1.多角度認(rèn)識Na2O2與H2O、CO2的反應(yīng)。2.掌握Na2CO3、NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的原理與定量分析。3.學(xué)會用實驗的方法測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
考點一 Na2O2與H2O、CO2的反應(yīng)規(guī)律與實驗探究
考點二 Na2CO3、NaHCO3與酸反應(yīng)圖像及計算
考點三 Na2CO3的制備和質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定
3.電子轉(zhuǎn)移關(guān)系當(dāng)Na2O2與CO2、H2O反應(yīng)時,物質(zhì)的量關(guān)系為2Na2O2~O2~2e-,n(e-)=n(Na2O2)=2n(O2)。4.固體質(zhì)量關(guān)系相當(dāng)于固體(Na2O2)只吸收了CO2中的“CO”、H2O中的“H2”,可以看作發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng):Na2O2+CO===Na2CO3、Na2O2+H2===2NaOH(實際上兩反應(yīng)不能發(fā)生),所以固體增加的質(zhì)量Δm(CO2)=28 g·ml-1×n(CO2),Δm(H2O)=2 g·ml-1×n(H2O)。
題組一 Na2O2與H2O、CO2反應(yīng)的定量分析
1.用單線橋分析Na2O2與水反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:___________________________。(1)氧化劑和還原劑是______,氧化產(chǎn)物是____,還原產(chǎn)物是______。(2)Na2O2與CO2反應(yīng)時,生成0.1 ml氧氣時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)_______________________。
1.204×1023)
2.下列物質(zhì)均為a g,將它們在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物全部通入到足量的過氧化鈉固體中,則過氧化鈉固體增重為a g的是①CO?、贖2?、跜H4?、蹾CHO?、軨H3COOH?、轍COOHA.①②⑤⑥ B.②③④⑤C.①②④⑤ D.①②③⑤
由反應(yīng)方程式可知,過氧化鈉增加的質(zhì)量即為H2、CO的質(zhì)量。因此只要是CO或H2或它們的混合氣體或化學(xué)式組成符合(CO)m·(H2)n,則過氧化鈉固體增重質(zhì)量等于原物質(zhì)的質(zhì)量,則①②符合,而④HCHO可以改寫成CO·H2,⑤CH3COOH可以改寫成(CO)2·(H2)2,⑥HCOOH可以改寫成CO2·H2,故⑥不符合,①②④⑤符合,故選C。
3.將一定量的Na2O2和NaHCO3混合后,在密閉容器中加熱充分反應(yīng),排出氣體,冷卻后有固體物質(zhì)剩余,下列選項不正確的是
即當(dāng)n(Na2O2)∶n(NaHCO3)≤1∶2時,反應(yīng)后剩余固體為Na2CO3,當(dāng)1∶21∶1時,反應(yīng)后剩余固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3,由此可以判斷A、C、D正確,B錯誤。
ω g化學(xué)式符合通式(CO)m·(H2)n的物質(zhì)(其中m、n為自然數(shù))在O2中充分燃燒后,將其產(chǎn)物通過足量的Na2O2固體,反應(yīng)完畢,固體增重ω g。中學(xué)階段常見符合這一關(guān)系的物質(zhì)有①無機物:H2、CO及H2和CO的混合氣體;②有機物:CH3OH(甲醇)、HCHO(甲醛)、CH3COOH(乙酸)、HCOOCH3(甲酸甲酯)、C6H12O6(葡萄糖)等。
題組二 過氧化鈉性質(zhì)實驗探究
4.比較下列四組反應(yīng),回答下列問題:第一組:①Na2O2+CO2 ②Na2O2+SO2第二組:③Na2O2+FeCl3(溶液)?、躈a2O2+FeCl2(溶液)第三組:⑤SO2通入品紅溶液中,加熱 ⑥Na2O2加入品紅溶液中,加熱第四組:⑦NaOH溶液滴入紫色石蕊溶液中 ⑧Na2O2固體加入紫色石蕊溶液中(1)若第一組②不產(chǎn)生氣體,用化學(xué)方程式解釋原因:_____________________。(2)預(yù)測第二組中③④的現(xiàn)象是否可能相同:_________。
Na2O2+SO2===Na2SO4
(3)預(yù)測⑤⑥反應(yīng)中可能產(chǎn)生的現(xiàn)象并分析原因。
答案?、萑芤杭t色褪去,加熱后又恢復(fù)紅色;⑥溶液紅色褪去,加熱后不能恢復(fù)紅色。前者是因為SO2與品紅溶液生成的無色物質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解;后者是因為Na2O2具有強氧化性,將品紅溶液氧化為無色。
(4)預(yù)測⑦⑧反應(yīng)中可能產(chǎn)生的現(xiàn)象并分析原因。
答案 ⑦溶液變藍(lán),⑧溶液先變藍(lán)后褪色。前者是因為NaOH溶液呈堿性,使紫色石蕊溶液變藍(lán);后者是因為Na2O2與H2O反應(yīng)生成NaOH,溶液呈堿性,同時Na2O2又有漂白性。
5.某課外活動小組設(shè)計如圖實驗裝置,驗證“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應(yīng)”。
