1.下列對(duì)一些物理量的估測(cè)中比較貼近事實(shí)的是( )
A. 一個(gè)漂浮在鹽水中的雞蛋受到的浮力約為
B. 考場(chǎng)內(nèi)的氣壓約5000Pa
C. 物理課本的質(zhì)量約為2kg
D. 一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1000Pa
2.將剝皮前和剝皮后的同一個(gè)桔子分別放入兩個(gè)裝水的容器中，桔子靜止時(shí)如圖所示。下列分析正確的是( )
A. 剝皮前后桔子排開水的重力一樣大B. 剝皮后的桔子受到的浮力大
C. 剝皮前的桔子受到的浮力大D. 剝皮后的桔子所受浮力大于它的重力
3.將重為6N的物體浸沒在水中，它排開水的重是5N，則物體在水中受到的浮力是( )
A. 6NB. 5NC. 1ND. 11N
4.對(duì)下列現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A. “破鏡難圓”是分子間斥力作用的結(jié)果
B. 水和酒精混合后體積變小說明分子間存在引力
C. 宇宙是一個(gè)有層次、有起源、有演化的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
D. 光年是一個(gè)很大的時(shí)間單位，常常用光年來測(cè)量恒星的生命周期
二、多選題：本大題共2小題，共6分。
5.圖中的兩個(gè)圓柱形容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為，，容器底部受到液體的壓力分別為，，則( )
A.
B.
C.
D.
6.如圖所示，對(duì)下列實(shí)驗(yàn)的解釋錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖表明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯
B. 乙圖中的盆景自動(dòng)供水裝置利用了連通器原理
C. 丙圖吹硬幣使硬幣翻越木條，是利用流體在流速大的地方壓強(qiáng)大的原理
D. 丁圖自制氣壓計(jì)從山頂拿到山腳，液柱會(huì)上升
三、填空題：本大題共8小題，共16分。
7.物理學(xué)中，為了紀(jì)念做出突出貢獻(xiàn)的物理學(xué)家，常將他們的名字命名為物理量的單位。如將牛頓的名字命名為力的單位，將______的名字命名為壓強(qiáng)的單位，其符號(hào)是______。
8.如圖所示，將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平坐面上，再倒立放置，兩次放置時(shí)，瓶子對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)______。水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力______均選填“大于”、“小于”或“等于”。
9.如圖所示為一種自制簡(jiǎn)易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的將其分別放入裝有液體密度為和的兩個(gè)燒杯中，可以判斷：______若該密度計(jì)兩次測(cè)量中排開液體的質(zhì)量分別為、，則______兩空選“”。
10. “春風(fēng)翻動(dòng)書頁飛，讀書之樂如春歸”，從物理學(xué)的角度來看，當(dāng)風(fēng)吹過書本上表面時(shí)，書本上表面空氣流速變大，導(dǎo)致壓強(qiáng)______選填“變大”或“變小”，所以書被風(fēng)“翻開”了。如圖所示的家用洗手盆，其下方的U形管道是利用了______的原理來阻斷下面的濁氣上升。
11.英國(guó)科學(xué)家______發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可分的，科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了許多模型。在如圖所示的兩種模型中，盧瑟福提出的原子模型是______選填“甲”或“乙”。
12.如圖，此時(shí)的大氣壓等于______ mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；若將玻璃管換粗些，管內(nèi)水銀柱的高度將______選填“升高”、“不變”或“降低”。
13.我國(guó)古代先賢留下很多智慧的設(shè)計(jì)，如圖a所示的“陰陽壺”就是眾多智慧杰作中的一個(gè)。通過控制壺柄上的孔，可以控制倒出的液體類型，從而實(shí)現(xiàn)“一壺兩出”，其原理圖如圖b所示；若捂住甲孔，倒出的是______選填“甲”或“乙”液體，現(xiàn)代生活中與“陰陽壺”原理相同的是______填序號(hào)。
①用吸管“吸”飲料；
②火車站設(shè)計(jì)的安全線。
14.一艘船的質(zhì)量為，最大載重量是，則它滿載時(shí)的排水量為______ t，這艘船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力______選填“變大”“變小”或“不變”。
四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共4小題，共28分。
