一、選擇題（1-26小題是單選題，每題2分，共52分）
1．關(guān)于一名普通中學(xué)生人體數(shù)據(jù)的估測(cè)中，下列最接近真實(shí)情況的是（ ）
A．人的步行速度約為5m/sB．脈搏的跳動(dòng)約為每分鐘70次
C．身高約為1680cmD．人體的正常體溫是26℃
2．位于沿江大道旁的商業(yè)大廈建有室外觀光電梯，乘客在隨電梯上升時(shí)，能透過(guò)玻璃欣賞到美麗的湘江風(fēng)光，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．以地面為參照物，乘客是靜止的B．以地面為參照物，電梯是靜止的
C．以乘客為參照物，電梯是靜止的D．以乘客為參照物，地面是向上運(yùn)動(dòng)的
3．關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)v＝s/t，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．速度與路程成正比，與時(shí)間成反比B．正在進(jìn)站的和諧號(hào)動(dòng)車可近似看成做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間越少，速度一定越大D．速度與運(yùn)動(dòng)路程無(wú)關(guān)，與運(yùn)動(dòng)時(shí)間也無(wú)關(guān)
4．日常生活中的“女高音”中的“高”是指聲音的音調(diào)高，影響音調(diào)高低的因素是（ ）
A．頻率B．損幅C．材料D．結(jié)構(gòu)
5．下列物體中做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A．拋出后正在空中飛行的排球B．繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的北斗衛(wèi)星
C．在平直的軌道上運(yùn)動(dòng)快慢不變的火車D．從高處墜落的物體
6．0℃的冰和0℃水的冷熱程度（ ）
A．冰較冷B．水較冷C．冰和水冷熱程度一樣D．無(wú)法確定
7．如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．圖甲是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
B．圖乙說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)
C．圖丙中能聽到聲音，說(shuō)明空氣可以傳播聲音
D．圖丁中改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，是為了探究響度與振幅的關(guān)系
8．小軍朗讀課文時(shí)聲音太小．離他較遠(yuǎn)的同學(xué)聽不清楚．老師請(qǐng)他聲音再大一點(diǎn)．這里的“聲音大一點(diǎn)”指的是聲音的（ ）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率
9．一著名運(yùn)動(dòng)員在100米賽跑中，起跑時(shí)速度是9m/s，中途的速度是7m/s，最后沖刺的速度是11m/s，如果他的成績(jī)是10s，則他全程的平均速度是（ ）
A．7m/sB．9m/sC．10m/sD．11m/s
10．下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是（ ）
A．B．C．D．
11．中國(guó)作為文明古國(guó)，音樂發(fā)展歷史悠久，中國(guó)古譜以“宮、商、角、徵（讀zhǐ音）、羽”五音譜成，如用西樂的七個(gè)音階對(duì)照一下的話，相當(dāng)于“哆、來(lái)、咪、索、拉”，五音反映的聲音特征是（ ）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅
12．醫(yī)生用體溫計(jì)給一位發(fā)熱病人測(cè)量體溫后觀察示數(shù)是38℃，由于他太忙，只記得給體溫計(jì)消毒以后又先后連續(xù)給另兩個(gè)患者測(cè)量了體溫，并依次做了記錄，下列示數(shù)合理且不會(huì)給醫(yī)生造成誤診的是（ ）
A．36.5℃，39℃B．38℃，39℃C．40℃，39℃D．39℃，40℃
13．甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲乙速度之比為4：3，通過(guò)的路程之比為5：2，則所用時(shí)間之比為（ ）
A．10：3B．3：10C．15：8D．8：15
14．在我國(guó)北京有座大鐘寺，寺內(nèi)懸掛著一口我國(guó)最大的明朝永樂年間鑄造的“永樂大鐘”，在敲響大鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大鐘撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（ ）
A．鐘停止振動(dòng)B．人的聽覺發(fā)生“延長(zhǎng)”
C．鐘還在振動(dòng)D．聲的回音
15．如圖所示的溫度計(jì)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．它的示數(shù)為8.3℃B．它的最小分度值為1℃
C．它不能離開被測(cè)物體讀數(shù)D．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的
16．下列有關(guān)聲音的事例，能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的有（ ）
A．利用超聲波清洗精密元件上的污漬
B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓
C．利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的某些結(jié)石
D．炸彈強(qiáng)烈的爆炸聲震破了附近房屋的玻璃窗