(1)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________,該反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量_____(填“大于”或“小于”)生成物的總能量。
2Na2O2+2CO2===2Na2CO3
解析 此反應(yīng)是放熱反應(yīng)。
(2)裝置Ⅰ中的試劑是____(填字母)。a.稀鹽酸 b.稀硫酸c.小蘇打 d.石灰石
解析 依據(jù)實驗?zāi)康模枰稍顲O2,所以裝置Ⅰ是制取CO2的裝置,因為鹽酸易揮發(fā)出HCl,所以應(yīng)選擇稀硫酸、小蘇打。
(3)實驗時,應(yīng)先打開彈簧夾____(填“K1”或“K2”),觀察到預(yù)期現(xiàn)象后,關(guān)閉它,再打開另一個彈簧夾。
解析 先通干燥CO2,再通濕潤CO2進(jìn)行對比。
(4)實驗過程中將帶火星的木條置于a口,觀察到帶火星的木條始終不復(fù)燃。①為觀察到最終木條復(fù)燃,甲建議在Ⅲ后安裝一個盛有堿石灰的干燥管,目的是_____________________。②乙認(rèn)為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復(fù)燃,也不能證明CO2參與了反應(yīng),原因是_____________________。
除去未充分反應(yīng)的CO2
水與Na2O2反應(yīng)生成O2
(5)為進(jìn)一步達(dá)到實驗?zāi)康?,?yīng)補充的實驗是:取最終反應(yīng)后Ⅲ中所得固體,______________________________________________________。
加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中(答案合理即可)
6.現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,用如圖所示實驗裝置測定Na2O2試樣的純度。(可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體、6 ml·L-1鹽酸、6 ml·L-1硫酸和蒸餾水)
回答下列問題:(1)裝置A中液體試劑選用______________。
解析 A是用來制取二氧化碳的裝置,碳酸鈣和硫酸反應(yīng)時,生成的硫酸鈣微溶于水,會覆蓋在碳酸鈣的表面,使反應(yīng)不能繼續(xù)進(jìn)行,所以用鹽酸而不用硫酸來反應(yīng),故裝置A中液體試劑選用6 ml·L-1鹽酸。
(2)裝置B的作用是_________________,裝置E中堿石灰的作用是__________________________。
吸收裝置D中反應(yīng)剩余的CO2
解析 碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體,可用飽和碳酸氫鈉溶液來除去;裝置E中堿石灰的作用是吸收二氧化碳,防止二氧化碳對氧氣的體積測量造成干擾。
(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________。
2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2、
Na2O+CO2===Na2CO3
解析 裝置D中含有氧化鈉和過氧化鈉,CO2分別與它們發(fā)生反應(yīng)。
(4)若開始時測得樣品的質(zhì)量為2.0 g,反應(yīng)結(jié)束后測得氣體體積為224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則Na2O2試樣的純度為______。
解析 根據(jù)反應(yīng)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,反應(yīng)結(jié)束后測得氣體體積為224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),
則過氧化鈉的物質(zhì)的量為0.02 ml,
1.Na2CO3、NaHCO3與足量鹽酸反應(yīng)的比較
2.依據(jù)圖像特點判斷溶液溶質(zhì)成分的方法(1)化學(xué)原理:向碳酸鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過量,依次發(fā)生①____ 、② ,①②完成時消耗鹽酸的量相等。(2)圖像分析依據(jù)圖像特點判斷溶液溶質(zhì)成分
+H+===H2O+CO2↑
Na2CO3和NaOH
Na2CO3和NaHCO3
題組一 Na2CO3、NaHCO3與鹽酸反應(yīng)比較
1.有關(guān)NaHCO3和Na2CO3的性質(zhì),以下敘述錯誤的是A.等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3與足量鹽酸反應(yīng),在相同條件下Na2CO3產(chǎn) 生的CO2體積小B.等物質(zhì)的量的兩種鹽與同濃度鹽酸完全反應(yīng),所消耗鹽酸的體積 Na2CO3是NaHCO3的兩倍C.等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3與鹽酸完全反應(yīng),前者消耗鹽酸較多D.等物質(zhì)的量的NaHCO3和Na2CO3與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2一樣多
解析 Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2ONaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O解答此類題目用歸“1”法。
