第3課 美化演示文稿（一）
教學(xué)目標(biāo)
1．學(xué)會設(shè)置幻燈片的背景。
2．了解應(yīng)用設(shè)計模板的方法。
3．應(yīng)用設(shè)計模板制作演示文稿。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會用多種方法設(shè)置幻燈片的背景。
應(yīng)用設(shè)計模板制作演示文稿。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會用多種方法設(shè)置幻燈片的背景。
應(yīng)用設(shè)計模板制作演示文稿。
教學(xué)準(zhǔn)備
計算機(jī)教室、演示用幻燈片（有背景的自我介紹）
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)置幻燈片的背景
1．新課導(dǎo)入：
教師出示添加背景的幻燈片，和你的“自我介紹”比一比，誰的幻燈片漂亮？
2．教學(xué)提示：
你覺得漂亮在哪里？
（添加了豐富的背景，讓幻燈片變得更漂亮。）
今天我們一起來學(xué)習(xí)如何來美化自己的演示文稿。
學(xué)生將教師的幻燈片同自己的進(jìn)行比較。
學(xué)生進(jìn)行評價并得出結(jié)論。
設(shè)置背景顏色
1．滲透講解
【教師演示】
背景──可以由文字、動畫、圖片等組成，可以使用顏色、過渡效果、紋理效果、圖案效果等來設(shè)定背景的顯示方式。
2．技能點(diǎn)撥
用“格式”菜單下的“背景”命令可以選擇背景顏色。
講解“應(yīng)用”按鈕和“全部應(yīng)用”按鈕的區(qū)別：
“應(yīng)用”按鈕是應(yīng)用于當(dāng)前的幻燈片；
“全部應(yīng)用”按鈕則是應(yīng)用于全部幻燈片。
學(xué)生自學(xué)，通過“其他顏色”按鈕，嘗試多種顏色來挑選最滿意的背景。
自主探究“應(yīng)用”按鈕和“全部應(yīng)用”按鈕的區(qū)別。
設(shè)置幻燈片背景的填充效果
1．教學(xué)提示
如果我們在背景中添加填充效果，會讓我們的幻燈片變得更加美觀。
2．技能點(diǎn)撥
我們只需在“背景”對話框中的下拉列表中選擇“填充效果”，在打開的對話框中進(jìn)行設(shè)置。
“過渡”選項卡可以對背景顏色設(shè)置單色、雙色和預(yù)設(shè)的漸變效果。
3．教學(xué)演示
教師舉“過渡”效果中的一例，進(jìn)行示范，并選擇一種“底紋式樣”對漸變效果進(jìn)行變形。
4．教學(xué)提示
學(xué)生還可以嘗試另外三種方式──紋理、圖案、圖片（補(bǔ)充：利用“圖片”選項卡，可以選擇你的電腦中一張圖片作為背景）。
學(xué)生觀察“填充效果”對話框。
學(xué)生觀察教師的操作過程，激發(fā)自己動手操作的欲望。
學(xué)生練習(xí)設(shè)置背景的“過渡”效果，并根據(jù)書本中的介紹嘗試另三種方式。
利用設(shè)計模板改變幻燈片的風(fēng)格
教學(xué)提示
對于“駱駝和羊的故事”這個演示文稿，我們可以設(shè)計模板來對它進(jìn)行更快捷地美化。
首先，打開“駱駝與羊的故事”這個演示文稿；然后，打開“格式”菜單中的“應(yīng)用設(shè)計模板”對話框，選擇一種你喜歡的模板進(jìn)行設(shè)置。
通過應(yīng)用模板，使學(xué)生了解模板的含義和作用。
學(xué)生自學(xué)書本，選擇不同風(fēng)格的模板，在此過程中，強(qiáng)調(diào)模板的統(tǒng)一性，提醒學(xué)生注意其整體變化。
改變用模板設(shè)置的背景
教師：選擇一種模板后，演示文稿中的所有幻燈片都會自動采用這種模板的風(fēng)格，但你可以根據(jù)自己的需要，來改變某張幻燈片的背景、顏色等屬性。
1．自主嘗試
你覺得這樣的文字漂亮嗎？用Wrd中學(xué)過的修飾文字的方法，能對這些文字進(jìn)行改變、修飾嗎？請同學(xué)們自己試一試。
2．教學(xué)提示
在“背景”對話框中，只要選定“忽略母版的背景圖形”選項，就可以改變模板的背景。
3．教學(xué)小結(jié)
在這個環(huán)節(jié)中，我們學(xué)會了用“應(yīng)用設(shè)計模板”和“背景”兩個命令來美化我們的文稿。
在節(jié)日里，你會給好朋友送上一張精美的賀卡，今天，我們也可以用這些漂亮的模板來制作電子賀卡，給你的好朋友送一份特別的祝福。
學(xué)生運(yùn)用知識的遷移對模板的背景進(jìn)行修改。


學(xué)生自主嘗試。

學(xué)生自學(xué)書本，根據(jù)自己的喜好對模板的背景進(jìn)行修改。
利用設(shè)計模板制作電子賀卡
1．教學(xué)提示
【教師演示】
打開“新建演示文稿”對話框，單擊“演示文稿”選項卡，其中顯示著各種樣板，選擇與賀卡內(nèi)容相近的樣板，如“情意綿綿”。
2．學(xué)生自由選擇
學(xué)生選擇其中的一張幻燈片，根據(jù)需要進(jìn)行修改，并邀請好朋友欣賞和評價。

學(xué)生自學(xué)進(jìn)行操作。
學(xué)生自由選擇“情意綿綿”中的某一種幻燈片，并進(jìn)行簡單的編輯。
教學(xué)小結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)，我們讓自己的演示文稿變得更漂亮了，想一想，你是如何讓它變得漂亮了？
1．通過改變幻燈片的背景顏色，可以美化演示文稿，還可以設(shè)置過渡、紋理、圖案等不同的效果或插入背景圖片，讓背景變得更美！
應(yīng)用設(shè)計模板更加快捷地來統(tǒng)一美化我們的演示文稿，還可以根據(jù)自己的需要，來更改模板中的背景。
3．還可以用模板來制作漂亮的電子賀卡。
學(xué)生分組學(xué)習(xí)、操作、討論。
課堂延伸
利用我們學(xué)過的知識，根據(jù)“練習(xí)”分小組來美化你的幻燈片，看看哪個小組最有創(chuàng)意。
選擇一個主題分組制作幻燈片，注意組內(nèi)的分工和協(xié)作。

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第3課 美化演示文稿（一）

版本： 青島版

年級： 五年級上冊

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