四川省眉山市仁壽縣第一中學(xué)北校區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語文試題（Word版附解析）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）
閱讀下面的文字，完成小題。
材料一：
北宋張擇端的《清明上河圖》畫卷的近二分之一處，以大客船與拱橋?yàn)橹行臉?gòu)成了全卷的矛盾焦點(diǎn)。這座當(dāng)時(shí)世界最偉大的木構(gòu)拱橋正面臨著一場(chǎng)生死攸關(guān)的嚴(yán)峻考驗(yàn)！
橋上正上演著險(xiǎn)中有險(xiǎn)的驚悚大?。赫嫉澜?jīng)營(yíng)的小販們擁擠在橋頭和橋的兩側(cè)，在橋上擁擠的人群里，坐轎的文官與前面兩個(gè)騎馬的武官相遇，轎夫與馬各仗其勢(shì)，爭(zhēng)吵不休，互不相讓，狹路相逢勇者亦無勝。橋左側(cè)還有兩頭毛驢馱著面袋，一路穿行，行人更是無處可讓。尾隨轎子后面的騎驢老者帶著三個(gè)挑夫在人群中穿梭，更增添了橋上的擁堵。在拱橋這邊的盡頭是一個(gè)販夫在向孩子兜售小玩具，他不知道身后有一輛驢車正疾行下坡，兩個(gè)車夫前壓后拽，企圖減輕車輛下滑的慣性，毛驢前進(jìn)的慣性使它難以自控，打著翅想，真可謂險(xiǎn)象環(huán)生！
橋上的險(xiǎn)情沒有結(jié)束，橋下的災(zāi)難片又上演了！橋下的大客船的桅桿正要撞上這座拱橋的橋身！客船吃水很深，滿載而行，透過艙門可以看到里面的男女乘客，要知道，這樣的大客船在當(dāng)時(shí)可載上百人??！
從高空俯瞰“事故現(xiàn)場(chǎng)”，其險(xiǎn)境和船工的處置手段一覽無遺，尤其是船頂上的一個(gè)船夫用長(zhǎng)桿死死頂住拱橋橫梁，正是這一關(guān)鍵性的死頂，使客船無法靠近橋洞，給其他船工留出了放下桅桿的時(shí)間。從高空看下去，整個(gè)拱橋上下處在無序的爭(zhēng)吵和擁擠的狀態(tài)中，畫家在此揭示了因社會(huì)管理失控造成的種種社會(huì)矛盾，并達(dá)到了高潮。
造成這起嚴(yán)重險(xiǎn)情的直接責(zé)任者似乎是幾個(gè)纖夫，他們本應(yīng)該在遠(yuǎn)離橋梁的時(shí)候止步，招呼船工放下桅桿。但真正的原因是缺乏城市的社會(huì)管理和服務(wù)，在纖夫距離拱橋一定距離的時(shí)候，應(yīng)該有專人或標(biāo)牌提醒纖夫停止拉纖、放下桅桿。然而，整個(gè)開封城，幾乎沒有看到一個(gè)管理人員在進(jìn)行督導(dǎo)。說到這里，不得不進(jìn)一步分析事故的歷史原由，橋上的險(xiǎn)情主要是占道經(jīng)營(yíng)、私搭亂建引起的，這在開封是一個(gè)久拖不決的歷史問題。司馬光曾說，早在五代后周時(shí)期的汴京，占道經(jīng)營(yíng)就很嚴(yán)重了，擠得大車都過不去。宋真宗詔令要消除這個(gè)現(xiàn)象，經(jīng)辦的官員不敢處理，因?yàn)橛性S多是皇親國(guó)威和朝廷大員出租的商業(yè)用房在不停地?cái)D占道路，老百姓占不了街面就占橋梁，構(gòu)成更嚴(yán)重的社會(huì)問題。
占道經(jīng)營(yíng)、私搭亂建帶來了一系列連鎖問題，首先是官宦出行麻煩了。真宗在大中祥符元年詔令文武官員不論是在內(nèi)廷還是在路上，都要各行其道，路上相遇，各靠左行?？纯垂皹蛏蠐頂D的橋面，哪有什么左右可分？
北宋開封城已經(jīng)凸顯出城市病了，城市管理的水平跟不上社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，首先是官員理政跟不上城市的發(fā)展，加上懶政、怠政，使得城市病演化成一個(gè)個(gè)社會(huì)矛盾。
