一、選擇題(每小題3分，共30分)
1.希望中學(xué)要安裝升旗桿，下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，適合安裝在旗桿頂端的是( )
A.杠桿B.動(dòng)滑輪C.定滑輪D.斜面
2.如圖所示的工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是( )
3.“跳遠(yuǎn)”是一項(xiàng)常見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng).跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，這樣做是為了( )
A.增大了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的慣性B.減小了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的慣性
C.增大了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能D.減小了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能
4.如圖所示的情景中，所述的力對(duì)物體有做功的是( )
5.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快
B.做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高
C.功率越大的機(jī)械做功一定越多
D.做功越快的機(jī)械，功率一定越大
6.如圖所示的內(nèi)燃機(jī)工作的一個(gè)循環(huán)中，其四個(gè)沖程的順序應(yīng)當(dāng)是( )
A.乙、甲、丁、丙B.甲、乙、丙、丁
C.乙、丁、甲、丙D.甲、丁、乙、丙
7.對(duì)盛水試管加熱使水沸騰，不一會(huì)兒，水蒸氣會(huì)把原先塞住管口的軟木塞沖開(kāi)，并有“白氣”冒出，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( )
A.克服摩擦做功，水蒸氣的內(nèi)能增加
B.壓縮氣體做功，水蒸氣的內(nèi)能增加
C.水蒸氣對(duì)外做功，內(nèi)能減少
D.水蒸氣的重力做功，內(nèi)能減少
8.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體溫度升高時(shí)，內(nèi)能一定增大
B.物體內(nèi)能增大時(shí)，溫度一定升高
C.物體的溫度越高，所含熱量越多
D.溫度高的物體，內(nèi)能一定大
9.我們小時(shí)候都玩過(guò)秋千吧，閉上眼睛，那種時(shí)高時(shí)低的感覺(jué)如同在飛，你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎? 對(duì)于圖中蕩秋千的小孩，下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.小孩在A點(diǎn)具有最大動(dòng)能
B.小孩在B點(diǎn)勢(shì)能最小
C.小孩從B點(diǎn)蕩到C點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
D.如果沒(méi)有能量損失，他將一直蕩下去
10.水和干泥土的比熱容之比是5 ：1，質(zhì)量之比是1：2，吸收的熱量之比是3：2，則水和干泥土升高的溫度之比是( )
A.5 : 3 B.3 : 5C.15 : 4 D.15 : 1
二、填空與作圖題(第18 題每空 2分，其余每空1分，共28分)
11.功率是表示 的物理量.下列各 物理量的單位：J、J/s、N·m、W、W·s中屬于功率的單位有
12.一個(gè)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為3600 r/ min,則1 s時(shí)間內(nèi)完成 個(gè)沖程，做 次功.
13.某運(yùn)動(dòng)員在一次訓(xùn)練中，用0.7s的時(shí)間將 1400 N的杠鈴舉高 1.7 m,請(qǐng)你算一算：該運(yùn)動(dòng)員這一次舉起杠鈴的過(guò)程中至少做功為 J；該運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的功率至少是多少 W.
14.(陜師大附中質(zhì)檢)某同學(xué)分別用如圖所示的(a)、(b)兩種方法挑著同一個(gè)物體行走，(a)圖中肩受到的壓力 (b)圖中受到的壓力；(a)圖中手施加的動(dòng)力 (b)圖中手施加的動(dòng)力(均選填“大于”“等于”或“小于”).
15.如圖所示，小明用滑輪組提升一重為810 N的摩托車(chē),所用的拉力是180 N,繩子自由端被拉下 1.2m，小明所做的總功是 J，此滑輪組的機(jī)械效率為
16.白天，太陽(yáng)能熱水器中水的溫度升高，水的內(nèi)能 (選填“減少”“不變”或“增加”)，這是通過(guò) 的方法改變了它的內(nèi)能.
17.改變物體內(nèi)能的方式有兩種：飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用 的方式減少飲料的內(nèi)能；在汽油機(jī)壓縮沖程中，是通過(guò) 的方式增加燃料混合物的內(nèi)能.
18.(1) 如圖 A所示的兩種剪刀，正常使用時(shí)為了少移動(dòng)距離，應(yīng)使用 剪刀(填“甲”或“乙”)；這兩種剪刀在使用時(shí)都不能省 ；如圖B所示，工程車(chē)上的起重臂就是一個(gè)杠桿，使用它的好處是能夠省 ；如圖 C所示，A裝置是 滑輪，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè) .
(2)畫(huà)出動(dòng)力 F? 和阻力 F? 的力臂.
(3)小明站在地面上用一個(gè)滑輪組提升重物，試在圖中畫(huà)出繞線的方法.
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共26分)
19.(9分)“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，回答下列問(wèn)題：
(1)杠桿兩端的調(diào)節(jié)螺母，是起調(diào)節(jié)杠桿 的作用的.
(2)實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使其在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的 通過(guò)支點(diǎn)，從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響.如果某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，應(yīng)將杠桿左端的螺母向 調(diào)；或?qū)⒂叶说穆菽赶? 調(diào).
(3)調(diào)節(jié)好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了方便測(cè)量 .如杠桿不在水平位置平衡時(shí)，應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)鉤碼的 或 來(lái)實(shí)現(xiàn)，而不能再調(diào)節(jié) .
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論： ·
20.(8分)如圖所示，是用來(lái)研究“動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.小球在光滑斜面上由靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)底端的速度只與起點(diǎn)高度有關(guān)，起點(diǎn)越高，到達(dá)底端的速度越大，運(yùn)動(dòng)小球撞擊停在平面上的木塊后，木塊運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)，說(shuō)明小球具有動(dòng)能越大.
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)乙，可得出結(jié)論： .
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)乙與實(shí)驗(yàn)丙，可得出結(jié)論： ·
21.(9分)交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié).西安三十中九年級(jí)的活動(dòng)小組的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)中影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的主要因素是什么? 和 .
(2)1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的動(dòng)滑輪的機(jī)械效率卻不同，原因可能是什么?(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
.
(3)請(qǐng)你就如何提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率提出自己的建議(要求寫(xiě)兩點(diǎn))：
① ;② .
四、計(jì)算題(每題8分，共16分)
22.某同學(xué)體重為 500 N，他想粗略地測(cè)算在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)的功率.如圖所示，他量出握拳時(shí)手臂的長(zhǎng)度為0.6m，并測(cè)出自己連續(xù)拉上去5次所用的時(shí)間為 10 s.請(qǐng)計(jì)算：
(1)該同學(xué)在這段時(shí)間內(nèi)克服重力所做的功；
(2)該同學(xué)做引體向上運(yùn)動(dòng)的功率.
23.某小組同學(xué)用酒精燈給100 g的水加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間測(cè)得水溫升高了60℃,消耗了 4.2 g 酒精.已知：水的比熱容為 酒精的熱值為3×10? J/ kg.求:
(1)此過(guò)程中水吸收的熱量；
(2)4.2g酒精完全燃燒放出的熱量；
(3)酒精燈燒水時(shí)的熱效率。實(shí)驗(yàn)小組
鉤碼重G(N)
動(dòng)滑輪G'(N)
拉力F(N)
動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η
1
0.5
0.4
0.35
47.6%
2
0.5
0.4
0.38
43.9%
3
1
0.6
0.62
53.8%
4
1
0.8
0.71
46.9%
5
2
0.6
0.98
68.0%
6
2
0.8
1.06
62.9%

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