小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）一年級(jí)上冊(cè)（2024）數(shù)學(xué)游戲分享精品教學(xué)課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

初步感知長(zhǎng)方形、正方形、三角形、梯形等常見平面圖形的基本特征，初步體驗(yàn)平面圖形的面有大有小，感悟面積和面積測(cè)量的意義，了解平面上兩點(diǎn)之間可以有多種連接方式，且用線段連長(zhǎng)度最短。
感悟生活中許多問題可以用數(shù)學(xué)的知識(shí)來解決，培養(yǎng)和同伴合作交流的積極性，提升用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界的能力。
通過實(shí)踐活動(dòng)，感受平面圖形在日常生活中的應(yīng)用，在操作中初步感知點(diǎn)、線、面之間的聯(lián)系，培養(yǎng)初步的空間觀念。
青青牧場(chǎng)今天有兩件大事需要小朋友們來幫忙，你們準(zhǔn)備好了嗎？第一件事，小牛們?cè)诓莸厣祥e溜達(dá)，需要把它們圍起來。
在釘子板上圍一塊更大的草地
小清在釘子板上圍出了一塊“草地”。這塊草地有什么特點(diǎn)？
你能圍出比這塊更大的“草地”嗎？試一試。
有4位小朋友也試著設(shè)計(jì)了“草地”。看！他們圍的都對(duì)嗎？
游戲規(guī)則：一個(gè)人在釘子板上圍一個(gè)圖形，另一個(gè)人圍一個(gè)更大的圖形。成功的話，就在下面的表格中給自己畫個(gè)?，否則畫?。一個(gè)玩兩輪。
在“草地”上連線，把兩座房子連起來
兩座房子之間需要一條小路，你能幫忙畫一條路嗎？
1.你能舉例說出生活中實(shí)例，證明“兩點(diǎn)之間線段最短”嗎？
2.下面三條路是小明從學(xué)校到家可以走的三條路，哪條路最近呢？請(qǐng)你用彩筆描出來。
圍“草地”
【知識(shí)技能類作業(yè)】東東和明明都用相同的積木拼出了下面的圖形，哪一個(gè)圖案尺寸更大一些呢？為什么？?

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