（摘編自余輝《走進(jìn)張擇端里的運(yùn)河》）
材料二：
北宋商業(yè)十分繁榮，京城汴梁更是商販云集，商鋪林立。隨之而來的是出現(xiàn)了嚴(yán)重的違章搭建和占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，在當(dāng)時(shí)，這叫做“侵街”。汴梁城里侵街現(xiàn)象十分嚴(yán)重，以至偌大一個(gè)京城找不到一條稍寬的巷子，街面上無法通行車馬（“坊無廣巷，市不通騎”）?！独m(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》（以下簡(jiǎn)稱《長(zhǎng)編》）記載說，開寶九年（976），宋太祖趙匡胤在會(huì)節(jié)園宴請(qǐng)大臣之后，經(jīng)通利坊返回宮殿。出人意料的是，途經(jīng)通利坊時(shí)，擁擠的街道竟然使堂堂皇家儀仗無法展開。為此，趙匡胤勃然大怒，第二天下令要狠狠整治一番侵街現(xiàn)象。
宋代制定了專門處罰侵街行為的法規(guī)?！端涡探y(tǒng)·侵巷街阡陌》規(guī)定，凡是侵占街道、巷道、鄉(xiāng)道來搭建經(jīng)營(yíng)的，都要罰以70大板。除此之外，宋代還在京城組建了類似于現(xiàn)代城管的專職執(zhí)法隊(duì)伍——“街道司”。他們統(tǒng)一穿青衫子制服，負(fù)責(zé)維持市場(chǎng)秩序，維持街道的衛(wèi)生、整修及日常秩序，包括巡視街道、疏通交通，以及管理與處理侵街現(xiàn)象等具體工作。但從《長(zhǎng)編》等史籍的記載來看，至少在北宋，京城侵街現(xiàn)象嚴(yán)重且屢禁不止，甚至還出現(xiàn)了“侵河”現(xiàn)象?！端问贰份d，“京師并河居民，盜鑿汴堤以自廣”，沿著汴河居住的人家，竟然把違章建筑建到河上去了。
面對(duì)這樣的形勢(shì)，北宋朝廷知難而退。史載，天禧四年五月“開封府請(qǐng)撤民舍侵街陌者，上以勞民，不許”，開封府把整治侵街行為的報(bào)告遞上去了，宋真宗卻把報(bào)告給駁回來：這可是勞民擾民的行為呀！
大概是因?yàn)榛噬弦仓y而退的原因，到北宋末年宋徽宗時(shí)期，政府開始征收“侵街房廊錢”——你要越過紅線建房是吧？好的。不過先把計(jì)劃外土地有償使用費(fèi)交上來！
《清明上河圖》中的畫面顯示，在一個(gè)門洞前，街道司的人在歪著身子睡大覺。面對(duì)侵街占道現(xiàn)象，他們是不想作為還是有心無力？我們現(xiàn)在不得而知。
（摘編自段立新《北宋的商業(yè)繁榮與“城管”難題》）
1. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）
A. 橋上“險(xiǎn)象環(huán)生”，與行人的混亂有關(guān)，也與管理人員的不作為密不可分。
B. 只有解決了權(quán)貴者出租商業(yè)用房而侵道的問題，宋真宗才能消除“這個(gè)現(xiàn)象”。
C. 行人不愿遵守“各靠左行”的交通規(guī)則，也是導(dǎo)致汴河橋面擁擠的主要原因。
D. 宋太祖趙匡胤“勃然大怒”的整治，并未對(duì)扭轉(zhuǎn)北宋侵街現(xiàn)象起到實(shí)質(zhì)影響。
2. 根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）
A. 畫中船撞拱橋的險(xiǎn)情暴露出當(dāng)時(shí)城市管理和服務(wù)的缺失，說明專人督導(dǎo)或標(biāo)牌提醒在預(yù)防事故中有重要作用。
