（全卷四個(gè)大題，共25個(gè)小題，共8頁；滿分100分，考試用時(shí)150分鐘）
注意事項(xiàng)：
1．本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。
2．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。
一、積累與運(yùn)用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）
閱讀下面語段，完成1～4題。
新購的矮牽牛，小小的苗，只舉著一朵花，孤零零的。
這種情況，經(jīng)驗(yàn)之法是添肥、換土、改盆，還有就是剪花，連苞帶花，一并剪下。一個(gè)半月之內(nèi)，它們可能沒驚沒喜。除了等待，別無他事。
忽然有一天，花突然就開了，且是_________地開。一簾花瀑（pù），傾盆而下。誰能想到，小小一景，也能如此悅目。
如果一開始什么也不做呢？它也自會(huì)發(fā)育，采日月_________一般，慢慢長成，零零星星花開花放。可是，絕不會(huì)像這樣洋洋灑灑開得熏（xūn）眼。
好景，是不怕等的；良辰，也不怕晚。
聽說愛原來是沒有名字的，在相遇之前，等待就是它的名字。等待的意義，_________是淌過光陰的河流，_________是在等待中，剪揖出希望。
等待春天，因?yàn)榇簛?，萬物好復(fù)蘇；等待明月，因?yàn)樵吗ǎ╦iǎ）如水，賞心悅目。人約黃昏后，靜待友人前來，畢竟相談甚歡能幾人。游子遲遲歸，慈母倚門等待，總怕外面的風(fēng)太寒，露太重，不比家暖。等待取號(hào)，等待上車，等待假期，等待見面……很多等待，看起來好像白費(fèi)，其實(shí)不然，那些等待，也是秩（chì）序，也是幸福。
所有的久等長盼，都會(huì)有更好的遇見。
1．文中注音不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．瀑（pù）B．熏（xūn）C．皎（jiǎ）D．秩（chì）
2．文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）。
A．傾盆而下B．淌過光陰C．剪揖D．倚門
3．文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A．成群結(jié)隊(duì) 精華 不僅 更B．三五成群 精華 不只 還
C．三五成群 精粹 不僅 還D．成群結(jié)隊(duì) 精粹 不只 更
4．對(duì)文中畫線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A．這種情況，經(jīng)驗(yàn)之法是換土、添肥、改盆
B．這種情況，經(jīng)驗(yàn)之法是改盆、換土、添肥
C．經(jīng)驗(yàn)之法是改盆、換土、添肥，這種情況
D．經(jīng)驗(yàn)之法是換土、添肥、改盆，這種情況
5．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
①雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場，形成一個(gè)金碧輝煌的世界
②你就可以看見無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)的紅火光，那是牧民們?cè)跓疸~壺準(zhǔn)備晚餐
③蒙古包、牧群和牧女們，都鍍上了一色的玫瑰紅
④特別誘人的是牧場的黃昏，周圍的雪峰被落日映紅，像云霞那么燦爛
⑤當(dāng)落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消褪，銀灰色的暮靄籠罩草原的時(shí)候
A．④①③⑤② B．④③①⑤② C．①④②⑤③ D．①③②④⑤
6．名篇名句默寫?！荆?）～（4）題中任選兩題作答，（5）（6）題必答，每空1分，共6分?！?br>（1）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_______________。（李白《行路難》其一）
（2）_______________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（3）溪云初起日沉閣，_______________。（許渾《咸陽城東樓》）
（4）_______________，豪興徜徉。（秦觀《行香子》）
