考試范圍：必修一第一章，第二章
一、單選題(每題3分，共18分)
1.下列有關質(zhì)點、參考系、時間的說法中.正確的是( )
A.研究神舟十七號返回艙進入大氣層之后的著陸軌跡時，不能將它視為一個質(zhì)點
B.5月3日17時27分，嫦娥各號探測器由長征五號遙八運載火箭在中國文昌航夭發(fā)射場發(fā)射。這里的“5月3日17時27分”指的是時刻
C.研究運動的物體時，選擇不同物體作參考系，對運動的描述都足一樣的
D.蜂鳥的體積很小，所以研究蜂鳥扇動翅膀的動作時，可以將它視為一個質(zhì)點
2.下列幾組物理量中，全部為矢量的是( )
A.位移時間速度 B.速度速率質(zhì)量 C.速度，位置變化位移 D.路程-時間速率
3.夢天實驗艙由長征五號B遙四運載火箭執(zhí)行發(fā)射任務。關于火箭運動過程中速度和加速度的判斷，下列說法正確的是( )
A.-加速度是矢量，其方向一定與速度的方向相同 B.速度越大，加速度一定越大
C.速度變化量越大，加速度一定越大 D.速度隨時間變化越快，加速度一定越大
4.2008年8月18日，何雯娜在國家體育館結(jié)束的奧運女子蹦床決賽中以37.80分為中國蹦床隊奪得，成中國蹦床史上首枚金牌。蹦床運動可簡化為如下往復直線運動：從出發(fā)點向上運動到最高點再落回原處，向上運動的平均速率為，下落的平均速率為，則往返全程的平均速度的大小和平均速率分別是( )
A.， B.， C.0， D.0，
5.若某物體做直線運動的v-t圖像如圖所示，則下列說法正確旳是( )
A.t=3s時物體運動的速度方向發(fā)生改變 B.t=3s時物體運動的加速度方向發(fā)生改變
時物體離出發(fā)點最遠 D.t=3s時物體的加速度為零
6.如圖所示為A、B兩輛汽車在平直公路上運動的位移—時間圖像，則在0~4s時間內(nèi)，下列說法正確的是( )
A.A、B的速度越來越大 B.A、B間的距離越來越大
C.任一時刻，A、B速度不可能相等 D.A、B的平均速度相等
二、多選題(每題4分，共24分，每小題有兩項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全得2分，有錯選得0分)
7.在如圖所示時間軸上表示第1s初，第1s末，第2s初，第2s末，第2s內(nèi)，前2s內(nèi)，如圖所示，時間數(shù)軸上標注的線段和點分別指下列哪些時間間隔和時刻( )
A.1s、5s B.1s、第5s末 C.第3s內(nèi)、第5s末 D.第2s內(nèi)、第6s初
8.高鐵開通后，從鐵路售票網(wǎng)12306查詢到G232次列車的信息如圖所示，用電子地圖測距工具測得青島站到上海虹橋站的直線距離約為530.3km，下列說法正確的是( )
A.圖中16：10表示時間間隔 B.圖中6時48分表示時間間隔
表示青島站到上海虹橋站的路程 D.研究列車在地圖上的位置，可視列車為質(zhì)點
9.一物體做加速度不變的直線運動，某時刻速度的大小為4m/s，1s后速度的大小為10m/s.則在這1s內(nèi)，下列說法中正確的是( )
A.速度變化量的大小一定等于6m/s B.加速度的犬小一定等于14m/s2
C.速度變化量的大小可能等于6m/s D.加速度的大小可能等于14m/s2
10.描述變化快慢的量就是變化率。引入“加速度的變化率”描述加速度變化的快慢，如圖所示為某物體做直線運動的a-t圖像中，下列說法正確旳是( )
A.加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動
B.t=1s時，“加速度的變化率”為–1.5m/s2
C.2s內(nèi)物體的速度越米超小
D.2s內(nèi)物體的速度改變基為3m/s
11.高層建筑室外玻璃清洗風險較大，為保障安全，工人身上都綁有安全帶，安全帶上有救生緩降器。工人從高處通過緩降器返回地面全過程的v-t圖像如圖所示，下列說法.正確的是( )
A.0~t1不時間內(nèi)工人下降的高度大于 B.0~t2時間內(nèi)工人下降的高度大于
C.0~t1時間內(nèi)工人的加速度逐漸增大 D.t1~t2時間內(nèi)工人的加速度先增大后減小
