江蘇省鎮(zhèn)江市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試語文試題

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2. C
3. A
4. ①身處衰亂之世，不得志、失敗或無表現(xiàn)，卻能擔(dān)起文化絕續(xù)、時(shí)運(yùn)興衰之大責(zé)任的人；②在天地閉時(shí)懂得隱，于隱處旋乾轉(zhuǎn)坤，轉(zhuǎn)變天地的人；③能像像樣樣地做人，負(fù)起天下興亡之責(zé)的普通人。
5. ①提醒人們不應(yīng)只看重得志成功和有表現(xiàn)的人，而忽略那些不得志失敗和無表現(xiàn)的人；②告誡人們不要脫離現(xiàn)實(shí)，只空想成功，而應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史重任；③引導(dǎo)人們關(guān)注歷史上的無表現(xiàn)人物，認(rèn)識(shí)到他們的可貴之處，重新審視歷史的大命脈；④鼓勵(lì)人們?cè)趤y世中“茍全性命，不求聞達(dá)”，注重內(nèi)在的“志”，而非外在的“業(yè)”。
6. B
7. C
8. ①小說中描寫了頭馬“大特級(jí)”想征服“玉獅子”，“玉獅子”卻特立獨(dú)行，不接受“大特級(jí)”的呵護(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)，也不看好它的王權(quán)和獨(dú)裁，這里的動(dòng)物具有鮮明的性格特點(diǎn)。②通過對(duì)“玉獅子”和“大特級(jí)”的描寫，反映了現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)權(quán)力、自由和獨(dú)立的追求，以及不同性格和價(jià)值觀之間的沖突。③伊斯哈格對(duì)“玉獅子”的尋找和拯救，體現(xiàn)了他作為牧馬人的責(zé)任和尊嚴(yán)，同時(shí)也展現(xiàn)了人與動(dòng)物之間的情感聯(lián)系。④小說通過對(duì)動(dòng)物的描寫，折射出人性的善惡、美丑以及人類社會(huì)的種種現(xiàn)象，從而表現(xiàn)出動(dòng)物背后的人的思想、情感和價(jià)值觀。
9. ①《老人與?！分泻Ｑ蟮臍埍┡c仁慈、美麗，與草原的寬闊浩瀚相似，伊斯哈格從書中領(lǐng)悟到草原和大海一樣能讓人的胸襟變得特別大，豐富了小說的內(nèi)涵。②伊斯哈格在尋找玉獅子的過程中，想起玉獅子像書中的老人一樣倔強(qiáng)，不肯向世俗低頭、不愿隨波逐流，從而堅(jiān)定了他尋找玉獅子的決心，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。③小說通過描寫伊斯哈格對(duì)《老人與?！返拈喿x和理解，表現(xiàn)了他對(duì)自由、獨(dú)立和尊嚴(yán)的追求，深化了小說的主題。
10. 今犯法囚已論/而使毋罪之父母妻子同產(chǎn)坐之/及為收帑/朕甚不取
11. A
12. B
13. （1）我傷心的是，處死的人不能再活過來，受刑的人不能再重新去做四肢健全的人，他們即使想改過自新，也無路可走。
（2）古代的賢德女子沒有不喜歡學(xué)習(xí)的，她們左圖右史，來警戒自己。
14. 材料一通過緹縈救父的故事，說明孝文帝廢除肉刑的原因，強(qiáng)調(diào)仁德治國的重要性；材料二通過緹縈救父的故事，強(qiáng)調(diào)女子學(xué)習(xí)禮義的重要性。
15. B
16. ①對(duì)金陵壯麗景色的贊美；②對(duì)六朝統(tǒng)治者因競逐豪奢而相繼滅亡的悲嘆；③對(duì)北宋統(tǒng)治者不吸取歷史教訓(xùn)，沉溺享樂的憂慮；④表達(dá)了自己對(duì)歷史興亡的感慨，希望北宋統(tǒng)治者以史為鑒。
17. （1）臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年；吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也
（2）朱弦已為佳人絕；矮紙斜行閑作草
（3）黃鶴之飛尚不得過；江晚正愁予，山深聞鷓鴣
18. 構(gòu)成：本體是水循環(huán)的過程，喻體是人的聚散回歸過程；用“微觀”“宏大”“纏綿”“粗放”“徐緩”“迅疾”分別比喻水滴的細(xì)小、江河的壯闊、水流的柔和、水流的猛烈、水流的緩慢、水流的湍急。
表達(dá)效果：生動(dòng)形象地寫出了水循環(huán)過程的復(fù)雜多變，以及與人類聚散回歸過程的相似性，增強(qiáng)了文章的感染力。
19. D
20. （1）②句，修改為：隨著物質(zhì)條件的提高與生活節(jié)奏的加快，身邊越來越多的朋友開始出現(xiàn)體重增加的情況。
（2）③句，修改為：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí)，身體超重的原因是多方面的。
21. （1）A：肥胖門診的出現(xiàn)是必要的
（2）B：體重管理
22. 體重問題越發(fā)普遍的主因是不健康的生活方式，包括長期攝入過量油鹽、缺少必要的身體鍛煉、生活與工作上的壓力等。