【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)與技能：
1．理解影響浮力大小的因素有哪些。
2．進(jìn)一步練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定浮力。
3．理解阿基米德原理，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，解決相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
二、過(guò)程與方法：
1．經(jīng)歷科學(xué)探究，培養(yǎng)探究意識(shí)，發(fā)展科學(xué)探究能力。
2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析概括能力，發(fā)展學(xué)生收集、處理、交流信息的能力。
三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
1．增加對(duì)物理學(xué)的親近感，保持對(duì)物理和生活的興趣。
2．增進(jìn)交流與合作的意識(shí)。
3．保持對(duì)科學(xué)的求知欲望，勇于、樂(lè)于參與科學(xué)探究。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1．影響浮力大小的因素；
2．實(shí)驗(yàn)探究阿基米德原理；
3．對(duì)阿基米德原理的理解應(yīng)用。
【教學(xué)過(guò)程】
1．回顧浮力的概念，及用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行浮力的測(cè)量。
小組實(shí)驗(yàn)：浮力的測(cè)量。
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定物體所受的浮力：
先把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為G。
再將物體浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F′。
則物體所受浮力為F?。紾－F′。
結(jié)論：各小組物體受到的浮力不盡相同。
2．引出問(wèn)題：浮力的大小與什么因素有關(guān)？
學(xué)生根據(jù)不同組測(cè)量的物體不同著手，先進(jìn)行猜想，情況可能有多種：物體密度、物體質(zhì)量、體積、物體形狀、液體密度、所處深度等等，教師均先予以積極肯定。
教師先不急于對(duì)每一猜想進(jìn)行驗(yàn)證。（稍作懸念）
由于時(shí)間的限制，課堂中只探究物體的密度及物體的形狀這兩個(gè)因素。
分兩大組分別探究，學(xué)生利用已給的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
其中一大組利用橡皮泥捏成不同的形狀分別測(cè)出浮力。
另外一大組利用體積相同的鋁塊和銅塊分別測(cè)出浮力。
發(fā)現(xiàn)浮力的大小與物體的密度和形狀均無(wú)關(guān)，教師馬上設(shè)問(wèn)浮力究竟與什么有關(guān)呢？接著講故事：阿基米德稱皇冠的故事。
教師：讓我們一同回到阿基米德時(shí)代，重溫當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)。
器材：大燒杯（裝滿水，為使學(xué)生看的清楚，將水染成紅色）、木偶。
步驟：將木偶（阿基米德）慢慢的浸入大燒杯（浴盆）時(shí)，同學(xué)們觀察有水溢出，引導(dǎo)同學(xué)們猜想此時(shí)受到發(fā)浮力與自身排開(kāi)的液體的重力是否存在的某種關(guān)系。
3．實(shí)驗(yàn)探究阿基米德原理。
學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，探究浮力與物體排開(kāi)液體的重力之間的關(guān)系。
怎樣測(cè)浮力；
怎樣收集物體排開(kāi)的液體；
排開(kāi)的水的重力怎么測(cè)。（課堂中改用計(jì)算根據(jù)G排=m排g=ρ液gV排，可鍛煉學(xué)生的計(jì)算能力）
學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，注意過(guò)程中的細(xì)節(jié)，提倡學(xué)生合理分工，共同協(xié)作，培養(yǎng)互助合作精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)操作與分析習(xí)慣。
進(jìn)行完實(shí)驗(yàn)，搜集數(shù)據(jù)，進(jìn)行有代表性的分析。得出初步結(jié)論。
教師做進(jìn)一步闡述與推導(dǎo)：浸在液體里的物體受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被該物體排開(kāi)的液體的重力?！@就是阿基米德原理。
公式表示為：F浮=G排=m排g=ρ液gV排。
指出浮力大小是和同學(xué)們的猜想中哪些是有關(guān)的。（前后照應(yīng)）
4．深入理解公式。
液體的密度，而不是物體的密度。
V排的理解，是排開(kāi)液體的體積，而不是物體的體積。
只有當(dāng)物體浸沒(méi)與液體中時(shí)，排開(kāi)液體的體積才和物體的體積相等。
當(dāng)物體只有一部分浸入液體中時(shí)，排開(kāi)液體的體積小于物體的體積。
而浮力的影響因素是液體的密度和排開(kāi)液體的體積。
阿基米德原理對(duì)氣體同樣適用。
【作業(yè)布置】
1．浸在液體中的物體，受到的浮力大小決定于（ ）
A．物體的體積和液體的密度；
B．物體的密度和物體浸入液體的深度；
C．物體浸入液體的體積和液體的密度；
D．物體的質(zhì)量、體積、浸入液體內(nèi)的深度及形狀等因素。
2．0.5牛的物體放在盛滿水的容器中，溢出10mL的水，問(wèn)物體收到的浮力大小。
3．體積相同的木塊和鐵塊放在水中靜止后，比較兩者收到的浮力大小。

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