12.根據(jù)機動車的運動情況，繪制其圖像如圖所示，已知其在水平路面沿直線行駛，規(guī)定初速度的方向為正方向，運動過程中所受阻力恒定。以下說法合理的是( )
A..機動車的初速度為10m/s B.機動車的加速度為0.125m/s2
C.機動車在前2s的位移是24m D.機動車在前5s內(nèi)的平均速度為5m/s
三、填空題(每空2分，共12分)
13.在測試汽車剎車性能時，通過傳感器測得其速度v與時間t滿足關系式：，則該汽車剎車時初速度的大小=_________m/s，剎車后6s內(nèi)汽車的位移x=________m。
14.為檢測某新能源動力車的剎車性能，現(xiàn)在平直公路上做剎車實驗，某次測試該車做勻減速直線運動，由于位移x和時間t的關系圖像為拋物線，為便于直觀研究該運動規(guī)律，改作如圖所示的與t關系圖像，則該剎車過程中加速度大小為________，剩車距離為____________。
15.一人從坡上勻加速下滑，他依次通過a、b、c三個標志旗；己知ab=6m，ac=16m，這人通過ab和bc所用時間都等于2s，則加速度為__________m/，通過c處的速度為______m/s。
四、實驗題(每空1分，共8分)
16.某實驗小組利用如圖所示的裝置測量滑塊在斜血上做勻變速運動的加速度。一斜面上固定有兩個光電門，一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下，經(jīng)過光電門甲、乙時，遮光片的擋光時間分別為t1、t2。已知遮光片的寬度為d，光電門甲、乙之間的距離為L。(以下計算結(jié)果均用題中所給物理量符號表示)
(1)研究物體的運動時，用光電門測瞬時速度從科學方法來說屬于_______。
A.極限法 B.微元法 C.等效替代法
(2)滑塊通過光電門乙時的速度大小為________。
(3)滑塊在斜面下滑時的加速度大小為________。
17.如圖所示，一個小球沿斜面向下運動，用每間隔s曝光一次的頻閃相機拍攝不同時刻小球位置的照片，即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為s，測得小球在幾個連續(xù)相等時間內(nèi)的位移(數(shù)據(jù)見表)，則
(1)小球在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差________(選填“相等”或“不相等”)，小球的運動性質(zhì)屬于________直線運動。
(2)甲、乙兩位同學計算小球加速度的方法如下：
甲同學：，，，；
乙同學：，，。
你認為甲、乙兩位同學中哪位同學的計算方法較準確?________，加速度為___________m/s2。
(3)圖中頻閃相機拍攝第二張照片的時刻小球的瞬時速度為_________m/s。
五、解答題(18題12分，19題12分，20題14分，共38分)
18.一汽車以10m/s的初速度和大小為2m/s2的加速度做剎車運動，求：
(1)汽車剎車3s內(nèi)物體的位移?及這3s的平均速度.
(2)汽車剎車10s內(nèi)物體的位移?及這10s的平均速度。
19.平直公路上有甲、乙兩輛汽車，甲以加速度2m/s2由靜止開始行駛，乙在甲的前面200m處以10m/s的速度做同向勻速運動，問：
(1)甲經(jīng)過多長時間追上乙？此時甲離出發(fā)點多遠?
(2)在追趕過程中甲乙經(jīng)過多長時間相距最遠?這個距離是多少?
20.正以v=30m/s的速度運行中的列車，接到前方小站的請求：在該站?？?分鐘接一位危重病人上車，司機決定以加速度=-0.6m/s2勻減速運動到小站，停車2分鐘后以=1.0m/s2勻加速啟動，恢復到原來的速度行駛，試問：
(1)列車正常行駛到停止的時間t1?
(2)列車停止后，開始啟動到正常行駛的時間t2?
(3)由于臨時停車共耽誤了多少時間△t?x1/cm
x2/cm
x3/cm
x4/cm
8.20
9.30
10.40
11.50

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