17．李明同學(xué)測(cè)量課本寬度5次結(jié)果如下17.30cm、17.32cm、17.31cm、17.32cm、17.42cm，最后處理數(shù)據(jù)后李明得到的結(jié)果應(yīng)該是（ ）
A．17.31cmB．17.32cmC．17.334cmD．17.3125cm
18．下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說(shuō)法，正確的是（ ）
A．多測(cè)幾次求平均值，可以消滅誤差B．選用精密的測(cè)量工具，可以減小誤差
C．測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的D．測(cè)量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的
19．中華文化博大精深，很多詩(shī)句中蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)。下列分析中正確的是（ ）
A．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”——“高”是指聲音的音調(diào)高
B．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”——人們是通過(guò)音色辨別出鐘聲的
C．“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”——琵琶聲是由于空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
D．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”——說(shuō)明聲音可以傳遞能量
20．甲、乙同時(shí)同地開始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像分別如圖（a）和（b）所示。經(jīng)過(guò)6秒，兩車的位置關(guān)系是（ ）
A．甲在乙前面1.2米處B．乙在甲前面1.2米處
C．甲在乙前面0.6米處D．乙在甲前面0.6米處
21．如圖所示，甲、乙、丙、丁是四種聲音的波形圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．甲、乙、丁三者具有相同的頻率B．甲、乙、丙三者具有相同的振幅
C．乙的音色與甲、丙的不同D．甲、乙、丙三者具有相同的頻率
22．圖是直尺和直角三角板配合測(cè)圓柱體直徑的示意圖，其中正確的是（ ）
A．B．C．D．
23．某天李軍上學(xué)時(shí)，以1.2m/s的速度走完前一半的路程，為了不遲到，他改以1.8m/s的速度走完后一半的路程，他上學(xué)時(shí)走路的平均速度是（ ）
A．1.5m/sB．1.44m/sC．1.68m/sD．1.36m/s
24．如圖是小華在測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)，拍攝小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，每隔0.2S閃拍一次。下列分析正確的是（ ）
A．該刻度尺的分度值為1cmB．小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)通過(guò)的路程為4.5cm
C．小球在DF段做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．小球從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的平均速度為0.15m/s
25．一輛汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在距離山崖為720m的時(shí)候鳴笛，過(guò)了4s后司機(jī)聽到了回聲，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，則汽車的速度是（ ）
A．15m/sB．20m/sC．14m/sD．25m/s
26．在操場(chǎng)直跑道上進(jìn)行遙控小車比賽，甲、乙兩車從t＝0s時(shí)由同一起點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)，兩者運(yùn)動(dòng)的路程一時(shí)間圖象分別如圖中的甲、乙所示，下列判斷正確的是（ ）
A．在0～5s內(nèi)甲車的速度是10m/sB．在0～5s內(nèi)乙車的速度是2m/s
C．t＝10s時(shí)兩車的速度相等D．t＝10s后甲車相對(duì)于乙車向左運(yùn)動(dòng)
二、填空題（本題共2小題，每空1分，共21分）
27．（1）如圖所示，秒表的讀數(shù)為______s：如圖所示，物體的長(zhǎng)度為______cm，
（2）填合適的單位符號(hào)并完成單位換算
①李主任的身高大約是1700______；②教室內(nèi)日光燈管的長(zhǎng)度大約是1.2______。
（3）甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，由圖像可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是______；第5s末甲、乙兩同學(xué)相距______m。
（4）2022年10月12日，神舟十四乘組的陳冬、劉洋、蔡旭哲三位宇航員，進(jìn)行了太空授課，宇航員的聲音是靠聲帶的______產(chǎn)生的，觀眾能聽出是劉洋的聲音，這是通過(guò)聲音的______辨別出來(lái)的。聲吶向海底豎直發(fā)射超聲波，如果經(jīng)4s接收到來(lái)自海底的回波信號(hào)，則該處海深______m。（海水中聲速為1500m/s）但是，聲吶不能用于太空測(cè)距，這是因?yàn)開_____。
