家鄉(xiāng)贊歌-《帕米爾的春天》
教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度與價(jià)值觀：在音樂(lè)的啟迪下，產(chǎn)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的美好情感
過(guò)程與方法：利用多媒體及課件，視聽(tīng)結(jié)合，領(lǐng)略帕米爾高原風(fēng)光，塔吉克族風(fēng)情的同時(shí)，感受樂(lè)曲的獨(dú)特魅力
知識(shí)與技能：1、通過(guò)視聽(tīng)、聆聽(tīng)樂(lè)曲，在活動(dòng)中感受、簡(jiǎn)單了解塔吉克族音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)2、音樂(lè)相關(guān)文化知識(shí)的滲透
教學(xué)重難點(diǎn)
學(xué)生對(duì)《帕米爾的春天》的塔吉克族音樂(lè)的節(jié)奏感受
教具準(zhǔn)備
鋼琴、多媒體
學(xué)具準(zhǔn)備
鈴鼓
教 學(xué) 過(guò) 程
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
一、組織教學(xué)
導(dǎo)語(yǔ)：
播放課件
引導(dǎo)出下一環(huán)節(jié)
進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié)--
1、播放課件--以講述為主，簡(jiǎn)單介紹塔吉克族
（關(guān)鍵詞）
塔吉克族……王冠……鷹舞……鷹笛……帕米爾……世界屋脊……塔什庫(kù)爾干
2、播放課件--《帕米爾的春天》主題旋律的滲透
（關(guān)鍵詞）塔吉克族民歌《塔什庫(kù)爾干》
中速?gòu)椬嗲皟蓚€(gè)樂(lè)句
觀察學(xué)生參與情況挑選骨干；（2)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)色球強(qiáng)弱的規(guī)律敲擊鈴鼓，速度變化
3、簡(jiǎn)單介紹作者及樂(lè)曲的創(chuàng)作背景--播放課件
作者簡(jiǎn)介--（關(guān)鍵詞））李大同，著名笛子演奏家……笛子獨(dú)奏曲《帕米爾的春天》
《帕米爾的春天》創(chuàng)作背景：（關(guān)鍵詞））……熱情淳樸……竹笛模擬鷹笛……笛子高超的演奏技巧……美景……載歌載舞
4、播放課件--完整聽(tīng)賞樂(lè)曲
預(yù)設(shè)：
1、樂(lè)曲的速度
2、樂(lè)曲可以分幾部分
解決預(yù)設(shè)
4、利用課件--分段欣賞樂(lè)曲
（1）、引子部分--（關(guān)鍵詞）悠長(zhǎng)，嘹亮……自由奔放
、主部主題--（關(guān)鍵詞）稍快的快板……歡快、愉悅
……蘇醒……春意濃濃……安逸的生活著。
、熱鬧的節(jié)日--（關(guān)鍵詞）小快板……前半部分歡快、跳蕩……后半部分……婉轉(zhuǎn)、舒展……歌唱幸福
簡(jiǎn)單介紹肖貢巴哈爾節(jié)……
、再現(xiàn)部分--（關(guān)鍵詞）
反復(fù)，快速、密集
5、課件展示--再次完整欣賞樂(lè)曲
（1）、欣賞課件（音畫(huà)）
（2）、欣賞李大同笛子演奏視頻
課堂小結(jié)：
《帕米爾的春天》這首樂(lè)曲，具有濃郁的塔吉克族風(fēng)情。樂(lè)曲充分表達(dá)了熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人民的情懷。
三、拓展延伸--播放課件--《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》
四、結(jié)束課程--播放《帕米爾的春天》
觀看
自由發(fā)言
觀看課件
在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、聽(tīng)彈奏記憶旋律
2、跟琴用“l(fā)a”輕聲哼唱旋律
3、部分學(xué)生根據(jù)色球強(qiáng)弱的規(guī)律跟隨老師稍慢的敲擊鈴鼓
部分學(xué)生用鈴鼓中速的敲擊節(jié)奏
骨干學(xué)生用鈴鼓稍快的敲擊節(jié)奏
簡(jiǎn)單了解曲作者和樂(lè)曲的創(chuàng)作背景
初次視聽(tīng)完整的樂(lè)曲，感受樂(lè)曲的情緒和笛子的音色
聽(tīng)賞樂(lè)曲，感受速度情緒的變化帶著疑問(wèn)聆聽(tīng)，根據(jù)不同樂(lè)段的速度、情緒分出樂(lè)段
自由發(fā)言
在老師的引導(dǎo)下體會(huì)不同樂(lè)段表達(dá)的內(nèi)容、情感
完整欣賞樂(lè)曲
加深印象
觀看了解塔吉克族新生活
在音樂(lè)聲中離開(kāi)教室
提起興趣
直接切入教學(xué)內(nèi)容。
直觀了解
先入為主
學(xué)生通過(guò)互動(dòng)對(duì)音樂(lè)的7/8有感性的理解，
打擊樂(lè)器的運(yùn)用是為了有目的性學(xué)習(xí)，
既提高學(xué)生的注意力，也為后面教學(xué)內(nèi)容做一下鋪墊
介紹方式不過(guò)與生硬
從視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)直接感受塔吉克族音樂(lè)特色，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣
鞏固加深理解作品
點(diǎn)題教學(xué)目標(biāo)中的情感體驗(yàn)
開(kāi)闊學(xué)生視野

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小學(xué)音樂(lè)冀少版（2024）五年級(jí)上冊(cè)電子課本

帕米爾的春天

版本： 冀少版（2024）

年級(jí)： 五年級(jí)上冊(cè)

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