣饒縣校級(jí)期中）如圖是最新磁懸浮藍(lán)牙音箱，它由一個(gè)球形音箱和一個(gè)磁懸浮底座組成。音箱懸浮在空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊播放張杰的《少年中國(guó)說(shuō)》。下列說(shuō)法正確的是（）
A．根據(jù)音調(diào)可以判斷出是哪位歌手的歌聲
B．調(diào)節(jié)音量開(kāi)關(guān)，調(diào)大音量，聲音的響度就變大
C．最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)
D．張杰的歌聲不是靠空氣傳到人耳的
二十二．音調(diào)、響度、音色的比較（共1小題）
40．（2023秋?上海期中）示波器上顯示的發(fā)聲體的振動(dòng)圖象如圖所示，圖中響度最大的是，音調(diào)最高的是。（均選填“a”或“b”）
二十三．聲與信息（共1小題）
41．（2023秋?鄧州市期中）關(guān)于李白的《春夜洛城聞笛》一詩(shī)，下列說(shuō)法正確的是（）
A．“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”，他通過(guò)“音調(diào)”判斷出是笛子發(fā)聲
B．“散入春風(fēng)滿洛城”，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播
C．“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”，說(shuō)明聲音可以傳遞能量
D．按壓玉笛不同的孔，改變的是聲音的響度
二十四．聲與能量（共1小題）
42．（2023秋?臨淄區(qū)期中）（多選）如圖所示，讓正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上靜止的乒乓球時(shí)，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開(kāi)，下列說(shuō)法正確的是（）
A．乒乓球被彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B．乒乓球由靜止被彈開(kāi)，說(shuō)明音叉發(fā)出的聲音可傳遞信息
C．乒乓球被彈開(kāi)的幅度越大，表示音叉發(fā)出聲音的響度越大
D．音叉的木質(zhì)共鳴箱可以增大音叉發(fā)出聲音的音調(diào)
二十五．噪聲（共1小題）
43．（2023秋?翁源縣期中）學(xué)習(xí)科學(xué)要學(xué)會(huì)利用書(shū)籍的信息進(jìn)行反思，并從中獲取新的信息。
（1）關(guān)于聲音的速度，課本上是這樣描述的：“15℃時(shí)空氣中的傳播速度是340m/s”。從描述中我們可以得到：聲音的傳播速度與和介質(zhì)有關(guān)，一般在中傳播最慢（選填“固體”、“液體”或“氣體”）。
（2）聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，有較好的指向性，聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)的往返時(shí)間就可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出的聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱(chēng)“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠近；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)正在遠(yuǎn)離聲吶。
①人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 kHz到20000Hz；狗（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到次聲波。
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)視潛艇B，突然接收到經(jīng)潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變高的，說(shuō)明潛艇B正在（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）潛艇A。
③運(yùn)用聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)射超聲波可以探測(cè)海洋深度，超聲波聲吶（選填“能”或“不能”）用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）。
科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。具體方法是：在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的（選填字母）。
（3）雪花落入水中也會(huì)發(fā)出聲波，聲波頻在50000Hz到2×105Hz之間，高于人們能聽(tīng)見(jiàn)的聲波頻率。但是，海里的鯨魚(yú)就能聽(tīng)到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚(yú)異常煩躁。站在鯨魚(yú)的角度看雪花落水發(fā)出的聲響（選填“是”或“不是”）噪聲。
二十六．減弱噪聲的途徑（共1小題）
44．（2023秋?天河區(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）
A．利用超聲波可以測(cè)量地球到月球之間的距離
B．超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量
C．高速公路兩旁裝有隔音墻，是為了在聲源處減弱噪音
D．物體振動(dòng)得越快，聲音的傳播速度越大
二十七．影子形成的原理（共1小題）
45．（2023秋?閔行區(qū)期中）如圖所示，兩個(gè)并排且深度相同的水池，一個(gè)未裝水，另一個(gè)裝水，在兩池的中央各豎立一長(zhǎng)度相同且比池深略長(zhǎng)的標(biāo)桿，此時(shí)，陽(yáng)光斜射到水池。下列關(guān)于兩水池中標(biāo)桿的影子的說(shuō)法中，正確的是（）
A．裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng) B．未裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)
C．兩池中標(biāo)桿影子長(zhǎng)度相同 D．裝水的池中標(biāo)桿沒(méi)有影子