B. 文本一作者用大量筆墨描寫《清明上河圖》場(chǎng)景，是為了反映北宋交通的混亂、人員的復(fù)雜和商業(yè)的繁榮。
C. 宋代為整治侵街亂象，制定了專門的處罰規(guī)定，還組建了專職的執(zhí)法隊(duì)伍，但沒有發(fā)揮出對(duì)城市的管理作用。
D. 宋徽宗時(shí)期收繳計(jì)劃外土地有償使用費(fèi)，是對(duì)侵街的妥協(xié)，是街道司不作為的結(jié)果，宣告了治理侵街的失敗。
3. 下列選項(xiàng)，不能反駁材料一“缺乏城市的社會(huì)管理和服務(wù)”的說法的一項(xiàng)是（）
A. 《宋文鑒·汴都賦》：“城中則有東西之阡，南北之陌。其衢四達(dá)，其途九軌?！?br>B. 《東京夢(mèng)華錄》：“每坊巷三百步許，有軍巡鋪屋一所，鋪兵五人，夜間巡警?！?br>C. 《宋刑統(tǒng)·侵巷街阡陌》：“當(dāng)巷街阡陌，其穿穴垣墻以出污穢之物者，杖六十?！?br>D. 北宋時(shí)期沿襲唐代的《儀制令》：“賤避貴，少避長(zhǎng)，輕避重，去避來?！?br>4. 根據(jù)材料二文本，下列說法正確的一項(xiàng)是（）
A. 北宋汴河存在重大的安全隱患的原因是“侵河”者為了自己的利益而偷鑿河堤。
B. 北宋朝廷為解決汴梁城市管理中占道經(jīng)營(yíng)、通行困難的問題，曾采取積極措施。
C. 相比對(duì)“侵道”的治理，北宋朝廷對(duì)“侵河”的關(guān)注度與治理力度明顯不夠。
D. 作者援引大量史料，介紹了北宋經(jīng)濟(jì)繁榮背后的城市管理問題，但也有一定主觀性。
5. 小明準(zhǔn)備為其所在城市城市管理提出有價(jià)值的建議，請(qǐng)結(jié)合文本，幫助小明擬定一個(gè)提綱。
（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，17分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
我可以看見最細(xì)小的東西
【美】雷蒙德·卡佛①
聽見院門發(fā)出的響聲時(shí)我正在床上躺著。我仔細(xì)聽了聽，沒聽到其他的聲音。但我確實(shí)聽見了那個(gè)聲音。我想叫醒克里夫，但他睡死過去了，我只好起身去窗口看看。碩大的月亮臥在環(huán)繞城市的群山上。一個(gè)慘白的月亮，上面布滿了傷疤。就連一個(gè)傻瓜也可以把它想象成一張人的臉。
院子里足夠的光亮，我能看見所有的東西——草坪椅、柳樹、兩根桿子之間拉著的晾衣繩、牽?；?、柵欄和敞開的院門。
但沒有人走動(dòng)。沒有令人恐懼的陰影。一切都在月光下躺著，我可以看見最細(xì)小的東西。比如，晾衣繩上的衣夾。
我把雙手放在窗戶玻璃上，遮住月亮。我又看了一會(huì)兒。聽了聽。然后回到了床上但我無法入睡。我不停地翻身。我想著開著的院門。這像是在考驗(yàn)我的勇氣。
克里夫的喘氣聲聽上去很恐怖。他的嘴大張著，雙臂接著蒼白的胸脯。他占去了床的他那一邊和我這邊的一大半。
我推了推，又推了推他，但他只咕嚕了幾聲。
我身子一動(dòng)不動(dòng)地又躺了一陣，直到意識(shí)到這樣做一點(diǎn)用處也沒有。我爬起來，進(jìn)了廚房，燒好茶，并在餐桌旁坐了下來。我抽了根克里夫不帶過濾嘴的香煙。
已經(jīng)很晚了。我不想去看鐘。我喝完茶，又抽了根煙。過了一會(huì)兒，我決定去外面把院門拴上。
月光照亮了所有的一切——房子和樹、燈桿和電線，整個(gè)的世界。走下前廊臺(tái)階之前，我把后院仔仔細(xì)細(xì)地看了一圈。迎面吹來一陣風(fēng)，我緊了緊身上的睡袍。
我朝院門走去。
隔開山姆·勞頓家和我家的柵欄那里有點(diǎn)兒響聲。我留意看了看。山姆伏在手臂上，斜靠著他家柵欄，一共有兩排可以倚靠的柵欄。他舉起拳頭堵住嘴，干咳了一聲。
