小學數(shù)學北師大版（2024）一年級上冊（2024）我說你做說課ppt課件

這是一份小學數(shù)學北師大版（2024）一年級上冊（2024）我說你做說課ppt課件，共21頁。PPT課件主要包含了回顧復習，長方體，正方體，先放兩個圓柱，滾不動呀，球可以任意滾動，正方體在圓柱的下面，長方體在正方體的左邊，球在長方體的上面，擺出的圖形是③等內(nèi)容，歡迎下載使用。
進一步認識長方體、正方體、圓柱和球的特征。（重點）感受球的不穩(wěn)定性。（難點）
豎著放的圓柱比較穩(wěn)定。
在兩個圓柱的上面放一個長方體。
豎著放的圓柱上面能擺放物體。
在長方體上面放一個正方體。
長方體上面能擺放物體。
你的球能從長方體下面通過嗎？
只要兩個圓柱間的距離足夠大，高度足夠高，球就可以通過。
摸出一個圓柱，立在桌子上。
圓柱是直直的，上下一樣粗，兩頭是圓圓的、平平的面。
摸出一個正方體，放在圓柱的上面。
正方體是方方正正的，有6個平平的面，面的大小一樣。
豎著放的圓柱比較穩(wěn)定，不能滾動。
橫著放的圓柱容易滾動。
1.長方體在正方體的左邊，球在長方體的上面，正方體在圓柱的下面，擺出的圖形是哪一個？
思路分析：可以用立體圖形按題意一步步擺出所求圖形。
2.下面每幅圖中各有幾個小正方體？
思路分析：可以分上、下兩層來數(shù)小正方體的個數(shù)，如下所示：
學習完本節(jié)課，你有什么收獲？
通過本節(jié)課的學習，我們進一步認識了長方體、正方體、圓柱和球的特征，通過擺一擺了解了各圖形的穩(wěn)定性。
用長方體、正方體和豎著放的圓柱搭成的立體圖形比較穩(wěn)定，橫著放的圓柱和球容易滾動。