28．（1）長(zhǎng)春南湖大橋長(zhǎng)約150m，長(zhǎng)10m的客車以36km/h的速度完全通過(guò)，需______s。過(guò)了南湖大橋，司機(jī)又行駛在快速路上，司機(jī)發(fā)現(xiàn)橋面兩側(cè)設(shè)有隔音墻，是為了在______減弱噪聲。
（2）如圖所示溫度計(jì)的工作原理是______，當(dāng)前示數(shù)為______℃，若用該溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，在讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡______（選填“能”或“不能”）離開被測(cè)液體。
（3）國(guó)慶假期，小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn)．如果以長(zhǎng)途汽車為參照物，小車是______的，卡車是______的（前兩空選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。小明爸爸說(shuō)小明沒有動(dòng)，他所選的參照物是______，所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是______的。
（4）一艘輪船正在利用聲吶系統(tǒng)探測(cè)魚群位置。輪船聲吶系統(tǒng)能夠發(fā)出人耳不能聽到的______波，人耳聽不見超聲波，是因?yàn)槌暡ǖ念l率大于______Hz。
三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題，一空1分，共14分）
29．某研究小組利用一些長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，進(jìn)行探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)，他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出[其中琴弦的直徑（即粗細(xì)）關(guān)系：]，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
（1）若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系”應(yīng)選擇琴弦______（填編號(hào)）；
（2）若選擇琴弦a和d，則是為了研究______；
（3）該實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是______：
（4）某同學(xué)選擇琴弦b和c研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”是否可行？答：______；原因是：______；
（5）如圖所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形，其中聲音音調(diào)相同的圖是______，響度相同的圖是______。
30．某同學(xué)在“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室借到的實(shí)驗(yàn)器材有：小車、刻度尺、長(zhǎng)木板、金屬擋板、小木塊。
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是______；
（2）為了完成該實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______：
（3）為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)該使斜面的坡度較______（填“大”或“小”），如果小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)量的運(yùn)動(dòng)速度偏______（填“大”或“小”）；
（4）通過(guò)分析圖中所給信息可以判斷，小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中______（選填“是”或“不是”）．做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（5）經(jīng)測(cè)量，s1＝0.9m，s2＝0.4m，小車從斜面頂端由靜止下滑的過(guò)程中，停表記錄如圖所示，則小車在s1的平均速度是______m/s，在s3的平均速度是______m/s，
四、計(jì)算題（本題共2小題，其中31題6分，32題7分，共13分）
31．小如一家國(guó)慶假期從外地游玩回來(lái)，汽車在高速公路上行駛了一段時(shí)間，她看到了如圖1所示標(biāo)志；請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)志牌回答以下問(wèn)題：
（1）從圖1可知，汽車在高速公路上最快速度不能超過(guò)多少km/h？
（2）在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛．從圖中的標(biāo)志牌到運(yùn)城至少需要多少小時(shí)？
（3）在圖中標(biāo)志牌處，以圖2所示的速度行駛1．3h后，距離運(yùn)城還有多少km？
32．在物理實(shí)踐活動(dòng)中、小明和小亮同學(xué)合作估測(cè)聲音在鋼鐵中的傳播速度。兩人利用一段長(zhǎng)為510m的廢棄鐵軌，小明站在鐵軌的一端用錘子敲擊一下鐵軌，小亮站在鐵軌的另一端測(cè)量出先后聽到兩次敲擊聲的時(shí)間間隔為1.4s。（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）
（1）在鐵軌一端敲擊鐵軌，為什么聽到兩次聲音？
（2）求敲擊聲在鋼鐵中傳播的時(shí)間，
（3）求聲音在鋼鐵中的傳播速度。

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