“晚上好，南希，”山姆·勞頓說。
我說：“山姆，你嚇?biāo)牢伊??！蔽艺f：“你在這兒干什么？”“你聽見什么了嗎？”我說，“我聽見我家院門打開了?！?br>他說：“我什么都沒聽見?？隙ㄊ秋L(fēng)刮的?！?br>他在嚼著什么。他望望開著的院門，聳了聳肩。
他的頭發(fā)在月光下面是銀色的，全都直立在他頭上。我能看見他的長(zhǎng)鼻子和構(gòu)成他那張憂傷大臉的線條。
我說：“山姆，你在這兒干什么呢？”并往柵欄跟前走了幾步。
“想看個(gè)東西嗎？”他說。
“我過來。”我說。
我出了院子，上了走道。山姆站在他房子的一側(cè)，睡褲褲腳卷得高高的，露出下面棕白色的鞋子。他一只手拿著電筒，另一只手拿著一罐東西。
山姆和克里夫曾經(jīng)是朋友。某天晚上起他們喝上了酒。他們之間有了爭(zhēng)吵。接下來山姆修了一排柵欄，克里夫跟著也修了一排。
那是在山姆失去了米莉，又結(jié)了婚，又成為父親以后，所有這些發(fā)生在一眨眼的工夫，米莉直到死前都是我的好朋友。她死時(shí)剛四十五歲。心臟病。發(fā)作時(shí)她正把車開上他們家的車道。車子沒有停下來，從停車棚后面沖了出去。
“看這個(gè)?！鄙侥氛f，往上提了一下睡褲，蹲了下來。他把電筒對(duì)著地面。
我看了看，發(fā)現(xiàn)一些像毛毛蟲一樣的東西在一堆土上蠕動(dòng)。
“鼻涕蟲?！彼f?！拔覄倓偨o了他們一劑這個(gè)?！彼f，舉起一罐看上去是阿甲克司@的東西?！八鼈?cè)谇终歼@里?！彼f，嚼著嘴里含著的什么。他側(cè)過頭去，吐出一口可能是煙草的東西?！拔业貌煌５睾退鼈兏?，才勉強(qiáng)和它們打個(gè)平手?！彼褵艄廪D(zhuǎn)向一個(gè)裝滿這些蟲子的瓶子?！拔以谕饷娣派险T餌，只要一有機(jī)會(huì)我就出來用這個(gè)殺，到處都是。它們的破壞力有多大?？催@里?！彼f。
他站了起來。他拉著我的胳膊，把我引到他的薔薇花叢那里。他給我看葉子上面的小洞。
“到了晚上你放眼看去，它們無處不在。我設(shè)下誘餌，然后出來捉它們?！彼f，“鼻涕蟲，這個(gè)糟糕玩意兒。我把它們放在那個(gè)瓶子里面?！彼央娡惨频剿N薇花叢的下方?！吧侥?，”我說“大家都還好吧？”
“都好?！彼f，聳了聳肩。
他還在嚼他嘴里一直嚼著的東西?！翱死锓蛟鯓?？”他說！
我說，“老樣子?！?br>山姆說：“我出來抓這些鼻涕蟲時(shí)，有時(shí)會(huì)朝你家那邊看上一眼?！彼f：“真希望我和克里夫再次成為朋友?？茨抢??！彼f，快吸了一口氣?！澳莾河幸粭l?？匆娝藛?？就在我手電筒照著的地方?！彼央娡驳墓庵赶蛩N薇下方的土堆?！翱催@個(gè)?！鄙侥氛f。
我在胸前抱住胳膊，彎下腰來看他燈光照亮的地方。這個(gè)東西不爬了，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。
山姆把手里的罐子對(duì)著它，沖它撒了點(diǎn)兒藥粉。
“黏糊糊的東西?！彼f。
鼻涕蟲在那兒扭過來又扭過去。稍后它卷成一團(tuán)，又伸直了。
他拿起一個(gè)玩具鏟，把鼻涕蟲鏟起來，倒進(jìn)了那個(gè)瓶子里。
“我戒掉了，”山姆說，“不得不這樣了。有一陣子它讓我連東南西北都分不清了。我們家里雖然還放著它，但我不再碰它了?！?br>我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看著我，一直那么看著。
“我得回去了?！蔽艺f。