15.為了探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別采用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中甲裝置U形管內(nèi)裝有已染色的水，實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)測(cè)試均可以正常使用。請(qǐng)回答下列問題：
關(guān)于兩組實(shí)驗(yàn)裝置以下描述正確的是______；
A.實(shí)驗(yàn)過程中，甲乙都是通過觀察橡皮膜的形變來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小
B.甲乙裝置都不是連通器
如圖2是甲小組的實(shí)驗(yàn)過程：比較a、b兩圖可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的______有關(guān)；對(duì)比______兩圖可以得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度是否有關(guān)；在圖 b中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差將______選填“變大”“不變”或“變小”；
小組成員將U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通，當(dāng)向玻璃管中吹氣時(shí)，如圖d所示，U形管內(nèi)液面較高的是______選填“a”或“b”側(cè)；
小萌在探究液體壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系時(shí)，為節(jié)約時(shí)間，在圖2的b步驟中保持探頭不動(dòng)，直接向燒杯中加入一定量水，從而減小鹽水的密度，然后觀察到U形管內(nèi)液面高度差無明顯變化，則認(rèn)為液體壓強(qiáng)與液體密度無關(guān)。你認(rèn)為小萌的說法是否正確______，理由______。
16.某興趣小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、物塊、溢水杯、小桶等器材驗(yàn)證阿基米德原理。
實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溢水杯中未裝滿水，如圖甲所示，這樣實(shí)驗(yàn)會(huì)使測(cè)得溢出水所受的重力______選填“偏大”或“偏小”。
由實(shí)驗(yàn)可知：隨著物體逐漸浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將會(huì)______選填“變大”、“變小”或“不變”，可以判斷物體所受浮力方向______。
溢水杯裝滿水后，將物塊浸沒在水中，如圖乙所示，物塊受到的浮力為______ N，物塊受到的浮力大小與它排開水所受的重力大小______。
繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將物塊浸沒在裝滿酒精的溢水杯中，如圖丙所示，依舊保持物體所處深度不變，由圖中數(shù)據(jù)可計(jì)算物體受浮力變化了______ N，說明物塊受到的浮力大小與______有關(guān)。
17.小明做“估測(cè)大氣壓的值”實(shí)驗(yàn)。選擇的器材有：的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺和細(xì)線。設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
測(cè)量前，有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤(rùn)滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處：一是活塞的密封性好；二是可以______。
小明認(rèn)為甲裝置更好，這樣可以減小______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，從而提高實(shí)驗(yàn)的精確程度。
實(shí)驗(yàn)中，研究的是大氣對(duì)______選填“針筒”或“活塞”的壓力。
實(shí)驗(yàn)時(shí)，將活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔，當(dāng)針筒剛開始移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為時(shí)，測(cè)得注射器______的長(zhǎng)度為，則本地大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值為______ Pa。
如在實(shí)驗(yàn)過程中活塞與針筒的摩擦力不能忽略，將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值______。
如在實(shí)驗(yàn)過程中沒有排盡筒內(nèi)空氣，將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值______以上兩問均填“偏大”“不變”或“偏小”。
18.【探究名稱】探究浮力大小的影響因素。
【問題】小明打完籃球后，給籃球進(jìn)行了一次清洗，他發(fā)現(xiàn)籃球漂浮在池中水面上，用力往下按時(shí)，越來越費(fèi)力，由此引起了他探究影響浮力大小的因素的興趣。所用器材有電子臺(tái)秤、木塊、盆、細(xì)針體積不計(jì)等。
