三年級 語文
(時間：90分鐘)
一、在筆書法展示(5分)
1.我能把下面的詩句正確地抄寫在田字格里，并做到規(guī)范、端正、整潔。(5分) 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
二、積累與運用(35分)
2.加點字讀音完全正確的一項是( )。(3分)
A.諺語(yàn) 縫補(féng) B.瞭望(lià) 模型(mú)
C.儲量(chǔ) 旋風(xuán)
3.書寫完全正確的一組是( )。(3分)
A. 辨論 一溜煙 群星閃爍 B. 島 與 輕悠悠 望聞問切
C. 咳嗽 急性子 守株待免
題號
一
二
三
四
總分
分值
5
35
25
35
100
得分
4.加點詞語使用不合適的一項是( A. 鍋里的水咕嘟咕嘟地燒開了。 C.小妹妹哇的一聲大哭起來。
)。(3分)
B. 大樹撲哧一聲被風吹斷了。
5.老師對王林說：“( )。能改正錯誤，就還是好孩子?！薄?3分)
A. 近朱者赤，近墨者黑。 B.過而能改，善莫大焉。
C.眼見為實，耳聽為虛。
三 年 級 語 文 第 1 頁 ( 共 6 頁 )
6.關(guān)聯(lián)詞語運用不當?shù)囊豁検? )。(3分)
A. 蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。
B. 只要我們仔細觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美。
C. 小姑娘雖然愛媽媽，但是關(guān)心周圍每一個人。 7.結(jié)合句意，在橫線上填入恰當?shù)摹癶ú”字。(5分)
清晨， 面上的荷花亭亭玉立， 蝶飛舞其間，岸邊架子上的 蘆藤正長勢喜人，老爺爺摸著白 子，給小孫子講《烏鴉和 貍》 的故事。
8.句子練習。(15分)
(1)照樣子，把句子改寫得更生動、有趣。(3分) 例：海底的動物也能發(fā)出聲音。
海底的動物常常在竊竊私語。
桃花開了，柳樹綠了，燕子叫著。
(2)照樣子把句子補充完整(2分)
妹妹撅起小嘴，皺起眉頭：“又是一些不好吃的菜。”
爸爸 :“你們真要急死我了!” (3)用修改符號修改下面的句子(兩處錯誤)。(4分)
早晨，我們學校你來到的時候，會看到美麗的鮮花和誘人的香味。
(4)根據(jù)課內(nèi)外積累填空。(6分)
①“獨在異鄉(xiāng)為異客， “寫出了王維在 (節(jié)日) 到來時對家鄉(xiāng)和親人的思念。
②我喜歡《童年的水墨畫——溪邊》的最后一句：忽然 ,草地上
蹦跳著 。
③本學期我積累了很多含有動物名稱的古詩，例如： 。
三年級語文第2頁(共6頁)
三、閱讀(25分)
9.閱讀《火燒云》片段，回答問題。(10分)
①這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一 會兒半灰半百合色。葡萄灰 梨黃 茄子紫 這些顏色天空都有 還有些說之 說不出來、見也沒有見過的顏色。
② 一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背， 它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見 了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。
(1)這兩個文段分別寫出了火燒云的 和 變化極多。(2分)
(2)請給文段①中未加標點的句子，加上標點符號。(4分)
(3)火燒云除了變成馬、狗和獅子，還會變成什么呢?展開想象，仿照這段話，寫一寫。(4分)
一會兒，天空出現(xiàn)


10.閱讀短文《紫羅蘭》,回答問題。(15分)
紫 羅 蘭
① 紫羅蘭的葉子真奇怪。別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣 深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟 竹葉的形狀差不多(chà chā)。盤曲的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。
② 紫羅蘭的花是淡紅色的，好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十 分小，有三片柔柔的花( ),中間有幾根黃色花蕊，就像( )著一頂頂金黃 色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直?？瓷先ィ?幾個花落好像正圍著一個圈圈游戲，玩得多開心!要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡 的香味早( )進了鼻孔。
③ 紫羅蘭的生命力很強。有一次，我不小心把一枝紫羅蘭折斷(zhé shé)了。正在我不知所措時，阿姨告訴我，可以把斷枝再插上，它又能生根了。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真( )出了嫩芽兒。
④我贊美紫羅蘭!