“當(dāng)然?！彼f，“我再接著干一會(huì)，完了我也就回家了?！?br>我說：“晚安，山姆?！?br>他說：“聽著?！彼Ｖ沽司捉?，用舌頭把嘴里的東西抵到下嘴唇那里?！案嬖V克里夫我問他好?！?br>我說：“我會(huì)跟克里夫說的，山姆?！?br>山姆用手抹過他銀色的頭發(fā)，像是他要把它們一次性地永遠(yuǎn)撫平，隨后他揮了揮手。
臥室里，我脫掉睡袍，疊起來，放在能夠得著的地方。沒有看時(shí)間，我檢查并確認(rèn)鬧鐘上上了。然后我上了床，拉上被單，閉上了眼睛。
這時(shí)我想起來我忘記把院門拴上了。
我睜著眼睛躺在那里。我輕輕推了推克里夫。他清了一下嗓子，又咽了一口。他胸腔里像是卡著個(gè)什么，在那里慢慢滑動(dòng)。
不知為什么，這讓我想到了山姆·勞頓往上面撒藥粉的東西。
我想了一小會(huì)兒屋子外面的世界，然后，除了想著我得趕緊睡著外，我不再想其他任何東西。
（有改動(dòng)）
【注】①雷蒙德·卡佛：美國(guó)極簡(jiǎn)主義代表作家，他繼承了繼承海明威的“冰山理論”，試圖通過最簡(jiǎn)單的素材傳達(dá)最豐富的生活體驗(yàn)。極簡(jiǎn)主義起源于20世紀(jì)60年代的美國(guó)新派繪畫，80年代被用來概括雷蒙德·卡佛、鮑比安·梅森等短篇小說家的敘述風(fēng)格。②阿甲克司：一種殺蟲藥的牌子。
6. 下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）
A. 小說情節(jié)平淡，故事場(chǎng)景相對(duì)集中?！拔摇彪y以入眠，外出查看院門，碰見鄰居山姆，交談一番后又回去睡覺。
B. 月是本文中很重要的環(huán)境要素，“慘白”“布滿傷疤”，像“一張人的臉”是“我”敏感、恐懼心理的投射。
C. 山姆生活不幸，妻子患心臟病去世，他再婚并成為父親，因此和朋友失和，生活無聊從而一直與鼻涕蟲作戰(zhàn)。
D. 文中“我”深夜出門查看，返家后丈夫仍在酣睡，與朱自清夜游荷塘后“妻已熟睡好久了”的情節(jié)設(shè)定，有相似之處。
7. 下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）
A. 小說以“院門發(fā)出的響聲”開篇，自然引出后文關(guān)于窗外院子景物的描寫，使讀者身臨其境，迅速進(jìn)入文本創(chuàng)設(shè)的情境。
B. 小說為淡化情節(jié)型結(jié)構(gòu)，故事性不強(qiáng)，側(cè)重對(duì)“我”的情緒的抒寫，吸引讀者的并不是生動(dòng)的情節(jié)，而是流動(dòng)的意識(shí)。
C. 小說從一個(gè)失眠女性的角度描摹景物，講述故事，使文章表達(dá)細(xì)膩深刻，與標(biāo)題“我可以看見最細(xì)小的東西”相呼應(yīng)。
D. 小說象征性強(qiáng)，情節(jié)背后隱藏著山姆與克里夫昔日情誼、兩家生活狀況、南希的心理狀態(tài)等豐富內(nèi)容，引人深思。
8. 小說以“我可以看見最細(xì)小的東西”為題，請(qǐng)談?wù)勥@個(gè)題目的豐富意蘊(yùn)。
9. 卡佛的小說被命名為極簡(jiǎn)主義小說，試分析這篇小說“簡(jiǎn)”在何處。
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）
閱讀下面的文言文，完成下面小題。
材料一：
刑政平而百姓歸之，禮義備而君子歸之。故禮及身而行修，義及國(guó)而政明。令行禁止，王者之事畢矣。國(guó)家者，士民之居也。國(guó)家失政，則士民去之。無土則人不安居，無道法則人不至，無君子則道不舉。故土之與人也，道之與法也者，國(guó)家之本也。君子也者，道法之總要也，不可少頃曠也。得之則治，失之則亂。故有良法而亂者有之矣，有君子而亂者，自古及今，未嘗聞也。人主之害，不在乎不言用賢，而在乎不誠(chéng)必用賢。夫言用賢者，口也；卻賢者，行也，口行相反，而欲賢者之至，不肖者之退也，不亦難乎！今人主有能明其德者，則天下歸之，若蟬之歸明火也。人主臨事接民而以義變應(yīng)，寬裕而多容，恭敬以先之，政之始也；然后中和察斷以輔之，政之隆也；然后進(jìn)退誅賞之，政之終也。故一年與之始，三年與之終。賞不欲僭，刑不欲濫。賞僭則利及小人，刑濫則害及君子。若不幸有過，寧僭無濫；與其害善，不若利淫。
