時間:90 分鐘 滿分:100分 姓名
（原卷版）
基礎積累·語言運用（共38分）
一、請將名言工工整整地抄寫在田字格里。（3分）
讀萬卷書，行萬里路。
二、下列下劃線字的讀音完全正確的一項是（ ）。（2分）
A.模仿（mú） 吶喊（nà） B.過癮（yǐn） 磁石（chí）
C.心扉（fēi） 贊譽（yù） D.比喻（yǔ） 冠軍（guàn）
三、仔細拼讀后將詞語填寫在括號里。（5分）
他看書看得 jīn jīn yǒu wèi（ ），讀到主人公遭遇不平的情節(jié)時，他qìfèn（ ）不已；讀到主人公那 xīn suān（ ）的往事時，他淚流不止；讀到書中huāng táng（ ）的情節(jié)時，他不禁捧腹大笑。
四、先把詞語補充完整，再選詞填空。（填序號）（10分）
①千篇一（ ） ②（ ）（ ）聯(lián)翩 ③囫圇（ ）（ ）
④別出（ ）裁 ⑤ 如 醉 如（ ） ⑥（ ）（ ）似渴
1．以上詞語有一組反義詞是（ ）-（ ）。（2分）
2．《我的“長生果”》一文的作者酷愛讀書，只要一拿起書，就 地讀起來。一邊讀一邊 ，有時讀得快，正是 。作者正是不斷地從書中 地汲取營養(yǎng)，才不斷地成長起來。（2分）
五、品讀句子，完成練習。（5分）
1．看《三國演義》勾起了我對章回小說的興趣。我又接連讀了《水滸傳》和《紅樓夢》。（用關聯(lián)詞語合并成一句話）（2分）

2．“還是到了中年以后再拿起這部書看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚＇所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味。”
（1）這部書指的是（ ）。（1分）
A.《三國演義》 B.《西游記》 C.《水滸傳》 D.《紅樓夢》
（2）用“滋味”的不同意思各寫一個句子。（2分）
①表示“味道”：
②表示“某種感受”：
六、請結合課文內(nèi)容填空。（6分）
1．《觀書有感（其一）》中比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的名句是“ ， ”（1分）
2．本單元我們從先賢經(jīng)典 中的名句“ ”中懂得了要謙虛好學的道理；跟隨 代哲學家 ，領悟了“讀書有三到，
”的道理；和作家 一起品味了人類文明的“長生果”-書。（3分）
3．《論語》中孔子認為對待知識的態(tài)度應該是“ , ，是知也”。（2分）
七、閱讀下面的薦書海報，完成練習。（7分）

1．這張薦書海報介紹的書是《 》。
2．“100％的精品”說明這套書 ，“80％的價格”說明這套書 ，用一個成語概括其意思： 。
3．建議別人多讀書可以引用海報中的： 。
4．除了海報中介紹的書外，你還知道曹文軒的哪些作品呢？請寫兩個。

閱讀素養(yǎng)·理解賞析（共32分）
八、閱讀短文，完成練習。
（一）憶讀書（節(jié)選）（15分）
①我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自己！
②書看多了，從中也得到了一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。
③因此，某年的“六一”國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導讀書的話，我只寫了九個字，就是：
④ , , 。
1．按原文填空。（3分）
2．對““讀萬卷書”便是我唯一的消遣”一句中的“消遣”一詞，你的理解是
（2分）
在作者看來，什么樣的文章才是好文章？（3分）

4．作者寫到，“看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》”，舉這兩個例子的目的是（ ）（3分）
A.告訴我們要讀精彩有趣的書，不要讀煩瑣無味的書。
B.說明讀書要有選擇性，要讀好書。
C.推薦我們?nèi)ラ喿x《西游記》和《水滸傳》。
D.證明《封神榜》和《蕩寇志》不是好書。
5．選文最后一段的三個分句能不能顛倒順序，為什么？這句話在文中起什么作用？（4分）