【證據(jù)】將電子臺(tái)秤放在______桌面上，打開開關(guān)，將木塊放在臺(tái)秤上，臺(tái)秤示數(shù)穩(wěn)定時(shí)如圖甲所示，則木塊受到的重力為______ N；取
取走木塊，用盆裝適量水放在臺(tái)秤上，待示數(shù)穩(wěn)定后，將木塊緩慢放入水中，小明觀察到，在放入木塊的過程中，臺(tái)秤的示數(shù)______選填“變大”、“變小”或“不變”，直至如圖乙所示；
如圖丙所示，用細(xì)針將木塊緩慢壓入水中，同時(shí)觀察臺(tái)秤示數(shù)的變化，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)木塊完全浸入水中后，繼續(xù)下壓，臺(tái)秤示數(shù)不變；
【解釋】分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，浸在液體中的物體受到的浮力隨______增大而增大，與物體浸沒在液體中的深度______選填“有”或“無”關(guān)；
【交流】根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)，小明還計(jì)算出了木塊的體積為______，則木塊的密度為______。
五、計(jì)算題：本大題共3小題，共22分。
19.如圖一個(gè)石塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是10N，當(dāng)把石塊完全浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6N，求：
石塊受到的浮力；
石塊的質(zhì)量；
石塊的密度。
20.如圖所示的平底水壺，厚度不計(jì)，壺身重為，最大容積為3L，底面積為。取求：
裝滿水時(shí)水的重力。
裝滿水時(shí)，水對(duì)壺底的壓力。
裝滿水時(shí)，水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。
21.如圖甲所示，將一塊橡皮泥捏成碗狀放在盛滿水的溢水杯中，靜止后溢出55mL水；拿出橡皮泥捏成實(shí)心球狀，并將溢水杯重新裝滿水后再次放入橡皮泥，如圖乙所示靜止后溢出50mL水。取，求：
圖甲中橡皮泥受到的浮力；
橡皮泥的密度；
圖乙中橡皮泥對(duì)溢水杯底部的壓力大小。
【參考答案】
1.【答案】A
【解析】解：A、漂浮的物體受到的浮力等于重力。一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在左右，所以受到的浮力在左右，故A符合實(shí)際；
B、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)約為，所以考場(chǎng)內(nèi)的氣壓約，故B不符合實(shí)際；
C、八下物理課本的質(zhì)量大約為，故C不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生的體重在左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在左右，故D不符合實(shí)際。
故選：A。
首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。
此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。
2.【答案】C
【解析】解：桔子兩次受到的浮力不一樣，剝皮前桔子處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，剝皮后桔子沉底，浮力小于重力，且剝皮后桔子的重力變小，所以剝皮后所受的浮力小于剝皮前所受的浮力，根據(jù)阿基米德原理剝皮前的桔子排開水的重力大，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故選：C。
根據(jù)剝皮前桔子的浮沉情況判斷出浮力與重力的關(guān)系，由剝皮后桔子的重力變小判斷出剝皮后所受浮力的變化，由阿基米德原理判斷出桔子排開水重力的變化。
本題考查阿基米德原理、物體浮沉條件的應(yīng)用，掌握剝皮前后重力的變化是解題的關(guān)鍵。
3.【答案】B
【解析】解：物體在水中受到的浮力：
。
故選：B。
根據(jù)阿基米德原理的公式求解，只有在漂浮或懸浮時(shí)，物體受到的浮力才與自重有相等關(guān)系。
本題考查了浮力的計(jì)算公式阿基米德原理，注意只有在漂浮或懸浮時(shí)，物體受到的浮力才等于自重。
4.【答案】C
【解析】解：A、“破鏡難圓”是破裂的鏡面之間的分子間距太大，分子間作用力忽略不計(jì)導(dǎo)致的，故A錯(cuò)誤；
B、水和酒精混合后體積變小說明分子間存在間隙，故B錯(cuò)誤；
C、宇宙是一個(gè)有層次、有起源、有演化的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，故C正確；
D、光在真空中一年通過的路程叫光年，光年是長(zhǎng)度單位，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
分子間距離超過分子直徑的10倍時(shí)，分子間作用力可忽略不計(jì)；
分子間有間隙；
宇宙是一個(gè)有層次、有起源、有演化的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)；
光在真空中一年通過的路程叫光年，光年是長(zhǎng)度單位。