三年級語文第3頁(共6頁)
(1)在文中加點字正確的讀音上打 √。(2分)
(2)選擇最恰當?shù)淖衷~填到文中括號內(nèi)(只填序號)。(4分)
① 辨 ②瓣 ③ 戴 ④帶 ⑤鉆 ⑥走 ⑦長 ⑧吐
(3)聯(lián)系上下文，猜一猜“不知所措”的意思是( )。(2分)
①傷心、難過 ②不知道該怎么辦 ③不知道自己錯在哪兒了
(4)短文主要從三方面寫了紫羅蘭的特點。第①段主要寫紫羅蘭葉子很奇怪，第②段主要寫紫羅蘭 第③段主要寫紫羅蘭 。(2分)
（5）紫羅蘭的葉子有哪些奇怪的地方?請簡單概括。(3分)
① ② ③ (6)照樣子.寫一寫學校里的一種花。(2分)
紫羅蘭的花是淡紅色的，好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。
四、表達與習作(35分)
11.根據(jù)下面的材料，幫同學寫一則尋物啟事。(5分)
三年級(3)班的李小丁同學，6月20日下午因為在學校打球，將一個黑色背包落在了 操場，里面有一本課外書和一個紅色文具盒。
三年級語文第4頁(共6頁)
12.選一種文具為主角，大膽想象，編一個童話故事。自己起一個有趣的題目吧。(30分)
題 目 ：
三年級語文第5頁(共6頁)
參考答案
一、
1.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
7. 湖 蝴 葫 胡 狐
8.（1）桃花張開了笑臉，柳樹裝上了綠裝，燕子唱著歌。
（2）直跺腳，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去
（3）早晨，我們學校你來到的時候，會看到美麗的鮮花，聞到誘人的香味。
（4）①每逢佳節(jié)倍思親 重陽節(jié)
②撲騰一聲人影碎了，魚兒和笑聲。
③西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥
三、
9.（1）顏色 形狀
（2）、 、 ， 。
（3）一會兒，天空中出現(xiàn)了一只小猴子，細長的尾巴翹著，圓圓的腦袋像在看地上的人群。過了幾秒，小猴子慢慢抬起了頭，伸長了脖子。猴尾巴也不翹了，和周圍的云混在了一起，找不到了。漸漸地，小猴子的身子也消失了。
10.（1） chā zhé
（2）②③⑤⑧
（3）②
（4）花的顏色和姿態(tài) 生命力很強
（5）①顏色是深紫色②葉子狹長，形狀像竹葉。③莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上
（6）月季花是紅色的，像一顆紅寶石掛在枝頭似的。
四、
11.尋物啟事
6月20日下午，我把一個黑色背包落在了操場，里面有一本課外書和紅色文具盒。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！
三年級（3）班李小丁
6月21日
12.審題立意：
題目要求寫童話作文，將故事的主要內(nèi)容作為題目即可。
選材分析：可以參考看過的童話故事和動畫片，大膽想象，適當增加其他角色，比如小動物們舉辦森林比賽、一起冒險、互相學習等。
構(gòu)思指導(dǎo)：
開頭：可以創(chuàng)設(shè)故事背景，交代主人公的身份和性格特點。
正文：大膽想象，將角色擬人化，寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，可以結(jié)合語言、動作、神態(tài)等描寫，能使場面更加真實可感，主人公形象更加立體飽滿，同時可以制造波瀾，曲折離奇的故事情節(jié)能夠使內(nèi)容更加生動有趣。
結(jié)尾：好的童話故事往往會傳遞一個道理，可以根據(jù)角色的主張安排相應(yīng)的結(jié)局。

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