B項,假設(shè)二者均為1 ml,則消耗的鹽酸:Na2CO3為2 ml,NaHCO3為1 ml,正確;
題組二 已知溶質(zhì)種類分析反應(yīng)階段
2.向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1 ml·L-1的稀鹽酸,CO2的生成量與加入鹽酸的體積(V)的關(guān)系如圖所示。
(1)Oa段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________。
(2)a的值為____。
(3)原混合溶液中NaOH與Na2CO3的物質(zhì)的量之比為______。
解析 根據(jù)離子方程式和圖像可知Na2CO3的物質(zhì)的量是0.01 ml,共計消耗鹽酸0.02 ml,所以與氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸是0.04 ml-0.02 ml=0.02 ml,則氫氧化鈉的物質(zhì)的量為0.02 ml,因此,原混合溶液中NaOH與Na2CO3的物質(zhì)的量之比為2∶1。
題組三 依據(jù)圖像分析確定溶質(zhì)種類
3.分別取等物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液各100 mL,再通入一定量的CO2,隨后分別各取20 mL溶液,向其中逐滴滴入0.2 ml·L-1的鹽酸,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生CO2的體積(y軸)與所加入鹽酸的體積(x軸)的關(guān)系如圖(分A、B兩種情況):
(1)在A情況下,溶質(zhì)是_________________ (填化學(xué)式),其物質(zhì)的量之比為_____。
NaOH、Na2CO3
解析 對于A情況,V1=100 mL,V2=(150-100)mL=50 mLV1,據(jù)此判斷溶液中溶質(zhì)的成分是Na2CO3和NaHCO3。根據(jù)Na2CO3+HCl===NaHCO3+NaCl,NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑,可知NaHCO3和Na2CO3的物質(zhì)的量之比等于兩個過程分別消耗鹽酸的體積之比,則n(NaHCO3)∶n(Na2CO3)=(150 mL-50 mL-50 mL)∶50 mL=1∶1。
(3)原氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為___________。
解析 當(dāng)加入150 mL鹽酸時,恰好完全反應(yīng),此時溶液中溶質(zhì)為NaCl。據(jù)物料守恒有n(NaOH)=n(Na+)=n(Cl-)=0.2 ml·L-1×0.15 L=0.03 ml,所以原氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為 =1.5 ml·L-1。
一、侯氏制堿法1.制備原料食鹽、氨氣、二氧化碳——合成氨廠用水煤氣制取氫氣時的廢氣;其反應(yīng)為C+H2O(g) CO+H2,CO+H2O(g) CO2+H2。
3.反應(yīng)原理(1)產(chǎn)生NaHCO3的反應(yīng): 。(2)產(chǎn)生Na2CO3的反應(yīng): 。4.綠色思想循環(huán)使用的物質(zhì)為 、 。
NH3+NaCl+CO2+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl
二、測定碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的常用方法1.氣體法(1)測定原理:Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑。依據(jù)CO2的體積確定Na2CO3的物質(zhì)的量,進(jìn)而確定純堿中Na2CO3的含量。(2)實驗操作:向m g純堿樣品中加入足量的稀硫酸,準(zhǔn)確測量產(chǎn)生CO2氣體的體積為V mL(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。(3)數(shù)據(jù)處理
純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量為 ,則純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
2.沉淀法(1)測定原理:Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl。依據(jù)BaCO3沉淀的質(zhì)量,確定Na2CO3的物質(zhì)的量,進(jìn)而確定純堿中Na2CO3的含量。(2)實驗操作:先將m g純堿樣品溶于水配成溶液,向溶液中加入過量的BaCl2溶液,經(jīng)過濾、洗滌、干燥得BaCO3沉淀的質(zhì)量為n g。(3)數(shù)據(jù)處理
純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量為 ,則純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
1.以下是在實驗室模擬“侯氏制堿法”生產(chǎn)流程的示意圖:
則下列敘述錯誤的是A.A氣體是NH3,B氣體是CO2B.侯氏制堿法的工藝過程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異C.第Ⅲ步操作用到的主要玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒D.第Ⅳ步操作是將晶體溶于水后加熱、蒸發(fā)、結(jié)晶