本題考查分子動(dòng)理論和人類探索宇宙的歷程，要注意光年是長(zhǎng)度單位，不是時(shí)間單位。
5.【答案】AC
【解析】解：兩容器中裝入的液體質(zhì)量相等，根據(jù)可知，液體的重力相等；兩容器均為圓柱形，則液體對(duì)容器底的壓力等于液體的重力，所以液體對(duì)容器底部的壓力相等，即，故正確，B錯(cuò)誤；
兩容器中裝入同種液體，則液體的密度相同，由圖可知，A容器中液體深度較小，根據(jù)可知，A容器底部受到液體的壓強(qiáng)較小，即，故C正確，D錯(cuò)誤。
故選：AC。
在圓柱形容器中，液體對(duì)容器底部的壓力等于自身的重力，因?yàn)橐后w的質(zhì)量相等，所以對(duì)底面的壓力也相等；
根據(jù)即可比較對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
本題考查液體壓強(qiáng)、壓力的比較，分析液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，一般用，但對(duì)柱形容器中液體對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓力與液體重力相等。
6.【答案】BCD
【解析】解：A、圖甲中，兩側(cè)壓力相同，右側(cè)受力面積小，手指的凹陷程度大，且感到更疼，說明受力面積越小，壓力作用效果越明顯，故A正確；
B、盆景自動(dòng)供水裝置，蓄水瓶上端密封，不是連通器，故B錯(cuò)誤；
C、口吹硬幣跳過木條，是因?yàn)橛矌派戏诺目諝饬魉俅蟆簭?qiáng)小，硬幣下方的空氣流速小、壓強(qiáng)大，故硬幣在壓強(qiáng)差的作用下跳起，故C錯(cuò)誤；
D、自制氣壓計(jì)從山頂拿到山腳，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)不變，而隨著高度的減小，外界大氣壓升高，所以玻璃管內(nèi)的液面降低，故D錯(cuò)誤。
故選：BCD。
壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)；
上端開口，下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理；
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大；
大氣壓隨著高度的增加而降低。
此題考查了壓強(qiáng)的影響因素、連通器、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系和自制氣壓計(jì)的理解，是一道綜合題，但難度不大。
7.【答案】帕斯卡 Pa
【解析】解：為了紀(jì)念法國(guó)物理學(xué)家帕斯卡對(duì)人類發(fā)展的突出貢獻(xiàn)，他的名字被命名為壓強(qiáng)的單位，符號(hào)為Pa；
故答案為：帕斯卡；Pa。
根據(jù)對(duì)常見物理量及其單位的掌握作答。
此題考查的是我們對(duì)常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單，容易解答。
8.【答案】小于 大于
【解析】解：
倒放和正放相比，對(duì)桌面的壓力不變，但受力面積變小，由可知礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，即；
正放時(shí)，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時(shí)，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓力大于倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力，即。
故答案為：小于；大于。
礦泉水瓶對(duì)桌面的壓力都等于瓶和水的總重力，底面積受力面積不同，利用判斷礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系。
水對(duì)瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系來入手上下粗細(xì)一樣的容器中水對(duì)容器底的壓力等于水的重力，上面粗、下面細(xì)的容器中水對(duì)容器底的壓力小于水的重力，上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力。
液體對(duì)容器底部的壓力可以根據(jù)分析，也可以根據(jù)承裝液體容器的形狀進(jìn)行分析得出。知道對(duì)于圓柱形容器，對(duì)容器底的壓力等于液體重；對(duì)于上口粗下口細(xì)的容器，對(duì)容器底的壓力小于液體重是本題的關(guān)鍵。
9.【答案】
【解析】解：密度計(jì)放在兩種液體中都漂浮，根據(jù)漂浮條件可知，密度計(jì)在甲、乙兩種液體中受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力G，即：；
由圖可知，密度計(jì)排開液體的體積，
所以，根據(jù)阿基米德原理可知，第一種液體的密度小，即。
兩次浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知，兩次排開液體的重力相等，所以兩次排開液體的質(zhì)量相等。
故答案為：

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