初中信息技術(shù)滇人版（2016）七年級(jí)上冊(cè)第1課 信息與信息的數(shù)字化教學(xué)演示ppt課件

這是一份初中信息技術(shù)滇人版（2016）七年級(jí)上冊(cè)第1課 信息與信息的數(shù)字化教學(xué)演示ppt課件，共17頁(yè)。PPT課件主要包含了載體依附性，共享性，價(jià)值性，時(shí)效性，真?zhèn)涡裕h一議等內(nèi)容，歡迎下載使用。
生活在充滿信息的世界里的我們，每天都在自覺(jué)不自覺(jué)地獲取信息、處理信息和利用信息，信息和物質(zhì)、能量一樣，是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要資源
信息無(wú)法脫離載體而存在，常以某種形式（如文字、圖片聲音、視頻、符號(hào)等）表現(xiàn)出來(lái)，并依附在一定的物質(zhì)載體上。
信息具有共享性，是信息區(qū)別于物質(zhì)的一個(gè)重要特征，信息可以被多次重復(fù)使用，不會(huì)消失。
信息是有價(jià)值的，但是對(duì)于不同的信息接收方來(lái)說(shuō)，信息的價(jià)值是不同的。
信息的效用會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸降低，甚至失去效用。
信息在傳遞過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生失誤；或者有人故意散播虛假信息；
在我們這個(gè)時(shí)代，會(huì)經(jīng)常接觸到“數(shù)字”一詞。例如：數(shù)字電視、數(shù)字影院、數(shù)字化管理、數(shù)字化工廠、數(shù)字化城市、數(shù)字化校園
數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)兩個(gè)數(shù)字：0和1
要讓計(jì)算機(jī)處理信息，就必須把信息轉(zhuǎn)變成可以度量的二進(jìn)制數(shù)據(jù)。把信息轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)可以處理的數(shù)字信息，就是信息的數(shù)字化。
日常生活中采用十進(jìn)制計(jì)數(shù)，運(yùn)算規(guī)則是”逢十進(jìn)一“；在二進(jìn)制中，只有0和1兩個(gè)數(shù)字，運(yùn)算規(guī)則是”逢二進(jìn)一“。
二進(jìn)制轉(zhuǎn)十進(jìn)制 十進(jìn)制轉(zhuǎn)二進(jìn)制
一些信息的數(shù)字化比較簡(jiǎn)單，轉(zhuǎn)化成二進(jìn)制就可以讓計(jì)算機(jī)處理。而有些信息得需要通過(guò)”字符編碼“才能解決。早期計(jì)算機(jī)只能處理26個(gè)英文字母字符、10個(gè)數(shù)字字符、一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和特殊符號(hào)，需要編碼的內(nèi)容并不多，使用的編碼是ASCLL碼。ASCLL碼使用8位二進(jìn)制編碼，最多能容納256個(gè)字符。
打開素材文件夾中的”練習(xí).dcx”文件，完成”查找ASCLL碼轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制“表格的填寫，查找字符的ASCLL碼并轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù)。
提示：通過(guò)Wrd中的”符號(hào)“工具查找相應(yīng)字符的ASCLL碼（十進(jìn)制）值，具體操作步驟如圖所示。通過(guò)”計(jì)算機(jī)“工具計(jì)算出對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制值（計(jì)算機(jī)結(jié)果不足8位則在前面補(bǔ)0）