解析 A項,利用NH3極易溶于水,且水溶液顯堿性,可以提高CO2的吸收,因此先通NH3后通CO2,正確;B項,NaHCO3的溶解度小于Na2CO3的溶解度,利用了溶解度的差異,正確;C項,操作Ⅲ是過濾,因此用到玻璃儀器:燒杯、漏斗、玻璃棒,正確;
A.圖1為制取氨氣將其溶于飽和食鹽水B.圖2為過濾獲得碳酸鈉晶體C.圖3為灼燒碳酸氫鈉制取碳酸鈉D.圖4為蒸發(fā)濃縮氯化銨溶液
2.實驗室模擬侯氏制堿法制取純堿和氯化銨溶液,下列有關(guān)操作錯誤的是
解析 A項,用氯化銨和氫氧化鈣共熱制備氨氣,正確;B項,侯氏制堿法中溶液析出的晶體為碳酸氫鈉,故應(yīng)過濾獲得碳酸氫鈉,錯誤;C項,在坩堝中灼燒碳酸氫鈉分解制備碳酸鈉,正確;D項,蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮氯化銨溶液,并不斷攪拌,正確。
題組二 Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定
3.為精確測定工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(含少量NaCl),準(zhǔn)確稱量W g樣品進(jìn)行實驗,下列實驗方法所對應(yīng)的實驗方案和測量數(shù)據(jù)合理的是
解析 用酚酞作指示劑時,Na2CO3與鹽酸發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+2HCl=== 2NaCl+CO2↑+H2O,依據(jù)消耗鹽酸的量可以計算出樣品中Na2CO3的量,進(jìn)而確定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),A項正確;測量堿石灰增重的方法是重量法而不是量氣法,B項錯誤;樣品中加入足量鹽酸,因鹽酸的質(zhì)量未知,無法通過重量法測量Na2CO3的質(zhì)量,C項錯誤;因部分CO2能溶解到水里,與水反應(yīng)生成H2CO3,故排出水的體積并不是CO2的體積,D項錯誤。
4.(2020·河南安陽模擬)為了測定NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物中各組分的含量,某同學(xué)設(shè)計如下實驗:取一定質(zhì)量的混合物,通過測量反應(yīng)前后②和③裝置質(zhì)量的變化,測定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列說法中錯誤的是
A.①②③中可以依次盛裝堿石灰、無水CaCl2、堿石灰B.硬質(zhì)玻璃管加熱前,應(yīng)關(guān)閉b,打開a,緩緩?fù)ㄈ肟諝?,直至a處出來的空氣 不再使澄清石灰水變渾濁為止C.若將①裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶,則測得的NaCl含量偏大D.實驗過程中一直通入空氣,停止加熱后再停止通入空氣
解析 根據(jù)實驗?zāi)康暮脱b置的連接順序可知:裝置①用于吸收空氣中的CO2和水蒸氣,可以使用堿石灰;裝置②吸收Na2CO3·10H2O和NaHCO3分解生成的水蒸氣,可以使用無水CaCl2;裝置③吸收碳酸氫鈉分解生成的CO2,使用堿石灰,A項正確;實驗前必須將裝置中的水蒸氣和CO2趕凈,避免影響測定結(jié)果,硬質(zhì)玻璃管加熱前,應(yīng)關(guān)閉b,打開a,緩緩?fù)ㄈ肟諝?,直至a處出來的空氣不再使澄清石灰水變渾濁為止,B項正確;
若將①裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶,則會增加水的質(zhì)量,使測得Na2CO3·10H2O和NaHCO3的含量偏高,NaCl的含量偏低,C項錯誤;實驗過程中一直通入空氣,停止加熱后繼續(xù)通入空氣使存留在裝置中的CO2和水蒸氣完全被吸收,D項正確。
5.小蘇打長期放置在空氣中會變質(zhì)(部分轉(zhuǎn)變?yōu)镹a2CO3),某研究小組欲測定某小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計如下實驗方案:Ⅰ.加熱分解法利用圖1裝置,充分加熱小蘇打樣品。(1)儀器a的名稱為______。(2)在實驗過程中,需要測量的實驗數(shù)據(jù)如下:①儀器a的質(zhì)量;②____________________________;③__________________________________。
加熱前,儀器a和樣品的總質(zhì)量
加熱冷卻后,儀器a和殘留物的總質(zhì)量
Ⅱ.測量氣體體積法利用圖2裝置,測定反應(yīng)生成氣體的體積。(3)組裝好儀器后,首先進(jìn)行的操作為_______________。(4)導(dǎo)管g的作用為____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)為了減小實驗誤差,B、C中最好用____________溶液代替水。
平衡分液漏斗與錐形瓶內(nèi)的氣壓,使
液體順利流下;滴入錐形瓶的稀硫酸的體積等于進(jìn)入分液漏斗的氣體體積,從而消除因加入稀硫酸而引起的氣體體積誤差
(6)待反應(yīng)結(jié)束,氣體冷卻至室溫后,利用圖示裝置讀取氣體體積時,應(yīng)注意的事項如下:①_________________________________________。②_____________________。
讀數(shù)時應(yīng)上下移動C管,使B、C兩管液面相平
(7)若所取樣品的質(zhì)量為m g,反應(yīng)前量氣管C的讀數(shù)為V1 mL,反應(yīng)結(jié)束后量氣管C的讀數(shù)為V2 mL,則樣品中NaHCO3和Na2CO3的物質(zhì)的量之和為__________(氣體體積均已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。
