1.怎樣理解學(xué)習(xí)？（是什么）2.學(xué)習(xí)的意義/重要性？（為什么）3.怎樣學(xué)習(xí)？（怎么做）
自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課本P19-21的內(nèi)容，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識(shí)，時(shí)間3分鐘。
當(dāng)你開心的時(shí)候，你可以說(shuō)：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”而不是只會(huì)得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!
當(dāng)傷心的時(shí)候，你可以一聲嘆息：“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?！倍皇切∪沸乜冢何业男暮猛?
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！倍皇俏吠龋何蚁牖丶?
當(dāng)思念家鄉(xiāng)時(shí)，可以說(shuō)：
最早，“學(xué)習(xí)”一詞出自《禮記.月令》“季夏之月鷹乃學(xué)習(xí)“，指雛鷹開始學(xué)習(xí)飛翔。今天，人們?cè)趺纯创龑W(xué)習(xí)呢？請(qǐng)你思考：你是怎么看待學(xué)習(xí)呢？
當(dāng)今世界，知識(shí)、信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，我們就會(huì)落伍。
每個(gè)人的世界就像一個(gè)圖，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。
思考并回答：結(jié)合上述觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)給你帶來(lái)了哪些改變，對(duì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么幫助？
①學(xué)習(xí)讓我們獲取了豐富的知識(shí)，增強(qiáng)了我們的能力和智慧。提升了我們的思想品德和精神境界，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。
1.學(xué)習(xí)的意義（為什么要學(xué)習(xí)）
①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。②讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更開闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。③學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。
初中階段的學(xué)習(xí)，既有知識(shí)的獲取、又有能力的提升、品德的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……
2．如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。(2)學(xué)習(xí)途徑：學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。(3)學(xué)習(xí)表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。
在知識(shí)學(xué)習(xí)中，記憶、理解、運(yùn)用等是相互聯(lián)系的不同層次。
對(duì)知識(shí)的理解，就是結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)消化、吸收知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。
已經(jīng)理解的知識(shí)，如果能夠經(jīng)常得到運(yùn)用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。
對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，需要具備記憶能力，否則，知識(shí)可能隨著時(shí)間的推移而被遺忘。
①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。④我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則等。⑤帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。
初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和表現(xiàn)是什么？
“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！狈g：比喻學(xué)習(xí)知識(shí)或本領(lǐng)，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得更快。
（1） 要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
我的困擾二：小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊＿M(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常寫作業(yè)熬到晚上12點(diǎn)鐘了，誰(shuí)知道這次考試成績(jī)?cè)诎嗌现慌诺搅酥械取Ｎ以撛趺崔k呢？
“工欲善其事，必先利其器”。譯文：工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻做好一件事，準(zhǔn)備工具非常重要。
（2）要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
（3）要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書”，獲得更多的啟迪。
如何做到善于學(xué)習(xí)？【難點(diǎn)】（1）發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（3）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書”，獲得更多的啟迪。
朱楊柱、桂海潮的人生經(jīng)歷，對(duì)于我們今天的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？
2023年9月1日晚，2023年《開學(xué)第一課》如約播出，正在太空出差的神舟十六號(hào)航天員為全國(guó)中小學(xué)生送上獨(dú)特的開學(xué)禮物。朱楊柱說(shuō)，在高三時(shí)他想過，如果上不了天，那么他就來(lái)研究上天的東西。在高考填志愿時(shí)，他唯一的志愿就是國(guó)防科技大學(xué)的飛行器系統(tǒng)與工程專業(yè)。翱翔天際的追求和夢(mèng)想在他心里一直沒有磨滅。桂海潮說(shuō)，20年前，正在上高二的他從校園廣播里聽到了神舟五號(hào)飛船發(fā)射成功，心中點(diǎn)燃了對(duì)航天的興趣。此后的20年里，他從一名學(xué)生成為一名高校老師，又幸運(yùn)地成為一名航天員。正是對(duì)太空的好奇心指引著他選擇并堅(jiān)持。他希望同學(xué)們勇于探索，奔向自己心中的夢(mèng)想。
1. 學(xué)習(xí)對(duì)他人和社會(huì)的意義。【重點(diǎn)】學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。2 . 學(xué)習(xí)服務(wù)于社會(huì)的要求。我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
此刻打盹，你將做夢(mèng)此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。
感動(dòng)中國(guó)2023年度人物張雨霏，頒獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)她：“探索運(yùn)動(dòng)的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人?！边@對(duì)我們青少年的啟示是（???）A．珍惜青春就能為祖國(guó)贏得榮譽(yù)B．以冠軍為榜樣，立志做運(yùn)動(dòng)員C．青春意味著改變自己適應(yīng)世界D．青年要有夢(mèng)想，不斷為之奮斗

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