Unit 3 A day out Lesson 1 學習目標知識目標識別國外著名城市及景點。 能力目標能通過簡單對話和同伴交流自己的假期旅游計劃。 能談論自己想去的國家和城市。情感目標培養(yǎng)學生的美感。學習重點能通過簡單對話和同伴交流自己的假期旅游計劃。學習難點識別國外著名城市及景點的英語名稱。學習過程課前自學 一、自學本課時的單詞。 二、在文中用橫線劃出這些短語并翻譯。 Keep fit come down take care have a great time a building with a garden want to exercise 經過 白宮 埃菲爾鐵塔 劇院 三、翻譯以下句子。 1．你打算干什么? What are you going ___________? 2．我計劃去鍛煉。 I am going to________. 3．你需要鍛煉來保持健康。 You _________exercise and ___________. 4．來吧，讓我們玩得愉快。 Come on. Let’s ___________. 5．你想?yún)⒂^哪個外國的國家？ Which ________ country do you want to visit? 6．我們坐長途汽車到達世界公園。 We arrived at the world park _______________. 四、你知道下列名勝的中文名字及他們所在的國家嗎？ 1．the Opera House ___________________ __________________ 2．Mount Fuji ___________________ __________________ 3．the big Ben ___________________ __________________ 4．the Statue of Liberty ___________________ __________________ 5．the Golden Gate Bridge ___________________ __________________ 6．the White House ___________________ __________________ 7．the Eiffel Tower ___________________ __________________交流展示 Step 1 預習檢測 1．小組長檢查單詞的預習情況，教師巡視糾正單詞的讀音。 學生讀單詞，并自由背本課所學的生詞。 默寫單詞。 2．組內核對課前自學第二題翻譯短語。 自由讀短語一遍。 Step 2 合作學習 1．向學生展示漫畫的第一幅圖，討論Eddie想要干什么。 2．學生聽課文的錄音，思考問題。 Does Eddie want to exercise? What does Eddie need to do? What is Eddie going to do? 聽完錄音后學生分組討論以上問題，并交流答案。 3．學生跟著錄音朗讀漫畫里的對話，然后小組內分角色對話，教師提醒學生注意語音語調。 Step 3 1．學生討論自己知道的國家和城市以及一些標志性的建筑物。 2．學生分三組分別自學A部分的一張明信片，在提到的地點下劃線，并在旁邊注明所在的國家和城市。并討論以下問題。 Who sent the postcard? Which city is it in? What can we see in the picture? 學生活動：學生完成匹配練習，每組成員向其他學生介紹各自的明信片 學生自由讀三張明信片。 Step 4 1．學生聽B部分的錄音，思考問題 Which country does Simon want to visit? Which city does Simon want to visit? Why? 學生同桌討論問題，并匯報答案。 2．學生集體跟錄音朗讀后，分角色朗讀。 3．學生自行設計一段對話，介紹自己的出游計劃?？梢阅７翨部分的對話。 學生小組練習后，匯報表演自己的對話。 4．核對課前自學部分剩下的練習。達標檢測 一、根據(jù)首字母填空 1．I took a b______ trip under the famous Harbour Bridge and went p_____ the Opera House. 2．We are sitting in a little c_________ shop by the river Seine. 3．The p________ of the USA lives there. 4．It is a beautiful building w______ a big garden and many trees. 5．Which f________ country do you want to visit? 二、根據(jù)提示，完成句子。 1．We ______ _____ ______ _____ (乘船旅行)on the Yangze River last summer. 2．It is difficult for me to reach ______ _______ ________ (……的頂部) the mountain. 3．It is a beautiful school _____ _____ _______ ________ (有一個大的圖書館). 4．_______ ________ (來吧)! Let`s play with each other. 5．When the ship _____ _______(經過) the Opera House, we felt very excited. 三、句型轉換 1．We arrived at the World park by coach. (對劃線部分提問) __________________________________________________________________ 2．the famous Harbor Bridge, took a boat trip, I, and, past the Opera House, under, went (連詞成句) __________________________________________________________________ 3．Did you enjoy yourselves when you went out? (改成同義句) __________________________________________________________________ 4．When I passed by, they were sitting in a little coffee shop. (對劃線部分提問) __________________________________________________________________ 四、選擇 1________.is live in the White House. A．Bush B．Washionton C．Orbama 2．The Eiffel Tower and River Seine are both in __________. A．London B．Paris C．New York 3．The Eiffel Tower is _______ metres high. A．34 B．134 C．324 4．If you go to Australia, don’t forget to go to see the ________. A．Big Ben B．Opera House C．River Seine.

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