1.Na2O2是中學(xué)化學(xué)常用試劑,下列說法錯誤的是A.0.1 ml Na2O2與足量CO2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為0.1 mlB.Na2O2與SO2反應(yīng)生成Na2SO3和O2C.等物質(zhì)的量的Na2O2與Na2O溶于等質(zhì)量水中得到的NaOH的物質(zhì)的量濃 度相同D.等質(zhì)量的Na2O2與Na2S晶體中含有相同數(shù)目的陰離子
2.(2019·湖北黃石二中周測)有關(guān)堿金屬的敘述正確的是A.隨核電荷數(shù)的增加,堿金屬單質(zhì)的熔點逐漸降低,密度逐漸增大B.堿金屬單質(zhì)的金屬性很強,均易與Cl2、O2、N2等發(fā)生反應(yīng)C.Cs2CO3用酒精燈加熱時不能分解為CO2和Cs2OD.無水硫酸銫的化學(xué)式為Cs2SO4,它不易溶于水
3.下列有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的敘述中正確的是A.向Na2CO3溶液中逐滴加入等物質(zhì)的量的稀鹽酸,生成的CO2與原Na2CO3 的物質(zhì)的量之比為1∶2B.等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3分別與足量鹽酸反應(yīng),在同溫同壓下,生 成的CO2體積相同C.物質(zhì)的量濃度相同時,Na2CO3溶液的pH小于NaHCO3溶液D.向Na2CO3飽和溶液中通入CO2,有NaHCO3晶體析出
解析 根據(jù)化學(xué)方程式Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,當(dāng)碳酸鈉和鹽酸物質(zhì)的量相等時,不會產(chǎn)生二氧化碳,A項錯誤;NaHCO3和Na2CO3都與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w:Na2CO3+2HCl=== 2NaCl+H2O+CO2↑,NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑,等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3分別與過量鹽酸反應(yīng),放出CO2的質(zhì)量不相等,所以同溫同壓下,生成CO2的體積不一樣,B項錯誤;在Na2CO3、NaHCO3溶液中,碳酸根離子和碳酸氫根離子均能水解,導(dǎo)致溶液呈堿性,但是碳酸根離子水解程度大,所以碳酸鈉的堿性強于碳酸氫鈉,即Na2CO3溶液的pH大于NaHCO3溶液的pH,C項錯誤;
向Na2CO3飽和溶液中通入CO2,會發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+CO2+H2O=== 2NaHCO3↓,常溫下在相同的溶劑中,Na2CO3比NaHCO3易溶,所以會析出碳酸氫鈉晶體,D項正確。
4.現(xiàn)有25 mL 2 ml·L-1的Na2CO3溶液和75 mL 1 ml·L-1的稀鹽酸。(1)將Na2CO3溶液逐滴滴入稀鹽酸中;(2)將稀鹽酸逐滴滴入Na2CO3溶液中。兩操作的現(xiàn)象及結(jié)果(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為A.現(xiàn)象相同,所得氣體的體積相等B.現(xiàn)象相同,所得氣體的體積不等C.現(xiàn)象不同,所得氣體的體積相等D.現(xiàn)象不同,所得氣體的體積不等
解析 n(Na2CO3)=0.05 ml,n(HCl)=0.075 ml(1)操作:Na2CO3+ 2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O0.05 ml 0.075 ml    n(CO2)
(2)操作:Na2CO3+ HCl===NaCl+NaHCO30.05 ml 0.05 ml    0.05 mlNaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O0.05 ml 0.025 ml  n(CO2)n(CO2)=0.025 ml。
5.(2020·黃山高三模擬)在一密閉容器中有CO、H2、O2共16.5 g和足量的Na2O2用電火花引燃,使其完全反應(yīng),Na2O2增重7.5 g,則原混合氣體中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A.54.5% B.40%C.36% D.33.3%
解析 CO、H2、O2完全反應(yīng)后生成的二氧化碳、水與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉、氫氧化鈉,所以過氧化鈉固體增重的質(zhì)量等于CO、H2的質(zhì)量,所以原混合氣體中CO、H2的質(zhì)量一共是7.5 g,則O2的質(zhì)量是16.5 g-7.5 g=9.0 g,所以原混合氣體中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%≈54.5%。
6.某干燥粉末可能由Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、NaCl中的一種或幾種組成。將該粉末與足量的鹽酸反應(yīng)有氣體X逸出,X通過足量的NaOH溶液后體積縮小(同溫同壓下測定),若將原混合物粉末在空氣中用酒精燈加熱,也有氣體放出,且剩余固體的質(zhì)量大于原混合粉末的質(zhì)量。下列判斷正確的是A.粉末中一定有Na2O2、Na2CO3、NaHCO3B.粉末中一定不含有Na2CO3和NaClC.粉末中一定不含有Na2O和NaClD.無法確定粉末里是否含有Na2CO3和NaCl