（節(jié)選自《荀子·致士篇第十四》）
材料二：
聞古之善用人者，必循天順人而明賞罰。治國(guó)之臣，效功于國(guó)以履位，見能于官以受職。人臣皆宜其能，勝其官。明君使事不相干，故莫訟；使士不兼官，故技長(zhǎng)；使人不同功，故莫爭(zhēng)。天下莫得相傷，治之至也。明主立可為之賞，設(shè)可避之罰。故賢者勸賞而不見子胥之禍，愚者守靜而不陷險(xiǎn)危。明主之表易見，故約立；其教易知，故言用；其法易為，故令行。三者立而上無私心，則下得循法而治，望表而動(dòng)。明主厲廉恥，倡仁義。介子推無爵祿而義隨文公不忍口腹而仁割其肌故人主結(jié)其德書圖著其名。人主樂乎使人以公盡力，而苦乎以私奪威。上下之利，莫長(zhǎng)于此。故至治之國(guó)，有賞罰而無喜怒。發(fā)矢中的，賞罰當(dāng)符，故堯復(fù)生，羿復(fù)立。如此，則君高枕而臣樂業(yè)，道蔽天地，德極萬世矣。
（節(jié)選自《韓非子·用人》）
10. 材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
介子推A無爵祿而義B隨文公C不忍口腹而仁D割其肌E故人主F結(jié)其德G書圖著H其名
11. 下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）
A. 去，文中指離開，與《岳陽樓記》“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”的“去”詞義相同。
B. “今人主有能明其德者”與“蒼山負(fù)雪，明燭天南”中的兩個(gè)“明”用法相同。
C. 勝、是勝任的意思，與上一句的“宜其能”相呼應(yīng)，突出官職與才能的密切關(guān)系。
D. 勸、指奮力、努力，與《兼愛》“不可以不勸愛人”中的“勸”詞義不相同。
12. 下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）
A. 刑罰政令和禮制道義關(guān)乎老百姓和君子的歸聚，禮制如能貫徹到自身，會(huì)讓個(gè)人的品行變得美好，道義如貫徹到國(guó)家，那么國(guó)家的政治會(huì)變得清明。
B. 君子關(guān)系到國(guó)家的治亂，荀子認(rèn)為古今未曾有擁有君子而政治混亂的國(guó)家，卻有良好的法制而發(fā)生混亂的國(guó)家，因此治國(guó)可以有君子而無法令。
C. 君主的問題，不是不會(huì)說怎樣用賢能的人，而是不落實(shí)一定要用賢能的人，如果君主的說法和行為相反，又想招納賢才，使不賢能的人退卻，這是很難達(dá)到的。
D. 韓非認(rèn)為明君設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)需容易看到，教導(dǎo)需容易懂得，法制需容易遵守，如能做到這三方面，君主又沒有私心，那臣下就可以遵循法令而治理政事了。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）人主臨事接民而以義變應(yīng)，寬裕而多容，恭敬以先之。
（2）治國(guó)之臣，效功于國(guó)以履位，見能于官以受職。
14. “賞刑”“賞罰”在文中是“獎(jiǎng)賞和刑罰”的意思，請(qǐng)結(jié)合文本分析荀子“賞刑”和韓非子“賞罰”思想有什么異同。
