高中化學人教版 (2019)必修 第二冊實驗活動8 搭建球棍模型認識有機化合物分子結構的特點一等獎教學ppt課件

這是一份高中化學人教版 (2019)必修 第二冊實驗活動8 搭建球棍模型認識有機化合物分子結構的特點一等獎教學ppt課件，共18頁。PPT課件主要包含了素養(yǎng)要求，歸納總結，當堂練習等內容，歡迎下載使用。
通過搭建甲烷、乙烷、乙烯、乙炔的分子結構模型，使得學生建立“證據推理與模型認知”的學科核心素養(yǎng)，幫助學生更好的學習和了解有機物的結構與化學性質的關系。
搭建球棍模型認識有機化合物分子結構的特點
eg：甲烷、乙烷、乙烯、乙炔
【實驗目的】1.加深對有機化合物分子結構的認識。2.初步了解使用模型研究物質結構的方法。
【實驗用品】分子結構模型(或橡皮泥、黏土、泡沫塑料、牙簽等代用品)。
1.填寫下表,并搭建甲烷分子的球棍模型。
2.填寫下表,并搭建乙烷、乙烯和乙炔分子的球棍模型,比較三者的空間結構。
1.通過以上有機物分子球棍模型的搭建,歸納碳原子的成鍵特征和各類烴分子中的化學鍵類型。
碳原子的成鍵特征：有機物中碳原子與周圍的原子形成4個共價鍵,既可以形成單鍵,也可以形成雙鍵和三鍵。
2.根據二氯甲烷的結構式推測其是否有同分異構體,并通過搭建球棍模型進行驗證,體會結構式與分子空間結構之間的關系。
　二氯甲烷可以看作甲烷分子中的2個氫原子被2個氯原子代替的產物,根據甲烷的分子結構,二氯甲烷的分子結構是以碳原子為中心,2個氫原子和2個氯原子為4個頂點的四面體結構,C—H鍵長小于C—Cl鍵長,故分子結構不為正四面體,分子不存在同分異構體。
3.分子中含有4個碳原子的烴可能有多少種結構？
由4個碳原子組成的烴有
①烷烴：CH3CH2CH2CH3、 ；
②環(huán)烷烴： 、 ；
③烯烴：CH2=CH—CH2—CH3、 、CH3—CH=CH—CH3；
④二烯烴：CH2=CH—CH=CH2；
⑤炔烴：HC≡C—CH2—CH3、CH3—C≡C—CH3；
⑥其他結構： 、CH≡C—CH==CH2。
(1)碳原子最外層有四個電子，能夠形成四個共價鍵。有機化合物中的每個碳原子不僅能與其他原子形成四個共價鍵，而且碳原子與碳原子之間也能形成共價鍵，以單鍵、雙鍵或三鍵結合(如圖 1 所示)。
(2)多個碳原子之間可以形成鏈狀化合物，也可以形成環(huán)狀化合物，構成有機物鏈狀或環(huán)狀的碳骨架(如圖 2 所示)。
互為同分異構體的物質可能官能團位置不同、官能團種類不同或者碳鏈骨架不同等。
3.有機分子中的共線、共面問題
部分有機物中原子的共線(面)結構特點如下表所示：
1.(2022·內江高一期末)下列分子中的所有原子，都在同一平面的是(　　)
A.甲烷 B.乙烯 C.乙醇 D.乙酸
2.(2023·江西贛州大余中學高一期末)正己烷是優(yōu)良的有機溶劑,其球棍模型如圖,下列有關說法正確的是（ ）A.正己烷的分子式為C6H12B.正己烷的一氯代物有3種C.正己烷能與溴發(fā)生取代反應而使溴水褪色,也能使酸性KMnO4溶液褪色D.主鏈上含有4個碳原子的正己烷的同分異構體只有1種
3.(2022·寧波高一期中)下列說法不正確的是(　　)
A.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中，因發(fā)生加成反應而使溶液褪色B.甲烷和氯氣的混合氣體在光照條件下反應，生成純凈的CH3ClC.丙烯(CH3—CH=CH2)中的三個碳原子在同一個平面上D.苯分子具有平面正六邊形結構，相鄰碳原子之間的鍵完全相同