解析 向混合物中加入足量的鹽酸,有氣體放出,與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)可能為Na2O2(生成O2)、Na2CO3或NaHCO3(生成CO2),X通過NaOH溶液后體積縮小(而不是氣體全部消失),說明X由O2和CO2組成,原粉末中Na2O2一定存在,Na2CO3和NaHCO3至少有一種存在。將原混合粉末加熱,有氣體放出,說明混合物中一定有NaHCO3,但NaHCO3受熱分解會使粉末質(zhì)量減小,而實際剩余固體的質(zhì)量卻增加了,原因只能是發(fā)生了反應(yīng):2Na2O+O2 2Na2O2;綜上分析,混合物中一定有Na2O、Na2O2、NaHCO3,無法確定混合物中是否有Na2CO3和NaCl。
7.有甲、乙兩個完全相同的裝置,分別在它們的側(cè)管中裝入1.06 g Na2CO3和0.84 g NaHCO3,試管中各有10 mL相同濃度的鹽酸(如圖),同時將兩個側(cè)管中的物質(zhì)全部倒入各自的試管中,下列敘述正確的是
A.甲裝置的氣球膨脹速率大B.若最終兩氣球體積相同,則一定有c(HCl)≥2 ml·L-1C.若最終兩氣球體積不同,則一定有c(HCl)≤1 ml·L-1D.最終兩溶液中Na+、Cl-的物質(zhì)的量相同
解析 碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)分步進(jìn)行,先生成碳酸氫鈉,后碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以甲裝置的氣球膨脹速率小,故A錯誤;
1.06 g Na2CO3和0.84 g NaHCO3的物質(zhì)的量相同,都是0.01 ml,根據(jù)方程式NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑,Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑知,若最終兩氣球體積相同,說明酸的物質(zhì)的量大于或等于0.02 ml,所以其濃度大于或等于2 ml·L-1,故B正確;
1.06 g Na2CO3和0.84 g NaHCO3的物質(zhì)的量相同,都是0.01 ml,所以Na2CO3和NaHCO3中鈉離子的物質(zhì)的量不同,故D錯誤。
下列說法不正確的是A.必須在②③間添加吸收HCl的裝置B.④的作用是防止空氣中的氣體影響實驗的精確度C.通入空氣的作用是保證②中產(chǎn)生的氣體完全轉(zhuǎn)移到③中D.稱取樣品和③中產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量即可求算Na2CO3固體的純度
8.某同學(xué)為測定Na2CO3固體(含少量NaCl)的純度,設(shè)計如下裝置(含試劑)進(jìn)行實驗。
解析 氫氧化鋇足量,揮發(fā)出的HCl先被吸收,不會影響B(tài)aCO3沉淀的生成和測定,無需單獨添加吸收HCl的裝置,故A項錯誤;堿石灰可與二氧化碳反應(yīng)、吸收水分,可防止空氣中的氣體影響實驗的精確度,故B項正確;根據(jù)③中沉淀的質(zhì)量計算碳酸鈉的純度,故需要通入空氣,保證②中產(chǎn)生的二氧化碳完全轉(zhuǎn)移到③中,被充分吸收,減小實驗誤差,故C項正確;
③中產(chǎn)生的沉淀為碳酸鋇,根據(jù)碳酸鋇的質(zhì)量可計算生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量計算樣品中的碳酸鈉質(zhì)量,根據(jù)稱取樣品的質(zhì)量即可求算碳酸鈉固體的純度,故D項正確。
9.向50 mL NaOH溶液中逐漸通入一定量的CO2(假設(shè)溶液體積不變),隨后取此溶液10 mL,將其稀釋至100 mL,并向此稀釋后的溶液中逐滴加入0.1 ml·L-1的鹽酸,產(chǎn)生CO2氣體的體
積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與所加入的鹽酸的體積關(guān)系如圖,下列分析錯誤的是A.OA段所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:H++OH-===H2OB.NaOH在吸收CO2后,所得溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3,其物質(zhì)的量 濃度之比為1∶1C.產(chǎn)生的CO2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為0.056 LD.稀釋液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為0.025 ml·L-1
NaOH在吸收CO2后,所得溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3,根據(jù)消耗的HCl的物質(zhì)的量的關(guān)系可知二者的物質(zhì)的量之比是1∶1,由于溶質(zhì)處于同一溶液,所以其物質(zhì)的量濃度之比為1∶1,B項正確;
n(CO2)=n(HCl)=0.1 ml·L-1×0.025 L=0.002 5 ml,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2體積是V(CO2)=0.002 5 ml ×22.4 L·ml-1=0.056 L,C項正確;