（5）陶淵明在《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景，形成對(duì)偶又互為照應(yīng)的句子是：_______________，_______________。
（6）古詩詞中常用“月”來寄托思念之情。蘇軾在《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中用“_______________，_______________。”表達(dá)對(duì)親人的懷念和美好祝愿。
二、綜合性學(xué)習(xí)（7～11題，共12分）
（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）
請(qǐng)你閱讀下面材料，完成7～8題。
日前，《中國詩詞大會(huì)》同名圖書與讀者見面，該書由《中國詩詞大會(huì)》的文字腳本整理潤色而成。新書《中國詩詞大會(huì)》（上下）由中央電視臺(tái)熱播節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》官方獨(dú)家授權(quán)出版。董卿也邀請(qǐng)讀者一起加入這場詩詞狂歡，她說：“1200多年前的詩句，今天讀來依然讓你蕩氣回腸，讓我們感受到震動(dòng)古今的氣勢(shì)和力量，這就是中國古詩詞的魅力。我們將開啟詩詞之旅，去重溫那些歷久彌新的經(jīng)典詩句。這樣的溫故知新，可以拂去我們記憶的灰塵，而古代文人的智慧，也同樣能夠點(diǎn)亮我們今天的生活?！?br>7．用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容。（30字以內(nèi)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)記數(shù)）（2分）
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8．請(qǐng)依據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)以及你學(xué)習(xí)古典詩詞的感受，將下面六個(gè)短語組合成一副對(duì)聯(lián)。（2分）
讀好詩 耳畔 眼前 品佳作 山明水秀 燕語鶯啼
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（二）名著閱讀（4分）
9．本學(xué)期我們閱讀了名著《水滸傳》，請(qǐng)你默讀下面這首詩，完成以下任務(wù)。
萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計(jì)鬼神驚。
（1）這首詩贊美的是哪位好漢？請(qǐng)用簡潔文字寫出一個(gè)與他有關(guān)的情節(jié)。（2分）
_______________________________________________________________________________________________（2）請(qǐng)?jiān)賹懗鲆晃荒阆矚g的人物姓名，并用簡潔文字寫出一個(gè)與他有關(guān)的情節(jié)。（2分）
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（三）書法臨寫與鑒賞（4分）
10．仔細(xì)觀察下面的書法作品，從中挑出八個(gè)不同的漢字，用楷書將它們書寫在“田”字格里。（2分）
11．下列哪幅書法作品屬于隸書字體？（ ）（2分）
A． B． C． D．
三、閱讀（12～24題，共32分）
（一）閱讀下面這首古詩，完成12～13題。（4分）
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
（唐）劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
12．“今日聽君歌一曲”中的“君”指的是_________________，“暫憑杯酒長精神”中“長”的意思是_________________。（2分）
13．這首詩頷聯(lián)運(yùn)用典故，抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分）
_______________________________________________________________________________________________
（二）閱讀下面文言文，完成14～17題。（10分）
【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。
