1．人體進行有氧呼吸的場所是（ ）。
A. 肺泡 B. 細胞質(zhì)基質(zhì) C. 線粒體 D. 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
2．用含18O 的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O 轉(zhuǎn)移的途徑是（ ）。
A. 葡萄糖 —— 丙酮酸 —— 氧
B. 葡萄糖 —— 丙酮酸 —— 氧
C. 葡萄糖 —— 氧 —— 水
D. 葡萄糖 —— 丙酮酸 —— 二氧化碳
3. 在四支試管中分別含有下列不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母細胞制備物，經(jīng)一定時間的保溫后，能產(chǎn)生的 CO2的是（ ）。
A. 葡萄糖＋細胞膜已經(jīng)破裂的細胞 B. 葡萄糖＋線粒體
C. 丙酮酸＋核糖體 D. 丙酮酸＋內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
4．下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（ ）
①
②
（CH2O）+O2 CO2+H2O+能量
A．過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行
B．過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O
D．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同
5. 下列生物中，細胞呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是( )
A乳酸菌 B酵母菌 C結(jié)核桿菌 D硝化細菌
6．在有氧呼吸過程中，CO２的產(chǎn)生和氧氣的參與分別發(fā)生在 ( )
A.第一階段和第二階段 B.第二階段和第三階段
C.第一階段和第三階段 D.O２參與產(chǎn)生CO２，都在第三階段
7. （2015—2016學(xué)年綿陽三中月考）用含18O的葡萄糖跟蹤需氧呼吸過程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是（ ）
A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧
C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
8．（2015—2016學(xué)年哈爾濱三中月考）在自然條件下，有關(guān)植物呼吸作用的敘述中，正確的是（ ）
A．有氧呼吸過程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體
B．高等植物只能進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸
C．有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳
D．有氧呼吸的強度晚上比白天強
9．新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能適當延長保鮮時間的生理原因是 ( )
A.呼吸作用減弱 B.呼吸作用加強
C.光合作用減弱 D.促進了物質(zhì)分解
10．植物細胞進行有氧呼吸的主要場所和分解的主要能源物質(zhì)是 ( )
A.葉綠體、葡萄糖 B.線粒體、葉綠體基質(zhì)
C.線粒體、葡萄糖 D.高爾基體、核糖體
11.下列關(guān)于細胞呼吸的敘述,錯誤的是( )
A.細胞呼吸必須在酶的催化下進行 B.人體硬骨組織細胞也進行呼吸
C.酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸 D.葉肉細胞在光照下進行光合作用，不進行呼吸作用
12.（2015南京二模）右圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑．字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的
B．過程①和③都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中
C．物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的CO2
D．過程②和③產(chǎn)生的水巾的氫分別來自于[H]和氨基酸的氨基、羧基
13.向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中加入甲、乙、丙、丁四種抑制劑，下列說法正確的是( )
A．若甲能抑制丙酮酸分解，則會使丙酮酸的消耗增加
B．若乙能抑制葡萄糖分解，則會使丙酮酸增加
C．若丙能抑制ATP的形成，則會使ADP的消耗增加