A.飽和食鹽水中先通入的氣體為CO2B.流程圖中的“系列操作”中一定需要使用玻璃棒C.如圖乙所示裝置可以比較Na2CO3和NaHCO3晶體的熱 穩(wěn)定性D.對粗鹽溶液除雜可依次加入過量NaOH、Na2CO3、 BaCl2溶液,過濾后再加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH
解析 A項,二氧化碳在水中溶解度較小,氨氣在水中溶解度較大,故應(yīng)先通入氨氣,使溶液為堿性溶液,再通入二氧化碳,才可以達(dá)到實驗?zāi)康?,錯誤;B項,從溶液中得到固體,需要加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾等操作,因此流程圖中的“系列操作”中一定需要玻璃棒攪拌、引流等,正確;
C項,Na2CO3加熱不易分解,NaHCO3晶體加熱容易分解,故小試管中盛放NaHCO3,大試管中盛放Na2CO3,錯誤;
11.“侯氏制堿法”是我國化工專家侯德榜為世界制堿工業(yè)作出的突出貢獻(xiàn)。某實驗小組模擬“侯氏制堿法”的工藝流程及實驗裝置(部分夾持裝置省略)如下:
下列敘述錯誤的是A.實驗時先點燃裝置①的酒精燈,過一段時間后再打開裝置③中分液漏斗的旋塞B.裝置②的干燥管中可盛放蘸稀硫酸的脫脂棉,作用是吸收多余的NH3C.向步驟Ⅰ所得濾液中通入氨氣,加入細(xì)小的食鹽顆粒并降溫,可析出NH4ClD.用裝置④加熱碳酸氫鈉可實現(xiàn)步驟Ⅱ的轉(zhuǎn)化,所得CO2可循環(huán)使用
解析 因為氨氣極易溶于水,而二氧化碳在水中溶解度非常小,所以應(yīng)該先通入氨氣,故不選A;過量氨氣擴散到空氣中會造成污染,所以要進(jìn)行尾氣吸收,2NH3+H2SO4===(NH4)2SO4,故不選B;
過濾碳酸氫鈉晶體后,母液中含有氯化銨,在母液中通入氨氣可以增大溶液中銨根離子的濃度,使NH4Cl以晶體的形式析出,故不選C;固體加熱不可用燒杯,也實現(xiàn)不了二氧化碳的循環(huán)利用,故選D。
12.向四只盛有一定量NaOH溶液的燒杯中通入不同量的CO2氣體,再在所得溶液中逐滴加稀鹽酸至過量,并將溶液加熱,產(chǎn)生的CO2氣體與加入HCl的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示(忽略CO2的溶解和HCl的揮發(fā)):
則下列分析都正確的組合是①Ⅰ圖對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為NaHCO3②Ⅱ圖對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3,且兩者的物質(zhì)的量之比為1∶1③Ⅲ圖對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3,且兩者的物質(zhì)的量之比為1∶1④Ⅳ圖對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3A.①② B.①③C.②④ D.②③
解析 圖像Ⅰ中從O點即開始產(chǎn)生CO2氣體,對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為NaHCO3,①正確;
圖像Ⅲ中,Oa段消耗HCl的量等于ab段消耗HCl的量,對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3,③錯誤;圖像Ⅳ中,Oa段消耗HCl的量大于ab段消耗HCl的量,對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH,④錯誤。
13.鈉的化合物都有廣泛的應(yīng)用,其中Na2O2就是一種常見的氧化劑,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲通過以下實驗探究炭粉與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物?!緦嶒炑b置與步驟】Ⅰ.按如圖組裝實驗裝置
Ⅱ.將炭粉和Na2O2的混合物裝入硬質(zhì)試管,在靠近試管口處放置一張濕潤的氯化鈀(PdCl2)試紙(濕潤PdCl2試紙遇CO變黑,可用于檢驗是否有CO生成)。Ⅲ.用酒精燈微微加熱試管底部?!緦嶒炦^程與現(xiàn)象】給試管加熱后,試管中發(fā)生劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生火花,PdCl2試紙未變黑,澄清石灰水未變渾濁。請回答下列問題:
(1)實驗裝置組裝完畢后,首先要檢查裝置的________。(2)已知PdCl2溶液是無色的,則PdCl2試紙應(yīng)為____色。(3)裝置C的作用是____________________。(4)裝置B的作用是_________。
檢驗氣體中是否有CO2
(5)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
解析 根據(jù)原子守恒可知過氧化鈉和碳反應(yīng)生成碳酸鈉:Na2O2+C―→Na2CO3,再根據(jù)質(zhì)量守恒配平方程式:2Na2O2+C Na2CO3+Na2O。
(6)CO在潮濕環(huán)境中可將PdCl2還原為黑色粉末狀的鈀(Pd),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。反應(yīng)中還原劑與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比為________。
PdCl2+CO+H2O===Pd+CO2+2HCl
解析 由題意“CO在潮濕環(huán)境中可將PdCl2還原為黑色粉末狀的鈀(Pd)”,可知反應(yīng)物為CO、PdCl2、H2O,CO把PdCl2還原為黑色粉末狀的鈀(Pd),則PdCl2把CO氧化為二氧化碳,可知產(chǎn)物為CO2、Pd,然后根據(jù)質(zhì)量守恒判斷還有HCl生成;根據(jù)化合價變化可知,還原劑為CO,還原產(chǎn)物為Pd,二者質(zhì)量比為28∶106=14∶53。