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。
游船
劉攽
太液滄波北下流，依然清淺可勝舟。
浴鳧鳴鶴輝輝日，折葦衰荷澹澹秋。
勝境陳前終不厭，機(jī)心去盡了無愁。
宋生【注】善賦登臨興，華發(fā)相從免獨(dú)游。
【注】宋生：宋玉，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期辭賦家，著有《高唐賦》等作品。
15. 下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）
A. 詩歌寫詩人與友人乘舟游玩的所見所感，起承轉(zhuǎn)合，自然流暢，音韻和諧。
B. 詩人眼中的景物在秋日的映照之下，有動(dòng)有靜，熠熠生輝，畫面令人陶醉。
C. 詩人置身秋日的勝景中，百看不厭，流連忘返，內(nèi)心的塵事煩擾煙消云散。
D. 尾聯(lián)寫到詩人雖有宋玉的才情，與友同游免于孤單，但頭上華發(fā)讓人唏噓。
16. 這首詩是如何抒發(fā)詩人的感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）歐陽修在《五代史伶官傳序》中，用“_________，_________”告誡人們要防微杜漸，不可被個(gè)人嗜好束縛。
（2）在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝種樹“能順木之天”“以致其性”，他以育子之理談種樹之道，認(rèn)為只有做到“_________，_________”，才能保其天性。
（3）“竹”因其獨(dú)特氣質(zhì)，被無數(shù)文人引入詩詞，如唐宋詩詞中的“_________，_________”就是含有“竹”字的名句。
三、語言文字運(yùn)用（20分）
（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）
閱讀下面文字，完成下面小題。
縱覽古今，聰俊靈秀之人，于萬萬人中僅是 ① 。雖然其落草之境大有參差，所行之事更是 ② ，但都有一深蘊(yùn)其中的共同特點(diǎn)，那就是“無爭(zhēng)”。身居塵世，遞生人海，面對(duì)爭(zhēng)名逐利之潮起，競(jìng)心所牽，人人躋身其中， ③ ，難免身不由己。唯“不爭(zhēng)”者，結(jié)廬大隱之市，其精氣內(nèi)斂，定力自生，獨(dú)能擁有完全之自我——順乎天性行止，進(jìn)退叩問心聲，不為世俗所縛，免受他人役使，淡淡然率性而居，乃天地間一自在人耳。
“無爭(zhēng)”是一種自由。有此自由之身、空靈之心，精神自與天地大通。如啟天聰天目，自能獨(dú)步當(dāng)時(shí)，感悟超凡脫俗的真知灼見，聆聽天鳴地籟的化外之音。偶與心弦鳴和，豁然解悟，信手拈來，輒得千古奇作。這些極具才情、極其聰慧、性情又極為乖張的人，歷來被世人視為“異類”。A在造成獨(dú)立人格的同時(shí)，B他們是點(diǎn)染歷史，C創(chuàng)造了中華文明的藝術(shù)絕品，D這些藝術(shù)絕品使歷史更精彩。E倘若把歷朝歷代這些異類大家的絕世作品全部剔除，F(xiàn)真不知該怎么寫中華文學(xué)藝術(shù)史還會(huì)剩下什么。
18. 請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