（節(jié)選自《岳陽樓記》）
【乙】范仲淹二歲而孤，母貧無靠，再適①長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧。m以水沃面。往往饘粥②不充③，日昃④始食。遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
（節(jié)選自《宋名臣言行錄》）
【注釋】①再適：改嫁。②饘（zhān）粥：稠粥。③不充：不足，此指喝不上。④昃（zè）：太陽偏西。
14．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
（1）予嘗求古仁人之心（ ）（2）居廟堂之高則憂其民（ ）
（3）去之南都入學(xué)舍（ ）（4）日昃始食（ ）
15．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）微斯人，吾誰與歸？
譯文：_________________________________________________________________________________________
（2）或夜昏怠，輒以水沃面。
譯文：_________________________________________________________________________________________
16．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一句在【甲】【乙】兩文中所起的共同作用是什么？采用的表達(dá)方式有何不同？（2分）
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17．從【乙】文看，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一偉大報(bào)負(fù)的思想基礎(chǔ)是什么？（2分）
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（三）閱讀下面文章，完成18～21題。（共9分）
與人為善
①與人為善是一種征服人心的力量。
②阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”的善美之言而家喻戶曉。一同登月的還有奧爾德林，雖然少有人知道，但同樣讓人敬佩。
③在慶功會(huì)上，有一位記者提出了一個(gè)很尖銳的問題：“你作為同行者，而成為登上月球第一人的卻是他，你是否有點(diǎn)遺憾？”在眾人有點(diǎn)尷尬的注視下，奧爾德林風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬別忘記了回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！我是從別的星球上來到地球的第一個(gè)人?！贝蠹以跉g愉的笑聲中，給了他最熱烈的掌聲……奧爾德林用與人為善的善念化解了人們的不平和尷尬，同時(shí)也真誠地分享了朋友的快樂。
④與人為善是一座溝通人們心靈的橋梁。
……
⑤與人為善是一壺洗滌靈魂的凈水。
⑥與人為善絕不是一種簡單的同情心，她是一種無形的相助，一種博大的愛，是一股矯正世俗的春風(fēng)。
⑦道家的老子說得好：“上善如水”。是的，“水溶萬物而不爭”，與人為善者與水一樣能溶解萬事萬物，化解人間恩仇；“海納百川，有容乃大”，與人為善者能包容一切，氣度恢宏，胸懷博大；“水質(zhì)透明，清澈見底”，與人為善者白日為善，夜來省己，心如明鏡……與人為善跟水一樣精深博大。
⑧與人為善來源于高尚?！叭诵谋旧啤?，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間”……有了這樣的情操，人們的行動(dòng)才有了指南，人生杠桿才有了支點(diǎn)，理想大廈才有了精神支柱。
⑨與人為善也來源于自信。無論生活以什么樣的方式回報(bào)他，他都能應(yīng)對(duì)自如。正如一位詩人所說：“報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；報(bào)我以不幸嗎？我是一根勁竹，經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨?！?br>⑩市場經(jīng)濟(jì)，紅塵滾滾。似乎地位、金錢、利益決定一切。于是有的人便認(rèn)為與人為善的精神已變得陳舊而失去了光澤。其實(shí)，人們需要善良，世界需要善良，你自己也需要善良。