D．若丁能抑制[H]被氧化成水，則會使O2的消耗減少
二、非選擇題
1．（填空）向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入A、B、C、D四種抑制劑。加入A后，O２不能被消耗；加入B后，細胞質(zhì)中丙酮酸增多；加入C后，線粒體中ADP增加；加入D后，丙酮酸減少，這四種抑制劑的作用分別是：_______抑制葡萄糖分解；______抑制丙酮酸分解；_______ 抑制［H］氧化成水；_______抑制ATP生成。
2. 將酵母菌研磨，離心分離后，得到上清液(含細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細胞器)，把等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別放入甲、乙、丙3支試管中(如下圖)，分別進行以下四項獨立的實驗，請回答：
(1)實驗一：向3支試管中分別滴加等量的葡萄糖溶液，3支試管中的最終產(chǎn)物分別是 _______。
(2)實驗二：向3支試管中分別滴加等量的丙酮酸，3支試管中的最終產(chǎn)物分別是_______。
(3)實驗三：在隔絕空氣的條件下，重復(fù)實驗一，3支試管中的最終產(chǎn)物分別是_______。
(4)實驗四：向3支試管中分別加入等量的熒光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))重復(fù)實驗一，從理論上，發(fā)光最強的是_______試管。
3. 實驗探究：某同學(xué)為了探究酸堿度酵母菌酒精發(fā)酵的酶促反應(yīng)速率的影響，設(shè)計了以下實驗：
（1）實驗用具：燒杯、注射器 4 支、凡士林、干酵母粉、葡萄糖、配制好的pH 分別為 5 、 6 、 7 、 8 的緩沖液。
（2）實驗步驟：
① 用開水配制質(zhì)量分數(shù)為 10% 的葡萄糖溶液 100mL ，冷卻到室溫（ 26℃ ）后，加入 4g 干酵母粉，反應(yīng) 10min 。
②_______________________________________________
③_____________________________________________________
④_________________________________________________
⑤_________________________________________________
（3）實驗記錄：產(chǎn)生 2mL 氣體體積量（以針筒推柄上升的毫升數(shù)表示為產(chǎn)氣量）所需要的時間如下表：
（4）實驗結(jié)論：________________________________________________________。
（5）回答問題：實驗過程中為什么要等到葡萄糖溶液冷卻后再加入酵母粉？
____________________________________________。
【答案與解析】
一、單項選擇題
1【答案】D
【解析】有氧呼吸的第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進行，有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜上進行。
2【答案】D
【解析】C6Hl2O6被氧化分解產(chǎn)生H20和C02的全過程可以看出，葡萄糖中180的轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳
3【答案】A
【解析】 細胞膜已破裂的細胞內(nèi)含有細胞質(zhì)基質(zhì)的成分及線粒體，葡萄糖能在其中完成整個有氧呼吸作用過程并產(chǎn)生 CO2。在線粒體中參與反應(yīng)的底物是丙酮酸而不是葡萄糖。
4【答案】D
【解析】分析示意圖，過程①應(yīng)為有氧呼吸，它發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，②過程應(yīng)為光合作用或化能合成作用，它發(fā)生的場所是真核細胞的葉綠體、原核細胞的細胞質(zhì)或進行化能合成作用的生物細胞中；過程①產(chǎn)生的能量一部分儲存在ATP中，還有一部分以熱能的形式散失；過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自CO2；有氧呼吸的第一階段和第二階段都能產(chǎn)生[H]光合作用的光反應(yīng)階段也能產(chǎn)生[H]，但過程①產(chǎn)生的[H]用于還原O2，過程②產(chǎn)生的[H]用于還原C3化合物。
5【答案】A
【解析】A乳酸菌只能進行無氧呼吸，兩個階段都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行。B.酵母菌是兼性厭氧型生物，既可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸C、D是原核生物沒線粒體，但它們進行的是有氧呼吸沒錯，應(yīng)該是第三階段在細胞膜內(nèi)膜上進行。
