1. 認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球.2. 會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言描述圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球的某些特征及能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類.重點(diǎn)：能從簡(jiǎn)單實(shí)物的外形中抽象出幾何圖形，并了 解立體圖形與平面圖形的區(qū)別.難點(diǎn)：會(huì)判斷一個(gè)圖形是立體圖形還是平面圖形，能 準(zhǔn)確識(shí)別簡(jiǎn)單幾何體.
觀察下列，從中可以抽象出哪些你熟悉的圖形?
我們生活在三維世界中，隨時(shí)隨地看到的和接觸到的物體都是立體的.
仔細(xì)觀察圖中的物體，我們發(fā)現(xiàn)這些物體 (或其一部分) 可以抽象成某些立體圖形.
你能找出和這些立體圖形相類似的物體嗎?
你能叫出這些立體圖形的名字嗎？
在棱柱和棱錐中，相鄰兩個(gè)面的交線叫做棱，
兩條棱的交點(diǎn)叫做頂點(diǎn).
1. 指出圖中其他幾個(gè)棱柱和棱錐的頂點(diǎn)與棱.
2. 長(zhǎng)方體和正方體是棱柱嗎？
長(zhǎng)方體和正方體都是棱柱
1. 圖中實(shí)物的形狀對(duì)應(yīng)哪些立體圖形？把相應(yīng)的實(shí) 物與圖形用線連接起來.
2. (佛山·期末) 對(duì)于如圖所示的幾何體，說法正確的是 ( )
A. 幾何體是三棱錐B. 幾何體有 6 條側(cè)棱C. 幾何體的側(cè)面是三角形D. 幾何體的底面是三角形
觀察下列圖形，說說你會(huì)如何分類？
每一個(gè)面都是平的立體圖形，又稱為多面體.
思考 你能說出圓柱和棱柱的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)嗎？
相同點(diǎn)：都是柱體，都有平面；
不同點(diǎn)：圓柱的側(cè)面是曲面， 棱柱的側(cè)面是平面.
3. 判斷對(duì)錯(cuò)：(1) 柱體有兩個(gè)面形狀相同，大小相等.
(2) 棱柱的側(cè)面可以是三角形.
(3) 圓錐也是多面體.
(4) 正方體是四棱柱，也是六面體.
(5) 圓柱的側(cè)面是長(zhǎng)方形.
(6) 柱體都不是多面體，球體可以是多面體.
(7) 棱柱的底面都是四邊形.
平面圖形：各部分______同一平面內(nèi)的幾何圖形
立體圖形：各部分_______同一平面內(nèi)的幾何圖形
常見的立體圖形有：圓柱、_______、_________等
回顧所學(xué)平面圖形和立體圖形之間的關(guān)系，完成框圖.
1. 下列圖形不是立體圖形的是 ( ) A. 球 B. 圓柱 C. 圓錐 D. 圓
2. 月球、西瓜、易拉罐、籃球、熱水瓶膽、書本等 物體中，形狀類似圓柱的有 ( ) A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) C. 3 個(gè) D. 4 個(gè)
3. 觀察下列圖形，在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)名稱.
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )

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初中數(shù)學(xué)華東師大版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）電子課本 新教材

3.1 生活中的立體圖形

版本： 華東師大版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)（2024）

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