18．文中用奧爾德林以善念化解人們的不平和尷尬這一事例來論證哪個(gè)分論點(diǎn)？在論證“與人為善是一壺洗滌靈魂的凈水”這個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了什么論證方法。請(qǐng)簡要分析。（3分）
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19．文中“與人為善是一座溝通人們心靈的橋梁?！闭?qǐng)為此觀點(diǎn)補(bǔ)出一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（40字左右）（2分）
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20．文章的①—⑦段似乎已經(jīng)較好地證明了中心論點(diǎn)，但作者還寫了⑧⑨兩段。你認(rèn)為寫這兩段的作用是什么？（2分）
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21．讀了文章后，相信你對(duì)“與人為善”有了新的感受，請(qǐng)簡單談?wù)?。?分）
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（四）閱讀下面文章，完成22～24題。（9分）
螢火
宗璞
①靈動(dòng)的光在草叢中飄浮。草叢中有各色的野花：黃的野菊，淺紫的二月蘭，淡藍(lán)的“毋忘我”。還有一種高莖的白花，每一朵都由許多極小的花朵組成，簡直看不清花瓣。它的名字恰和“毋忘我”相反，據(jù)說是叫作“不要記得我”，或可譯作“毋念我”罷。在迷茫的夜中，一切彩色都失去了，有的只是黑黝黝一片。亮光飄忽地穿來穿去，一個(gè)亮點(diǎn)兒熄滅了，又有一個(gè)飛了過來。
②現(xiàn)在看到童話片中要開始幻景時(shí)閃動(dòng)的光芒，總會(huì)想起我兒時(shí)居處的那條溪水，那片草叢，那散發(fā)著夏夜的芳香，飛翔著螢火蟲的一小塊地方。
③大概是兩三歲時(shí)，一天母親進(jìn)城去了，天黑了許久，還不回來。我不耐煩，哭個(gè)不停。老嬤嬤抱我在橋頭站著，指給我看那橋邊的小道?！盎貋砝玻貋砝病彼?。其實(shí)這全不是母親回來的路。夜未深，天色卻黑得濃重，好像蒙著布，讓人透不過氣，小橋下忽然飛出一盞小燈，把黑夜挑開一道縫。接著又飛出一盞，又飛出一盞?；ú萘亮耍W了。黑夜活躍起來，多好玩??！我大聲叫了：“燈！飛的燈！”回頭看家里，已經(jīng)到處亮著燈了，而且一片聲在叫我。我掙下地來，向燈火通明的家跑去，卻又屢次回頭，看那使黑夜發(fā)光的飛燈。
④照說幼兒時(shí)期的事，我不該記得。但那一晚我在橋頭的景象，總是反復(fù)地、清晰地出現(xiàn)在我眼前，那黑夜，那劃破了黑夜的螢火，以及后來的燈光。
⑤長大了，又回到這所房屋時(shí)，我在自己的房間里便可以看到起伏明滅的螢火了。我的窗正對(duì)著那小溪。溪水比以前窄了，草叢比以前矮了，只有螢火，那銀白的，有時(shí)是淺綠色的光，還是依舊。有時(shí)拋書獨(dú)坐，在黑暗中看那些飛舞的亮點(diǎn)，那么活潑，那么充滿了靈氣，不禁想到《仲夏夜之夢(mèng)》里那些吵鬧的小仙子；又不禁奇怪這發(fā)光的蟲怎么沒能在《聊齋志異》里占一席重要的地位。它們引起多么遠(yuǎn)、多么奇的想象。那一片熒光后的小山那邊，像是有什么仙境在等待著我。但是我最多只是走出房來，在溪邊徘徊片刻，看看墨色涂染的天、樹，看看閃爍的溪水和螢火。仙境么，最好是留在想象和期待中的。
⑥日子一天天熱鬧起來。解放，畢業(yè)，幾乎每個(gè)人都覺得自己在發(fā)光。畢業(yè)前夕一個(gè)星光燦爛的夜晚，和幾個(gè)好友，曾久久地坐在這溪邊山坡上，望著星光和熒光。我們看準(zhǔn)一棵樹，又看準(zhǔn)一只螢，看它是否能飛到那棵樹，來卜自己的未來。幾乎每一只螢都能飛到目的地，因?yàn)闆]有飛到的就不算數(shù)。那時(shí)，我們的表格里無一不填著“堅(jiān)決服從分配，到祖國最需要的地方去”，無論分到哪里，我們都會(huì)懷著對(duì)美好未來的向往撲過去的。星空中忽然閃了一下，是一顆流星劃過了天空。據(jù)說流星閃亮?xí)r，心中閃過的希望是會(huì)如愿的。但我們誰也沒有再想要什么。有了祖國，不就有了一切么？我覺得重任在肩，而且相信任何重任我都擔(dān)得起。雖然我知道自己很小，小得像螢火蟲那樣。螢卻是會(huì)發(fā)光的，使得就連黑夜也璀璨美麗，使得就連黑夜也充滿了幻想。