19. 文中畫波浪線部分的幾個(gè)句子中有三個(gè)有語病，請(qǐng)分別找出并加以修改、使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可增刪少量詞語，但不得改變?cè)狻?br>20. 文中畫橫線的部分，如果寫成“順應(yīng)天性，進(jìn)退自如，是天地間一個(gè)自由自在的人”，不如原句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原句的表達(dá)效果。
（二）語言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
經(jīng)過200多年的觀測(cè)，人們證實(shí)地球逐漸轉(zhuǎn)慢了，時(shí)間也跟著慢了，有時(shí)還會(huì)突然減慢很多。1959年7月，許多地方都記錄到地球自轉(zhuǎn)速度減慢的情況。 ① ，我們的感官根本覺察不出來；但長(zhǎng)期積累下來，就可觀了。有人認(rèn)為20億年前，一晝夜僅相當(dāng)于現(xiàn)在的8小時(shí)。
② ？許多人認(rèn)為這是潮汐的影響。因?yàn)樵跐q潮退潮時(shí)，潮水都要和地面發(fā)生巨大的摩擦。大氣和地面的摩擦也可能使地球自轉(zhuǎn)速度減慢；此外，地球體積的膨脹和收縮，地球內(nèi)部物質(zhì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而發(fā)生的密度變化， ③ 。盡管以上種種看法都還值得討論，但時(shí)間在變卻是事實(shí)，我們?cè)鯓硬拍苤罆r(shí)間是不是在變呢？這就需要一種最標(biāo)準(zhǔn)的鐘來校正。當(dāng)然這種鐘不能是常見的普通的鐘，需要利用自然界中別的東西作為計(jì)算時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)。人們發(fā)現(xiàn)，氣體分子的振動(dòng)頻率總是固定不變的，這是一種比地球自轉(zhuǎn)速度更可靠的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。能準(zhǔn)確地起著“擺”作用的還有石英片，將它連接在電路中，它便會(huì)產(chǎn)生可以調(diào)節(jié)時(shí)鐘行程的振動(dòng)，這種石英鐘的準(zhǔn)確性比前一種方法要差一點(diǎn)，但比普通的鐘表準(zhǔn)確了許多。
21. 請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過14個(gè)字。
22. 下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的“的”字可以刪除的一項(xiàng)是（）
A. 這就需要一種最標(biāo)準(zhǔn)的鐘來校正
B. 能準(zhǔn)確地起著“擺”作用的還有石英片
C. 它便會(huì)產(chǎn)生可以調(diào)節(jié)時(shí)鐘行程的振動(dòng)
D. 但比普通的鐘表準(zhǔn)確了許多
四、寫作（60分）
23. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
對(duì)話是面對(duì)面的交流，參與者都會(huì)產(chǎn)生變化。和諧的對(duì)話，可以實(shí)現(xiàn)信息交換、經(jīng)驗(yàn)共享；可以提供辯論機(jī)會(huì)，相互碰撞；可以促進(jìn)溝通，達(dá)成和解與共識(shí)……生活就其本質(zhì)來說也就是對(duì)話，世界也是。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

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