（二）不動筆墨不讀書（17分）
禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容（ ），詞匯（ ），她心里非常（ ）。
她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就是要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克 刻）苦實踐?！?br>于是，禹強就下功夫多讀。（ ）是報紙、雜志、小說，也（ ）是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（ ）拿來讀?？墒?，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理？是怎樣講清楚這些道理的？書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄、記提要，也要寫心得、記體會，這就是我常說的“不動筆墨不讀書＇?！?br>從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。同時她也勤練習寫作，不久，作文成績（居然 果然）提高了。
（有刪改）
1．讀短文，用“?”選出括號里正確的字和詞。（2分）
2．在括號里填上恰當?shù)脑~語。（3分）
3．聯(lián)系上下文，寫出文中加點字的意思。（4分）
“費了好大勁”的“費”： “光讀光想還不夠”的“光”： 。
4．用“ ”畫出文中具體說“不動筆墨不讀書”的語句。（2分）
5．根據(jù)徐老的話，我們可以知道，要寫好文章必須做好兩件事：（ ）和（ ），其中（ ）即題目中的“動筆墨”。（3分）
6．下列對徐特立老爺爺所說的提高寫作能力的方法理解正確的是（ ）（多選）（3分）
A.有些好句子、好段落，只閱讀和思考還不夠，必須要寫下來。
B.閱讀過程中沒有必要做摘抄、記心得、寫體會。
C.“多寫”是寫好作文的基礎。
D.學習知識是一個積累的過程，只有做到“動筆墨”，才能提高寫作水平。
生活實踐·習作表達（共30分）
九、習作百花園。（30分）
讀一本好書如同交一個朋友，把讀過的好書推薦給同學，就像介紹自己的好朋友給大家一樣。請以“向你推薦一本書”為題，完成習作。
要求：介紹喜歡的書籍時要表達清楚，推薦理由要具體、充分，語句要通順，字數(shù)不少于400字。
2024-2025學年第一學期 五年級語文上冊
第八單元 達標檢測卷
時間:90 分鐘 滿分:100分 姓名
（答案版）
基礎積累·語言運用（共38分）
一、請將名言工工整整地抄寫在田字格里。（3分）
讀萬卷書，行萬里路。
【答案】略
二、下列下劃線字的讀音完全正確的一項是（ ）。（2分）
A.模仿（mú） 吶喊（nà） B.過癮（yǐn） 磁石（chí）
C.心扉（fēi） 贊譽（yù） D.比喻（yǔ） 冠軍（guàn）
【答案】C
三、仔細拼讀后將詞語填寫在括號里。（5分）
他看書看得 jīn jīn yǒu wèi（ ），讀到主人公遭遇不平的情節(jié)時，他qìfèn（ ）不已；讀到主人公那 xīn suān（ ）的往事時，他淚流不止；讀到書中huāng táng（ ）的情節(jié)時，他不禁捧腹大笑。
【答案】 津津有味 氣憤 辛酸 荒唐
四、先把詞語補充完整，再選詞填空。（填序號）（10分）
①千篇一（ ） ②（ ）（ ）聯(lián)翩 ③囫圇（ ）（ ）
④別出（ ）裁 ⑤ 如 醉 如（ ） ⑥（ ）（ ）似渴
1．以上詞語有一組反義詞是（ ）-（ ）。（2分）
2．《我的“長生果”》一文的作者酷愛讀書，只要一拿起書，就 地讀起來。一邊讀一邊 ，有時讀得快，正是 。作者正是不斷地從書中 地汲取營養(yǎng)，才不斷地成長起來。（2分）
【答案】
律 浮想 吞棗
心 癡 如饑
① ④
2.⑤②③⑥
五、品讀句子，完成練習。（5分）
1．看《三國演義》勾起了我對章回小說的興趣。我又接連讀了《水滸傳》和《紅樓夢》。（用關聯(lián)詞語合并成一句話）（2分）

2．“還是到了中年以后再拿起這部書看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚＇所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味?！?br>（1）這部書指的是（ ）。（1分）
A.《三國演義》 B.《西游記》 C.《水滸傳》 D.《紅樓夢》
（2）用“滋味”的不同意思各寫一個句子。（2分）
①表示“味道”：
②表示“某種感受”：
【答案】
1．因為看《三國演義》勾起了我對章回小說的興趣，所以我又接連讀了《水滸傳》和《紅樓夢》。
2.(1)D
【示例】（2）①榴蓮的滋味不是所有人都喜歡的。
②被人冤枉的滋味是不好受的。
六、請結合課文內(nèi)容填空。（6分）
1．《觀書有感（其一）》中比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的名句是“ ， ”（1分）
2．本單元我們從先賢經(jīng)典 中的名句“ ”中懂得了要謙虛好學的道理；跟隨 代哲學家 ，領悟了“讀書有三到，
”的道理；和作家 一起品味了人類文明的“長生果”-書。（3分）
3．《論語》中孔子認為對待知識的態(tài)度應該是“ , ，是知也”。（2分）
【答案】
1．問渠那得清如許？為有源頭活水來。
2．《論語》敏而好學，不恥下問 宋 朱熹 謂心到、眼到、口到 葉文玲
3．知之為知之 不知為不知
七、閱讀下面的薦書海報，完成練習。（7分）