6【答案】 B
【解析】考查有氧呼吸過程的三個階段。C02的產(chǎn)生在第二階段，O２的參與在第三階段。
7【答案】D
【解析】A．有氧呼吸中產(chǎn)生的水中的氧來自氧氣，A錯誤；B．有氧呼吸第二階段丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，不產(chǎn)生氧，B錯誤；C．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，不產(chǎn)生氧氣，C錯誤；D．根據(jù)有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含18O的葡萄糖中的18O到了丙酮酸中；再根據(jù)第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，含18O的丙酮酸中的18O到了二氧化碳中。即18O轉(zhuǎn)移的途徑是：葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，D正確。故選D。
8【答案】A
【解析】A．有氧呼吸的第一階段產(chǎn)生的丙酮酸，在第二階段進入線粒體的基質(zhì)中，A正確；B．高等植物不僅能進行有氧呼吸，有時也能進行無氧呼吸，如水稻的根能進行無氧呼吸，B錯誤；C．有氧呼吸在氧參與下將糖類徹底分解，產(chǎn)生二氧化碳，酒精式無氧呼吸也能產(chǎn)生二氧化碳，C錯誤；D．植物有氧呼吸作用的強度，白天比晚上強，白天溫度高，酶的活性大，白天光合作用產(chǎn)生的大量有機物，支持呼吸作用的分解，D錯誤；故選A。
9【答案】A
【解析】食物要保鮮，要適當降低其呼吸作用。
10【答案】C
【解析】本題考查有氧呼吸的主要場所（線粒體）、和呼吸常用的物質(zhì)（葡萄糖）。
11【答案】D
【解析】ABC考查細胞呼吸的相關(guān)知識，是正確的。A細胞呼吸的進行需要一系列的酶來催化；B人體內(nèi)所有細胞都在進行呼吸——氧化分解有機物，釋放能量；C酵母菌是兼性厭氧型生物，既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸。D葉肉細胞在光照下進行光合作用，不進行呼吸作用。是錯誤的，因為呼吸作用時刻都在進行。
12【答案】D
【解析】過程①、②分別表示細胞呼吸第一階段和第二、三階段，過程①在有氧和無氧條件下均可發(fā)生。過程③表示蛋白質(zhì)合成，在核糖體進行．過程①發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中；物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸過程中無氣體產(chǎn)生；過程②產(chǎn)生的水中的氫來自前兩階段反應(yīng)產(chǎn)生的[H]，過程③產(chǎn)生的水中的氫來自參與形成肽鍵的氨基和羧基。
13【答案】D
【解析】識記有氧呼吸三階段發(fā)生的物質(zhì)變化。葡萄糖初步分解是在第一階段，產(chǎn)物為丙酮酸；丙酮酸的消耗在第二階段，分解產(chǎn)生二氧化碳；[H]的氧化在第三階段，與O2結(jié)合生成水；三個階段都有能量釋放，能量轉(zhuǎn)移給ADP生成ATP。
二、非選擇題：
1．【答案】DBAC
【解析】抑制[H]氧化成水那就是[H]與O2這個反應(yīng)被抑制，所以O(shè)2的消耗減少 ；
抑制葡萄糖分解，使丙酮酸不是增加，而是減少，因為葡萄糖分解得丙酮酸
抑制ATP的形成，使ADP的消耗不是增加，而是減少。因為ATP的形成要消耗ADP
抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗減少，因為葡萄糖分解得丙酮酸
2.【答案】
(1)丙酮酸、葡萄糖、C02 和H20
（2）丙酮酸、C02 和H20 、C02 和H20
(3)酒精和C02、葡萄糖、酒精和C02
（4）丙
【解析】本題考查有氧呼吸的三個過程以及三個過程的場所及其產(chǎn)物。
3【答案】
②取 4 支注射器，分別標號 A 、 B 、 C 、 D
③分別抽取 2mL 含酵母的葡萄糖液
④A 、 B 、 C 、 D 再對應(yīng)抽取 pH 分別為 5 、 6 、 7 、 8 的緩沖液，并用凡士林涂抹在針頭及有關(guān)地方 。
⑤觀察并記錄各注射器針筒推柄上升 2mL 所需的時間
（4）pH 為 7 時，酵母菌的發(fā)酵速率最快，過高或過低的 pH 都會影響酵母菌中酶的活性，影響發(fā)酵速率
（5）防止酵母菌被高溫殺死以及防止酶失去活性
【解析】本題考查實驗設(shè)計和酵母菌的細胞呼吸知識。pH
pH=5
pH=6
pH=7
pH=8
時間 （ s ）
8
7
6
7.5

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