音樂五年級上冊第2課 足跡歌唱二小放牛郎優(yōu)質(zhì)ppt課件

這是一份音樂五年級上冊第2課 足跡歌唱二小放牛郎優(yōu)質(zhì)ppt課件，文件包含新課標人音版音樂五年級上冊-《歌唱二小放牛郎》課件pptx、新課標教學(xué)設(shè)計docx、02803001mp3、57f7d79781b07a409a5aabcc0d4fb389mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共27頁， 歡迎下載使用。
同學(xué)們:你們知道中國抗日戰(zhàn)爭的歷史嗎？
抗日戰(zhàn)爭時期有哪些英雄事跡？誰能講一講？
歌曲《歌唱二小放牛郎》
聆聽音樂:感受這首歌曲的情緒是怎樣的？
朗誦歌詞，聽聽歌詞告訴了我們什么？
這是一首以發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的真實故事為題材而創(chuàng)作的敘事歌曲。歌曲作于抗日戰(zhàn)爭時期的1942年，以具有濃郁民歌風(fēng)格的旋律講述了一個動人的故事:放牛娃王二小以自己的勇敢和機智，把日本侵略軍帶進了我軍的埋伏圈，使我們的老鄉(xiāng)和干部得到安全，自己卻獻出了寶貴的生命。 下面我們再次聆聽音樂，猜猜這首歌曲有幾個樂段組成？
歌曲是一段體，由四個樂句組成。歌曲的音調(diào)富有民歌風(fēng)味，清純、樸實，建立在羽調(diào)式上的旋律，氣息寬廣，婉轉(zhuǎn)起伏，第一、二樂句進行比較平穩(wěn)。 下面我們跟琴哼唱第一樂句
下面我們跟琴哼唱第二樂句
第三樂句扶搖直上又突然回落，情緒比較激動；末樂句旋律則節(jié)節(jié)下落，結(jié)束在低音區(qū)，仿佛是人民群眾對小英雄的綿綿哀思和深深嘆息。 下面我們跟琴哼唱第三樂句
下面我們跟琴哼唱第四樂句
下面我們用不同的演唱形式和速度表現(xiàn)音樂，邊演唱邊表演
下面我們來欣賞一下視頻
欣賞完視頻談?wù)勀愕母惺?br/>??《歌唱二小放牛郎》1=D ??2/4拍 敘事、回憶地