1．這張薦書海報介紹的書是《 》。
2．“100％的精品”說明這套書 ，“80％的價格”說明這套書 ，用一個成語概括其意思： 。
3．建議別人多讀書可以引用海報中的： 。
4．除了海報中介紹的書外，你還知道曹文軒的哪些作品呢？請寫兩個。

【答案】
1．青銅葵花
2．質(zhì)量很好 價格便宜 物美價廉
3．讓讀書改變?nèi)松?讓人生飄逸書香
4．【示例】《草房子》《紅瓦》
閱讀素養(yǎng)·理解賞析（共32分）
八、閱讀短文，完成練習。
（一）憶讀書（節(jié)選）（15分）
①我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自己！
②書看多了，從中也得到了一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。
③因此，某年的“六一”國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導讀書的話，我只寫了九個字，就是：
④ , , 。
1．按原文填空。（3分）
2．對““讀萬卷書”便是我唯一的消遣”一句中的“消遣”一詞，你的理解是
（2分）
在作者看來，什么樣的文章才是好文章？（3分）

4．作者寫到，“看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》”，舉這兩個例子的目的是（ ）（3分）
A.告訴我們要讀精彩有趣的書，不要讀煩瑣無味的書。
B.說明讀書要有選擇性，要讀好書。
C.推薦我們?nèi)ラ喿x《西游記》和《水滸傳》。
D.證明《封神榜》和《蕩寇志》不是好書。
5．選文最后一段的三個分句能不能顛倒順序，為什么？這句話在文中起什么作用？（4分）

【答案】
1．讀書好 多讀書 讀好書
2．【示例】消遣指做自己感覺愉快的事來度過空閑時間。這個詞體現(xiàn)了作者對讀書的喜愛之情。
3．故事精彩、人物生動、帶著真情實感，質(zhì)樸淺顯的文章。
4.B
5．【示例】不能顛倒，因為它們是按事物之間的邏輯關系排列的。這句話點明了文章的主旨。
（二）不動筆墨不讀書（17分）
禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容（ ），詞匯（ ），她心里非常（ ）。
她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就是要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克 刻）苦實踐?！?br>于是，禹強就下功夫多讀。（ ）是報紙、雜志、小說，也（ ）是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（ ）拿來讀?？墒?，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理？是怎樣講清楚這些道理的？書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄、記提要，也要寫心得、記體會，這就是我常說的“不動筆墨不讀書＇?！?br>從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。同時她也勤練習寫作，不久，作文成績（居然 果然）提高了。
（有刪改）
1．讀短文，用“?”選出括號里正確的字和詞。（2分）
2．在括號里填上恰當?shù)脑~語。（3分）
3．聯(lián)系上下文，寫出文中加點字的意思。（4分）
“費了好大勁”的“費”： “光讀光想還不夠”的“光”： 。
4．用“ ”畫出文中具體說“不動筆墨不讀書”的語句。（2分）
5．根據(jù)徐老的話，我們可以知道，要寫好文章必須做好兩件事：（ ）和（ ），其中（ ）即題目中的“動筆墨”。（3分）
6．下列對徐特立老爺爺所說的提高寫作能力的方法理解正確的是（ ）（多選）（3分）
A.有些好句子、好段落，只閱讀和思考還不夠，必須要寫下來。
B.閱讀過程中沒有必要做摘抄、記心得、寫體會。
C.“多寫”是寫好作文的基礎。
D.學習知識是一個積累的過程，只有做到“動筆墨”，才能提高寫作水平。
【答案】
1．刻? 果然?
2．【示例】枯燥 貧乏 著急
不管 不管 都
3．花費，消耗得多 單，只
4．另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄、記提要，也要寫心得、記體會，這就是我常說的“不動筆墨不讀書＇。
5. 多讀 多寫
6.ABD
生活實踐·習作表達（共30分）
九、習作百花園。（30分）
讀一本好書如同交一個朋友，把讀過的好書推薦給同學，就像介紹自己的好朋友給大家一樣。請以“向你推薦一本書”為題，完成習作。
要求：介紹喜歡的書籍時要表達清楚，推薦理由要具體、充分，語句要通順，字數(shù)不少于400字。
400
400

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