⑦前幾天，偶得機(jī)緣，和弟弟往清華走了一遭。行向小河那邊時(shí)，因?yàn)樵诎滋?，本不指望看見螢火，但以為草坡上的“毋忘我”和“毋念我”總?huì)顯出了顏色。不料看見的，是一條干涸的溝，兩岸干黃的土坡，春雨輕輕地飄灑，還沒有一點(diǎn)綠意。那明凈的、潺潺地不慌不忙流著的溪水，已不知何時(shí)流往何處了。
⑧事物總是在變遷，中心總要轉(zhuǎn)移的。我以為，在這條漫長而又短促的道路上，那淡藍(lán)色和純白的花朵，“毋忘我”和“毋念我”，是必不可少的。因?yàn)槿耸篱g，有許多事應(yīng)該永遠(yuǎn)記得，又有許多事是早該忘卻了。
⑨但總要盡力地發(fā)光，尤其在困境中。草叢中飄浮的、靈動(dòng)的、活潑的螢火，常在我心頭閃亮。
（選自《宗璞散文集》，有改動(dòng)）
22．閱讀全文，根據(jù)要求填寫下表。（2分）
23．請(qǐng)模仿范例，給文中第③段畫線句子做批注。（4分）
范例：有時(shí)拋書獨(dú)坐，在黑暗中看那些飛舞的亮點(diǎn)，那么活潑，那么充滿了靈氣。
批注：運(yùn)用了比喻的修辭手法，把螢火蟲比作“飛舞的亮點(diǎn)”，生動(dòng)形象地寫出螢火蟲在黑暗中飛舞活潑與靈氣的情景，表現(xiàn)了作者的喜愛和贊美之情。
夜未深，天色卻黑得濃重，好像蒙著布，讓人透不過氣，小橋下忽然飛出一盞小燈，把黑夜挑開一道縫。接著又飛出一盞，又飛出一盞?；ú萘亮耍W了。黑夜活躍起來，多好玩??！我大聲叫了：“燈！飛的燈！”
批注：_________________________________________________________________________________________
24．文章多次出現(xiàn)“毋忘我”和“毋念我”，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。（3分）
_______________________________________________________________________________________________
四、寫作（共40分）
25．請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。
題一：堅(jiān)持就是勝利
題二：生活因_________而精彩
要求：
（1）若選題目二，須將題目補(bǔ)充完整；
（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；
（3）不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息；
（4）不少于600字，書寫工整，字跡清楚。
2023—2024學(xué)年上學(xué)期期末檢測
九年級(jí)語文參考答案及評(píng)分意見
一、積累與運(yùn)用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）
1．D【解析：D．“秩”注音應(yīng)為“zhì”】
2．C【解析：C．應(yīng)為“剪輯”】
3．A【解析】依據(jù)前后語境：第一空應(yīng)填入的詞語是“成群結(jié)隊(duì)”，排除B、C；第二空“日月”與“精粹”搭配不當(dāng)，排除D。
4．B【解析】依據(jù)語境：C、D不符合語用習(xí)慣和語法，可以排除；根據(jù)前面的“這種情況，經(jīng)驗(yàn)之法”應(yīng)該是從大到小的順序：先“改盆”不是“換土”，排除A。
5．（2分）A【解析】④首先引出描寫對(duì)象雪峰，然后①③描寫雪峰的紅光照耀世界的景象，接著⑤寫落日沉沒，雪峰也變暗，最后②寫落日后牧民們就著落日準(zhǔn)備晚餐，銅壺的燈光剛好輝映雪峰的紅光。綜上所述，排序?yàn)椋孩堍佗邰茛冢蔬x：A。
6．【（1）～（4）題中任選兩題作答，（5）（6）題必答，每空1分，共6分。】
（1）直掛云帆濟(jì)滄海 （2）露從今夜白 （3）山雨欲來風(fēng)滿樓 （4）倚東風(fēng)
（5）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。 （6）但愿人長久，千里共嬋娟。
二、綜合性學(xué)習(xí)（7～11題，共12分）
（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）
7．（2分）示例：《中國詩詞大會(huì)》同名圖書出版，董卿邀讀者加入詩詞狂歡。
8．（2分）上聯(lián)：讀好詩眼前山明水秀 下聯(lián)：品佳作耳畔燕語鶯啼
評(píng)分意見：寫成“品佳作眼前山明水秀，讀好詩耳畔燕語鶯啼”也算對(duì)；上下聯(lián)顛倒也算對(duì)。
