
我們能夠聽到各種各樣的聲音:各種動物的聲音、喜歡的音樂聲、煩躁的機器聲音……
編鐘是我國古代重要的打擊樂器,歷史久遠。1978年湖北隨縣(今隨州)出土的戰(zhàn)國曾侯乙編鐘,氣勢恢宏,體現(xiàn)了中國先秦禮樂文明和青銅器鑄造技術的極高水平。編鐘、鋼琴等樂器都能發(fā)出悅耳的聲音,你知道聲音是如何產生和傳播的嗎?這一章就讓我們一起來探尋與聲音有關的現(xiàn)象。
觀察物體在發(fā)出聲音時有什么共同特點?
1.大量實驗表明,聲音是由物體的振動產生的。
一切發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲停止。
2.聲源:正在發(fā)生的物體叫聲源。
思考:如何驗證正在發(fā)聲的物體在振動呢?
轉換法:在物理實驗中,在保證效果相同的前提下,將不可見、不易見的現(xiàn)象轉換成可見、易見的現(xiàn)象,將陌生、復雜的問題轉換成熟悉、簡單的問題將難以測量或不易測準的物理量轉換為能測量或易測準的物理量,這樣的方法就是轉換法。
利用轉換法驗證發(fā)聲的音叉在振動
生活中哪些物體可以振動發(fā)聲呢?
固體、液體、氣體都可以振動發(fā)出聲音。
思考:老師講課的聲音是靠什么傳入我們耳朵的呢?
通過空氣傳播到我們耳朵的。
請問:固體、液體可以傳播聲音嗎?
1. 將白紙鋪在桌面上,用筆在桌面上寫字你能聽到寫字的聲音嗎?2. 將耳朵貼在桌面上,用同樣的方式書寫,你能感受到什么?
能清晰的聽見鉛筆寫字聲
請問:液體是否可以傳播聲音呢?
欣賞視頻說說你能得出什么結論呢?
介質:聲音的傳播需要物質,物理學中把這種物質叫做介質。
固體、液體、氣體都可以作為傳播聲音的介質。
思考:如果沒有介質,即在真空環(huán)境中,聲音還可以傳播嗎?
理想實驗法:在實驗的基礎上,經過合理的推理,得出理想條件下的結論。
思考:聲音在介質中,以什么樣的形式傳播呢?
聲音以波的形式在介質中傳播,我們把它叫做聲波。
將一支點燃的蠟燭放在音箱前。打開音箱,播放音樂,加大音量,我們會發(fā)現(xiàn),燭焰在隨著音樂“跳舞”!請同學們討論下,燭焰“跳舞”的能量是從哪里來的?
燭焰隨音樂的聲音“舞動”,說明燭焰獲得了能量。這些能量由聲源經聲波傳播而來。
聲音傳播的快慢用聲速描述。它的大小等于聲在每秒內傳播的距離。
你能從該表格中發(fā)現(xiàn)什么信息嗎?
①聲音的速度與介質的種類和溫度有關系。
②在15℃的空氣中,聲速v=340m/s
③一般情況下,v固>v液>v氣
人的聲帶振動,可以發(fā)出聲音;聲波傳人人耳,觸動鼓膜,則會產生聽覺,使我們聽到聲音。
思考:是不是所有聲音都能被我們聽到呢?
頻率1.物理意義:表示物體振動的快慢的物理量。2.定義:物體振動的次數與所用時間的比。3.單位:赫茲(Hz)
人能夠感知到的聲音頻率:20Hz~20000Hz
1. 定義:大自然的許多活動,如地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯等,都伴有次聲波產生。一些機器在工作時,也會產生人耳聽不到的次聲波。
2. 特點:頻率低、來源廣、傳播遠、不易被吸收、穿透力強。
頻率低于20Hz的聲波
頻率高于20000Hz的聲波
蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波,超聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來,根據回聲到來的方位和時間,蝙蝠就可以確定目標的位置。蝙蝠采用的方法叫作回聲定位。
1. 隨著社會對住宅節(jié)能環(huán)保要求的不斷提高,許多門窗已經由普通的單層玻璃改為雙層真空玻璃。這種雙層真空玻璃還能隔音降噪,其主要原理是利用了( )A.空氣能傳聲 B.玻璃不能傳聲C.聲波能被反射 D.真空不能傳聲
2. 自己嚼餅干時,會感到聲音很大,但是站在你旁邊的人卻感覺不到那么大的聲音,這主要是因為( )A.自己嚼餅干的位置離耳朵近 B.旁邊的人離你太遠了C.自己聽到的嚼餅干的聲音是通過骨傳導的 D.餅干太干了
3. 如圖所示,發(fā)聲的喇叭使燭焰晃動,說明:①聲音具有能量;②聲音能傳播信息;③聲音能夠在空氣中傳播;④聲音是由物體振動發(fā)生的。其中正確的說法( ?。〢.只有①③B.只有①③④C.只有②③④D.只有①④
固體、液體、氣體都可以振動發(fā)聲
聲音可以在固體、液體、氣體中傳播
聲音傳播需要介質,真空不能傳聲
聲音在不同介質中傳播速度不同
在動物世界中、聲音是動物們交流的工具。魚兒沒有聲帶,它們是怎樣發(fā)聲的?大象是靠什么與遠處的小象交流的?動物有許許多多的聲音等特著我們去臉聽,去探究。
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