解決問題的步驟：（1）要知道圖中有什么信息，我們要求什么；（2）想想用什么方法解決，想的過程中可以用符號或圖形代替原圖畫一畫圖意，明確怎樣解答；（3）解答完后還要檢查結果是不是正確，最后不要忘記口答。
如何用6和7的加、減法解決問題？
1.通常情況下，求一共是多少就表示把兩部分合起來，用加法計算。
3. 拿出兩張數字卡片，用大的數減小的數。
4.說一說圖的意思，再計算。
原來有5個盒子，又搬來1個盒子，現在一共有多少個盒子？
原來有6個盒子，搬走了2個，還剩幾個？
= （條）
= （個）
6. 說一說圖里有什么，要解決什么問題，再解答。
= （個）
一共有6個跳棋，左手有4個，右手有幾個？
= （朵）
左邊花瓶里有2朵花，右邊花瓶里有5朵花，一共有多少朵花？
4. 說一說圖里有什么，要解決什么問題，再解答。
6. 說出要解決的問題，再解答。
一共有7朵向日葵，摘掉了4朵，還剩幾朵？
左邊有2朵花，右邊有5朵花，一共有多少朵花？
一共有6個玉米，抱走了3個，還剩多少個？
左邊有3個茄子，右邊有2個茄子，一共有多少個茄子？
1．說一說本節(jié)課的收獲。2．說一說還有哪些需要注意或不太明白的地方。

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8和9的加、減法

版本： 人教版（2024）

年級： 一年級上冊（2024）

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