二十八．光線的傳播范圍（共1小題）
46．（2023秋?玉泉區(qū)校級(jí)期中）“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”在圖中畫(huà)出青蛙所能看到范圍的光路圖，并用陰影表示范圍。（黑點(diǎn)表示青蛙的眼睛）
二十九．光的反射定律的應(yīng)用（共1小題）
47．（2023秋?牡丹區(qū)期中）如圖所示，平面鏡OM與ON的夾角為θ，一條平行于平面鏡ON的光線經(jīng)過(guò)兩個(gè)平面鏡的多次反射后，能夠沿著原來(lái)的光路返回。則平面鏡之間的夾角不可能是（）
A．1°B．2°C．3°D．4°
三十．光的折射現(xiàn)象（共1小題）
48．（2023秋?寧江區(qū)校級(jí)期中）下列光現(xiàn)象中，由于光的折射引起的是（）
A．水中倒影B．小孔成像
C．手影成的像D．海市蜃樓
三十一．物體的顏色（共1小題）
49．（2023秋?倉(cāng)山區(qū)校級(jí)期中）廣告公司在拍攝水果廣告時(shí)，為了追求某種藝術(shù)效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤(pán)中的紅色蘋(píng)果及黃色香蕉。站在旁邊的攝影師將看到（）
A．蘋(píng)果呈黑色，瓷盤(pán)呈白色，香蕉呈黑色
B．蘋(píng)果呈紅色，瓷盤(pán)呈黑色，香蕉呈黑色
C．蘋(píng)果呈黑色，瓷盤(pán)呈紅色，香蕉呈紅色
D．蘋(píng)果呈紅色，瓷盤(pán)呈紅色，香蕉呈黑色
三十二．探究凸透鏡成像的規(guī)律（共7小題）
50．（2023秋?新羅區(qū)期中）某同學(xué)利用如圖所示的器材做實(shí)驗(yàn)，先用焦距為10cm的凸透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了燭焰清晰縮小的像。接下來(lái)他將凸透鏡甲改用焦距為15cm的凸透鏡乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）
A．光屏上仍然呈清晰的像
B．保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，將光屏向右移動(dòng)可以在光屏上得到清晰等大的像
C．保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，將光屏向左移動(dòng)可以在光屏上得到清晰縮小的像
D．保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡向左移動(dòng)可以在光屏上得到清晰放大的像
51．（2023春?金昌期中）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)利用圖甲測(cè)出了凸透鏡的焦距后，正確安裝并調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，在光屏上得到一個(gè)清晰的像（未畫(huà)出）。下列說(shuō)法正確的是（）

A．圖乙光屏上成倒立、放大的實(shí)像
B．將圖乙中的透鏡向左移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x，光屏上可以得到一個(gè)清晰放大的像
C．若圖乙中的透鏡上有一個(gè)小飛蛾，則光屏上會(huì)得到一個(gè)飛蛾倒立、縮小的像
D．在圖乙中保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置互換，光屏上不能得到清晰的像
52．（2023秋?肇源縣期中）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某小組測(cè)量出物距和像距的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖象，根據(jù)圖象可知（）
A．該凸透鏡的焦距f＝20cm
B．當(dāng)物距u＝30cm時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像
C．當(dāng)物距u＝8cm時(shí)，所成的像能用光屏承接
D．若把物體從距凸透鏡30cm處向距凸透鏡15cm處移動(dòng)過(guò)程中，所成的像會(huì)逐漸變小
53．（2023秋?宜州區(qū)期中）（多選）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小歡同學(xué)先將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置時(shí)，恰好在鏡后26cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與蠟燭等大、倒立的像；則（）
A．凸透鏡的焦距是26cm
B．凸透鏡的焦距是13cm
C．當(dāng)蠟燭移至凸透鏡前10cm時(shí)，光屏上出現(xiàn)倒立、放大的實(shí)像
D．當(dāng)蠟燭移至凸透鏡前10cm時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上均不會(huì)出現(xiàn)實(shí)像
54．（2023春?凌海市期中）（多選）圖甲是小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置，圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的物距——像距圖像。蠟燭在光具座上移動(dòng)過(guò)程中的三個(gè)位置A、B、C分別與圖像中三點(diǎn)相對(duì)應(yīng)。則下列說(shuō)法正確的是（）

A．該凸透鏡的焦距為10cm
B．當(dāng)蠟燭在A位置時(shí)的成像特點(diǎn)與投影儀相同
C．當(dāng)蠟燭在C位置時(shí)的成像特點(diǎn)與放大鏡相同
D．將蠟燭從B移動(dòng)到C的過(guò)程中，所成像逐漸變小
55．（2023秋?豐城市校級(jí)期中）如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)裝置足夠長(zhǎng)）。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先凸透鏡、燭焰、光屏三者的中心在同一高度；當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時(shí)，在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向（選填“上”或“下”）移動(dòng)；移動(dòng)蠟燭，使?fàn)T焰離凸透鏡10cm，再移動(dòng)光屏，（選填“能”或“不能”）在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像。