（二）名著閱讀（4分）
9．（1）（2分）吳用 智取生辰綱（或智取大名府、智取文安縣等）
（2）（2分）示例一：林沖 刺配滄州道（或棒打洪教頭、風(fēng)雪山神廟等）
示例二：武松 威震安平寨（或醉打蔣門神、大鬧飛云浦等）
（三）書法臨寫與鑒賞（4分）
10．（2分）視臨寫與原貼的接近程度給分；將繁體字寫成相應(yīng)的簡化字也可，要求書寫端正規(guī)范。（錯(cuò)一字扣1分，間架結(jié)構(gòu)不合理酌情扣0.5～1分，扣完2分為止）
11．（2分）D
三、閱讀（12～24題，共32分）
（一）（4分）
12．（2分）白居易 振作或增長
13．（2分）抒發(fā)了作者對(duì)舊友的懷念之情（1分），對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆（1分）。
（二）（10分）
14．（2分）（1）探求 （2）處在 （3）離開、離家 （4）吃飯
15．（4分）（1）如果沒有這種人，我同誰一道呢？
（2）有時(shí)夜里昏沉困倦，就用冷水洗臉。
16．（2分）“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一句在【甲】【乙】兩文中都起揭示主題（點(diǎn)明中心）的作用（1分）；但采用的表達(dá)方式不同，【甲】文主要運(yùn)用了議論的表達(dá)方式（0.5分），【乙】文主要運(yùn)用了記敘的表達(dá)方式（0.5分）。
17．（2分）因家世貧苦了解人民的疾苦；從小立志苦讀，大通六經(jīng)之旨，奠定了儒家“仁愛”思想。（意近即可）
【乙文參考譯文】：范仲淹兩歲的時(shí)候父親去世。母親貧困沒有依靠，就改嫁到了長山的朱家。范仲淹長大以后，知道了自己的身世，含著眼淚辭別母親，離開家去南都學(xué)舍讀書。他不分晝夜地刻苦讀書。五年中，他不曾解開衣服好好睡覺。有時(shí)夜里昏沉困倦，就用冷水洗臉。范仲淹常常連頓稠粥都吃不上，每天直到太陽偏西才開始吃飯。最終他精通了六經(jīng)的要旨，又慷慨地立下了造福天下的志向。他常常對(duì)自己說：“士大夫應(yīng)該在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂?！?br>（三）（9分）
18．（3分）與人為善是一種征服人心的力量（1分）；道理論證、引用論證、比喻論證（1分，一種即可）；結(jié)合文中具體句子簡要分析（1分）。
19．（2分）只要補(bǔ)出的事例能證明分論點(diǎn)即可。如：藺相如用與人為善的做法對(duì)待廉頗的不滿，感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，化解了兩人之間的誤會(huì)。
20．（2分）作用是在前面論證的基礎(chǔ)上，使人明白怎樣做到與人為善；使論證更深入嚴(yán)密。
21．（2分）開放題。答案不唯一，只要圍繞“與人為善”談出感受即可得分。
（四）（9分）
22．（2分）①驚奇、難忘②長大的“我”，看到螢火蟲時(shí)，聯(lián)想到小仙子和仙境。
23．（4分）示例：①“夜未深，天色卻黑得濃重，好像蒙著布”，用了比喻的修辭手法，寫出了黑夜的濃重，寫出了作者壓抑的情緒，和下文螢火蟲的出現(xiàn)形成對(duì)比；②“小橋下忽然飛出一盞小燈，把黑夜挑開一道縫”，用了比喻的修辭手法，把螢火蟲比作小燈，生動(dòng)形象地寫出了螢火蟲的明亮與可愛；③“挑開”一詞準(zhǔn)確形象地寫出了螢火蟲打破黑暗的情態(tài)；④“燈！飛的燈！”用了反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)了作者見到螢火蟲的驚喜與興奮之情。（每句1分）
24．（3分）表達(dá)效果：首尾呼應(yīng)（1分），文章開頭和結(jié)尾都出現(xiàn)了“毋忘我”和“毋念我”；開頭鮮花盛開、鮮艷芬芳和結(jié)尾毫無綠意形成了鮮明的對(duì)比，寫出了事物的滄桑變遷；花叢是螢火蟲寄居和活動(dòng)的場所（1分）；告訴人們“毋忘我”和“毋念我”是人世間不可缺少的兩種情感態(tài)度——記住值得記住的，忘記應(yīng)該忘卻的（1分）。
四、寫作（40分）
25．（40分）
略相關(guān)片段
情感變化
幼小的“我”，在等待母親夜歸時(shí)，看到了“飛燈”
①_________________________
②_________________________
想象和期待

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