14.(2019·河南周口模擬)四個化學(xué)小組的同學(xué)測定某Na2CO3固體樣品(僅含NaCl雜質(zhì))的純度,他們提出了各自的氣體分析法。
(1)第一小組用圖1所示裝置,儀器A的名稱為________,將m1 g混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積。實驗開始時需檢查該裝置氣密性,具體的操作方法是________________________________________________________________________________________________________。
關(guān)閉儀器A的活塞,將注射器活塞拉出
一定距離,一段時間后松開活塞,若活塞能回到原位,證明該裝置的氣密性良好
(2)第二小組用圖2所示裝置測定CO2的質(zhì)量。該裝置存在的明顯缺陷是___________________________________________________________________________________________(填一處)。
CO2氣體中混有水蒸氣(或空氣中的CO2和水蒸氣會進(jìn)入干燥管中或裝置中的CO2沒有全部被堿石灰吸收)
(3)第三小組在第二小組裝置的基礎(chǔ)上,解決了第二小組裝置的問題。所用到的裝置如圖3所示,則裝置的連接順序為a→_________(填接口字母,圖中儀器可重復(fù)使用)。實驗中取樣品m1 g,稱得干燥管的質(zhì)量為m2 g,樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后稱得干燥管的質(zhì)量為m3 g,則Na2CO3的純度表達(dá)式為___________________。
解析 樣品m1 g,稱得干燥管質(zhì)量為m2 g,與足量稀硫酸反應(yīng)后稱得干燥管質(zhì)量為m3 g,干燥管增加的質(zhì)量等于生成的CO2的質(zhì)量為(m3-m2) g,

相關(guān)課件

新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件 第8章 第37講 專項提能特訓(xùn)14 弱電解質(zhì)電離常數(shù)計算與圖像分析:

這是一份新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件 第8章 第37講 專項提能特訓(xùn)14 弱電解質(zhì)電離常數(shù)計算與圖像分析,共21頁。PPT課件主要包含了0×10-3,7×10-7等內(nèi)容,歡迎下載使用。

新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件第2章 第5講 物質(zhì)的量濃度及其計算:

這是一份新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件第2章 第5講 物質(zhì)的量濃度及其計算,共60頁。PPT課件主要包含了考點一,考點二,考點三,必備知識·梳理夯實,物質(zhì)的量,mol·L-1,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),特別提醒,××√,×√××等內(nèi)容,歡迎下載使用。

新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件第10章 第63講 物質(zhì)制備綜合實驗探究(含解析):

這是一份新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件第10章 第63講 物質(zhì)制備綜合實驗探究(含解析),共60頁。PPT課件主要包含了復(fù)習(xí)目標(biāo),B或C,H2或H2S,分液漏斗,NaBr+,難揮發(fā)性,將裝置中的HBr全部,堿石灰,發(fā)生倒吸,+H2O等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件第2章 第8講 化學(xué)計算的常用方法(含解析)

新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件第2章 第8講 化學(xué)計算的常用方法(含解析)

(人教版)高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件第14章第64講 醛、酮(含解析)

(人教版)高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件第14章第64講 醛、酮(含解析)

2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件 第3章 第14講 鈉及其化合物的計算與實驗探究 (含解析)

2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件 第3章 第14講 鈉及其化合物的計算與實驗探究 (含解析)

2022高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(步步高) 第三章 第14講 鈉及其化合物的計算與實驗探究課件

2022高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(步步高) 第三章 第14講 鈉及其化合物的計算與實驗探究課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部