56．（2023秋?靖江市校級(jí)期中）小明學(xué)習(xí)了凸透鏡后，進(jìn)行了課外的探究。他將一可變色的點(diǎn)光源、橫截面積為S的凸透鏡和光屏（面積足夠大）放在光具座（一種能顯示長(zhǎng)度刻度的光學(xué)器件）上，如圖甲所示，調(diào)節(jié)它們的高度，使光源、凸透鏡光心和光屏中心在同一水平直線上。
（1）小明固定凸透鏡的位置，將光源調(diào)為藍(lán)色光，從緊貼凸透鏡的位置緩慢向外移動(dòng)，直至光屏上出現(xiàn)一個(gè)與透鏡面積等大的藍(lán)色光斑。則此時(shí)點(diǎn)光源恰好位于凸透鏡的
處；若繼續(xù)向右移動(dòng)光屏，藍(lán)色光斑的面積將（變大/變小/不變）。
（2）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小明只將光源調(diào)為紅色光，則光屏上光斑的面積（變大/變小/不變），他需將點(diǎn)光源向（左/右）移動(dòng)一些才能在光屏上再次出現(xiàn)與透鏡面積等大的紅色光斑，此時(shí)點(diǎn)光源的位置如圖所示，則此時(shí)該凸透鏡的焦距為 cm；若此時(shí)將光屏從圖示位置移動(dòng)至70cm刻度處，光屏上光斑周?chē)霈F(xiàn)了一個(gè)暗環(huán)。此暗環(huán)是如何形成的呢？請(qǐng)教老師后知道：暗環(huán)是透鏡外側(cè)沿直線傳播的光與透鏡折射的光在光屏上形成的無(wú)光區(qū)，裝置的截面圖如圖乙所示，請(qǐng)你算出此時(shí)暗環(huán)的面積為（設(shè)圓形凸透鏡的橫截面積為S，請(qǐng)用含字母S的式子表示）。
三十三．凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用（共1小題）
57．（2023春?靖遠(yuǎn)縣校級(jí)期中）某同學(xué)將一枝點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處時(shí)，在光屏上得到一個(gè)縮小的像，當(dāng)蠟燭距透鏡9cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)放大的像。這個(gè)凸透鏡的焦距可能是（）
A．10 cmB．8 cmC．6 cmD．4 cm
三十四．控制變量法（共1小題）
58．（2023秋?海門(mén)市校級(jí)期中）在進(jìn)行籃球投籃比賽時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)籃球落地后都會(huì)反彈，但反彈的高度卻不同。為了“探究球反彈的高度與哪些因素有關(guān)”，小明和同學(xué)們提出如下猜想：
猜想1：與球下落的高度有關(guān)；
猜想2：與球的種類(lèi)有關(guān)；
猜想3：與球內(nèi)的氣壓有關(guān)；
猜想4：與地面的材料有關(guān)。
（1）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小明用帶氣壓計(jì)的充氣泵分別給標(biāo)準(zhǔn)的籃球、排球和足球充相同氣壓值的氣體，將三個(gè)球分別從同一高度自由下落到同一水泥地面，發(fā)現(xiàn)用尺測(cè)出三球反彈的高度都不相等。
①球下落時(shí)，它的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為能；落地反彈，它的機(jī)械能。
②上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明猜想（選填“1”、“2”、“3”或“4”）是正確的。
（2）小明將同一籃球充入不同氣壓值的氣體，從不同高度自由下落到木質(zhì)或水泥地面，用尺測(cè)出球反彈的高度，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表：
①比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2、3、4的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：
。
②比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：球反彈的高度與地面的材料有關(guān)。
③比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2、5的數(shù)據(jù)，（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想3是否正確，理由是。
三十五．物理常識(shí)（共2小題）
59．（2023春?青龍縣期中）帕斯卡是歷史上著名的物理學(xué)家，為了紀(jì)念他，物理學(xué)上以他名字作為單位的是（）
A．長(zhǎng)度B．密度C．力D．壓強(qiáng)
60．（2023春?淅川縣期中）體育項(xiàng)目五花八門(mén)，不管運(yùn)動(dòng)多么復(fù)雜或簡(jiǎn)單，其運(yùn)動(dòng)原理都是由最基礎(chǔ)的物理原理決定的。請(qǐng)你從籃球、足球兩個(gè)體育項(xiàng)目中提出一個(gè)物理問(wèn)題，并運(yùn)用運(yùn)動(dòng)和力或能量的知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)灰c示例重復(fù)。
【示例】問(wèn)題：籃球彈離地面的過(guò)程中，發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化呢？
解釋?zhuān)夯@球的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為籃球的動(dòng)能。
問(wèn)題：。
解釋?zhuān)? 。
位置
A點(diǎn)
B點(diǎn)
C點(diǎn)
D點(diǎn)
E點(diǎn)
F點(diǎn)
s/cm
0
4.4
7.8
10.2
11.6
12.0
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
球內(nèi)氣壓/Pa
下落高度/cm
地面材料
反彈的高度/cm
1
5.5×104
120
木質(zhì)
80
2
5.5×104
120
水泥
90
3
5.5×104
135
水泥
100
4
5.5×104
150
水泥
110
5
6.0×104
110
水泥
95

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